儒林外史第一回读后感十一回大意

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【成语】夸夸其谈
【读&&音】:kuā
【释&&义】:形容说话浮夸不切实际。
【出&&自】:清·吴敬梓《儒林外史》第十一回:“进了书房门,听见杨执中在内咶咶而谈,知道是他已来了,进去作揖同,同坐下。”
【近义词】:
【反义词】:
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  第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文
   第二回 王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第
  第三回 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报
  第四回 荐亡斋和尚契官司 打秋风乡绅遭横事
  第五回 王秀才议立偏房 严监生疾终正寝
  第六回 乡绅发病闹船家 寡妇含冤控大伯
  第七回 范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊
  第八回 王观察穷途逢世好 娄公子故里遇贫交
  第九回 娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家
  第十回 鲁翰林怜才择婿 蓬公孙富室招亲
  第十一回 鲁小姐制义难新郎 杨司训相府荐贤上
  第十二回 名士大宴莺脰腹溯 侠客虚设人头会
  第十三回 蘧駪夫求贤问业 马纯上仗义疏财
  第十四回 蘧公孙书坊送良友 马秀才山...
说楔子敷陈大义
错名流隐括全文
王冕七岁丧父, 十岁给人放牛,十七八岁靠画画挣钱,不满二十岁就把&天文、地理、经史上的大学问,无一不贯通。&他不求官爵,不交朋友,终日闭门读书,十分仰慕屈原。
危素喜爱他的画,让时知县派人约他相会,他装病不见;时知县&屈尊&去访,他又外出不见。吴王朱元璋特来拜访,王冕认为此法一立,文人有厄,便隐居不出,后病逝会稽山中。
王孝廉村学识同科
周蒙师暮年登上第 夏总甲推荐周进在薛家集学堂做馆。
王举人在庵里避雨,大吃大喝,周进只能吃老菜叶、喝白开水。次日雨住,王举人走了,他替人家打扫鸡骨头等。
周进因没巴结夏总甲,被辞馆失业。随姐夫金有余到省城做买卖。周进参观贡院。见了号板,一头撞去,不省人事。
第一回 说楔子敷陈大义 错名流隐括全文 王冕七岁丧父, 十岁给人放牛,十七八岁靠画画挣钱,不满二十岁就把&天文、地理、经史上的大学问,无一不贯通。&他不求官爵,不交朋友,终日闭门读书,十分仰慕屈原。 危素喜爱...
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《儒林外史》第二回
  王孝廉村学识同科 周蒙师暮年登上第
  话说山东兖州府汶上县有个乡村,叫做薛家集。这集上有百十来人家,都是务农为业。村口一个观音庵,殿宇三间之外,另还有十几间空房子,后门临著水次。这庵是十方的香火,只得一个和尚住。集上人家,凡有公事,就在这庵里来同议。
  那时成化末年,正是天下繁富的时候。新年正月初八日,集上人约齐了,都到庵里来议“闹龙灯”之事。到了早饭时候,为头的申祥甫带了七八个人走了进来,在殿上拜了佛;和尚走来与诸位见礼,都还过了礼。申祥甫向发作和尚道:“和尚!你新年新岁,也该把菩萨面前香烛点勤些!阿弥陀佛!受了十方的钞钱,也要消受。”又叫“诸位都来看看:这琉璃灯内,只得半琉璃油。”指著内中一个穿齐整些的老翁,说道:“不论别人,只这一位荀老爷,三十晚里还送了五十斤油与你;白白给你炒菜吃,全不敬佛!”和尚陪著小心。等他发作过了,拿一把铅壶,撮了一把苦丁茶叶,倒满了水,在火上烧得滚热,送与众位吃。荀老爷先开口道:“今年龙灯上庙,我们户下各家,须出多少银子?”申祥甫道:“且住,等我亲家来一同商议。”正说著,外边走进一个人,两只红眼边,一副铁锅脸,几根黄胡子,歪戴著瓦楞帽,身上青布衣服,就如油篓一般,手里拿著一根赶驴的鞭子。走进门来,和众人拱一拱手,一屁股就坐在上席。这人姓夏,乃薛家集上旧年新参的总甲。夏总甲坐在上席,先吩咐和尚道:“和尚!把我的驴牵在后园槽上,卸了鞍子,拿些草喂得饱饱的。我议完了事,还要到县门口黄老家吃年酒去哩。”
  吩咐过了和尚,把腿跷起一只来,自己拿拳头在腰上只管捶,捶著说道:“俺如今到不如你们务农的快活了!想新年大节,老爷衙门里,三班六房,那一位不送帖子来?我怎好不去贺节?每日骑著这个驴,上县下乡,跑得昏头晕脑。打紧又被这瞎眼的王八在路上打个前失,把我跌了下来,跌得腰胯生疼。”申祥甫道:“新年初三,我备了个豆腐饭邀请亲家,想是有事不得来了?”夏总甲道:“你还说哩!从新年这七八日,何曾得一个闲?恨不得长出两张嘴来,还吃不退。就像今日请我的黄老爷,他就是老爷面前站得起来的班头;他抬举我,我若不到,不惹他怪?”申祥甫道:“西班黄老爷,我听说,他从年里头,就出差去了;他家又无兄弟儿子,却是谁做主人?”夏总甲道:“你又不知道了。今日的酒,是快班李老爷请;李老爷家房子窄,所以把席摆在黄老爷家大厅上。”说了半日,才讲到龙灯上。夏总甲道:“这样事,俺如今也有些不耐烦管了。从前年年是我做头,众人写了功德,赖著不拿出来,不知累俺赔了多少。况今年老爷衙门里,领班、二班、西班、快班,家家都兴龙灯,我料想看个不了,那得功夫来看乡里这几把灯?但你们说了一场,我也少不得搭个分子,任凭你们那一个做头。像这荀老爷田地广,粮食又多,叫他多出些;你们各家照分子派,这事情就舞起来了。”众人不敢违拗,当下捺著姓荀的出了一半,其余众户也都派了分子来;共二三两银子,写在纸上。
  和尚捧出茶盘,──云片糕、红枣,和些瓜子、豆腐乾、栗子、杂色糖,──摆了两桌。尊夏老爷坐在首席,斟上茶来。申祥甫又说:“孩子大了,今年要请一个先生,就在这观音庵里做个学堂。”众人道:“俺们也有好几家孩子要上学。只这申老爷的令郎,就是夏老爷的令婿;夏老爷时刻有县主老爷的牌票,也要人认得字。只是这个先生,须要到城里去请才好。”夏总甲道:“先生倒有一个,你道是谁?就是咱衙门里户总科提空顾老相公家请的一位先生。姓周,官名叫做周进。年十多岁,前任老爷取过他个头名,却还不曾中过学。顾老相公请他在家里三个年头,他家顾小舍人去年就中了学,和咱镇上梅三相一齐中的。那日从学里师爷家迎了回来,小舍人头上戴著方巾,身上披著大红□,骑著老爷棚子里的马,大吹大打,来到家门口。俺和衙门的人,都拦著街递酒。后来将周先生请来,顾老相公亲自奉他三杯,尊在首席。点了一本戏,是梁灏八十岁中状元的。顾老相公为这戏,心里还不大喜欢。后来戏文内唱到梁灏的学生却是十七八岁就中了状元,顾老相公知道是替他儿子发兆,方才喜了。你们若要先生,俺替你把周先生请来。”众人都说是“好。”吃完了茶,和尚又下了一斤牛肉面吃了,各自散去。&&&1&&&&&
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《中国古典小说:儒林外史(青少版)》一直被视作我国讽刺文学的经典之作,这部书不用神怪、侠义、奇情的内容来取悦读者,而是用一则则平实却深刻的故事,让读者去了解并反省数千年前的科举文化。《中国古典小说:儒林外史(青少版)》的结构相当独特,它是以短篇系列故事串联而成的一部长篇小说,但是总起来看,为了使所塑造的人物处在同一个时空,其中又有许多情节是前后相互照应的。《中国古典小说:儒林外史(青少版)》由余小兰改写曾庆汉插图。出版社人民文学出版社页&&&&数190页开&&&&本32定&&&&价18.00出版日期日语&&&&种简体中文ISBNX, 6品&&&&牌人民文学
我以为一个正当的、有效的阅读应当将对经典的阅读看作是整个阅读过程中的核心部分。而母语经典,理应成为中国每一代人共同的文化记忆。希望青少年读者从这套“中国古典小说青少版”开始,更多地阅读我们的母语经典,打好“精神底子”。   ——曹文轩   从台湾引进的“中国古典小说青少版”丛书,无论书目的选择,还是改写队伍的精良,都让人产生一种信赖感。相信我们大陆的孩子们也会从传统的中华文化的盛宴中获得宝贵的精神营养。   ——苏立康   一个儿童对中国古典文学的阅读史,就是他的中华文化和民族精神发育史。此丛书内容博洽而精当,犹如“精神母乳”,适宜于青少年阅读,孩子们能从中汲取到精神的养分。   ——曹衍清第一章 书荷花的牧童   放牛的孩子   学画荷   拒绝官家邀请   隐居会稽山     第二章 白头考生   学堂开馆   银两买官   时来运转     第三章 家门的丑事   严刑重罚   小妾扶正   严老二随妻而去   承继祖产闹风波     第四章 老少同榜   同门相提携   天作之合     第五章 侠义公子捐金赎友   大守被掳   娄少爷发心助人   探访杨执中   蜗居会恩人     第六章 假名士与伪侠客   名士巧遇侠客   张铁臂耍大戏   骗吃骗喝又骗财     第七章 书市奇人   差人设计榨财   仗义疏财   烧金术     第八章 大柳庄的孝子   测字先生   归乡事亲   深夜苦读     第九章 冒名顶替假诗人   牛浦郎偷诗稿   假冒牛布衣   万府中被冷落   诓人的代价   流落异乡当名士     第十章 知情知义的戏子   为才求情不图报   驻乡教戏   过继儿子如亲子   品高心宽厚     第十一章 散尽千金的贵公子   投奔散财童子   潇洒走一回     第十二章 辞爵还家的真名士   商议建造泰伯祠   上京见皇上   隐逸山林有很多经典文学一个人小的时候不适合读,读了也不是很懂;可是如果不读,到了长大,忙碌于生活和社会,忙碌于利益掂记和琐细心情的翻腾,想读也很难把书捧起。所以做个简读本,收拾掉一些太细致的叙述和不适合的内容,让他们不困难地读得兴致勃勃,这就特别需要。   二百多年前,英国的兰姆姐弟就成功地做过这件事。他们把莎士比亚的戏剧改写成给儿童阅读的故事,让莎士比亚从剧院的台上走到儿童面前,使年幼也可以亲近。后来又有人更简化、生动地把莎士比亚的戏做成鲜艳图画书,儿童更是欢喜得拥抱。   二十年前,我也主编过世界经典文学的改写本,55本。也是给儿童和少年阅读。按照世界的统一说法,少年也属于儿童。   我确信这是一件很值得做的事情,而且可以做好。最要紧的是要挑选好改写者,他们要有很好的文学修养和对儿童的认识,心里还留着天然的儿童趣味和语句,举重若轻而不是呲牙咧嘴,该闪过的会闪过,整个故事却又夯紧地能放在记忆中。   这也许正成为一座桥,他们走过了,在年龄增添后,很顺理地捏着这票根,径直踏进对岸的经典大树林,大花园,而不必再文盲般地东打听西问讯,在回味里读到年少时被简略的文字和场面,他们如果已经从成长中获得了智慧,那么他们不会责怪那些简略,反倒是感谢,因为如果不是那些简略和清晰让他们年幼能够阅读得通畅、快活,那么今天也未必会踏进这大树林、大花园,没有记忆,便会没有方向。   即便长大后,终因无穷理由使一个从前的孩子没有机会常来经典里阅读,那么年幼时的简略经典也可以是他的永恒故事,担负着生命的回味和养育,简略的经典毕竟还是触摸着经典的。   我很愿意为这一套的“经典触摸”热情推荐。   这套书的改写者里有很杰出的文学家,所以他们的简略也很杰出。不是用笔在简单划去,而是进行着艺术收拾和改写。   杰出的笔是可以让经典照样经典的。   梅子涵
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