4399赛尔号小游戏2好孩子与坏孩子里的兰德不见了怎么办

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-02 06:01 标签： 4399赛尔号
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==简介==4399赛尔号2好孩子和坏孩子==步骤/方法==1、兰德和蒂萨特，他们曾经在地月和沙爪的三八跑道线上架起友谊之桥。然而，氏族的仇恨却将他们强行拆散，只留下曾经的鲁卜利娃娃……2、任务奖励：500赛尔豆，鲁卜利娃娃手部装扮首先，点击GO或者直接去三八跑道线(地)找兰德吧~3、点击兰德接受任务“好孩子和坏孩子”　　4、小鼠哥哥还没弄清楚情况就被拖进去无敌探险小队了 = = ，也好跟着他们去探险吧!第一站，地月主城!　　5、到了地月主城就被吉吉导游拦下来啦，吉吉导游要无敌探险小队回答问题，答对了才能通过哦~问题就是一个很经典的障眼法问题，就是老板将原先每天10元的3个房间降价为合起来每天25元，退钱的时候被小二偷偷藏了2元，结果住客每个人都花了9元，27+2=29，问还有1元哪儿去了?看完问题之后，选择“我知道了”　　6、再选择“根本没有这一块!”　　7、哈哈，答对啦!看看这是为什么吧~好啦!答对问题就可以进入下一关啦!去地道之路找兰德接任务吧!　　8、来到地道之路，点击兰德接受任务，原来蒂萨特给兰德的礼物被格尔西克吞下去啦!赶紧帮他要回来!进入战斗，对手是一只30级的格尔西克，用迪兰特轻松解决啦!　　9、哈哈!鲁卜利娃娃终于找出来了!好吧，前往下一关探险地点，乌黑矿坑!　　10、来到乌黑矿坑点击兰德接受任务，兰德借了大板牙叔叔的笛子，把三眼蝎召唤了出来一起跳舞~真是欢乐啊~　　11、= = 好吧可怜的大板牙叔叔要生气了，赶紧溜到实验禁地去吧!12、来到实验禁地，终于见到兰德口中的新朋友了，居然是。。。伊特!13、伊特明显还很自卑，它一直强调自己是个捣蛋鬼，很多坏事都是它做的，结果发现。。。= = !蒂萨特跟兰德的星星眼闪闪反光了!14、= = # 伊特也被他们俩的怪胎行为震惊到了，于是就答应做他们的朋友啦!(哈哈，孤独的伊特终于找到朋友啦，小鼠哥哥真是为它高兴啊!)15、突然，一个手持擀面棒的阿姨冲了进来，原来是兰德的妈妈!她教训了兰德几句就把他拖走了。。16、唉，地月氏族跟沙爪氏族究竟有什么深仇大恨呢。。17、任务完成啦，获得500赛尔豆，鲁卜利娃娃手臂配件~　　18、小鼠哥哥觉得其实这个主线任务的主题也很经常发生在小盆友们身边，两个玩得很好的小伙伴却因为家长的干预，而不同意自己跟小伙伴一起玩，想必小盆友们应该多多少少都有经历过吧~而且，小鼠哥哥有预感，作为无敌探险小队的新进成员，下一周我们的英雄伊特要登场啦!它甚至可能是化解地月氏族跟沙爪氏族仇恨的关键人物哦!真是令小鼠哥哥期待啊!小盆友们，你们呢?
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03-03 19:33《爱笑会议室》：导演试戏忍不住潜规则 好孩子坏孩子- 在线观看 - 乐视网
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第一部 好孩子是什么样？一、如何培养创新力 1&&
1、允许&淘气&&
创新力是发明至今未出现的新东西的能力，这种能力如果满足于现状或停留于现状就得不到发挥，做父母的你们在这一年间做过什么有创新的工作、发明了什么新东西哪？试着写出几个来，会感到有所感想吧，也有什么也想不出来的，为什么哪？研究创新力的专家指出所有的孩子身上都具有潜在的创新力，在前面我说过看着幼儿们&玩耍&我感到孩子们身上的创新力在发芽，&创新力&丰富的保育员在幼儿&玩耍&中发现&创新力&而被感动的场景有很多，如果对这些孩子的&玩耍&助一臂之力，孩子们的创新力就会逐渐地被培养起来，然而随着年龄的增长萌发的芽被摘掉，长大成人后就完全枯竭了，为什么会这样？这是因为在教育/保育及行为礼仪传统教育的名目下萌发出的创新力的芽被摘掉，瑞士的一位女孩儿童心理学者说&教育抹煞人的灵魂&；那些热衷于孩子教育及行为礼仪的父母们扼杀了孩子们&灵魂&的事有很多，像对孩子过多地进行干涉、支配，把孩子牢牢禁锢在传统教育的铸型里，剥夺孩子的自由；这一年间没做过什么创新的父母们，如果存在我想他们大概是行为礼仪论者且是完全主义者，养育他们的家庭中的父母们是用同样的养育方法养育他们，自己从父母辈那里得到的教育及行为礼仪原封不动用到自己孩子身上的家长之多让人感到意外，认为这样做很对的家长对自己的孩子更加严厉管教，使得孩子的自发性发育缓慢，培养成问题孩子的例子很多；当然这样的孩子不会做出创新之举，相关例子后叙，不愿去学校可以是其中之一。
培养创新力第一要做的是必须获得&自由&，孩子年龄越小越很少能用玩具等像模像样地玩起来，对家里的东西或其他生活用品好奇心很强，随手就用这些东西玩开了，大人们称之为&淘气&，贵重的物品被弄坏、被弄脏，屋内被弄得乱七八糟，也有的大人说此是恶作剧；对孩子们&淘气&进行斥责的家长们，会打击孩子刚刚抬头的创新力；在儿童心理学&淘气&是在探索欲望支配下的行动，称之为&探索行动&，用于成人探索欲望就是研究心或是冒险心理，所以有必要准许孩子们尽情地&淘气&，同类&淘气&大约玩一个月或两个月后就不再做了，所以就忍一忍吧。刚开始会爬时，很快抓过纸篓，里面的东西抓过来是不是就往嘴里塞，纸盒里的餐巾纸全抽出来，把拉门弄破，在纸制隔扇上挖个洞，因为常常从手能摸到的地方把拉门弄破所以随着身高的增加拉门坏的地方高度也在增高；还有在拉门纸上、榻榻米上用彩笔乱画，把洗碗橱下的锅拉出来玩，有的孩子甚至能很灵巧的让锅盖转起来；还有自己整个身体钻进狭窄的地方，爬到衣柜等高地上；孩子们自身通过许多类似的体验会逐渐认识到事物的真实感受，甚至会发明大人们都想不到的玩法，比如说：把文具放到锅里并使之转起来，观察里面的东西的会产生怎样的变化。
到户外开始能玩土时，有的幼儿圆甚至用了一个月的时间反复用土做摔不坏的球，为此用了许多地方的土进行了尝试；大概有的孩子妈妈把衣服弄脏想责备孩子吧，孩子如果留心衣服会不会弄脏这样就会玩得不尽兴，全心专注于做某件事的体验会对今后的学习产生影响，也是&创新力&体现发挥的必要条件。所以我们要注意孩子在尽情玩耍时尽可能别打断他们。
对虫子及小动物开始发上兴趣的孩子，是不是最初用手拍蚂蚁玩，升入小学后对捕捉甲虫等开始发生兴趣，收集各种消息夜里怀揣电筒出门寻找，挖空心思往各种树上涂蜂蜜，我的一个小孙子（一年级）与小朋友们一起很令人感动地努力做过这些，而那年的暑假学校的作业是观察牵牛花，因为没有一点兴趣只是对付着做了观察，不管怎样让他们自己发现题目并完成是很重要。
30年来我举办了以小学生为对象的夏令营，大澡池对孩子来说是个很好的玩耍场地，在池子里有的孩子发明了手不抓着边沿沉到池底的玩法，其他的孩子看见拍起手来以贺成功，我在一旁高喊&真棒！&，同时脑海里不经意地浮现出，如果孩子妈妈们在现场会说什么哪？大概会训斥孩子&别干那些没劲的事，快点出来！&，&有哪时间快点学习！&，就是说虽然发现了新玩法也没得到承认；这样的妈妈展示给孩子们一个固定的铸型那就是好好完成、取得好成绩，期望孩子老老实实地呆在这个铸型内，因此期待孩子们&创新力&发展是不可能的。
我小学时期的一个朋友是班内最顽皮的孩子，因此常被老师斥责，然而那个男孩子长大成人走上社会后很有成就生机勃勃地生活着；他对我说，对许多事物还怀好奇心很快乐，退休后在自家院子内的一角地里研究起白萝卜为何向上直着长，对那些大学教授不考虑而民间历史研究者突发的想法持有兴趣并搜集那些书进行阅读，每天很快乐；这些很小的事可以说正是创新力的具体体现。
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赛尔号2好孩子和坏孩子任务的攻略解析
赛尔号2好孩子和坏孩子任务攻略！赛尔号2好孩子和坏孩子任务怎么做？赛尔号2鲁卜利娃娃手部装扮怎么得？本次淘米更新了一个主线任务――好孩子和坏孩子，下面小编给大家带来了这个任务的攻略解析首先，我们先来到三八起跑线（地），跟NPC对话！他们叫小赛尔们加入他们的“无敌探险小队”&然后，我们来到地月主城，这时吉吉导游拦住了我们不叫我们去下个地图！我们只能回答她的问题才能进入下个地图！&下图是问题的答案哇！这一块到底是怎么没的呢？下图就是解析解析玩这道题，我们就要出发去下个目的地了！到了地道之路，发现蒂萨特从兰德的鲁卜娃娃被贪吃鬼格尔西克吃掉了！没办法，只能胖揍他一顿 看看能不能打出来！现在我们去乌黑矿洞吧到了乌黑矿洞，我发现兰德忽悠大板牙的笛子玩还把大板牙惹生气了！快跑啊！只能去实验圣地了！到了这里我们发现这两个小调皮原来想和伊特做朋友！伊特罗列出了他所有的捣蛋记录问他们还愿意做朋友么?他们还是愿意和伊特做朋友！就在这温馨美满的时刻,兰德的妈妈出现了！她火冒三丈的对兰德说：不准你和沙爪氏族的扯上关系！还有你居然和伊特也交上关系了！你是不是屁股发痒了？没办法，兰德就这样被他妈妈带回去了！任务完成获得奖励：--博才网
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