《望海潮》中用铺叙法写的句子_百度作业帮
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《望海潮》中用铺叙法写的句子
《望海潮》中用铺叙法写的句子
望海潮 ·柳永东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家.云树绕堤沙.怒涛卷霜雪,天堑无涯.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢.重湖叠巘清嘉.有三秋桂子,十里荷花.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃.千骑拥高牙.乘醉听萧鼓,吟赏烟霞.异日图将好景,归去凤池夸.此词大量使用铺叙的方法描写杭州的繁华与美好.第一句：“东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华”点明描写的对象是杭州这座美丽的城市.下面的“烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家”极言其人口繁庶,“云树绕堤沙.怒涛卷霜雪,天堑无涯”则指出自然景物的大气磅礴,“市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢”则写明经济生活充满活力,日常用品物质充盈.总的说来,完全是太平盛世的场景啊.可是认真的想一下,上片这么多句,实际上就是“钱塘自古繁华 参差十万人家 云树绕堤沙 市井竞豪奢 ”这几个意思吧.　　千军争胜，群雄赴会，同奔梦里荣华。
　　观独木桥，拉双面幕，回眸世上人家。
　　休道浪淘沙。
　　闻伏月飞雪，曾落天涯。
　　锦绣珠玑，几能全数入豪奢？
　　何如效我南嘉。
　　拥娇妻顺子，养草栽花。
　　安度雨晴，休谈日夜，虔心等抱孙娃。
　　无事只挑牙。
　　踩点敲钟鼓，闲看云霞。
　　似此人间美景，他日应无夸。
　　——好久没怎凑词唱和，今日偶得闲暇，读吧友@蕉鹿谁续 大作《望海潮·也说家乡（次韵柳耆卿）》，一时兴至，戏作~~~
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　　附柳永原作《望海潮·东南形胜》：　　东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。　　烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。　　云树绕堤沙。　　怒涛卷霜雪，天堑无涯。　　市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。　　重湖叠巘清嘉。　　有三秋桂子，十里荷花。　　羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。　　千骑拥高牙。　　乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。　　异日图将好景，归去凤池夸。
　　附：《望海潮》词牌——唐宋词格律(龙榆生)
　　http://longyusheng.org/cipai/cipai50.html
　　平平平仄，平平中仄，平平仄仄平平。
　　『平仄仄平，平平仄仄』，平平仄仄平平。
　　平仄仄平平。
　　仄平仄平仄，平仄平平。
　　仄仄平平，仄平平仄仄平平。
　　平平仄仄平平。
　　仄平平仄仄，中仄平平。
　　『平仄仄平，平平仄仄』，平平仄仄平平。
　　平仄仄平平。
　　仄仄平中仄，平仄平平。
　　中仄平平仄仄，平仄仄平平。
　　『』：例作对偶
　　附：@蕉鹿谁续 原帖《望海潮·也说家乡（次韵柳耆卿）》_狂飙诗友会_天涯论坛　　
　　主帖中“拥娇妻顺子，养草栽花”处本用“顽妻劣子”，怕小儿看了不高兴，改之！(*^__-)
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规[望海潮教案]《望海潮》教案1_好文章摘抄-牛bb文章网您的位置：&>&&>&&>&[望海潮教案]《望海潮》教案1[望海潮教案]《望海潮》教案1作者：仰观宇宙之大&&来源：&&时间： 18:09:41阅读：所属专栏：知识与能力1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。2、理解这首词蕴含的思想感情，并分析其意境之美。情感态度价值观：领悟少年柳永对生活的热爱和对祖国山河礼赞的豪情，激发学生热爱祖国山河的情感。过程和方法：朗读法、讲授法【教学重点】 品味柳永词的婉约之美【教学难点】 深入理解词人内心情感与外在词风形成的关联。【教学时数】 1课时【教学过程】第一课时要点：了解词的知识，柳永生平经历及作品特点，讲析第一首词《望海潮》。一、课文导入俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州美，最美在西湖，宋代苏轼曾在《饮湖上初晴后雨》的诗中这样描写西湖：“水光潋滟晴方好，山色空饔暌嗥妗Ｓ盐骱任髯樱迸ㄗ芟嘁恕”这首诗将西湖与西子相比可谓推陈出新，愈发显出西湖全方位的柔美姿态。而南宋还有一位著名词人柳永也对杭州和西湖情有独钟，写下了著名的词作《望海潮》。传说金主完颜亮读到这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永也差点成了千古罪人。当然，这只是前人牵强附会的说法，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大。今天我们就来欣赏该词，再度领略古都杭州的繁华与美丽吧。四、赏析《望海潮》1、齐读课文，结合注解了解词的大意。2、强调以下词语的音、形、义形胜：地理形势重要。参差：形容楼阁高低不平。天堑：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。堑，qiàn。重湖叠t清嘉：tyǎn，山峰。清嘉，秀丽。高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名。词中指高官孙何。异日图将好景：图，画下来。将，助词，无实义。3、本词主要描写了什么内容？背景：这是一首投赠之作。真宗咸平末年，少年柳永前往京城开封应考，路经钱塘，为了谒见两浙转运史孙何，而写下了这首词投赠他。内容：词主要描绘了北宋时期杭州景象。上片描写杭州的自然风光和都市的繁华；下片写杭州人民和平宁静的生活景象。4、合作探究，赏析词作。词从哪几个方面来表现“钱塘”的繁华？词作极力赞扬了杭州自然环境之秀美、城市经济之繁荣、百姓生活之富裕安宁。作者从地理位置、历史传统、自然景观、市井面貌、百姓生活等方面表现了“钱塘”的繁华。上阕：描写杭州的自然风光和都市繁荣。总体介绍：“东南形胜”，地理位置重要；“三吴都会”，社会条件优越；“钱塘自古繁华”，有着长期繁盛的历史。具体铺叙：“烟柳画桥，风联翠幕，参差十万人家。”――三吴都会。在街巷河桥的美丽环境中，家家户户安居乐业，人烟十分稠密。“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”――东南形胜。钱塘江岸，绿树如云，钱塘江水，汹涌壮观，不愧为自然“形胜”之地。“市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。”――钱塘繁华。市场上陈列着各种珠宝，普通人家也披罗着锦，满目奢华景象。“竞”字很好的写出了杭州富民比奢华、斗阔气的情景。下阕：极写杭州黎民百姓之安居乐业。“重湖叠t清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”――湖山的美好。“三秋桂子”照应“叠t”，“十里荷花”照应“重湖”。进一步描写“东南形胜”。“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。”――百姓的游乐。四季皆美的西湖，从早到晚都有游兴颇浓的人群，他们或“羌管弄晴”，或“菱歌泛夜”，无不祥和欢乐。（互文见义）“千骑拥高牙，乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。”――官员的游乐。词作最后直接赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风，并预祝他能早日被召回京城。词的最后两句虽然有粉饰太平的味道，却也部分程度的反映了北宋初年繁华奢靡的社会现实。5、品味语言，鉴赏形象。（1）若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。”中的“卷”改为“推”好不好，为什么？“霜雪”喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推”字显得比较平板，力度和气势都没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。（2）“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。”表现了怎样的生活情景？这几句极富生活情趣，晴天丽日，处处音乐悠扬，一个“弄”字写出吹笛人悠然自得的愉快心情；菱舟泛夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂钓，采莲少女快乐穿梭。“嬉嬉”二字将他们的快乐神态栩栩如生的展现了出来。好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。6、词作表现手法点染结合。先总提，运用动静结合，比喻、夸奖等手法，极力铺叙，从不同角度表现了杭州的繁荣、美丽、富饶。二、&&& 背景导入：这是一首投赠之作，作者路经杭州，想要谒见当时出任两浙转运使的孙何，求得地方长官的召见和赏识，因而难免要对对方加以赞扬甚至奉承。就写了这一首词进献，所以在词的上片极力赞扬杭州自然环境之美、城市经济之繁荣。却也部分程度的反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实。那么，下面我们来看本词。三、&&& 整体感悟：（陈振孙《直斋书录解题》评价柳词说：“音律谐婉，词意妥帖，承平气象，形容曲尽”）（看注释理解文意）完成课后第一题1、&&& 词中描写了那些景物？烟柳、花桥、风帘、帐幕、云树、怒涛、青山、桂花、荷花、烟霞。2、&&& 文中景物给你怎样影响和联想？千百年来，西湖风景有着经久不衰的魅力，它的风姿倩影，令人一见钟情。就连唐朝的大诗人，白居易吟出“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”诗人说他之所以舍不得离开杭州的主要原因，是因为杭州有个魅力的西湖。三面环山，碧波盈盈，自然条件十分优越。环湖的山有许多奇峰，瞧，那一对山峰高耸入云，从山脚到山顶就像俯瞰刀劈，山顶云雾缭绕，仿佛到仙境，向下看，真叫人心惊胆颤，这正是西湖十景里著名的“双峰插云”。在西湖周围，有许多名胜古迹，如灵隐寺、黄龙洞、烟霞洞、放鹤亭。历史著名的诗人苏轼和白居易在这里修建了苏堤和白堤。意大利马可波罗说杭州是“世界上最美丽华贵之城”。虽然末句有献媚的味道，格调显得不高，但西湖的山水人家已成为作者最好的明证。引导：结合上面的想象，说说词描绘了一种怎样的都市生活景象？作者从哪些方面描写杭州的繁华与美丽？3、《望海潮》描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象，写杭州突出以下几个方面：（1）&&& 地理位置：杭州是东南的重镇。（2）&&& 历史传统：自古以来，杭州是繁华都市。（3）&&& 自然景观：有著名的钱塘江、秀丽的西湖。（4）&&& 市井面貌：建筑、设施美观、人口密集。（5）&&& 百姓生活：人们安居乐业，处处笙歌，老老少少都心情愉悦。四、&&& 问题探究：1、清刘熙载《艺概?词曲概》：“词有点，有染。”说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词用的就是点染手法。比如上阕先点“钱塘自古繁华”然后染，展开描写。运用动静结合、比喻、夸张等手法，极力铺排，从不同角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。2、“三秋桂子，十里荷花”为人们津津乐道，西湖有许多景物，为何独写“桂子”和“荷花”？桂子和荷花是代表杭州典型景物。白居易《忆江南》中有“江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”之句，杨万里《晓出净慈寺送林子方》中写道“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可见桂子和荷花最能画出西湖的美景，从而展现杭州的风姿。3、“异日图将好景，归去凤池夸”有何深意？好景，除写湖山胜况，市井繁华，还暗送颂孙何政绩良好之意；“归去凤池夸”则暗含入朝执政之意。两句歌颂并祝福孙何任满报政于朝。五、&&& 小结：同学们，我想这清丽的词句能打开联想、想象的思维空间。下去希望同学们多读，去感受文中优美的艺术形象。板书：望海潮柳永词的别称：“诗余”、“乐府”、“曲子词”、“长短句”柳永：约987―1053年，初名三变，字耆卿，崇安（今福建）人。世称“柳屯田”。是词史上第一个大量创制慢词（长调）的词人。地理环境历史传统《望海潮》& 自然景观&&& 表现古都杭州的繁华和美丽市井面貌百姓生活《柳永词两首》同步练习(附答案）一、基础演练1.下列词语中,加点的字注音不全正确的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）A.参差（cī）&&&&& 寒蝉(chán)&&&&& 骤雨(zhòu)&&&&& 良辰美景(chén)B.繁华（fán）&&&& 凝噎（yē）&&&&& 钓叟(diào)&&&&&& 天堑无涯(qiàn)C.豪奢（shē）&&&& 堤沙(dī)&&&&&&& 珠玑(jī)&&&&&&&& 咏赏烟霞(shǎng)D.叠t（yǎn）&&&& 凄切（qiē）&&&& 风帘(lián)&&&&&& 兰舟催发(fà)2.下列词语中,书写有误的一组是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）A.霜雪&&&&&&&&&&& 矍铄&&&&&&&&&& 染柳画桥&&&&&&&&&& 羌管弄晴B.今宵&&&&&&&&&&& 暮蔼&&&&&&&&&& 金碧辉煌&&&&&&&&&& 户盈罗绮C.梳妆&&&&&&&&&&& 好像&&&&&&&&&& 十里荷花&&&&&&&&&& 破涕为笑D.坐落&&&&&&&&&&& 针砭&&&&&&&&&& 山清水秀&&&&&&&&&& 三秋桂子3.下面是对词句中加点词语的解释，有误的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）A.东南形胜&&&&&&&&&&&&&& 形胜：形势重要，湖山优美的地方B.嬉嬉钓叟莲娃&&&&&&&&&& 钓叟：钓鱼的老翁C.此去经年&&&&&&&&&&&&&&&&& 经年：经过一年。D.多情自古伤离别&&&&&&&&&&& 多情：多情的人。4.下面有关宋词常识的说法，不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）A.词最早起源于民间，后来文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。词又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。B.词有词牌，即曲调。词的结构分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，又有“小令”、“中调”、“长调”之分。C.宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻。她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，都代表一代文学之胜。D.宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为婉约派和豪放派两大类。婉约派的代表人物有李清照、秦观、陈亮等。豪放派的代表人物有辛弃疾、苏轼、柳永等。5.下面对柳永《望海潮》《雨霖铃》赏析，不正确的一项是&&&&&&&&&&& （&&&&& ）A.《望海潮·东南形胜》这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”。B.“三秋桂子，十里荷花”这两句确实写得高度凝炼，它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，具有撼动人心的艺术力量。C．《雨霖铃·寒蝉凄切》上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意。D.“此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕的“念去去”；“经年”呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进，结构疏散有致。6.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　）A.小说家很像一个修行的人，虽然穿行在繁华世界里，但是内心会有那种在深山古刹的清寂感。修习好了心性，不管世态多么炎凉，他们都会安之若素。B.近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，忘却了曾经的理想，淡漠了身肩的责任，以致荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。C.以梅艳芳为原型的电视剧《梅艳芳菲》择其情感经历为主线，再现了她的一生。“梅艳芳菲”，不禁让人想到她生前的一颦一笑，可谓风华绝代。D.历史是严肃的，是不容任何人篡改的。日本在历史教科书上肆意歪曲事实，妄图蒙蔽其国人，掩盖其曾犯下的罄竹难书的罪行，这是对历史的蔑视。二、精段精练（一）阅读《望海潮·东南形胜》，完成6――9题。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠t清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。（1）结合词的内容，说说开头“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”这三句在诗词中的作用。（2）有评论家说“‘三秋桂子，十里荷花’这两句写得高度凝炼。”请简要分析。（3）“羌管弄晴，菱歌泛夜”采用了什么修辞手法?两句的意思是什么?“嬉嬉钓叟莲娃”描绘了一幅什么图景?（二）阅读《雨霖铃·寒蝉凄切》，完成9――11题。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年。应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。（1）“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”渲染了什么样的气氛？有什么作用？（2）“都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发”表现了人物何种心态？（3）“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”历来为人称道,是流传千古的名句。请结合全词简要赏析。三、拓展阅读（一）阅读下面一首宋词，然后回答问题。八声甘州柳永对潇潇、暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼［禺页］望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。（1）这首词起笔不凡，写了什么内容?请简要分析。（2）“渐霜风凄惨”中的“渐”字在这首词中有何作用？请具体分析。（3）柳永是较早把游子羁旅情怀纳入词中的人。这首词的主题是游子思归。陈廷焯称此词为“古今杰构”，是“耆卿集中仅见之作”(《词则·大雅集》)，王国维更以此与苏轼《水调歌头》媲美，认为此二作皆“格高千古，不能以常调论也”。请谈谈你的理解。（二）阅读下面一首宋词，然后回答问题。摸鱼儿辛弃疾更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数，春且住。且说道、天涯芳草无归路，怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事①，准拟佳期又误，娥眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见，玉环飞燕②皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。【注】①长门事：汉武帝皇后陈阿娇因失宠，居长门宫。曾派人以千金请当时大辞赋家司马相如作赋，以求能重新得到汉武帝的宠幸。②玉环飞燕：分别是唐玄宗、汉武帝的宠妃。前人在评论这首宋词时曾说，此词通篇写春而意不在春，通篇含愤而字不见愤。你是否同意这个说法?为什么?【参考答案】一、基础演练1.D【解析】“凄切”的“切”正确的读音为“qiè”；“兰舟催发”的“发”正确的读音为“fā”。2.B【解析】“暮霭”的正确写法为“暮蔼”。3.C【解析】“经年”是“年复一年”的意思。4.D【解析】陈亮属于豪放派，柳永属于婉约派。5.D【解析】“经年”呼应“今宵”不对。6.B【解析】 “豆蔻年华”是指女子十三、四岁，这里用来形容大学生显然不合适。二、精段精练（一）（1）开头三句，入手擒题，以博大的气势笼罩全篇。首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。钱塘，即杭州。此处称“三吴都会”，极言其为东南一带、三吴地区的重要都市，字字铿锵有力。其中“形胜”、“繁华”四字，为点睛之笔。（2）山上的桂花、湖中的荷花，这两种花是代表杭州的典型景物。柳永这里以工整句式，描写了不同季节的两种花,把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来，具有震撼人心的艺术力量。所以说“三秋桂子，十里荷花”这两句确实写得高度凝炼。（3）“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意思为笛声歌声昼夜不停，在晴空中飘扬，在月夜下荡漾。“嬉嬉钓叟莲娃”，湖边钓鱼的老翁怡然自得，湖中采莲的孩童喧闹嬉戏。一句话就给我们展开了一幅太平盛世下的百姓安乐图。（二）（1）渲染了秋天凄凉阴冷的气氛：“寒蝉”在凄厉悲鸣；“骤雨”刚停，寒气袭来；悲冷弥漫。“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”准确地点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天,地点是汴京城外的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏。它反映了恋人分别时的凄凉心情,为全词定下凄凉伤感的基调。（2）“都门帐饮”是写离别的情形。在京城门外设帐宴饮,暗寓仕途失意,且又跟恋人分手。“无绪”,指理不出头绪,有“剪不断,理还乱”的意思，写出了不忍别离而又不能不别的思绪。“留恋处,兰舟催发”。正在难分难舍之际,船家又阵阵“催发”，透露了现实的无情和词人内心的痛苦。（3）“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情；晓风凄冷,写别后的寒心；残月破碎,写今后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它历来为人称道,成为名句。三、拓展训练（一）（1）这首词起笔不凡，开头两句写雨后江天，澄澈如洗。一个“对”字，已写出登临纵目、望极天涯的境界。当时，天色已晚，暮雨潇潇，洒遍江天，千里无垠。其中“雨”字，“洒”字，和“洗”字，三个上声，循声高诵，定觉素秋清爽，无与伦比。（2）“渐”在这首词中起承上启下的作用,领起下文四言三句十二字。“渐”字承上句而言，当此清秋复经雨涤，于是时光景物，遂又生一番变化。这样词人用一“渐字”，神态毕备。秋已更深，雨洗暮空，乃觉凉风忽至，其气凄然而遒劲，直令衣单之游子，有不可禁当之势。（3）这首词的主题是游子思归,章法结构细密，融写景、抒情为一体，以铺叙见长。词中思乡怀人之意绪，展衍尽致。而白描手法，再加通俗的语言，将这复杂的意绪表达得明白如话。柳词本以柔婉见长，此词却以沉雄之魄，清劲之气，写奇丽之情，将志士悲慨与儿女柔情结合，体现刚柔相济的艺术美。“对”“渐”“望”“叹”“误”等单字用于开篇与转折处，骨节灵通，强而有力，如点睛之龙破壁而飞。这样，柳永的《八声甘州》终成为词史上的丰碑，得以传颂千古。（二）词的上片写暮春风雨、落红飞絮，象征南宋局势的危迫，也表达自己不受重用、壮志未酬的悲切。下片通过典故，隐喻自己怀才不遇的苦闷，委婉地表达了对朝廷的失望。全词明写春愁而用意不在怨春伤春，无一字写愤而处处皆是忧国之愤，所以说通篇写春而意不在春，通篇含愤而字不见愤。（意思相近即可）欢迎您转载分享：推荐：相关好文章摘抄热点好文章摘抄【论文】对《望海潮》词中句子的联想和想象_百度文库
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