时则逝也,往慌不择路的意思惜,什么意思?????

时间让我们学会了很多东西,是不是也会让我们忘记一切(那些快乐与不开心的往事)?_百度知道
时间让我们学会了很多东西,是不是也会让我们忘记一切(那些快乐与不开心的往事)?
做真的自己现在的我们是不是就真的很幼稚,真的好希望时间能让我们把一切忘掉,是不是一切的事情要去听别人的。不是一直生活在别人的阴影中
提问者采纳
除非你失忆了、自己就是自己、不然你忘不了的。必须做真正的自己、也不要去学别人什么、不可以伪装、不会实现的。做到最好的自己谁都希望这样、但是、做一个独一无2的自己
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你会懂得如何去做自己,以后的某一天突然想起,但是也不会在让你有所悸动,一个人怎么可能能够想忘记就忘记不会,如何自己处理问题。也许。当你真正成熟的时候,只有你自己才能帮助你自己走出别人的阴影,面对自己的人生。但是随着时间,那些过往的开心与不开心你就自然而然的放下了,只会一笑而过
时间不会让你忘记一切,只会抚平你的伤口,让你不再那么痛而已
选择性地忘记,时间会改变一切…
很难。。尽力就好。。。
小说《泡沫之夏》是由武汉大学女作家明晓溪所著,共分为3部,主要讲述书中女主人公尹夏沫在音乐领域的经历与两位男主角洛熙和欧辰之间的爱情故事,而这部小说又被改编成同名电视剧,由大S(徐熙媛)出演女主角尹夏沫,而男主角洛熙和欧辰则由黄晓明和何润东主演。
《泡沫之夏》高清在线观看、高速下载、剧情介绍
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主要演员演员 角色 介绍
徐熙媛 尹夏沫 16-23岁。孤儿,长大后成为演艺圈闪亮之星,弟弟是她最重要的人
何润东 欧辰 18-25岁。欧氏集团负责人的独子。天之骄子,人称“少爷”。
黄晓明 洛熙 17-24岁。敏感,诡异。有着王子般的外表,优秀却不可琢磨,内心十分的脆弱
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科目:初中语文
古诗文默写
(1)苔痕上阶绿,__________________。____________________,往来无白丁。
(2)_____________________,无案牍之劳形。
(3)予独爱莲之出淤泥而不染,___________________________。
(4)菊之爱,_______________ ___。莲之爱,___________________?
(5)__________________,一览众山小。
(6)罔不因势象形,_______________ 。
(7)_____________________,妇啼一何苦。
(8)少壮不努力,_____________________。
(9)_____________________,端居耻圣明。
(10)黄鹤一去不复返,_________________________。
科目:初中语文
阅读《〈论语〉十二章》,回答后面的问题。
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,&&&&&&&&&&&&
。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。&&&&&&&&& ,于我如浮云。”(《述而》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
1将上文补充完整。
2.解释下列句中加点的字。
(1)人不知而不愠(& )&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)博学而笃志(&& )
3.下列加点词的意思、用法相同的一项是(& )
A.思而不学则殆& 学而时习之&&&&&&&&&&&&&&
B.知之为知之&&
不知为不知
C.必有我师焉&& 见贤思齐焉&&&&&&&&&&&&&&&
D.择其善者而从之&&
4翻译下面的句子。(4分,每小题2分)
(1)温故而知新,可以为师矣。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5.你认为“吾日三省吾身”在今天还有意义吗?为什么?
科目:初中语文
根据语境,将下列句子补充完整。
青春是流动的小溪,弹奏出动人的乐章;青春是盛开的花朵,散发着迷人的芳香;
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。青春无限好,让我们珍惜青春吧!
科目:初中语文
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
读书如熬粥&&&&&&&&&&&&&&&&&
①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即‘好米、文火、持续’。”
②是的,要熬一锅好粥,首先在于有“好米”。米好,粥就好。粥拼的是米,是米本身,是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火来熬,用“文火”易熬透,既能保持营养成分不流失,又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心,须持续。一锅好粥,少说也得熬上个把小时。熬粥之妙,令我想及读书。细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗?
③是啊,读书之法,贵在选择。要多读经典好书,经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代、历久弥新的。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制,同时又是智力和想象力的限制
,是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。
④读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不
慌不忙,细细咀嚼。读书 是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。然后,你
打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光 无限、刺激浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。
⑤读书之法,贵在持之以恒。不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,须耐得寂寞,甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远。坚持读书,须有目标追求。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说:“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说,他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力,值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力,对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话:“你要多读书,就要少打扑克,少跳舞,少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的,就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。
⑥读书如熬粥,也要遵循“好米、文火、持续”三大法则,只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读。
这样读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。
1.作者在文中阐述的主要观点是什么?
2.第②段中画波浪线的句子在文中有什么作用?
3.文章第③④⑤段的顺序能否调换?为什么?
4.第③段划横线的句子运用了什么论证方法?有何作用?(4分)
5.选出下列与原文有关的名言和事例中,不能作为本文论据的一项,(&& )
并说理由。
A.陶渊明读书“不求甚解”,只求会意,却从中获得了精神的愉悦。
B.宋濂从幼时起即酷爱读书,经数十年寒窗苦读,终成学识渊博的大学士。
C.香菱听从黛玉教导,用心阅读了王维、李白、杜甫等大家的诗集。
D.培根曾在《谈读书》一文中风趣地说:“不常读书者须欺世有术,使能无知而显有知。
理由:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
文言诗文填空。
(1)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,随风直到夜郎西。
(2)&&&&&&&&&&&&&&&&
,巴山夜雨涨秋池。
(3)海内存知已,&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&。
(4)&&&&&&&&&&&&&&&&
,暂凭杯酒长精神。
(5)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,决眦入归鸟。
(6)不畏浮云遮望眼,&&&&&&&&&&&&&&&
(7)&&&&&&&&&&&&&
,山岛竦峙。
(8)&&&&&&&&&&&&&
,儿女共沾巾。
(9) 《论语六则》中强调读书一定要及时复习,将知识融会贯通,并能有所发现的句
&& 子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(10)《酬乐天扬州初缝席上见赠》中诗人运用典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,
&&& 又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富的诗句是
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
下列词语书写完全正确的一项是(&&& )
&A.疏忽&&&&& 瞥见&&&&&
不屑置辨&&&&&
&B.诓骗&&&&& 馅媚&&&&&
滔滔不决&&&&&
&C.祈祷&&&&& 慰藉&&&&&
纵横决荡&&&&&
D.玄虚&&&&& 取缔&&&&& 死心蹋地&&&&& 声色俱厉
科目:初中语文
来源:学年浙江乐清育英学校七年级下期中考语文(普通班)试卷(解析版)
题型:现代文阅读
珍珠项链 (16分) ①去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链。淡粉色的,光泽很柔和,珠子大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资。母亲生日那天,很恭敬地送给了她。 ②母亲很高兴,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末。母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴。她戴上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙。然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽。 ③中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来。我和姐姐纳闷了,赶紧去找。在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子。见我们来了,母亲对那女孩子说:我女儿来了,那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了。 ④我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生。 ⑤一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程。 ⑥母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下。酒店的洗手间分两间,外面梳妆,里面是女厕。她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里。等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有。母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她。 ⑦母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算我判断正确也没用。 ⑧“姑娘。” ⑨“干什么?”那女孩一惊。 ⑩“请你帮我个忙好吗?” ⑾“什么事?” ⑿“我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物。不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我买的。刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了,那我女儿可要伤心死了。因为今天是我生日。我今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日。其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。”女孩长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑:“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁。”她停了一下又说,“我帮您找找看吧。” ⒀“那就麻烦你了,我到里边去找找看。”母亲推开了里边那扇门。 ⒁过了一会儿,母亲出来。女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说:“您看,是这条吗?” ⒂母亲接过来:“就是它。还是年轻人眼睛好,真谢谢你了。” ⒃女孩连忙说:“不用,真不用。”停了一下,她又说:“我也祝您生日快乐!” ⒄就在这时,我和姐姐找来了。⒅母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说:“那女孩,真不错。” ⒆“她偷了您的东西,您还谢她。您应该去叫保安。”我和姐姐叫道。⒇“我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的。”1.请用一句话概括这篇文章的主要内容。(限在20字以内)(3分)本文叙述了 的故事。2.这篇叙事散文以 为线索。请细读全文,在下面方框里,把本文情节发展的脉络补充完整。(3分)受赠珍珠项链→→→感叹珍珠项链10.3.细心的你已发现第7自然段在人称使用上发生的微妙变化:依据上文,本段的三个“我”应为三个“她”,而作者却让“母亲”改用“我”来叙述。这种人称变化的表达作用是什么?(3分)
4.“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”这句话的深层含义是什么?(4分)
5.文中的母亲是一个闪光的人物形象,请你结合文章内容简要分析母亲的性格特征。(3分)
科目:初中语文
来源:学年辽宁省丹东市七年级下学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列词语书写无误的是( ) A.怪诞 轻捷 一泄万丈 家喻户晓 B. 幽寂 污秽 鞠躬尽瘁 义愤填膺 C. 殉职 骊歌 一拍即合 荒草凄凄 D. 屏障 谰语 九屈连环 呕心沥血

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