读下列图文材料，回答有关问题。
（1）如右上图所示，安徽省以长江、淮河为界可划分①、②、③三个区域, ①区域由于历史上黄河长期夺淮使淮河入海无路，入江不畅，加上特定的气_作业帮
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读下列图文材料，回答有关问题。
（1）如右上图所示，安徽省以长江、淮河为界可划分①、②、③三个区域, ①区域由于历史上黄河长期夺淮使淮河入海无路，入江不畅，加上特定的气
读下列图文材料，回答有关问题。
（1）如右上图所示，安徽省以长江、淮河为界可划分①、②、③三个区域, ①区域由于历史上黄河长期夺淮使淮河入海无路，入江不畅，加上特定的气候和下垫面条件，淮河流域历史上洪、涝、旱灾害频繁，大洪、大涝、大旱经常出现。一年之内常常出现旱涝交替或南涝北旱现象，最大的危害是大洪水和洪涝组合所造成的灾害。这些灾害使淮河流域农业发展长期在低水平徘徊，你认为应该采取哪些针对性的治理措施来避免这些灾害对该地区农业生产所造成的不利影响？（6分）（2）右上图中③区域有著名旅游景点黄山，其山麓地带的典型植被是什么？该山云雾多，湿度大，动植物种类丰富，造成这种复杂地域景观的主要原因是什么？（5分）（3）改革开放以来，安徽省与毗邻的江苏省经济增长水平差异较大，试从社会经济角度分析安徽省比江苏省经济差异大的主要原因？（8分）（4）如图所示，中部地区包括山西、河南、安徽等六省区，近年来，该地区成为东部沿海地区产业转移的承接地之一。请分析说明产业转移将对该区域产生哪些影响？（提示：可以从经济、社会、环境等方面分析）（6分）
（1）整治河道，加固堤防；兴建水利工程，加强灌排功能（修建水库、水渠等）；做好水土保持工作（植树造林）。（答出三点，每个要点2分，共6分，其他答案酌情给分）（2）亚热带常绿阔叶林（1分）。黄山位于亚热带季风气候区；海拔高；地形起伏大（4分）。（3）安徽省地处内陆，相比江苏省受长三角的经济辐射影响较小；海陆交通相对落后；科技落后，缺少人才；资金缺乏；政策支持力度较小等。（答出四点，每个要点2分，共8分，其他答案酌情给分）（4）经济方面：促进产业结构调整，加快工业化、城市化进程；社会方面：提供更多的就业岗位，维护社会稳定；环境方面：在资源开发中对生态环境造成一定的破坏，工业生产造成一定的环境污染。（每个方面2分，共6分，其他答案酌情给分）（1）丝绸之路。（1分）张骞出使西域 （1分）促进了中外经济文化交流。（1分）（2）对外开放。（1分） 鉴真东渡日本，传播唐朝文化。（1分）&（3）闭关锁国政策。（1分）影响：对西方的侵略起过一定的自卫作用；与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍。（2分）（4）闭关锁国导致国家落后；对外开放使国家繁荣富强。（1分，言之有理即可得分）解析:本题考查的是古代的中外交往。材料一所示是古代沟通中西交通的陆上要道丝绸之路，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。材料二说明唐朝在对外交往中实行了对外开放的政策。鉴真的主要贡献是东渡日本，传播唐朝文化。根据材料三可知，闭关锁国政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”，这一政策虽然对西方的侵略起过一定的自卫作用，但它使中国与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍。综合以上材料，我们可以得出这样的结论：闭关锁国导致国家落后；对外开放使国家繁荣富强。
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中历史
题型：阅读理解
（6分）近代以来，先进的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读材料，回答问题。材料一& 1898年，康有为向光绪帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采（采纳）日本……，十年而霸图定矣。”但维新变法仅历时103天就失败了。（1）康有为为何主张“近采日本”？（1分）材料二& 孙中山领导了辛亥革命，但未能完成反帝反封建的任务。他后来说：“政治上、社会上种种黑暗腐败比前清更甚，人民困苦日甚一日。”(2)辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但它在中国近代史上仍具有重要的意义，请你简述辛亥革命的历史功绩。(3分)材料三& 毛泽东说：“为什么我们要上井冈山呢？……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下。”在中国共产党的领导下，中国最终取得了民主革命的胜利。(3)根据材料三并结合所学知识说明毛泽东找到了一条怎样的革命道路？（1分）&& (4)对以上三则材料进行综合分析，你能得出什么历史结论？（1分）&
科目：初中历史
来源：学年初中毕业升学考试（山东菏泽卷）历史（解析版）
题型：综合题
（9分）中共中央总书记、国家主席习近平自2012年11月以来，多次在国内外不同场合阐述“中国梦”战略，被视为中共治国理政的新指导思想。阅读材料，回答问题。
&&&&&&&& 材料一& 1987年，在谈到中日关系时邓小平说：干对不起中国人民的事情，第一个要数日本。……日本是世界上欠中国的账最多的国家。
&&&&&&&& 1989年，邓小平讲到历史上中国在列强压迫下遭受损害的情况时说：“得利最大的是沙俄，以后延续到苏联。”
（1）运用所学知识，举例论证日本“欠中国的账最多”、俄国“得利最大”。（２分）
材料二& 下面是《复兴之路》展览基本陈列“探求救亡图存的道路”中的几位人物图片：
图一 严复&& 图二 孙中山&& 图三& 陈独秀
（2）假如你是博物馆的讲解员，请你向观众介绍其中一位历史人物的“中国梦”。（3分）
示例一：严复，中国近代的启蒙思想家。把西方进化论介绍到中国，推动了维新运动的发展。
材料三& 《复兴之路》基本陈列第四部分是“建设社会主义新中国”，观察下列图片：
图一& 农民入社报名大会&& 图二 手工行业申请入社& 图三 天津盛锡福帽厂公私合营
（3）结合材料三说明，中国社会主义制度是如何确立的？（1分）
&&&&&&&& 材料四& 下列是《复兴之路》基本陈列第五部分是“走中国特色社会主义道路”中的相关资料图片：
（4）1978年中国实现了伟大的历史性转折， 这里的转折是指什么？（2分）
（5）综上所述，近代以来，先进中国人共同的中国梦是什么？（1分）
科目：初中历史
来源：学年广东省九年级学业模拟考试（二）历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读材料并回答问题
材料一：开辟荆榛逐荷夷，十年始复克先基。
材料二：春愁难遣强看山，往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》
材料三：日，温家宝总理访美时，谈到两岸关系时说：浅浅的海峡，国之大殇，乡之深愁。
材料四：日，十届人大第三次会议通过《反分裂国家法》。以法律的形式进一步明确一个中国的原则。
（1）材料一中的“荷夷”指的是什么？本诗的作者是从“荷夷”手中收复了台湾的民族英雄，你知道他是谁吗？（2分）
（2）材料二中的“去年今日割台湾”具体指什么事件？后来台湾又是怎样曾经回归祖国的？（4分）
（3）材料三中“国之大殇，乡之深愁”指什么局面？我国政府提出的解决这一局面的基本方针是什么？（3分）
（4）结合材料四谈谈祖国和平统一的有利因素和不利因素各一个？（2分）
科目：初中历史
来源：学年贵州省凯里市中考预测（一）历史卷（解析版）
题型：综合题
阅读材料，回答问题。（17分）
20世纪是中国发生巨大变化的100年，在这100年中，中国人民醒过来了，站起来了，富起来了。据此回答下列问题。
（1）为使中国人民“醒过来”，年间孙中山做了哪些努力？（6分）
（2）为领导中国人民“站起来”，20世纪20年代，毛泽东总结革命的经验和教训，开创了一条中国式的革命道路。简述这一条革命道路开辟的背景、内容及对我们的启示。（6分）
（3）领导中国人民“富起来”的是谁？为使广大农民脱贫致富，在他的支持下，中国农村进行了怎样的改革？有何意义？（5分）
科目：初中历史
来源：2012届度山东省八年级第一学期期中考试历史试卷
题型：综合题
阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
（1）材料中的“国民党反动统治”在当时具体是指什么事件?（2分）
&材料二：日，中国共产党中央在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。
（2）在“武装反抗国民党反动统治的总方针”指导下，中国共产党发动了什么起义?（试举一例）（2分）
&材料三：井冈山会师，形成了中国工农红军第一支坚强的队伍。
（3）“中国工农红军第一支坚强的队伍”是由哪些部队会师整编而成的?（4分）
&材料四：井冈山会师后，红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固扩大。之后，各地的共产党人也领导武装起义建立革命根据地。到1930年，全国各地建立了大小十
多块革命根据地，中央革命根据地是全国最大的一块根据地。
（4）材料述说了从第一块革命根据地（井冈山）到全国十多块革命根据地建立的形势。请你用一句话概括这一态势。（2分）请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中历史
题型：阅读理解
【选修4《中外历史人物评说》】阅读下列材料：
材料一&& “尽管毛泽东过去有段时间也犯了错误，但他终究是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者。拿他的功和过来说，错误毕竟是第二位的。”
——邓小平1980年8月《答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇》
材料二& 毛泽东的“错误是从五十年代后期开始的，比如说，大跃进是不正确的。这个错误不仅仅是毛主席一个人的，我们这些人脑子都发热了。完全违背客观规律，企图一下子把经济搞上去。主观愿望违背客观规律，肯定要受损失。但大跃进本身的主要责任还是毛主席的。……一九六二年，毛主席对这些问题进行了自我批评。但毕竟对这些教训总结不够，导致爆发了‘文化大革命’。”
——引自《邓小平文选》第2卷第346页
阅后回答：
（1）根据材料一，概括指出毛泽东在新民主主义革命和社会主义建设时期所做出的重大贡献。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出邓小平为纠正毛泽东晚年所犯的错误，做出了哪些巨大努力？
科目：高中历史
来源：学年福建省高三高考模拟文综历史卷
题型：综合题
（15分）历史
A.【选修 1——历史上重大改革的回眸】&
阅读下列材料，回答问题。
材料一& 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，争耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之固，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，偕差亡度，庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠，有强国兼州城，而弱者丧稷。&&&&&&&&&&&&&&&&
-----《战国策·秦策》
材料二& 臣（司马光）向上曾言：“教阅保甲，公私劳费，而无所用之；敛免役钱，宽富而困贫，
以养浮浪之人。使民失业，穷愁无告……此皆所害者大，所及者众，宜先变更。借令皇帝陛
下独揽权纲，犹当早发号令。以解生民之急。”&&&&&&&&&&&&&
——《续资治通鉴长篇》卷356&
（1）材料反映的两次变法都遭到顽固派反对，请根据材料一、二指出，其反对变法的相同理由。两次变法中的顽固派在阶级本质上是否相同？为什么？（6分）
（2） 依据材料及所学知识，分析两次变法结果的异同。
通过对两次变法的比较，你对改革有什么认识？（9分）
B. 【近代社会的民主思想与实践】& 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一&&
自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。 &&&&&
-------《人权宣言》
材料二&&
英国人阿瑟·扬在亲临法国大革命初期的国民议会现场后，有如下评论：“旁听席上的群众被允许以鼓掌和其他表示赞许的声音来干预辩论，这样做太欠雅观，也很危险，因为他们既然可以表示赞许，也就可以表示反对，既然可以鼓掌，也就可以发出嘘声。据说，他们已经这样做了，而这样是会压制辩论，影响议事的。”&&&&&&&&&&&&&
-------《年法国游记》&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&
（1）根据材料一，谈谈你对民主与自由的认识。(6分)
（2）分析直接民主和间接民主这两种形式的民主各自在法国大革命中的作用。(9分)
C.【选修 4——中外历史人物评说】
阅读下列材料，回答问题。
材料一& 日，土耳其素丹政府与协约国签订《色佛尔条约》。这个条约将列强对土耳其领土的瓜分用法律形式肯定下来。根据条约，黑海海峡地区实行“国际化”，成立由列强控制的国际海峡委员会。土耳其的领土被瓜分后仅剩下原有国土的五分之一，即安纳托利亚境内安卡拉与黑海之间的一块土地。条约还规定，恢复外国在土耳其的领事裁判权和国债管理局；设立由英、法、意三国代表组成的特别财政委员会，控制土耳其的海关、税务及其他财经大权。这一条约在协约国集团强迫战败国签订的一系列和约中最具奴役性，激起了广大土耳其人民的愤慨。
&&&&&&&&&&&&&&&&&
——普通高中历史课程标准选修四教师用书
材料二& &日，凯末尔因病去世，消息传出后，举国悲伤。政府的公报写道：“共和国失去了它的缔造者，土耳其民族失去了它的非凡的领袖，人类失去了一个伟大的儿子。”&&&&&&&&
——《普通高中课程标准实验教科书历史选修·中外历史人物评说》（人教版）
虽然土耳其在他死后走过了漫长的道路，但这个国家所遵循的原则基本上还是他生前制定的指导方针：建立及捍卫疆域有限的土耳其民族国家……& 不但要物质生活西化，人们的思想及风俗习惯也要西化……&&&&&&&&&
——戴维森《从瓦解到新生》
材料三&&
凯末尔领导的独立运动和社会改革…… 不仅对现代土耳其的发展影响深远，也激励着许多亚非国家的志士仁人，争取民族独立和富强不懈奋斗。他使土耳其在20世纪30年代一举成为世界上工业增长速度最快国家之一，走上民族复兴和现代化道路.& &
——普通高中历史课程标准教学要求
（1）依据材料一并结合所学知识，概括《色佛尔条约》对土耳其的影响。(6分))
(2)结合材料二、三分析凯末尔在历史上的突出贡献.(9分)
科目：高中历史
来源：学年广东省高三下学期二轮复习综合测试文综历史卷
题型：综合题
（15分）【选修4《中外历史人物评说》】阅读下列材料：
材料一&& “尽管毛泽东过去有段时间也犯了错误，但他终究是中国共产党、中华人民共和国的主要缔造者。拿他的功和过来说，错误毕竟是第二位的。”
——邓小平1980年8月《答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇》
材料二& 毛泽东的“错误是从五十年代后期开始的，比如说，大跃进是不正确的。这个错误不仅仅是毛主席一个人的，我们这些人脑子都发热了。完全违背客观规律，企图一下子把经济搞上去。主观愿望违背客观规律，肯定要受损失。但大跃进本身的主要责任还是毛主席的。……一九六二年，毛主席对这些问题进行了自我批评。但毕竟对这些教训总结不够，导致爆发了‘文化大革命’。”
——引自《邓小平文选》第2卷第346页
阅后回答：
（1）根据材料一，概括指出毛泽东在新民主主义革命和社会主义建设时期所做出的重大贡献。（7分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出邓小平为纠正毛泽东晚年所犯的错误，做出了哪些巨大努力？（8分）
科目：高中历史
题型：阅读理解
选做题：本题包括A、B、C、D四小题，请选定其中两题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两题评分。
A[历史上的重大改革回眸](10分)阅读下列材料：
&&& 材料一& 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。……宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——《史记·商君列传)
&&& 材料二& 富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——《魏书·高祖纪上》
&&& 材料三& 旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。(李)冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——《魏书·李冲传》
(1)据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施?简要分析采取这些 措施的不同原因。(4分)
(2)材料一、三都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。(2分)
(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素?(4分)
B[中外历史人物评说](10分)
&&& 拿破仑是一个备受争议的历史人物。一百多年以来，后人对他的评价褒贬不一。阅读下列材料：
&&& 材料一& 拿破仑这些英雄人物……粉碎了封建制度的基础，割去了长在这个基础上的封建头脑……在法国内部创造了一些条件，从而才保证有可能发展自由竞争，经营分成小块的地产，利用解除了桎梏的国内的工业生产力，而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式，为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。
&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——马克思&路易·波拿巴的雾月十八日)
&&& 材料二& 对德国来说，拿破仑并不象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——恩格斯(德国状况》
&&& 材料三& 但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早巳形成有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——列宁《论尤尼乌斯的小册子》
&&& 材料四& 法国著名史学家索布尔说：“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的。一代又一代，它将无间断的引起人们的思考，激发人们的热情。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——埃米尔·路德维希《拿破仑传》
(1)据材料一，指出拿破仑的历史功绩。(4分)
(2)据材料二、三，恩格斯和列宁对拿破仑的对外战争的评价有何不同?两人为何会得出不同的结论?(4分)
(3)材料四中，史学家的看法反映了历史研究有何特点?(2分)
C[探索历史的奥秘](10分)
&&& 阅读下列材料：
&&& 材料一& 从20世纪80年代以来我国报刊的一些文章看，认为包括医学、历法、习俗、音乐等方面印第安与中国古代十分相似。另外，墨西哥瓦哈卡地区印第安人“我”“你”“他”的发音及玛雅人“人”、“镇”、“银”等发音与汉语发音相同。美国考古学家也宣称在美西海岸海底发现了3000年前古代中国的石锚……总之，关于中国古人早就到达美洲的说法，差不多已持续200多年了。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——钟婴《fP第安人会是我们的远亲吗?》
&&& 材料二& 人烟罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——记录片《失落的玛雅文明》
材料三& 我们和印第安人交手时，和我们同去的冈萨雷斯教士把那儿，木箱、偶像和金器，统统搬上船去了。……在那场厮杀中，我们抓获两个印第安人，两人受洗礼后，一个取名胡利安，另一个取名梅尔乔；两人都是斜眼。打过那次恶仗后，我们重新上船，继续朝日落的方向沿海岸往前探察。我们给伤号治伤后便扬帆起航。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——[西]贝尔纳尔·迪亚斯·德尔·卡斯蒂略(征服新西班牙信史)
(1)概括材料一的观点及其依据。(3分)
(2)材料二中玛雅人创造的“金字塔石造建筑”验证了玛雅王朝曾经辉煌的年代，结合所学知识说明他们还取得了哪些重大成就?(3分)
(3)据材料三分析玛雅文明消失的原因。(4分)
D[世界文化遗产荟萃](10分)
&&& 阅读下列材料：
&&& 材料一& 明太宗永乐七年五月己卯，营山陵于昌平县，遂封其山为天寿山。时太宗择寿陵，久不得吉壤，而仁孝皇后尚未葬。礼部尚书赵以江西地理术人廖均卿至昌平，偏阅诸山，得昌平东黄土山最吉，遂即日临视，定议封为天寿山。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &——孙承泽(春明梦余录)卷七十
&&& 材料二& 在平津战役时，毛泽东等中共领导人特意通过地下党派人去询问当时著名的建筑学家梁思成，哪些地方需要保护，粱思成给了他们一张画满圆圈的地图，这张地图很快就挂在了作战指挥部的墙上。后来，北平和平解放，这座历史文化名城得以完整的保留了下来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ——(百家讲坛》
&&& 材料三& 在永陵陵寝围墙之外，却赫然坐落着一个占地超过10亩的养猪场。养猪场周围是由破旧的砖瓦砌起来的一人高的院墙，其中离永陵围墙最近的地方仅有10米左右的距离；院墙内几排平房里养着数百头小猪，大量猪粪堆在永陵围墙脚下。……在昭陵、景陵附近，大片民宅紧邻陵寝的围墙，而在一些陵外更是建成了大量的民俗旅游设施，以便于发展当地旅游经济。
&&&&&&&&&&&&&&& ——《明十三陵皇家景现遭人为破坏》《华夏时报》日
(1)据材料一，明朝统治者选择十三陵陵址的主要依据是什么?十三陵体现了哪些建筑设计思想?(4分)
(2)结合材料一、二分析影响文化遗产保护的因素主要有哪些?为此应该采取哪些措施?
(3)有人说，十三陵是一部明朝兴亡史的缩影。结合所学知识加以说明。(2分)当前位置：
＞＞＞阅读下列材料，回答有关问题。（本大题共15分）材料一：下图是第二次..
阅读下列材料，回答有关问题。（本大题共15分）材料一：下图是第二次世界大战后形成的两大军事政治集团图。图中ACD分别代表三个国家。材料二：1947年杜鲁门在国会上发表咨文：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。美国对受到共产主义威胁需要帮助的国家给以金钱．原料和技术等方面的支持。”材料三：日纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会在北京举行，胡锦涛等党和国家领导人出席会议。中央军委副主席习近平在讲话中指出：伟大的抗美援朝战争，是保卫和平．反抗侵略的正义之战，抗美援朝战争的伟大胜利，是中朝两国人民和军队团结战斗的伟大胜利，是维护世界和平与人类进步事业的伟大胜利。材料四：回顾50多年来中国的对美政策和中美关系的历史，双方既有尖锐的对抗，也有真诚的合作。冷战后的中美关系也曾经出现了多次起伏和危机，但是中美关系并未破裂，反而加深了。其深刻的原因就在于，中美之间存在着许多共同的战略利益。问题一：结合材料一，指出图中的A是杜鲁门所指的哪一类型的国家？（1分）图中C和D两国濒临B洋和E海，请指出B洋和E海的名称？（2分）问题二：结合材料二，杜鲁门国情咨文的发表，表明当时美国对外实行什么政策？（1分）试举出一个美国实行这一政策的历史事例。（1分）问题三：苏联为了与美国抗衡与争霸所建立的军事政治集团是什么？（1分）两大军事政治集团的建 立，导致第二次世界大战战后世界出现怎样的新格局？（1分）这种格局结束以什么事件为标志？（1分）问题四：材料三中那场战争开始于哪一年？（1分）中国人民志愿军赴朝鲜作战的目的是什么？（1分）这场战争说明美国除发动“冷战”外还进行什么战争？（1分）问题五：结合材料三．四指出战后50多年来从总体上说中美关系发生了什么变化？（1分）其深刻原因是什么？（1分）从中美关系的变化，我们可以得到什么启示？（2分）
题型：改错题难度：中档来源：不详
问题一：A: 社会主义类型的国家（写苏联、华约不给分）（1分）;B: 大西洋（1分）;E: 地中海（1分）。&&&&&&&&&&&&&&&&&问题二：政策：冷战政策（1分）;事例：①柏林墙的出现 ②古巴导弹危机 ③美苏军备竞赛（对一个即可……（1分）问题三：军事政治集团：华约（1分）;格局：两极格局 （1分）;结束的标志事件：东欧剧变、苏联解体。（两个都写才得1分）问题四：开始的年份：1950 （1分）;目的：抗美援朝 （1分）; 战争：局部战争（1分）&&&&&&&&&&&问题五：变化：由对抗到合作 （1分）。&原因：中美之间存在着许多共同的战略利益。（1分）。启示：①没有永恒的朋友，只有永恒的利益；②国家利益决定国家关系；③合则两利，斗则两伤&&（写对2个即可）（2分）。 试题分析：问题一中的A是苏联，因此它是社会主义类型的国家；从地图上看，B在英国、法国和西班牙上面应该是大西洋，E在欧洲大陆下面，应该是地中海。&问题二结合提示词“杜鲁门国情咨文”可以判断这是他提出的冷战政策；识记有关美苏两国之间的对抗事件回答第二小问。问题三考查了美苏两极格局形成和结束的标志，形成与北约和华约的形成有关，结束与东欧剧变和苏联解体有关。问题四考查了美国在亚洲实行的“热战”中抗美援朝的情况。问题五结合材料中的提示内容“双方既有尖锐的对抗，也有真诚的合作”，可以分析出中美关系的走向，材料四的最后一句说明了中美关系这种走向的主要原因是什么。&&
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读下列材料，回答有关问题。（本大题共15分）材料一：下图是第二次..”主要考查你对&&二战后欧洲的联合，东欧社会主义国家的建立和发展，二战后日本的崛起，赫鲁晓夫改革&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二战后欧洲的联合东欧社会主义国家的建立和发展二战后日本的崛起赫鲁晓夫改革
欧盟：欧洲联盟（简称欧盟），是根据1992年签署的《欧洲联盟条约》（也称《马斯特里赫特条约》）所建立的国际组织，现拥有28个会员国。欧盟是世界上最有力的国际组织和世界上第一大经济实体，在贸易、农业、金融等方面趋近于一个统一的联邦国家，而在内政、国防、外交等其他方面则类似一个独立国家所组成的同盟。欧洲一体化特点：1.1993年，西欧国家在欧共体基础上成立欧洲联盟，简称欧盟。2.货币一体化：使用单一货币──欧元。3.欧盟成员国内部人员、资本和货物可自由流通，不同国家的人可以自由自在地在任何一个成员国工作、学习或居住。4.欧盟国家还力求在外交和国家安全方面步调一致。 二战后的欧洲联合：1.背景：（1）经济：战后的经济恢复和发展，各国联系日益紧密，欧洲联合成为一种需要；（2）政治：消除战争的威胁，彻底消除法、德两国的矛盾；面临苏联的威胁和美国的渗透，必&& 须联合提高政治地位。（3）历史因素：西欧各国在文化和价值上有认同感。2.欧盟的发展历程：（1）欧洲煤钢共同体（1951）、欧洲经济共同体（1958）、欧洲原子能共同体（1958）；（2）欧洲共同体（1967）；（3）《马斯特里赫条约》（1991）；（4）欧盟成立（1993）；3.欧盟的性质：经济政治一体化组织；4.欧盟成立的影响：（1）有利于欧洲的经济发展，能有效的取消区域内贸易和资本流通的汇率风险，降低区域内的交易费用，使商品、资本、人员、服务往来更有效益；（2）淡化了欧洲地区的疆域和国别的概念，促进欧洲走向联合；（3）推动了经济全球化的发展趋势；（4）对世界的格局产生影响，世界朝多极化方向发展。战后德国发展迅速的原因：1.推行政治改革，清除法西斯主义，实行非军事化；2.政府积极采取宏观调控政策，干预经济，促进经济发展；3.注重发展科学技术和教育事业；4.联邦德国人民具有较高的劳动素质；5.美国马歇尔计划的援助。参加欧盟的主要国家：世界三大经济组织：1.世界贸易组织（WTO）是一个独立于联合国的永久性国际组织。日正式开始运作，负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。日，它正式取代关贸总协定临时机构。世贸组织是具有法人地位的国际组织，在调解成员争端方面具有更高的权威性。它的前身是1947年订立的关税及贸易总协定。与关贸总协定相比，世贸组织涵盖货物贸易、服务贸易以及知识产权贸易，而关贸总协定只适用于商品货物贸易。任务是在提高生活水平和保证充分就业的前提下，扩大货物和服务的生产与贸易，按照可持续发展的原则实现全球资源的最佳配置；努力确保发展中国家，尤其是最不发达国家在国际贸易增长中的份额与其经济需要相称；保护和维护环境。2.国际货币基金组织（IMF），是政府间的国际金融组织。它是根据1944年7月在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开联合国和联盟国家的国际货币金融会议上通过的《国际货币基金协定》而建立起来的。于日正式成立，日开始办理业务。同年11月15日成为联合国的一个专门机构，但在经营上有其独立性。任务是向成员国提供货款，在货币问题上促进国际合作，研究国际货币制度改革的有关问题，研究扩大基金组织的作用，提供技术援助和加强同其它国际机构的联系。3.世界银行（IBRD）国际复兴开发银行的俗称，它是一个国际组织，其一开始的使命是帮助在第二次世界大战中被破坏的国家的重建。今天它的任务是资助国家克服穷困，其资金来自成员国交纳的基金和世界银行债券。东欧八国：“东欧”，指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个国家，它们是：保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、阿尔巴尼亚、德意志民主共和国和南斯拉夫。苏联模式：所谓苏联模式，即指苏联在长期的社会主义实践中形成的制度、体制以及建设社会主义的方针、政策。这个模式形成于斯大林时期，并不断得到强化和固化，延续至20世纪80年代中期。对于苏联模式的内涵，有各种各样的概括。总起来看，应包含两个层面：一是社会基本制度的层面，一是具体体制、机制的层面。战后东欧主要社会主义国家类型：1.本国社会主义政党有浓厚的群众基础，社会主义政党占据主要地位：南斯拉夫，阿尔巴尼亚2.本国社会主义政党有一定发展，在苏联的扶植下，建立社会主义政权：罗马尼亚，匈牙利，捷克斯洛伐克，波兰，保加利亚3.完全在苏联的扶植下建立的社会主义国家：东德东欧八国采用“苏联模式”的原因：1.战后东欧各国缺乏建设社会主义的经验；2.苏联在经济、政治、军事上的扶助3.战后国际形式复杂，资本主义世界敌视新生的社会主义国家。东欧八国采用“苏联模式”的影响：1.短期内为各国经济恢复和发展积极作用，为战后重建起到促进作用；2.苏联模式的高度集中的政治经济体制不适合各国的进一步发展，对后期的经济发展起到了巨大的阻碍作用。南斯拉夫社会主义联邦共和国：1945年，南斯拉夫从纳粹德国手中获得解放，宣布成立南斯拉夫联邦人民共和国，铁托任主席。第二次世界大战后，南斯拉夫实行了国有化和土地改革，开始社会主义建设。由于南斯拉夫和苏联一向关系不和，加上铁托不甘受制于苏联，1948年，南和苏联关系破裂，南斯拉夫共产党被开除出苏联领导的共产党情报局。1949年，情报局公开斥责南斯拉夫”。赫鲁晓夫掌握苏联政权后，南苏关系开始改善，并恢复外交关系。以后，南苏关系一直在处于低度水平，南也并没有加入苏联领导的。1963年南修改宪法，改国号为南斯拉夫社会主义联邦共和国。前南奉行独立自主的不结盟外交政策，铁托是不结盟运动的发起者。他反对大国垄断国际事务，反对战争，维护和平，为南斯拉夫赢得了国际尊重。1980年，铁托逝世后，联邦实行集体领导，各共和国日趋松散，民族矛盾加剧。1991年，南斯拉夫社会主义联邦共和国的斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和黑塞哥维纳及马其顿四个共和国相继宣布独立。日，南斯拉夫社会主义联邦共和国议会通过新宪法，宣布塞尔维亚和黑山两个共和国联合成立南斯拉夫联盟共和国。南斯拉夫社会主义联邦共和国正式解体。二战后日本的崛起：1955年以后，日本进入快速发展阶段，60年代末，日本成为资本主义世界第二号经济大国，1987年，日本人均国民生产总值一度跃居资本主义大国之首。战后日本和联邦德国经济发展的相同点：1.国民经济非军事化，集中全力进行经济建设；2.美国的经济扶植；3.利用高科技成就发展新兴工业；4.发展外向型经济；5.积极发展教育，为经济建设培养高科技人才；6.坚强政府的宏观调控力度。二战后日本发展的原因：1.进行社会改革，消除生产关系中的落后因素；2.实行国民经济非军事化；3.制定了外向型经济发展战略；4.积极培养人才，发展科技；5.美国在朝鲜、越南战争的特需订购以及战后扶植。日美关系演变：1.60年代建立经济伙伴关系；2.70年代建立政治伙伴关系；3.90年代建立军事伙伴关系。日本工业分布图：赫鲁晓夫改革：1953年赫鲁晓夫成为苏联领导人后开展的了一些改革，其中包括政治上对斯大林个人崇拜的批判，经济下对农业和工业的改革，外交上同西欧及美国的关系的调整及对外军事策略的调整等多方面内容，在一定程度上对苏联的发展起到了积极的影响，但由于一些错误决定的，同样使改革出现了偏差，造成了战略上的失策。&赫鲁晓夫改革的主要内容：1、政治方面：主要是平反冤假错案；破除对斯大林的个人迷信，强调集体领导原则。2、经济方面：改革重点放在农业领域：取消农产品义务交售制，实行收购制，提高收购价，增加农民收入；鼓励家庭副业，扩大集体农庄和国营农场的自主权；鼓励垦荒提高粮食产量，提倡种植玉米。3、工业方面：废弃部门管理体制，将中央企业的管理权下放给地方；给企业部分权利；一定程度上承认企业和个人的物质利益，调动生产者积极性。4、外交方面：以贸易为突破口，打破与西方国家关系的僵局；采取灵活方式，解决二战遗留问题；发展同西欧国家关系，主动同联邦德国建立外交关系；对美国采取软硬兼施的政策。 赫鲁晓夫与尼克松：赫鲁晓夫的相关信息：尼基塔·谢尔盖耶维奇·赫鲁晓夫（日－日），曾任苏联最高领导人，苏联共产党中央委员会第一书记及苏联部长会议主席（政府首脑）等重要职务，于俄罗斯库尔斯克州卡利诺夫卡出生，在莫斯科逝世。赫鲁晓夫于1956年的苏联共产党第二十次代表大会中发表了”，对前领导人约瑟夫·斯大林展开全面批评，震动了社会主义国家阵营，引发东欧的一系列骚乱。任期内，他实施去斯大林化政策，为大清洗中的受害者平反，苏联的各领域均为活化，尤其文艺获得解冻。同时，赫鲁晓夫积极推行农业改革，使苏联的民生经济得到改善。在冷战中，赫鲁晓夫领导苏联与美国和西欧等资本主义国家对峙，曾多次访问美国。1962年，他策划的古巴导弹危机一度使苏联和美国站在核战争的边缘，但最终危机得以平息。1960年代，赫鲁晓夫治下的苏联与中华人民共和国关系恶化，撤销了对中国的援助计划。1964年10月，当赫鲁晓夫在黑海之滨渡假时，勃列日涅夫在莫斯科发动了十月政变，赫鲁晓夫”，从此被迫淡出政坛至1971年逝世。
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