贪婪的娱乐时代
　　在故事的结尾，当同僚们纷纷向Rob Morrow扮演的独立检察官Dick Goodwin表示祝贺时，他却一脸泄气的说，我本来想把整个电视台拉下马，结果我却被他们拉下马。最后剧终前的字幕也告诉观众，那些起码被坐上道德审判席的人们结果都有了一个Happy Ending（除了Herbie Stempel，不过他在电影里被塑造成一个有心理疾病的患者），而曾经被伤害的大众们依旧对电视台推出的新益智游戏乐此不疲。
　　电影的背景是1957年，两年前的奥斯卡最佳影片是马蒂，一年前的奥斯卡最佳影片是环游地球八十天，两部电影的主人公性格都是天真乐观，而当时的社会风尚也可以所谓是“社会风气高尚”，人们都相信自己看到的东西都是真实的，相信自己面前的那个叫“TV”的新鲜玩意儿是自印刷术之后最伟大的发明，相信在“TV”匣子里那些智力游戏中的参加者都是凭借自己本事创造美国梦的弄潮儿。
　　其实自古至今，世界就是一场“高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”的逆淘汰，Herbie Stempel对妻子说，“以前我的邻居都讨厌我，现在我是整个社区最受欢迎的人，我知道为什么”，这样一个其貌不扬，甚至有心理疾病的小人物如此，更何况Charles Van Doren这样一表人才的哥伦比亚教授，名门之后的天之骄子了。Charles Van Doren对Dick Goodwin说，“如果每个礼拜给你两万块钱，你只要在电视机前念几句诗，你干不干？”Dick Goodwin这个被编剧塑造成“圣人”般的道德模范虽然斩钉截铁地回答：“我不做。”但是我相信更多的（几乎所有人）都会像Charles Van Doren自问自答，近乎歇斯底里地说：“我干！”因为事实上Charles Van Doren这个被称为“Van Doren家的名演员”已经明白了这个道理，也就是节目制作人所宣称的，整个节目只是一场娱乐秀，参赛选手是演员，观众是赞助商的衣食父母，自然要根据收视率的晴雨来“调整剧情”，那么即使在“比赛”里作弊，也是根据“剧情的需要”，虽然这在卫道士的口中，“表演”其实就是舞弊，一切的溯源来自于人们的贪婪。不过事实上，在电视开始普及之后，通俗文化和娱乐时代已经给了“贪婪”最好的遮羞布。
　　在这部拍摄与1995年的电影中，Robert Redford似乎还站在一个较高的道德标准，整个电影其实矛头指向的是电视制作机构，就像Dick Goodwin对法官说的，“我不想把听证会变成对于某个人的道德审判，我针对的是整个电视界。”不过针对体制的挑战无疑是堂吉诃德式的，最后当Charles Van Doren读出自己的忏悔书后（鉴于他在整个事件中的表现和独有的“天赋”，我更相信这也是一场“伟大的表演”），评审团结果还是把整个听证会的基调变成了针对这个哥伦比亚人气教授的“智力水平”，那场全场鼓掌的桥段听上去更是对整个美国民众“智力水平”的讽刺。而在16年之后的今天，再来看这段史实，恐怕都要对当时“清新如此”的社会环境顶礼膜拜了，起码在50年代，电视制作人可以真实的坦白，电视节目都是“娱乐大众”，而且民众也乐于被“娱乐”，而现在的电视节目已经都厚颜无耻的宣扬自己的“教育意义”，或者便是大肆鼓吹其“真实性”。
　　当现在的无意义的电视节目充斥荧屏，而依旧如此收大众欢迎时，只能说大众的智力水平在呈指数式的倒退，而那段涵盖着贪婪的娱乐时代看起来更像现代媒体的楷模，因为起码贪婪还是人性之一，而现代的很多节目几乎看不到人性。
　　所谓“卖梦”么
　　“整个节目只是一场娱乐秀，参赛选手是演员，观众是赞助商的衣食父母，自然要根据收视率的晴雨来“调整剧情”，那么即使在“比赛”里作弊，也是根据“剧情的需要”，虽然这在卫道士的口中，“表演”其实就是舞弊，一切的溯源来自于人们的贪婪。不过事实上，在电视开始普及之后，通俗文化和娱乐时代已经给了“贪婪”最好的遮羞布。 ”
剧情 / 历史
罗伯特·雷德福
拉尔夫·费因斯 / 大卫·佩默 / 保罗·斯科菲尔德 / 汉克·阿扎利亚
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【楼主】观《法官妈妈》有感1200字
【-初二读后感:朝花夕拾读后感_1200字】进了初中，发现每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字——《朝花夕拾》。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的注释也总是密密麻麻。《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。 如在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。 但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。因为社会的影响，“阿长”保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此，“我”对她怀恨在心。看到这，读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜欢《山海经》，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。 在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他希望仁慈的地母能让阿长安息。还有几个人物，我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生，鲁迅一开始对他的印象是不好的。原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的，直至范爱农就义，鲁迅开始变得景仰他了。另一位是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。”后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“‘我’对于父亲最大的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。 《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
初二:大法官
世界上有一种无私的爱，这种爱就是伟大的母爱。提起母爱，谁都知道，就是自己的母亲给自己的亲生骨肉献出的爱。可在《法官妈妈》这部感人肺腑的电影中，指的是一名少年法官与曾经判过的一名犯罪少年，可能有些好奇心重的人会问：他们之间的深厚情谊究竟是怎么一回事呢？事情的经过是这样的：被安慧法官判过罪的那名少年张帅在狱里一直怀恨于心,觉得这个没有人性的法官太可恶了,私下收了她妈妈的十万块钱,还判了他的罪。为了查清此事,他出狱后,带着对安慧法官的刻骨仇恨，潜入安慧法官的家里，骗取安慧法官对他的信赖，同时背地里和他狱里的那些狐朋狗友勾结在一起,千方百计地对付安慧法官,结果张帅真的骗取到了安慧法官对他的信赖。安慧法官给张帅配了家里的钥匙,还给张帅找到了一份工作,虽然安慧法官对张帅照顾得无微不至，但是张帅还是继续陷害安慧法官，无论张帅再怎么陷害安慧法官，安慧法官也从没有放弃过对张帅的教育。直到张帅在18岁的生日那天，事情才真相大白。当张帅看了自己的妈妈写给安慧法官的那封信以后，深受感动，他觉得对不起妈妈，更对不起安慧法官。于是张帅他决定不辞而别，回到家乡，守候他的妈妈。安慧法官知道后，立刻跑到火车站，还站在货架上了，张帅在火车里看到了这一切后，多么想对安慧法官叫一声妈妈呀，可是已经太迟了。看了这部电影，我明白了一个意味深长的道理:不可以带有色眼镜来待人,可能从前真的做错了,但他改正回来,还是一个好人.我们要给他们多点关心和信赖，让他们告别过去，迎接未来。一句话,信赖,往往创造出美好的境界。
读《法官妈妈》有感世界上有一种无私的爱，这种爱就是伟大的母爱。提起母爱，谁都知道，就是自己的母亲给自己的亲生骨肉献出的爱。可在《法官妈妈》这部感人肺腑的电影中，指的是一名少年法官与曾经判过的一名犯罪少年，可能有些好奇心重的人会问：他们之间的深厚情谊究竟是怎么一回事呢？事情的经过是这样的：被安慧法官判过罪的那名少年张帅在狱里一直怀恨于心,觉得这个没有人性的法官太可恶了,私下收了她妈妈的十万块钱,还判了他的罪。为了查清此事,他出狱后,带着对安慧法官的刻骨仇恨，潜入安慧法官的家里，骗取安慧法官对他的信赖，同时背地里和他狱里的那些狐朋狗友勾结在一起,千方百计地对付安慧法官,结果张帅真的骗取到了安慧法官对他的信赖。安慧法官给张帅配了家里的钥匙,还给张帅找到了一份工作,虽然安慧法官对张帅照顾得无微不至，但是张帅还是继续陷害安慧法官，无论张帅再怎么陷害安慧法官，安慧法官也从没有放弃过对张帅的教育。直到张帅在18岁的生日那天，事情才真相大白。当张帅看了自己的妈妈写给安慧法官的那封信以后，深受感动，他觉得对不起妈妈，更对不起安慧法官。于是张帅他决定不辞而别，回到家乡，守候他的妈妈。安慧法官知道后，立刻跑到火车站，还站在货架上了，张帅在火车里看到了这一切后，多么想对安慧法官叫一声妈妈呀，可是已经太迟了。看了这部电影，我明白了一个意味深长的道理:不可以带有色眼镜来待人,可能从前真的做错了,但他改正回来,还是一个好人.我们要给他们多点关心和信赖，让他们告别过去，迎接未来。一句话,信赖,往往创造出美好的境界。
观《法官妈妈》有感1200字
电影讲述的是一个法官与少年罪犯的感人故事。三年前，少年张帅因入室抢劫被法官安慧判了三年有期徒刑。张帅在狱中一直对安慧怀恨在心。先前恨是因为他觉得明明法官已经收了他母亲送的十万元钱，还要判他三年。再后来他得知母亲为了凑足送钱的数额，竟然卖了自己的肾！最后又因为得了癌症而死去。而身为人子的他，因为要在狱中服刑，连母亲的最后一面也没见到！自此，他开始过起了终日充斥了后悔、羞愧、仇恨的生活。他发誓，在他出来后，一定要到法院上诉，告那法官受贿，让那黑心的、贪婪的、无情的法官，也尝尝进号子里的滋味！
于是，在他因表现突出，提前半个月释放以后，便按照原先的计划，先骗取了安法官的信任，住进了安法官家，并用一支录音笔收集证据。接着他在社会中四处寻找证人，以求得他们的口述材料。
对于张帅的这种种行动，安法官起先毫无察觉，对张帅十分信任，有点长辈对小辈的疼爱之情，甚至还交给了张帅家里的钥匙。直至有一天，安法官发现了墙上挂钟后的录音笔，看到了张帅写的起诉材料，明白了一切。随之而来的，是漫天的失落，悲伤与无助：她怎么也想不到，在他如此信任的人的眼中，自己是如此丑陋不堪。但她问心无愧，作为一名好人，同时也是一名公正的法官，她无私敬业，热心助人。她相信，张帅对她的是误会，是可以解开的误会。面对与法律对良心的审问，她也毫不退缩地接受了。在其后，她对于张帅的所作所为中，更是体现了她的大仁大爱张帅因为没有身份证没有住处，而无家可归，流浪街头，最后还差点被派出所民警误认为是一个还未被抓获的惯偷，即将又要面临牢狱之灾。在此时，在这个张帅最无助，最可怜的时刻，安法官仍是不计前嫌得帮助张帅脱困，将其带入家中，安顿他。
人心都是肉长的，当然张帅也不例外。他感受着安法官平日里与他相处的种种以及为他所做的一切，终于醒悟过来安法官是好人，她不可能会受贿！张帅想到自己此前的所作所为，是多么可耻，令她后悔万分。在他十八岁生日那天，他拿到了母亲生前写给安慧法官的信，真相终于大白。张帅觉得冤枉了好人，对不起安法官给予他的那颗炽热的，如同慈母般的心。他觉得他再无颜面去面对安法官，他所能做的，也是他想做的，只是离开这座城市，回到他的家乡，去为他的母亲守灵。于是，他选择了不辞而别。
但此时，安慧法官早已是他为骨肉至亲，得知他的不辞而别后，立即带着她的女儿，慌慌忙忙地赶往火车站去送张帅。
但在这人山人海的火车站中找一个人，希望是多么渺小，为了让张帅看到前去送他的他，安法官丝毫不顾惜众人惊异的目光，爬上大货架。只是此时火车已经开动，张帅没有机会喊出心中那声久违了的母亲了
闭上眼睛，脑海中满是安法官宽容，慈爱，善良，但又略带严肃的笑容，相信，世间一定有好人！我发自内心地感慨。安慧法官，是我们生活中万千好人形象的一个剪影。作为新世纪的花朵的我们，祖国未来的火炬要靠我们传递。中华名族五千年的文化所孕育成的礼仪美德要靠我们发扬。对待那些与我们萍水相逢的人要学会和气；对那些生活中低头不见抬头见的亲人，老师，同学，朋友，要学会友善，尊敬，信任；甚至于对那些与我们自己有过瓜葛恩怨的人，也要学会宽容，原谅!
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。真愿如歌中所唱，我们的生活，会变成一个爱的海洋！
世间因感动而美好，感动因有爱而存在。这是影片带给我的最大的启迪！
光阴荏苒，日月如梭，在xx院的三个月实习时间不知不觉便已成过去。在漫长的人生旅程中，三个月也许并不算长，但于我而言，却是打造青春底色、挥洒书生意气的三个月，亦是承受师恩、增长才干、提高学识的三个月。在那里，我度过了也许不是最有收获，可定不是最灿烂，但必定是一段令人难以忘却的纪念，也许有人说我在这里化用苏力的语言是矫情和做作。可是我想这是我对这段实习时光的最好也是客观地一种图景描述，当然我这里总结的不仅是我在法院实习的三个月，还有我去年在律所的半年朝圣之旅。 法律一方面是规则体系，另一方面是意义体系。不识意义体系，法学可能沦为没有价值依归的匠人之术；但反过来，无知于规则体系，自然难领意义体系之奥妙。法律实践之要义正在于将规则体系与意义体系相结合，在于实现死法与活法的互动。我嗓子不好，唱不起高调，但是我想法律人的使命更多地不是待在书斋里闭门造车，而是能够为中国法治的实现贡献其力。虽然现实中司法的图景也许不容乐观，但是那丝毫不应成为我们怀疑法治、不信仰法治的一个理由，我们始终要对此抱有信心，诚如苏力所说：未来并不遥远，此时此刻不就是我们曾经眺望过的一个未来吗。今天不是比昨天更好吗？今天的法制现状不是比过去更为完善吗？在这样一种理念的引导下我想我们的实习才更有意义，才更加有价值，要不然实习前对法院和法律抱持着憧憬和景仰而去，可是实习完之后却失落而回，一下遁入悲观之井，从此也便只能坐井观天。虽然我在律所和法院也有很多不如意之处，也感觉到法律很多时候也很无奈，但是我从来都觉得法律有总比没有好，良法又比恶法要好，虽然法律不能包打天下，但是它仍是老百姓用以解决纷争的一种较好手段，柏拉图不也经历了这样一种认识过程吗？其早年认为人治由哲学王来治理国家是最好的，可是他最后也不得不承认法律之治虽然不是最好的，但仍然是一种不得已的也是较好的治理手段。 我上个学期在xx律师事务所实习，在这里我有幸认识了x老师，不仅蒙受其关怀和教诲，还与其建立起了深厚的师生关系，由此我研究生期间也便产生了第二位导师胡xx律师。x老师就如一位严父，他做事态度极度认真负责，最有意思的是他有时候要求我起草代理词时还要加一个诗性化的标题，于是我写了莫让浮云遮忘眼、莫待无花空折枝等代理词，刚开始有时候甚至觉得他有点不近人情，觉得有些东西没有必要那么较真，但是慢慢的我从不慎喜欢到逐渐被格式化了，如果说现在我写的每一个法律文书都还有点自己鲜明的个人风格的话，那么我想这种个人风格的形成也离不开x老师的严厉教导，当然还有xx老师文风和逻辑思维的潜移默化之影响。追随x老师实习期间我起草了上百份的法律文书，也有机会和他一起或者单独以公民代理的身份出庭，这些经历让我有了初步的实践基础，使我看问题有了自己的视角，使我写作法律文书有了立法化的思维，能从多角度去论证一个问题，这种思维也带到了我写作论文的过程当中，我发表的《人事保证的法律适用及立法选择》以及《对赃物适用善意取得制度的再思考》这两篇文章便深深地带有这种立体化、多维度思考问题的印迹。经历了律所和法院的实习之后，我也感觉到了律师和法官的思维有着鲜明的不同，即律师是带着有色眼镜的，很多时候甚至可以自说自话，而法官则不同，法官是诉讼跷跷板的中轴，应保持中立，否则会让抗衡的双方当事人之间失去平衡，从而引发社会的不安定。在一中院实习期间最大的收获就是让我遇到了研究生期间的第三位导师贾科姐姐，科姐是我很佩服的一位女法官，她漂亮大方、知性而有气质，她不仅在法学思维上影响了我，同时在为人处事以及如何在法院等机关单位求得生存等技巧方面也点拨了我，我知道她没有仅仅将我当成一个过客实习生来对待，而是将我当成了弟弟一样的关心和教育，这一点我深为感动，妈妈从小就教育我说：不怕别人对你坏，就怕别人对你好，别人对你坏你可以一笑了之，但是别人对你好你却得一辈子都得记住，由此我也将她当成了自己的姐姐，在课题进展紧张时、在她身体不好时我都愿意主动帮其做一些力所能及的事情，当然同时也让自己多获得了一次学习和锻炼的机会。科姐的法律思维很好，每次和她讨论问题都能让我有耳目一新之感受，我想这是我在学校所学习不到的，还有她写作风格上简洁明快，和xx老师一样没有多余的废话，这也让我受益匪浅，同时在科姐交代我写的案件审理报告时我都不自觉地将自己的散文 化风格带到了其中，掺杂了自己的个人感情（虽然我一直觉得法院判决书也没有必要写得冷冰冰的，完全可以写得生动活泼一点），但我想这是自己学生时代的青涩所致，到什么山就要唱什么歌，到了法院的地盘上就要遵循法院的文风，要更多地将其当成公文来写，而不能写成抒情散文或其他。当然不管是在理论上还是实践上都得感谢我的导师xx老师，她是我随同x老师和xx实践的桥梁和纽带。他严谨而不失温和，严格而不失慈爱，他的优美文风、他的认真负责都深深地影响了我，还记得xx老师研一时教导我的九个字更主动、更细致、更认真，加上后面常说的三个字更阳光，这十二个字虽简短但蕴含的内容却是极为丰富，我想为人处事之法则都可以镶嵌于这十二字诀之中。总之，我的实践之旅要感谢三位恩师给我的谆谆教诲和悉心培育，他们那雷厉风行的做事风格，那一丝不苟的工作态度都深深地影响了我，使我在今后的学习和工作当中能够少走一些弯路，再一次衷心地感谢他们！ 这次实习虽然只是求知的朝圣路上短暂的一次旅行，但是它也许将会成为我人生路上最重要的那几步之一，因为它让我的思维有了很大的改变，也让我进一步开阔了视野，使我今后更加注重将理论与实践相结合，理论是源，实践是流，没有理论的指导实践将会是荆棘丛生，让人寸步难行；而没有实践的推动理论也将会是一滩死水，没有任何生机。
世界上有一种无私的爱，这种爱就是伟大的母爱。提起母爱，谁都知道，就是自己的母亲给自己的亲生骨肉献出的爱。可在《法官妈妈》这部感人肺腑的电影中，指的是一名少年法官与曾经判过的一名犯罪少年，可能有些好奇心重的人会问：他们之间的深厚情谊究竟是怎么一回事呢？事情的经过是这样的：被安慧法官判过罪的那名少年张帅在狱里一直怀恨于心,觉得这个没有人性的法官太可恶了,私下收了她妈妈的十万块钱,还判了他的罪。为了查清此事,他出狱后,带着对安慧法官的刻骨仇恨，潜入安慧法官的家里，骗取安慧法官对他的信赖，同时背地里和他狱里的那些狐朋狗友勾结在一起,千方百计地对付安慧法官,结果张帅真的骗取到了安慧法官对他的信赖。安慧法官给张帅配了家里的钥匙,还给张帅找到了一份工作,虽然安慧法官对张帅照顾得无微不至，但是张帅还是继续陷害安慧法官，无论张帅再怎么陷害安慧法官，安慧法官也从没有放弃过对张帅的教育。直到张帅在18岁的生日那天，事情才真相大白。当张帅看了自己的妈妈写给安慧法官的那封信以后，深受感动，他觉得对不起妈妈，更对不起安慧法官。于是张帅他决定不辞而别，回到家乡，守候他的妈妈。安慧法官知道后，立刻跑到火车站，还站在货架上了，张帅在火车里看到了这一切后，多么想对安慧法官叫一声妈妈呀，可是已经太迟了。
看了这部电影，我明白了一个意味深长的道理:不可以带有色眼镜来待人,可能
从前真的做错了,但他改正回来,还是一个好人.我们要给他们多点关心和信赖，让
他们告别过去，迎接未来。一句话,信赖,往往创造出美好的境界。
在古今中外的小说中，《基督山伯爵》是最热门的小说。最近我阅读了这部小说，跟着主人翁体会他的喜怒哀乐。《基督山伯爵》主要讲述的是19世纪一位名叫埃德蒙唐代斯的大副在即将当上船长之时，被同船的格拉尔和爱人的哥哥菲尔南陷害，在他与爱侣的婚礼上被抓去审判，而由于假公济私的维尔福接手了这桩案子，唐代斯被判处了十几年的徒刑。在牢中，他遇到了一位囚徒神父，在与神父的交谈中，他获得了重生，并拥有了智慧与财富。出狱后，他先改名为水手山巴，报答那些施恩于他的人，再改名为基督山伯爵开始了他的复仇计划。在复仇路上，最终，所有的罪人都受到了应有的惩罚。
作者通过《基督山伯爵》这部小说向我们揭露了当时社会的黑暗面。同时小说也反映出了人的劣根性。为金钱、为名誉，维尔福夫妇甚至做出了灭绝人性的行为维尔福先生为了名誉、前途不惜违背自己的父亲，为了金钱，他靠着法官这一身份不知冤枉了多少人；而由于维尔福夫人的拜金主义作祟，使她不惜毒死她的亲人以获得一份遗产。
而这，不正也提醒我们生活在没有钱是万万不能的年代的人们，行走在社会、人生道路时，要在身前放置一盏明灯自我以及出淤泥而不染，浊清莲而不妖的品质。关键词：基督山伯爵读后感对我有帮助(0)《基督山伯爵》读后感（6）的相关作文《基督山伯爵》读后感（6）在古今中外的小说中，《基督山伯爵》是最热门的小说。最近我阅读了这部小说，跟着主人翁体会他的喜怒哀乐。《基督山伯爵》主要讲述的是19世纪一位名叫埃德蒙唐代斯...《基督山伯爵》读后感（6）更多相关作文 始至终我都是怀揣着一种忐忑不安的心情看完《东京审判》！《东京审判》的结尾在我看来像是点球大战，谁也不知道11名法官会不会把球踢飞；更像是两个人的PK，只不过PK对象是同意死刑和反对死刑！而最后的投票结果也是非常惊心动迫的：6比5，微弱票数决定对甲级战犯处于死刑。 我们不知道来自民主国家的11名法官把自己宝贵的一票投给了谁，代表中国出席远东国际军事法庭的梅汝璈法官也不知道。对于发动侵略战争的策划者、组织者理应处于绞刑，但是我们不能说那5位法官没有仁义道德，因为他们是一个国家的代表，他们代表了自己国家在这个战争上的立场和利益。我想到了最近比较流行的杀人游戏，甲是警察，夜里已经验过乙是匪徒。投票的时候，甲跳警，指出乙是匪徒，说服平民把匪徒乙投出局，但是乙硬死不承认，平民则持有自己的观点。在东京审判中，梅汝璈先生显然扮演了警察的角色，东条英机等日本战犯是匪徒，另外10名法官则扮演平民角色。东条英机他们的罪行很明显，就像在杀人游戏中，警察已经验过他们的身份，就是匪徒，但是法官问讯时，东条英机、板垣真四郎等战犯却异口同声说道我无罪，这是无视国际法律、无视人道主义的军国主义表现。在审判过程中，东条英机、板垣真四郎等说，我们出于同情和友谊，我们是热爱和平的日本人，我们是自卫战争，不违反国际法的战争，日本没有侵略满洲的任何行为。最让人气氛的是，东条英机居然说道，不管是过去、现在还是将来，我们都是正确的，我们还会继续发动战争，每一个中国人听了这句话后，只会更加激起对日本人的仇恨和对东条英机的憎恨，所以可以理解我们的国民直到今天为什么还拥有如此高的反日情绪。中国人没有错，我们的反日情绪全部是日本人带来的。当然，我个人是反对激进的爱国主义的！东京审判历时两年多，经过817次庭审，终告结束！这部电影的基调总体来说是严肃、低调、充满仇恨的，但是影片中的小酒馆却洋溢着一种欢快、和谐的气氛，热情的老板娘发挥了极其重要的作用。在这里，各国的法官喝酒、聊天、唱歌、跳舞，完全没有远东国际法庭里的英森和冷淡。但是，这个欢快的小酒馆也没能坚持在最后，因为一个狂热的日本爱国分子的不理智行为，扼杀了这片净土。悲哀！我相信中间有段一定能大家印象都会很深刻的,就是那个证人大骂:小日本我操你妈虽然是一句粗口但是他唤起了全国人民的心声,真的日本从1895年海战开始,就一直没有停过对中国的侵犯,你想想一个国家一民族忍5年可以,但是能忍受50年吗?南京,上海,武汉,香港,全部中华大地遭受了史无前例的大浩劫!我还想谈《东京审判》的导演高群书，这部电影是他负债500万拍摄的。我不敢用拷问某些国人的良知这样的字眼，我觉得自己没资格。我只是以一个电影爱好者的身份置疑中国的电影投资者和同情高导演的悲剧。当我看完影片后，我觉得高导演的500万是可以赚回来的，因为每一个爱国的人都应该区看一看《东京审判》！1946年5月由，中、美、英、苏、澳、加、法、荷、新、印、菲、十一个国家组成的远东军事法庭对日本28名甲级战犯进行审判。28名被告前十位是：东条英机、土肥原贤二、松井石根、板垣征四郎、广田弘毅、武藤章、木村兵太郎、荒木贞夫、平沼骐一郎、重光葵。远东军事法庭从日第一次开庭起，到日审判完毕审判期间开庭880次，审判记录共48412页，有419人出庭作证，有779人书面作证，受理证据4300余件，判决书长达1213页。国际法庭于日开始宣判：判处东条英机、板垣征四郎、土肥原贤二、松井石根、广田弘毅、木村兵太郎、及武藤章绞刑日执行。我们并不想以狭隘的民族复仇心理来对待这场战争，以前我们没有，现在依然没有。因为那场战争不仅对日本本土之外的民族伤害极深，就是对自己的同胞，自己的人民也产生了历久不息的心灵以及情感重创。作为国家，日本可以以签署投降条约为终结点，但做为家庭和个人，并不会以战败日为终结点的，相反，甚至会是悲剧的刚刚开始。因此，我们将沿着法庭审判轨迹渐次推进的同时，亦将进入一个与战争和审判息息相关的日本家庭，在这个家庭里，战争的阴影一直徘徊不去，并且随着审判，随着几个年轻人感情的变化，战争的伤痛反而与日俱增，终至爆发。归根结底，我们想，无论正义战争还是非正义战争，它给世界带来的绝对不仅仅是利益和公理的胜负那么简单，具体到每一个人，那就是撕心裂肺了。因而，倡导用和平的方式解决争端，解决是非，是世界的趋势，亦是我们的愿望。爱好和平的人们，共同携起手来，制止和避免战争吧！反日情绪如此高涨的今天，又加上几乎遗忘了所学过的历史，我在对待日本的态度上，有时候难免有些困惑。《东京审判》再现了日本投降后，远东军事法庭审判 28名甲级战犯的过程，唤起了我一些记忆，也帮我理清了一些思路，所以不必追求情节的合理性，演员的演技，一部电影能够起到这样的作用，已经可以让人致敬了。回来以后百度了一些当时的史料，影片中梅汝傲关于座次的争取，及法庭上关于皇姑屯、南京大屠杀等诉因的辩论，基本都是真实的，看得人热血沸腾；影片中另一条线索是一个普通日本家庭的故事，其中兄弟姐妹四个在战争的影响下，命运各有不同，却都以悲剧收场。过去的已经过去了，虽然仅仅只有六十年，但当时的一切在时间的这边慢慢的变淡，很少再有人提及。但用看电影的方式重温历史，总能唤醒心里沉睡的一些东西。战争的年代，百姓的身上留下的是灾难带来的累累伤痕，无论是日本还是中国，而战争的始作俑者虽然被处以极刑，却无法弥补已经发生的一切，这样想来，无比悲哀，所庆幸的是我还生活在一个和平的年代，虽然一些自由被禁锢着，但起码的尊严还能够保持。梅汝傲说的好：我不是一个复仇主义者，我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本人民的帐上。但是，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。在影片的开头，看见日本人拿着酒瓶辱骂着中国人，虽然被枪击，但他们倒下以后，我们所受的屈辱也并未消失，联想起最近流氓老外事件，迪斯尼国民素质受指责新闻，还是老话，只有每个人都努力工作，做好份内事，国家强大了，才能赢得别人的尊重。可惜，这样做的人不在多数，所以，多一些《东京审判》这样的片子，让更多的人记住历史，是非常有必要的。
外出学习教师汇报发言稿
胙城乡初级中学：王言言
尊敬的各位领导，各位班主任老师，大家下午好！
作为一位年轻的，新的班主任老师，我很荣幸的参加了这次全国教育名家论坛——第四届班主任素质与技能专题研讨即班会展示的学习活动，很感激领导给了我这次外出学习的机会。两天半的学习紧张而充实，对于没有任何班主任经验的我来说，这次学习是收获颇多，受益匪浅。今天也很荣幸，能在这里跟各位优秀的班主任老师共同分享这次学习的成果。
“学生是常人，需要尊重；学生是朋友，需要信任；学生是小孩，需要宽容；学生是老师，需要欣赏。”这是德育报社社长张国红老师《做一个心平气和的班主任》的讲座中给我印象最深的一句话。初中生正处在一个比较叛逆的成长期，他们需要尊重、信任、宽容和欣赏，如果我们只是简单的把他们视为学生，那么孩子与我们的关系就只仅仅停留在教与学的这个层面。那么换个角度，如果我们如张国红老师所说，把学生看作是常人，用一颗尊重的心来对待；把学生看做是朋友，用一颗真诚的心来对待；把学生看做是小孩，用一颗温热的宽容的爱心来对待；把学生看做是老师，用一种欣赏的心态来对待。魏书生说：“师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高声呼唤：‘我尊重你，我理解你，我关怀你……’学生便在心灵的深处回应：‘我尊重你，我理解你，我关怀你……’”是的，我们和他们就是在不断磨合中找到了彼此正确的位置，就是在动态中互相理解，互相帮助。那么我们与学生的关系就会有很大的转变，学生的一些真实的想法我们也会及时的听到看到，以便更好地促进学生的成长与发展，学习与生活。
全国著名德育专家、优秀班主任丁如许老师的班会《别说不可能》的现场展示，让我从中思考了许多，也学到了许多，一节成功的班会，一定是一节经过精心准备的班会，从导入到班会主题的展开再到最后的班会总结，步步深入，让学生亲身体会，充分发挥学生的主题作用，教师适时的引导，使班会更加的具有魅力和提升。在班会的开始，丁老师先给同学们提出了一些简单的问题，“你平时遇到过哪些困难？”（学习的困难，人际交往的困难……）“在这些困难中最困难的是什么？”（作业不会做，考试题不会……）“面对困难你常说的一句话是什么？”（不怕困难勇往直前，太难了，我不行了……）不同的声音呈现在老师的面前，面对困难许多同学会选择放弃，这时候就需要老师的及时引导，于是丁老师用了一些列成功人士的视频音频资料（半人演说家约翰库提斯，2011年感动中国人物“小心女孩儿”孟佩杰，飞人刘翔和梅里特……的成功的故事）来加以引导，“从他们身上能感受到什么？可贵的是什么？……”同学们积极讨论，踊跃发表自己的见解，老师总结同学们的发言，面对困难要有积极进取永不言弃的精神，坚持努力的实践，科学探求的方法……这样层层推进的一节班会课，触动了学生的心灵，也深深地触动了我，引发了我的思考，如何上好每一节班会课，如何触动学生，使学生能从内心深处学到真谛……
在丁老师精彩的现场班会后的讲座中还提到，如何让我们的班会更具魅力，他提出了六点：
1、精心的选题会使班会课更具魅力（班会的选题应结合教育目标，年级特点，班级情况，中心工作，国家大事，重大纪念日等来考虑）根据个人的发展需要来选题，思考的高度决定行动的宽度；根据班级具体情况选题，这就要求班主任认真研究班情。
2、众人的智慧使班会课更具魅力，向同事学习、向优秀班主任学习（组织班主任集体备课，建立班主任工作室，制定研究机制与习惯）。
3、认真的研讨使班会课更具魅力。
4、多媒体技术的运用会使班会课更具有魅力。
5、基本课的形成使班会课更具有魅力。（基本课即积极主动的教育； (范文网　) 机动课即选择随机的教育）
6、特色课的追求使班会课更具魅力。
国家副总理王岐山的初中班主任老师，全国著名德育专家，原国家教育部基础教育司德育处处长孙学策老师的讲座《教育实效的思考》，首先给出了德育的目标？（培养好公民），培养什么样的人？（爱国，守法，遵守社会公德，文明礼貌）。然后故事叙述（提到了20国峰会时，国家领导合影后，国家主席胡惊涛同志弯下腰去拾起中国国旗的事儿），从中领悟，作为一个人，一个独立的自然人，有责任也有义务，热爱自己的祖国，热爱自己的民族和家庭，更要爱惜自己。
同时孙老师还提出，教育无小事，教育就是培养习惯，假如我们是孩子，我们要在尊重学生中培养学生的自尊；假如是我们的孩子，我们会在关爱学生中培养学生的自爱。
来自内蒙古草原上的人民教师，著名心理健康教育专家高崇毅老师《做一个阳光智慧的班主任》中提到，一个教师要有文化底蕴，专业化发展，一切心理问题来源于关系出了问题。这使我想到了我的班级，如何转变种子生，改变他们的思想，从高老师的讲座中，我想要改变现状，首先要了解教师和学生的关系是怎样的，学生需要什么样的精神需求，学生的闪光点在哪里，我们如何改变学生的精神需要与现实我们所能给与的不足的这种矛盾，只有解决了这一系列的问题，也许我们才可能使孩子迈出那艰难的一步，有所转变。
电影《法官妈妈》原型人物，北京海淀区人民法院刑二庭副庭长尚秀云老师《让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路》，尚老师从未成年人法律上的定位、未成年人犯罪的现状及特点、影响未成年犯罪的因素以及矫正对策四个方面做了精彩的报告。每一个孩子的心灵都是脆弱的，法律意识的增强更有利于孩子有效的保护自己的合法权益和社会的安定，身为班主任的我们，一些法律常识的灌输是很有必要的。
最使我有所感悟的一位老师是北京教育学院校长研修学院副教授，教育学博士迟希新老师的讲座《主题班会设计与实施的新理念》。海姆吉诺特说过这样一段话“我总结出一个[1][2]下一页
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