《火鞋与风鞋》读后感_百度作业帮
《火鞋与风鞋》读后感
[《火鞋与风鞋》读后感]《火鞋与风鞋》读后感　　最近我读了一本叫《风鞋与火鞋》觉得很有意思,《火鞋与风鞋》读后感.　　书里的主人公是又矮又胖的小男孩,同学们因此笑他,他感到很伤心.迪姆的爸爸是个鞋匠,在7岁生日的那天,爸爸送他一双火红的鞋名叫火鞋,爸爸做了一双绿色的鞋名叫风鞋.父子俩决定去旅行,在路上,爸爸给迪姆讲了许多故事如《老渔翁的故事》《伤心小羊》等,这些故事给小迪姆明白了快乐的享受生活,也让我知道了：爸爸对儿子的关心很重要,读后感《《火鞋与风鞋》读后感》.　　在这本书中我最喜欢迪姆,因为他不能容忍被别人嘲笑,但最后他克服了自卑的心理,他真的棒极了.爸爸也很厉害,每次在迪姆伤心的时候都安慰他,给他讲故事,讲道理我真佩服爸爸.　　我家的星期天　　又到周末了可以睡个懒觉,谁知闹铃还是依旧想起,我把头躲进被窝里假装没听见,可闹,铃还在响,我火了,伸出右手瞎摸,希望找到闹钟赶快停止.我刚关完就听见妈妈在喊：“起床了,快起床,吃早饭了,在不来黄瓜菜都凉了!”说着便进了我的房间,把被子掀开,我抬起头把枕头放在身上继续睡,睡知妈妈还是不依不饶,没被子我冷极了,冷的蹦起来.　　上午妈妈最忙,要洗全家的衣服,被单,要烧饭,洗碗,做家务.　　下午我最忙,吃好中午饭就得急忙忙的去学二胡,上小记者习作课.　　晚上爸爸最忙,总是又抢电脑,又看电视,他把节目调到自己喜欢看的恐怖片,然后专心的玩电脑斗地主游戏,边玩边看直到深夜也不肯罢休真像一只横行霸道的螃蟹.　　看我们家的星期天多热闹啊!　　〔《火鞋与风鞋》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】网站意见反馈
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亲子共读《火鞋与风鞋》
发表时间： 15:00:09
&《火鞋与风鞋》读后感&&&&&& 我读了《火鞋与风鞋》这本书。主要讲的是一个鞋匠和他的儿子迪姆，放假了迪姆和爸爸穿上妈妈做得鞋。迪姆叫火鞋，爸爸叫风鞋他们俩去漫游了。在漫游的生活中他爸爸给他讲了《星星兔》.《老鱼吹浪》.等故事，迪姆听了启发很大，最后迪姆成了一个自信和快乐的孩子。&&&&&& 我的启发：我要向迪姆学习，他是我的榜样，我要珍惜现在的时光。妈妈读后：&&&&&&& 《火鞋与风鞋》是德国特具影响力的儿童文学女作家乌尔苏娜·韦尔芙尔笔下理想教育的结晶，它给我们温馨.浪漫.幽默.感人。&&&&&& 书中讲了一个叫迪姆的小男孩家境窘迫，爸爸是个鞋匠，全班他最胖，全校他最矮。所以迪姆常常非常沮丧，让他感到伤心和愤怒的还有同学们给他编的顺口溜：迪姆胖瓜，过桥玩耍，桥被压垮，摔个大马趴！迪姆甚至都想换换父母了。就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物：穿上红色的新鞋（父亲称他“火鞋迪姆”），背上背囊跟着父亲（他称爸爸为风鞋）去漫游。。。。。。&&&&&& 在漫游中迪姆遇到了很多问题，父亲风鞋根据不同的情况不同的事情给火鞋迪姆讲了《星星兔》.《猪尾巴上的蝴蝶结》.《老鱼吹浪》.《长鼻婆娘》等等好多妙不可言的故事，给迪姆的启迪.引导和教育意义和作用不同寻常。最后迪姆对父母说：从现在起，不该要的，我再也不去要了。我是你们的迪姆，我就心满意足了。迪姆从自己的游历中醒悟，从爸爸的故事中得到启发变得自信，充满了对生活的热爱！&&&&&& 合上书我问孩子，“你喜欢迪姆吗？”&&&&&& “喜欢”&&&&&& “你喜欢他什么？你希望去漫游吗？”&&&&&& “我不喜欢他胖和吃甜食，其他都喜欢。我也想和爸爸去漫游 ......”&&&&&&& 想象中的美，理想中的形象，总是现实生活的缩影。为了我们一生的伟大工程---教育孩子，我想应该向风鞋先生学习，虽然时间不允许我们为孩子花费将近4个星期去漫游，可我将尽我所能抓住每一次出行，每一次发生在孩子身上的事，穷其所能为孩子用用心思，为孩子贡献力量。&&&&&& 站在孩子的立场想问题，置身孩子身边去感受，耐心聆听孩子的话语。说着容易，做着难，就看我们有没有一颗持之的恒心，一定得有，为了孩子一起成长进步！为了孩子尽其自己毕生的力量！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &奕博妈妈执笔
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书香家庭，学习了。
23:14:50& [来自：博客圈(大兵小将)]
感谢来访！祝愉快~~
16:42:00& [来自：博客]
温馨的亲子共读，收获知识，收获快乐，感谢分享。
22:20:19& [来自：博客圈(美丽的七色花)]
精彩的母子共读，虽然博士精灵和妈妈的角度各不相同，但你们从书中获得的乐趣却同样地感染了我。
21:15:49& [来自：博客圈(洛阳市东方第二小学2.3班)]
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19:37:23& [来自：博客圈(连连看)]
亲子共读，收获多多，快乐多多！推荐！
19:37:10& [来自：博客圈(连连看)]
温馨的亲子共读，收获知识，收获快乐，感谢分享。
19:34:57& [来自：博客]
写的真好。欢迎常来我“家”做客，提建议，共同进步。
18:55:23& [来自：博客圈(美丽的七色花)]
温馨的亲子共读，收获知识，收获快乐，感谢分享。作文连线管理员——小语妈妈
17:02:44& [来自：博客圈(作文连线)]
置身孩子身边去感受，耐心聆听孩子的话语，亲子共读很有意义，收获很大！
16:22:29& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
▏　◢◣◢██◣　&●　　&▏&　◢◣◢快乐◣&●　　　&▏　　▏&◢██◣◢◣　　▏　　　▏　　▏&　&●&◢幸福◣◢◣　　　▏　　▏&　　　　&●&◢██◣　◢◣　　▏&　　　　　　　&●　&◢平安◣◢◣　　　　　　　　　　　&●&◢██◣　　　　　　　　　　　　　　　●&&&&&&——呼笑山庄管理员：志向高远
16:20:50& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
亲子共读，快乐收获。支持这样有意义的阅读方式，既培养了孩子对阅读的兴趣，也充实了我们的情感和思想。推荐！
15:44:04& [来自：博客圈(美丽的七色花)]
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&&&&&&&&&&&&&&&［石头汤共读第二周总结］《火鞋与风鞋》
火鞋与风鞋
——美丽的流浪，幸福的回归（阿甲）&&&
（爸爸唱：）火鞋迪姆，火鞋迪姆，&
他说他从不害怕奶牛。&
（迪姆唱：）风鞋老爸，风鞋老爸，&
妈妈的蛋糕让他口水哗哗。&
（齐唱：）流浪鞋匠，流浪鞋匠，&
哪怕森林幽深黑暗，&
哪怕路途崎岖遥远，&
湍急的溪流无法把我们阻拦！&
流浪，流浪，&
咱们两个鞋匠！&
火鞋与风鞋就这样一路唱着“流浪鞋匠之歌”，在乡间漫游。&
火鞋名叫迪姆，他是个刚满七岁的小男孩。风鞋是他的爸爸，一位平时在地下室里干活的穷鞋匠。正好赶上迪姆放假，爸爸带着他到乡间去做流浪鞋匠。流浪鞋匠的生活虽然相当艰苦，但对于迪姆来说，又浪漫又刺激。你听听看，这一对父子俩唱得多么开心呀！&
小小的迪姆平时并不怎么开心，说真的，在学校里他实在是愁死了。他长的又胖又矮，全班属他最胖，全校属他顶矮。同学们都管他叫“狮子狗儿”或“小胖墩儿”，特无赖的家伙还编这样的顺口溜：“迪姆矮瓜，过桥玩耍，桥被压垮，摔个大马趴！”其实同学们并不是真的有恶意，但迪姆烦透了。而且他的家是那么穷，一家人只能挤在地下室里，靠爸爸的手艺勉强生活。&
迪姆的爸爸是个手艺高超的鞋匠，他还会讲特棒特棒的故事。爸爸总想开导心烦意乱的迪姆，可是他什么也听不进去。有一天，他甚至大声叫着，不想做“地下室鞋匠的儿子”。于是在迪姆七岁生日的那天，爸爸和妈妈送给了他一件神秘的礼物：一对红色的童鞋，一对成人的大鞋，还有一大一小的背囊。爸爸告诉迪姆，等学校放假了，就带他出门做一次伟大的旅行！——你曾经收到过这样激动人心的生日礼物吗？&
爸爸送给迪姆一个新的名字——“火鞋迪姆”，妈妈和迪姆一起为爸爸也想出个新名字——“风鞋”。&
生日过后一个星期就到假期。火鞋与风鞋的流浪历险开始了。&
他们从城市坐火车来到群山脚下，翻过高山，穿过森林，跨过河流，去访问散落其间的村镇。村里人如果有旧鞋、破鞋需要修补的，风鞋老爸就摊开工具干活儿。淳朴的村民会给一些工钱，还时常热情地为父子俩提供食宿。如果村里没有修鞋的活儿干，他们就只好起程继续流浪。运气好的时候，他们可以舒舒服服地睡在农舍里、谷仓里；运气不好的时候，他们就只好在树林边、麦地旁露宿——火鞋迪姆并不认为露宿是“运气不好”，睡在满天星斗之下他觉得十分惬意。&
火鞋与风鞋是一对最佳搭档，他们在旅行中一点也不觉得闷，因为风鞋是顶棒的讲故事的高手，而火鞋是个打着灯笼都难找的听故事的好手。火鞋老爸总是能信手拈来一些美妙的故事——《星星兔》、《猪尾巴上的蝴蝶结》、《老鱼吹浪》、《伤心的小黑羊》、《长鼻婆娘》等等，它们总是能与环境和心情相吻合，逗火鞋大笑，引他幻想，也给他带来无穷的启发。&
不知不觉中，迪姆变得越来越开朗随和。在与乡间孩子们的交往中，迪姆渐渐对“肥胖”之类的玩笑不以为意，他很投入地与他们玩在一起，甚至还互相打趣。在分手告别的时候，孩子们喊着，请他下次来时，“千万别瘦得像一头大象！”他回答说，好的，“一定要胖得像一条鸟腿！”&
日子一天天过去，流浪的“英雄们”开始想家了。想家的滋味真是很难受，火鞋戴着妈妈织的小红帽，风鞋含着妈妈寄来的雪茄，在路上没魂地游走。火鞋迪姆忍不住浮想联翩，他想要回家，想要有辆汽车，想要坐上飞机……这些愿望给风鞋爸爸一个意想不到的刺激，于是他给火鞋讲了一个前所未有的极棒的故事——“我要……我有……我能……”。故事大概是这样的：&
从前有一个男孩，他的名字叫“我要……我有……我能……”，他的愿望总能实现。只要是他想要的东西，不管是什么，总能马上得到。他想要不上学吧，老师就会害牙疼；他想要跑得快吧，两条腿就能飞起来。什么好的衣服、玩具，想要多少就是多少，连汽车、房子、花园也都是一想就有。本来这应该是很快活的事情，可这种能力却给男孩带来了烦恼。他有的东西太多，反而变得很无趣。而且他要到的东西，却不能说“我不要”就没有了。有一回他想乘船出门旅行，半路上他想家了，他得等，等到船开到美洲，再开回来！从此这个小男孩变得特别小心翼翼，他总是在苦苦地想着，想不出来自己还要什么。&
火鞋很喜欢这个故事，他很关心那个想着“要什么”而发愁的小男孩后来的故事，但风鞋告诉他这是个没有结尾的故事。&
凡事都会结尾的。有一天，两个流浪者决定回家了。壮游的最后一天来得特别快。火鞋与风鞋兴冲冲地赶回了家，等待他们的是妈妈热烈的欢迎。&
家中的一切对迪姆既新奇又美好，他和爸爸妈妈在一起热烈地交谈。上床睡觉时，迪姆突然找到了那个故事的结尾。他告诉爸爸，那个名叫“我要……我有……我能……”的小男孩，在被许多愿望折磨得又累又傻的当儿，只要说一句话，再简单不过，就可以结了。迪姆想出的这个结尾，让爸爸妈妈感到无比的欣慰。&
不妨请你先想一想，迪姆想出的是怎样的一句话，怎样的结尾吧？或许你还有更好的答案呢？&
《火鞋与风鞋》的故事也要结束了。在结尾处，德国女作家韦尔芙尔让我们的流浪小英雄甜甜地进入了梦乡——&
流浪者的回归，简单、平静而幸福。
向《火鞋与风鞋》学习教育的智慧
我的读书笔记并没有写完，可能觉得更多的东西思想上的东西是很难用文字表达出来的。
《火鞋与风鞋》就象是一本教我们怎样应对孩子的各种困境各种状况的教科书，但它没有一点说教性。一个个鲜活的故事、一个个鲜活的案例，看得让我们不得不服。
孩子遇到了问题，我们该怎么办？很多时候，不能就事论事、硬碰硬，迂回一下，编一个风趣幽默的故事，或给孩子以启迪，或转移孩子对所处困境的注意力，而这些故事实际上都是对孩子问题的最好解答。
孩子的成长需要故事。大人也需要故事。编故事、读道理是一门很深的学问呢！当我们在育儿路上遇到困难，回到《火鞋与风鞋》寻求答案吧！
你挖掘出了&火鞋与风鞋&的重要价值--教育爸爸。
风鞋和火鞋是父子俩，也是迪姆得到的最特别的生日礼物！父亲通过娓娓道来的讲述，抚慰了孩子不安的心！
谢谢你把这本书介绍给了爸爸！
时尚小阿姨()()()
一口气看完
你们时家真是专出天才,时琳姐的《窗边的小豆豆》让我感叹不已,时慧的《火鞋与风鞋》让我哈哈大笑.
你的这篇文章绝对是独门的,体现了你一贯的大白话风格.
但是,你是大智若愚啊.《火鞋与风鞋》的经典画面你一个也没漏掉,你的解释看似大白话,实则讲出了精髓.
相信白雪会和我一样的感觉,看过《火鞋与风鞋》,再看时慧版的《火鞋与风鞋》读书笔记,大呼过瘾!这里,我们看到了两家人:火鞋风鞋一家;时慧红宝石大美一家.
同意小葵花的说法,时尚小阿姨看完《火鞋与风鞋》,也可以出本书了!
很庆幸和你共读,才能有今天的畅读!
《火鞋与风鞋》——讲给大人听的故事，却让我们学会了编故事来讲道理。
大人小孩都需要故事，看完这本书，问叶子：想当大人还是想当小孩？
她说：各有各的好处。当小孩子的好处有三个:一是可以听故事(她把听故事排在首位了);二是可以去书店;三是可以看书。
和我们的孩子一起读书、读故事吧！亲子共读，是一件多么美好的事情呀！
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