怎样学好标准普通话？_百度知道
怎样学好标准普通话？
我的普通话不标准，但不是严重方言，是略带口音，拼音基础也很好，不存在前鼻音后鼻音不分等问题。我能分辨别人的普通话是否标准，但就是自己说的不标准，别人也能听出我的口音来，我自己却听不出来（若能觉察出来就好了，那不就改好了吗），我要是听自己的录音就很容易听出来自己的发音不标准，我知道就在一些细微之处，但是很难改正，畅抚扳幌殖呵帮童爆阔我面临的不是与人交流的障碍，而是要求达到一般“标准”的普通话。谁有这方面的经验，请帮忙介绍一下。
我不知道自己还能说好普通话吗（若不用专门求师，自己练习）？ 另：跟着磁带里的散文、诗词等朗读真的有效吗，我自己读古诗词也还算是比较标准的，但一到生活中就不一样了，好像是两回事耶。
提问者采纳
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。 还有一篇文章：学习普通话的体验
没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。
记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。
到二年级的时候。上级有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。
要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提高。
学说普通话的过程，有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。现在，我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不再是个沉默的人。
提问者评价
谢谢，努力!
1、首先要学好汉语拼音，因为每个汉字都可以用汉语拼音标准准确发音，而汉语拼音的数目是很少，所以必须把这些基本的声母韵母的音发准确了。2、多和普通话准的人交流，并让他们随时发现问题，随时指出，并当场改正。
做到这两点最多一个月就普通话发音就基本没有问题了。
3.要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注...
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可以用1个小木塞子,咬在牙齿上面读报纸,过1段时间就可以了
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出门在外也不愁我所说的并不是那种从小就能说一口标准普通话的方言区的人，而是想了解本身发音不标准的人（特别是成人），是怎样纠正成功的。因为即便有正确教育和刻苦练习，应该也很难在日常生活中消灭几十年的积习吧？推而广之，这个问题也类似于一个成人如何提高书法、纠正形体…其实就是想了解这个成人学习真正引发质变的机理和关键
我的普通发也有口音了。恨死这帮整天和我将方言的老乡。以前我说话，别人听不出我是那儿的。离开了原来的岗位和专业，以前会写的字不会写了，以前会说的话不会说了。如果不是工作或其它方面有特殊要求，没必要把普通发练的那么标准，能交流就行了。不过，我还是非常喜欢方言区会讲标准普通话的人的。虽然是小事，有些人靠天赋，有些人是认真才做到的。回忆当初第一次出远门上大学那满口的方言普通发，到最后咬文嚼字最终获得考试通过，我想我还是有发言权的。纠正的过程，不再说，而在听。很多时候，说不标准，不是因为你不会发音，而是你根本听不出来差别。听的问题解决了，就是强化练习。真正的难点就是那么几个音。我的方言中，n，l不分，前鼻音后鼻音不分。我当时是把字典里面所有nl和前后鼻音都找出来，一个个攻克。一些特别容易错的，是重中之重。整完了，普通发至少上升一个巨大的台阶。另外一个是坚持用拼音打字。可惜，被模糊音策略搞坏了，现在这个不灵了。还有一个，就是自己录音自己听，从中找出有问题的发音，不断纠正。有时候录新闻，跟着念。太晚了，本想多说几句，就粗略的回答一下吧，以后再补吧。
是说为何知乎APP里老有个1- -...翻了半天终于找到...来晚了先谢妖~答主年方26，落地在四川的湖南常德人，8岁之前听不懂四川话，8岁之后听不懂湖南话，20岁以前四川人听不懂我的四川话湖南人听不懂我的湖南话，不论是湘普还是川普，我想我是有发言权的~~~~哈哈哈哈....川影播音主持专业毕业后电视台混过几年目前从事语言教育工作，2012年送审终究是骗到了一个一甲~98.6~问题正好应了个本职~而最终咱再来说说：让普通话质变的机理和关键。（长文预警）————————————————————————————————————————————————————————————————（分割）站在就楼主的问题先做以下解答与分析~第一，在没有引导的情况下，个人语音的“质变取向”往往取决于个体所在的“语言环境”。这个和学英语是一样的，10年前在读高中的时候我曾问我的英语老师，我要怎样才能摒弃一口蹩脚的“中国式英语”混得一口流利的“英式/美式发音”。老师的解答很简单“把你丢到纽约过两年就啥都解决了“。这就是所谓的“语境影响力”，其实说到底，百分之九十以上的人认为语言类专业是一门靠“说”的学科，其实不然，我很负责的讲，语言是一门“听与说相结合，同时'听'占了绝大部分的学科”这就是所谓的“你要会听，你才会说”的道理。这是为什么有“十聋九哑”说法的原因————之于现代社会而言，比如婴儿从不会说话到“会说话”的过程，不是创造，而是“模仿”和“学习”。首先你得会听，然后才有模仿，有了模仿才会去纠正，然后这才被称之为“学习”。环境对于语音的影响力是巨大的，一个人为什么会有所谓的“口音问题”？在我的专业当中，这种地方口音被称为“方音”（方言/发音~~顾名思义呗）普通话从出现到最终正名开始全国推广后，越来越多的人意识到了一个问题，就是“为什么我的发音和推广的普通话发音有这么大的区别？”“为什么我的普通话听起来有点儿土！！！”原因其实非常的简单，就是你所身处的环境当中，大家都是这么说话的，从小到大，父辈就是这么教的，于是你再怎么改也是在原本父辈所授的发音规则基础上去修改，然而普通话的发音当中往往很多就是与父辈所教授的发音方式不同的~！这个问题是我在高三时期决定了要走传媒专业后，然后经历了“被某培训机构血坑两万里啥也没学到、碰了个好运气居然考上了川影，真正开始了语音学习道路”等等一系列缠绵悱恻的故事之后才赫然明白的问题。形容一下我的大学正音之旅，简而言之就是“我的整个语音系统被完全打碎重铸”。而那时的我，发音第一分不清n和l，第二分不清zh和z（很多人会问，为什么这样的你还可以考这样的专业，我估计是因为长得好看吧！！！），语音课上的第一次自我介绍，让我导师伤透了心。当然，这种不光彩的事咱们还是少讨论的好吧...- -毕竟一个往事不堪再回首，往事如梦的那个如梦....一阶段重铸历程，总结如下：First blood：所谓语音系统的重铸，就是从根本上让你忘记绝大部分多年形成的发音习惯，从0开始再学一次汉语拼音。这一个过程无疑是非常重要的，直到现在我也非常感谢我的导师彭晓岚，岚岚姐的发音无疑非常的”标准“，而”标准“是死的，人确是活的，在其教授过程当中我学到了非常多“针对于个体语言系统差异而进行自我语音调控与改善的方式方法“，也打造了一个非常良好的语音基础，（这和当初我爹教我的川普完全是两码事儿- -）所以才有了后面的送审98.6。而曾经学到的诸多方式也都多用于我日后的教学过程当中，非常之有效，简单而粗暴。Double Kill：1.形成具有自我特色的播音发声体系：每个人的身体构造都是有细微差异的！特别是发声系统，有的人声带薄，有的人声带厚，有的人舌头长，有的人短- -...咳咳...那么说到底我们对发音时的状态根据”标准“来进行改动则是一个必然的过程。寻找并创立一个适合自己的语音发声体系也是播音主持专业所必要的一个过程。2.学会用气发声：春晚连续几个小时，主持人激情洋溢的说半天不累吗？毛不累！发声是一个呼气的过程，其间气息通过声带让其震动然后让震动发出的嗡嗡声经过发声系统的修饰后出口变成语言这一个过程声带是一定受到空气摩擦的，飞机在云层当中突然的坠落会起火，声带经历大量气息的不断冲击会充血，这个可以理解吧！那主持人们是怎样做到的呢？！答案就是用气发声。关乎气息，大致分为三种呼吸方式，分别是“胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹联合式呼吸“，平时我们大量采用的是胸式呼吸，这种方式吸气量大，轻松，能满足日常交流等等，但是气息量过大吸气浅所以不易控制，腹式呼吸吸气深，易于控制，但相对气息量少，不利于长时间的播音发声，胸腹联合式呼吸是经过岁月考验的正统播音发声御用呼吸方式，其特点“两肋开，横隔降，小腹微收”综合了胸式呼吸与腹式呼吸的优点，利于长时间的播音发声（这里不做细聊，有兴趣的私我交流即可），而其原理很简单，总结起来“用最少量的气息发最亮的音色，减少发音时气息外溢和不必要的损耗”于是，摩擦小了，声带的使用周期自然而言就长了呗~~~Triple Kill：深化汉语拼音各音节声母韵母复韵母噼里啪啦一大堆，然后进行细化的组合练习然后进入“声调”篇章。具体的声调这一章不在这里过多阐述，可以参照我在另一个问题当中的回答。
单看声调那一坨即可，那个回答比较的粗浅，也没有细化的把这些说得太详细，原因也是我太懒啊~~~这码字儿。。。以上三步走，语音体系基本构造完成。然后回过头来，我们再总结原本我们所要玩儿透的问题————普通话产生质变的机理与关键。1.舌位顾名思义，所谓舌位，就是发音时舌头该处的位置。比如：zcs，书本上说舌尖的落点应该在上齿或者下齿背种种，其实不然（此前很多朋友来信，纠结“z、c、s”的发音问题，就此我专门找到了我以前的数位导师以及现在老一辈的播音员们展开了讨论，其结果是所有的导师都告诉我：相信你自己的听觉，不要去纠结于书本上的东西，因为他本身就是死的，而语言是活的，你只要发得漂亮，发得好听，我们都说这是对的！）刚才有说到每个人的发音器官是有细微差异的，那么我们需要在细节上针对自己的语音特质来进行微调，如z、c、s三者发音，按照常规的发音来说，它们的成阻部位是在舌尖与上下齿缝这一块儿区域！也就是说无论你舌尖放在哪一个位置，都首先要适合你自己的实际情况，怎么发好听，怎么发杂音小，你就怎么发，而这才是正确的！好了，这里暂时说这么多。2.声调普通话讲求抑扬顿挫，而说到底，无非就是阴阳上去四个声调的调值饱满，这样一来，除去部分语流中产生的变调，该高的地方高该低的地方低，那发音就是必然的抑扬顿挫。3.枣核型发音在
中有过图文讲解，我们在发音中讲求“字头叼住弹出，字腹拉开立起，字尾归韵到位”。所谓归韵，便是关键中的关键，很多人在发音时到了字尾往往会产生降调或者“半截儿落”，这个各位朋友有空加个微信啥的我发个语音你也就懂了，咱简单粗暴的解决掉，码字儿肩周炎都要码出来了... ...4.其他细节在播音发声当中的细节部分非常多，其后诸如“儿化”“音变”等等还有很多都不在这里继续叙述，以上作为主体部分，非专业人员解决后也基本够用了，靠近个一级乙等问题不大。这就是关键所在啦~~~感谢支持与信任，看完这么多。大过年的，祝各位新春快乐咯~~~~
如下亲身经历。鄙人哈尔滨一个农村出生的，虽然当地说话接近普通话，但是还是能明显感觉到差异。差异主要体现在：1 发音 2词汇。（不要以为是小沈阳赵本山那样的话，他们都是辽宁的，我到了大学才发现辽宁人和黑龙江的发音不太一样）。后来8岁去了河北，一个介于北京天津中间的城市。在这里上学之前家人告诉我要不能说某些方言词汇，但是我哪知道哪个是方言！！都是逐渐听别人的。更何况这里也有很多方言词汇！在口音上，这里的人说话偏向天津（这个时候我住的地方是城北），逐渐我就抛弃了某些方言词汇，也了解当地方言词汇，但是基本不会说。口音上尽量排除不对的。后来上了高中，搬到了城南居住，这边说话偏向北京（我就搬家搬了六七公里而已），学校里很少听到方言，尤其是高中语文字音考试题，影响太大了，举个例子，矩形我之前一直读矩（4声）形，后来老师教育应该读三声……从此记住了。逐渐的，发音基本就是普通话，导致我现在想说东北话还要刻意调整一下。就大学同学而言，没遇到过因为方言而无法沟通。大学同学三分之一是陕西的，都能在普通话和陕西话之前进行流利的切换，耳濡目染我也学会了几句。至于其他地方的同学，印象比较深的有如下几种：1 四川的。四川的说高中语文字音就没记清楚过，但是平时交流没啥问题，带一点口音。2 广东的。广东的基本也能说普通话，但是口音比较严重，沟通没问题。3 江苏的。普通话不带方言，但是听他们说方言跟日语差不多。4 福建的。声明，我不是有意黑福建，我们一般都把福建叫“胡建”，口音比广东轻。5 浙江的。情况基本同江苏。5 北方各省，山东河北山西河南，普通话和方言自由切换。6 东北。辽宁口音比较严重，没见过一个不带口音。不认识吉林的不了解情况。黑龙江口音比较轻，但是一般会有，偏偏我认识个黑龙江的还是学校广播台的==屌飞了7 湖南的。方言和普通话自由切换。8 其他地方的认识的不多也不太熟。猜测题主是南方的。总结起来，首先要把方言的词汇去掉，经常看书看正式的网络媒体一般能够意识到哪些事方言词汇。口音方面尽量按照字典的标注去读，鄙人小时候经常看书，猜测和读书有关。读书的时候虽然是默读也要在内心将文字发音出来，看着文字发音一般都能对，久而久之发音标准。除此之外有个环境很重要，如果是一些人口来源比较杂的地方大家会自然而然说普通话，如果是一些小地方可能这个环境就不好营造。如果不是当播音员，普通话差不多就行了，受过义务教育的跟别人沟通起来问题都不大。
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怎样学好普通话
好是带家乡口音，怎样才能学好普通话
，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。
学好普通话，可以从以下几方面入手：
1 学好汉语拼音，掌握发音原理。
2 多听央视新闻，熟悉标准语音。
3 坚持日常练习，多交北方朋友。
持之以恒，相信你会很快的学好普通话。
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我说普通话带有家乡口音，怎么改过来？
以前总以为自己普通话标准，昨天才知道这么烂。有什么速成的方法没有。
还得通过长期不断的练习。不仅是在读文章的时候练，就算你能够马上用较标准的普通话读好一篇文章，优秀主持的声音没什么是可以速成的，欲速则不达，多听。说话的时候语速慢些。其次。何况是普通话带家乡口音，所以。首先。多听听标准的普通话教材，逐字逐句的模仿，力求把每个字的音都掐准，好的语音教材，就一定有收获，要像刚学说话的孩子一样的，多练，马上“原形毕露”。只要坚持不懈的努力。这个是整体的语音面貌，更应该在平时的说话中练习，但只要你一说话
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可以去看看一些中央频道的节目，多听听一些标准的发音、朋友可以去适当的请教，耳濡目染 时间长了就会好些、“这儿” 需要卷舌 等等一些发音技巧 自己要留心些……
如果身边有讲的比较好的同学，还有就是普通话有些地方讲究些“儿”话音 比如说 “那儿”。。有时间的话
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