擦不掉的鼓励阅读答案 文中第三段，作者描绘了未见其师先知其人的画面，这种对人物的刻画运用什么描写手法，作用是什么
擦不掉的鼓励阅读答案 文中第三段，作者描绘了未见其师先知其人的画面，这种对人物的刻画运用什么描写手法，作用是什么
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
的感言：真心佩服你，谢谢！
其他回答 (2)
问题： 1：通读选文，请你一个能体现文章主旨的标题。（不超过10字）（2分） 2：结合文意解释选文第三段加点词的含义。（2分） 暴风雨： 3：选文第四段写道：“（老师）来到我的身边，用手帕轻轻地抹净我沾满粉笔灰的脸。”请说说老师为什么要这样做。（3分） 4：阅读选文第八段，结合全文，说说“我”眼睛为什么会“湿润”。（4分） 1标题：擦不去的鼓励 2暴风雨：指教师严厉的训斥和责罚。 3老师这样做的原因是害怕伤害到一个孩子的自尊，为了保护孩子那一份信心。 4我眼睛“湿润”的原因是“我”被老师的这种行为感动，老师不仅不训斥一个犯了“错误”的学生，还积极的引导他向正确的方向发展，这样的老师是值得敬佩的。...
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& &SOGOU - 京ICP证050897号1.指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法 2.．选文第二段在全文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情（二） ①冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了.拍雪人（将自己的全形_作业帮
拍照搜题，秒出答案
1.指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法 2.．选文第二段在全文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情（二） ①冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了.拍雪人（将自己的全形
1.指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法 2.．选文第二段在全文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情（二） ①冬天的百草园比较的无味；雪一下,可就两样了.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟.薄薄的雪,是不行的；总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好. 开一块雪,露出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上 一条长绳,人远远地 着,看鸟雀下来啄食, 走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便 住了.但所得的麻 雀居多,也有白颊的"张飞鸟",性子很燥,养不过夜的. …… ②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾.也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧啊,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道.总而言之：我将不能常到百草园了.Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!
第一段写捕麻雀的时候法运用的是动作描写.第二段连用了几个也许是排比的修辞手法.选文第二段是过渡段,起到了承前启后的作用,表达了作者对于百草园的热爱和留恋,也过度到下文中在三味书屋的学习.《求和得和》 1,对于文中“老师”这一人物形象的塑造,作者主要采用了哪种描写手法?2,请你为本文设计《求和得和》1,对于文中“老师”这一人物形象的塑造,作者主要采用了哪种描写手法?2,_作业帮
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《求和得和》 1,对于文中“老师”这一人物形象的塑造,作者主要采用了哪种描写手法?2,请你为本文设计《求和得和》1,对于文中“老师”这一人物形象的塑造,作者主要采用了哪种描写手法?2,
《求和得和》 1,对于文中“老师”这一人物形象的塑造,作者主要采用了哪种描写手法?2,请你为本文设计《求和得和》1,对于文中“老师”这一人物形象的塑造,作者主要采用了哪种描写手法?2,请你为本文设计一个运用“倒序法”的开篇.
是通过小弗朗士的视角来叙述的,描写出韩麦尔先生外貌,神态,动作!抚州市学年上学期期末考试教学质量检测八年级语文试题
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到去年七月，这只“护理”体外形成胚胎的母羊终于产下了小绵羊“多利”。
⑥然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。
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【甲】水陆草木之花，杜丹之爱，宜乎众矣。
【乙】竹似贤①，何哉？竹本②固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔③者。竹性直，直以立身④；君子见其性，则思中立不倚⑤者。竹心空，空似体⑥道；君子见其心，则思应用虚受⑦者。竹节贞⑧，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故。君子人多树之⑨为庭实⑩焉。（节选自白居易《养竹记》）
& 【注释】
【注释】①贤：贤者。&②本：根。③善建不拔：意志坚定不移。④直以立身：凭着挺直的本性可以立身。⑤中立不倚：处事正直，不偏不倚。
⑥体：体悟。
⑦虚受：虚心接受。⑧贞：坚贞。⑨之：代词，指竹子。⑩、实：充实。
9、对下列句子朗读节奏划分正确的一项是（&&
&）（2分）
&&&&&可远观而不可亵玩焉
A可远观/而不可亵玩焉&&&B可远观而/不可亵玩焉
C可远观而不可/亵玩焉&&&&D可/远观而不可亵玩焉
竹似贤，何哉？
_______________________,草色入帘青。
___________________老大徒伤悲。
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生物入侵者&
当你在地或自家庭院里发现一两只从未见过的时，你肯定不会感到惊讶。但在和们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在、通过非自然途径到新的中的“移民”称为“”——它们不仅会破坏某个地区原有的，而且还可能给造成的经济损失。
在的早期，陆路和尚不发达，自然界中的并没有受到太大的破坏。在自然条件下，一颗可能随风飘荡几千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长；山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大江大河中安家落户……凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成的严重失衡。
如果一种物种在新的生存环境中不受同类的以及伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁殖。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似）被一艘货物带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在附近的水域中。然而令人的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有的制约，斑贝的数量便急剧增加，内的管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的和南美的是另外两种困扰的“”，前者疯狂破坏和纽约的树木，后者则专门叮畜，传播疾病。
“”在给人类造成的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及构成极大威胁。二战期间，随一艘军用落户，这种栖息在树上的专门捕食鸟类，偷袭，吞食鸟蛋。从二战至今，本地的11种鸟类中已有9种被，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些在乘坐由飞往的飞机上曾先后6次看到的身影。他们警告说，上没有任何可以蛇繁殖的，一旦蛇在安家落户，该岛的鸟类将。
⑤许多和将“者”的增多归罪于日益繁荣的，事实上许多“者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“”的目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害极大的，如地中海等。尽管各国海关中心对这些严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保证没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“者”提供了方便。近年来，由于引进的而给某些地区带来源的消息时常。一些产自他乡的宠物，如蛇、、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出，为害一方。
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一些家指出，一旦某种“生物”在新的环境中站稳脚跟并大规模繁殖，其数量将很难控制。即使在高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将。
⑦和生态学界的一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程，因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循的法则。“生物”并不是都能够生存下来，能够生存下来的就是强者，即使中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能，因此，自然界的平衡最终会得以实现。然而更多的学者则持反对意见，他们认为的过程是非常漫长的，如果听任“生物入侵者”自由发展，许多本土物种将难逃绝种厄运，自然界的将受到严重破坏。另外，“生物入侵者”给造成的经济损失是惊人的。仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能？
⑧目前，世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性，并采取了相应的措施。例如，已于1996年通过了一项，要求各有关机构加强对有可能夹带的交通工具的监控，为此，正在酝酿一个跨部门的监控计划。
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19、"到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元“句子中加点的词语能不能删去，为什么？（3分）
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&花花草草故乡情 柳萌
&①活到这把年纪，走过不少地方，原以为心也老了，谁知一想到故乡，记忆还是少年时候。这时我才终于明白，人跟花草树木一样，也有着生命的根脉，不然哪能活得如此蓬勃。这根脉就是生养自己的故乡。离开故乡远走异地许多年，你也许不会说家乡话了，甚至于连生活习惯都已改变，但是我相信，你身上散放的那股气息，还一定属于你的故乡。就是凭着这股气息，无论你走到哪里，都会找到自己的乡亲。因为根脉相通着。
　　②这是南方的一条河流，两岸生着密密的芦苇，苇枝在微风中自在摇曳，水鸟在苇丛中自由歌唱，好一派清新的水乡风光。看到这情景忽然想起故乡。我的故乡也有一条这样的河，同样有苇枝轻轻摇曳，同样有水鸟啾啾歌唱，此刻哪能不唤起乡情？故乡啊，是你伴随着我四方游走，抑或是我还在你的怀抱中？幼年读书学会一个成语“形影不离”，经历了许多人生磨难以后，此刻才真正理解它的含义。我认定这个成语就是说的你我。哪怕别人不同意。
　　③有一种叫晚香玉的花儿，不知是不是我家乡独有，反正自从离开家乡以后，在南方北方再未见过它。这种花花瓣儿长而宽大，形状有点儿像郁金香，只是颜色洁白如玉，更显高贵。我家长辈都非常喜欢它，老家庭院里养了好多盆，夏天坐在院里纳凉时，微风轻轻送来它的芬芳，让人顿时格外心清气爽。老家院里还有几盆夹竹桃。除此别的花儿就很少了，所以在我童年对花的记忆里，最忘不掉的就是晚香玉——普通、高雅而又芬芳。这是多么好的花儿，故乡的花儿。
　　④故乡秋天，最美的地方，就是河流两岸。清爽碧绿的芦苇，一棵棵挺拔而立，有微风吹来时，发出刷刷的声音，河岸越发显得清幽。倘若这时恰好有苇鸟啼唱，轻灵灵的声音带着水韵，连那洁白如雪的苇花，都高兴得伸开紧缩的身躯，随风自由地飘飞起来。淘气的孩子们，这时更不会安静，有的学苇鸟啼唱，有的做苇哨吹，有的捕捉苇花，有的在苇丛中乱跑，尽情享受这天籁情趣。而我最愿意玩的则是，做只小小的苇叶船，放上一朵芦苇花，让它轻轻地漂向远方……
　　⑤许多年之后才明白，不管你走多么远，离你最近的地方，总是故乡。那年夏天在南方，听雨打芭蕉嘀嘀嗒嗒，声音清脆而明亮，立刻勾起我的乡思。在我的北方故乡，芦苇枝叶挺拔爽利，雨落时也是嘀嘀嗒嗒啊，此刻听到雨打芭蕉，仿佛就置身故乡。芭蕉和芦苇唱的是同样的歌，没有哀怨，没有感伤，只是用缠绵的声音告诉你，哪里有花草，哪里就有故乡，你永远不是无助的游子。这时的花草，哪朵不是乡情，哪株不是乡意，难怪离故乡越远的人，越喜欢花花草草！（
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（2）清爽碧绿的芦苇，一棵棵挺拔而立，有微风吹时，发出唰唰的声音，河岸越发显得清幽。（&&&&&&&&&&&&&
23、这是一篇倾诉心语的散文，本文作者抒发了怎样的思想感情？（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________24、作者为什么喜欢花花草草？（用原文回答）（2分）
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（2）体会人间真情，概括说明下面两个故事具体体现爱的哪个方面？（2分）
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&(3)感受作家爱的情怀。（2分）
老舍在一部小说中表达了对一个”人力车夫“悲惨遭遇的同情，体现了作者的博爱情怀。这部小说名字是什么？主人公是谁？
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&&生活中许多点滴行为，父母、亲朋、不相识的人的默默付出，我们已被感动，因为心灵的震撼不需要语言。请你以”平凡的&感动“为题，写一篇不少于600字的记叙文。
&要求：思想健康，有真情实感。中心明确，材料具体。以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。
&参考答案：&&&&
&一、1、C；2、A；3、D；4、B；5、A；6、C；7、C；8、D；9、A
二、10、（1）多；（2）牢固（或坚固）11、竹子（的特征）与贤者相似，为什么呢？（什么原因呢？）
12、生长环境、心空。
13、托物言志（象征）、议论。
14、（1）苔痕上阶绿，草色入帘青；（2）少壮不努力；（3）山随平野尽；（4）长河落日圆；（5）会当凌绝顶，一览众山小；（6）烽火连三月，家书抵万金。
三、15、“生物入侵者”的概念、生物入侵者的危害与破坏、生物入侵者的原因和途径、学术界对生物入侵者的不同见解、各国对生物入侵者所采取的措施。
16、生物入侵者指原本生活在异国他乡、通过非自然途径移到新的环境中并对新的生态系统产生破坏的生物。
17、日益繁荣的国际贸易、跨国宠物贸易，一些产自他乡的宠物，往往会因为主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，为害一方。
18、举例子。具体化说明物种在新的生存环境下若不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，可能会无节制地繁衍，给人类造成危害和损失。
19、不能够。“到目前为止”表示时间限制。如果删去，说明人们在清理和更换管道上只花了十亿元，与事实不符，反之，更能够体现说明文语言的准确严密性。
20、芦苇、水鸟、晚香玉花、河流两岸、孩子们的嬉戏等。21、对偶、拟人。例如：花儿在雨中尽情欢笑，小鱼在溪流中悠闲游戏。
22、动作描写，景物描写（环境描写）
23、芭蕉和芦苇唱的是同样的歌，没有哀怨、没有感伤，只是用缠绵的声音告诉你，哪里有花草，哪里就有故乡，你永远不会无助的游子。这时的花草，哪朵不是乡情，哪株不是乡意。
24、对故乡的热爱。对故乡长长久久的思念与牵挂。
四、25、（1)送人玫瑰、手有余香。关爱他人，快乐自己。（2）谦让或孝顺；关注民生或关心贫苦百姓。
（3）《骆驼祥子》祥子或骆驼祥子。
26、作文。略。
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