奶奶最喜欢的英文铃儿讲的什么内容

《奶奶最喜欢的铃儿》教学反思_案例反思_晋江市灵源教育信息网
《奶奶最喜欢的铃儿》教学反思
时间: 9:11:58&&作者:吴雪玲&&来源:英塘小学&&查看:&&评论:
英塘小学& 吴雪玲
本课语言简单学生容易理解,在教学时,引导学生抓住描写老奶奶的神态、动作和语言,以及描写老奶奶和孙子的对话的重点句。体会老奶奶为什么那么爱小铃铛的原因,也体会其中的深厚感情。教学中尊重了学生独特的阅读体验,在学生中间交流体会到老奶奶为什么这么爱这个铃铛的真正原因。在引导学生交流体会的同时,要相机指导学生读好有关的句子和段落。
在实际教学环节中,先安排初步感知课文,根据要求来自由读课文,静读多读,读懂,读中自悟。
本课语言清新自然,生动有趣。学生完全可以通过反复阅读自悟自得。所以,设计教学过程时,要把阅读作为重点,主要是让学生在课堂上读懂,读通,读熟课文。备课时,抓住重点。要多读,善读,每读一次有一次的要求,用不同的方式引导学生读懂本课的主要内容就达到目的了。
本节课我把主动权利交给学生,学生相互讨论,在合作学习中深刻的领会本课的内容。教学中存在很多的不足点,如语言欠缺等等,今后的教学中尽自己的能力去教好所有的课程。
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《奶奶最喜欢的铃儿》
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