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我比较喜欢弹旋律流畅优美的歌曲，但是很多练习曲或者世界名曲的旋律并不是我喜欢的，比如肖邦的很多旋 ...&&
作者：鲁鲁4002 &&回复数：4 &&标签：
第一阶段——在兴奋和好玩的情况下决定买台钢琴，按了几下声音很好听，但不成旋律，得好好学。第二阶阶——学了几个月，老是弹很单调的，不象流行歌曲那样引不起感觉的外国曲子。开始讨厌弹琴了。第三阶段——在被父母逼得没办法就，日而久之就麻木了。一直弹到考出10级。10级后该怎样……问这些同学读书难还是学琴难———弹琴难。经过坚难锻炼的小朋友的确有与众不同的一面。如以这为目标那弹琴就坚持下去。&&
作者：gtgtgtk &&回复数：16
我身边有一些学琴的同学，她们能把听过的流行歌曲直接弹下来(只用右手弹主旋律)。请问各位怎样做到这样?有没有什么技巧?&&
作者：Irise &&回复数：45
流行歌曲听5遍，能弹出主旋律，再听5遍，右手伴奏出来，在听5遍，美化旋律，最后5遍，可以公开演奏。以上只是针对非专业满级的人。&&
作者：honorstrategy &&回复数：20
啥好听弹啥，管他古典流行的，好听的就是好曲子，有人说古典的正统，流行的是野路子，他娘的，纯扯淡，先问你，你懂音乐吗？音乐的内涵是人赋予的，简单的曲子弹出不简单的内容那叫以小见大。流行曲的旋律大多也都是很优美的，有很强的可塑性，也是作曲家辛辛苦苦写出来的，凭什么凭你一句“不正规”就否定一切？至于说什么弹流行歌曲会把手指练“野”掉那更是扯淡中的扯淡！自己的技术不稳定别怪曲子不好（上海话说：屎拉不出 ...&&
作者：大漠听泉 &&回复数：32
弹琴弹了十几年下来，养了2个习惯。带来不少误会，有时真的快让我抓狂了。先说第一个，估计弹琴的人多多少少都会这样。就是我听见一段旋律或者一首曲子，手都会不由自主的开始跟着动起来，而且是不受场合地点影响。有时脑子里经常会突然响起一首曲子（一般都是最近在练的曲子，或者是满大街都在放的流行曲）一旦这个时候，手真的会不自觉的开始弹起来，并且我自己并不察觉。一次放学坐车回家，没有座位，就站在一叔叔的座儿边 ...&&
作者：tengteng123 &&回复数：20
我现在正在练习肖邦升c小调圆舞曲，我是第一次接触肖邦。这两个星期回课老师总是说我没有乐感，弹得总是很呆板，右手旋律没有歌唱性，这我觉得很难掌握。老师就叫我会去听带子，但目前我只有伊蒂儿这一种版本，而且我觉得要是不了解肖邦的演奏风格的话只是一种COPY，而且左手的节奏不稳定，右手又时快时慢。你们可以帮我一下吗？&&
作者：Jady &&回复数：26
最近在弹肖邦的即兴幻想曲...发现自己的技术不够用了但是请老师...我又不知道怎么着...觉得没什么好请不请...记得在学校教我重拾钢琴的老师...怎么说呢...他教得不怎么....感觉好象在教认谱,,,在他身上我学到的一种新的指发外有价值的东西却不多....然而...细心听听他弹的钢琴...感觉...都跟外面琴行的二打六服务员差不多...一上来就复杂的旋律让你透不过气...然后整个曲子都靠中间的一小段旋律支撑这比较好听之外....就没有什 ...&&
作者：xjf &&回复数：4
（转自流行钢琴网原技术论坛）作者：云中鹤在钢琴演奏中，乐感、手感、气感这三方面相辅相成，应融为一体。所谓乐感，是指演奏者对音高，节奏，调式，调性，和弦，曲式，旋律的感觉或者说是反应的灵敏程度。对于作品来说是指演奏者，对演奏的曲目，是否能激起满腔的感情从而创造性地再现乐曲，并通过演奏者的演奏传达给听者，使听者通过声音的媒介去领会作曲者所要表达的一种情绪，而最终达到共鸣。因此，乐感即是对音乐乐曲本 ...&&
作者：流行钢琴网 &&回复数：7
从第13小节至24小节的旋律,要求大拇指/小指音突出,可是我不知道怎么样才能做到,我的老师叫我多练就行了,可是我怎么都掌握不了方法,以至于那一段非常.....别扭!问一下,要如何练,才能使大拇指/小指音突出,达到应有的效果?&&
作者：suwqz &&回复数：16
在第一页的八度部分，先是突出大指的旋律线，那么在第二便重复是有什么更好的方法可以突出小指的音吗？我每次弹的时候觉的前后都是一样的没有什么明显的变化，各为老师可以教授一下你有什么更好的弹奏方法吗？谢谢大家了&&
作者：欣怡zhy &&回复数：26
总觉得弹到最后右手有点紧声音总轻不下来会把左手旋律盖掉怎么办？&&
作者：fairyyoung &&回复数：2
在练肖邦夜曲9。2的时候遇到些困难，恳请大家的帮忙1。左手跨度太大，弹的时候容易摸错键2。后面的左三对右八如何处理3。最后的一段听cd上弹得很快，必须要那样吗？4。谈的时候感觉音符出的比较硬，和cd上优美的旋律一点也不一样。5。我也就56级的水平，练这个曲子是不是有点早谢谢各位兄弟姐妹了&&
作者：F.Chopin &&回复数：36
基本步骤是怎样的？先练什么，再练什么，要用多长时间能听记旋律呢？&&
作者：火烧风 &&回复数：9
各位朋友好！本人学习钢琴多年，却水平一般，停滞不前。感觉自己的一些方法和目标不正确，积攒了许多困惑。恳请大家指点，你们的解答对我的提高将会是非常巨大的帮助！也希望可以为许许多多初学的朋友提供一些参考。1、看键盘演奏是不是水平不够的体现？弹琴是否应该像电脑打字那样盲打？怎样杜绝按错、按偏琴键？2、视奏是什么意思？是否应该做到拿到一张新谱，就能看着弹出来？识谱的能力要求是什么？是不是一看到调号、音符 ...&&
作者：郁闷的钢琴 &&回复数：5
即兴玩儿。把听到的任何乐器的旋律即兴弹奏出来。只要是好听的，都弹！要么随便换个调子如果想达到这种目标的话要学些什么东西!!!!!!小弟我是考级制度下的牺牲者,只会看谱弹,没谱就是个白痴!请大家帮帮忙!!!谢谢![此贴子已经被作者于748编辑过]&&
作者：失色彩虹 &&回复数：13
一般来说，初次学习弹琴的人都有一些容易犯的毛病。如果能有效的克服或避免这些问题将会起到事半功倍的效果。下面是一些初学者经常犯的毛病，您可以尝试后面的*解决的方式*：（一）我的音符都弹对了，两只手的指法也用对了，为什么就是听上去感觉不太对呢？（二）[URL=/#no2]弹琴的手感到很累，为什么？（三）指法一定要按照谱子上标示的来弹吗？有的地方我怎么觉得我自己的指法更好弹呢？（四）[URL=/#no4]我总是不能两只手配合好。有什么好方式吗？（五）[URL=http://www.pianoho ...&&
作者：lodo &&回复数：3
我有一个问题要问大家袄~~~~~那个~~有时候嘛,曲谱有时候有两行伴奏,一行主旋律,那怎么弹啊?而且我也不懂什么意思这个问题困饶我很久了~~&&
作者：灵动之中 &&回复数：3
其实学琴有一段时间了，虽然是十八岁才开始学的。不过我坚持相信即使成人学琴也应该严谨地从零开始，循序渐进，反正时间长得很嘛。我以前的老师在教我的时候，并没有要求我怎么锻炼视奏，她给我布置的曲子，为了在下一节课完成，我都是要背谱然后再弹下来的，因为我完全无法看着谱弹奏，而当时老师也没有在这个问题上说我。所以渐渐到现在，我的视奏能力很不好，除非一些旋律极简单的曲子，否则一定要背谱弹，而且如果不看着键盘的话，也很难准确地按到要弹的琴键，应该对键盘的感觉还不熟吧。前辈们给点点建议吧，西西。&&
作者：冰石乱坠 &&回复数：24
节奏拍子总是掌握不好，左手弹拍子，右手弹旋律，就总是配合不来，怎么提高啊？？&&
作者：kevinwang &&回复数：11
谱子倒不难,但好象不象其他曲子那么好背哦毕竟旋律性不象其他曲子那么强(我弹二钢)现在还没和一钢合,心里没底,总怕上台的时候出问题请高人指点,怎么背得牢啊?&&
作者：微笑岛屿 &&回复数：12
查看相关关键词：&&舒曼与舒伯特艺术歌曲钢琴伴奏中的差异性
摘要：本文主要对19世纪著名作曲家舒伯特和舒曼的艺术歌曲伴奏进行创作技法方面的分析，探析这两位作曲家的艺术歌曲在旋律、伴奏织体等方面的差异，从而进一步概括两者在创作风格上的不同特点以及对1 9世纪艺术歌曲创作的影响等。关键词：艺术歌曲；冬之旅；伴奏；织体一、艺术歌曲概述自古典主义时期弦乐四重奏、管弦乐等大型音乐体裁逐渐发展成熟之后，19世纪的欧洲音乐中钢琴小品、室内乐和声乐作品等小型音乐体裁逐渐受到人们的喜爱，在欧洲各地流行起来。相比古典主义时期，这一时期的听众更加喜欢结构短小、形式简单、情感表达更为深刻自由的音乐。这些较为“精致”的小品音乐更加适宜在家庭聚会、沙龙等社交场合中演奏。其主要特点表现在以下几个方面。曲调与歌词的完美结合。由于这一时期的艺术歌曲的歌词大多源自著名诗人如歌德、海涅等的诗歌作品，其本身就具有相当深刻的文学内涵，所以在音乐形式上能够较为容易地与之契合，也更容易表达其内在思想。曲式结构形式丰富。因诗歌具有不同形式的特点，韵律表达也具有独特性，因此作曲家往往需要采用不同的曲式结构进行创作。旋律优美，性格鲜明。浪漫主义时期音乐更加注亘个人情感的表达，作曲家在作品旋律方面更加注重其歌唱性、情感的表达。声乐与钢琴伴奏的完美结合。浪漫主义时期作曲家延续了之前音乐时代作曲家的创作传统，在音乐创作方面注重多线条音乐发展，而在艺术歌曲方面更加注重旋律声部与伴奏声部的结合。二、艺术歌曲伴奏概述在1 9世纪浪漫主义时期艺术歌曲的发展较为迅猛，因这一时期较多作曲家本身即为著名的钢琴演奏家，如舒曼、李斯特等。因此，这些艺术歌曲在伴奏写法上都体现出了作曲家的钢琴艺术风格特点，使得钢琴伴奏艺术发展更为迅速，完善了钢琴的表现力，丰富了钢琴创作手法，钢琴技巧、音响表现、织体结构等方面都有较大发展。（一）伴奏的主要功能1．音乐速度表现情绪音乐速度上是表达音乐情绪最主要的要素之一。如舒曼的《莲花》，整首作品均采用柱式和弦伴奏，只通过改变和弦音响、速度来改变音乐情绪，以此来烘托出一种悲伤的意境。2．调式调性色彩的引入在演唱开始之前，伴奏通过钢琴的引入，能很快让歌者准确地感受音乐情绪、音高位置等因素，为他们提供有利信息，使其能够快速进入音乐当中。3．音乐意境衬托情绪在声乐伴奏中，钢琴对音乐情绪、意境的描绘，能将歌唱者及听众带入音乐所营造的特定环境中去．对音乐情绪起到衬托和辅助的作用。4．音乐主题形象的刻画如舒伯特著名的《死神与少女》歌曲中对死神、少女两个形象的刻画，急促的音型象征着死神的来临，高音的盘旋描绘着少女的纯洁。这些音乐形象的刻画在一定程度上超越了歌曲旋律对音乐形象的描绘。（二）伴奏常用织体伴奏织体在艺术歌曲当中主要出现在音乐伴奏中的旋律层、和声填充层、低音层三个层次上组织而成的织体形态。常见的钢琴织体多达几十种，概括起来可分为三种类型，即旋律性织体、和声性织体、综合性织体。1．旋律性织体旋律性织体在伴奏中主要表现是在主旋律中添加一些和弦外音，从而加强旋律的流动性。有时伴奏以主旋律不同的形态出现，但在重要位置亦有较强的关联，从而渲染了主旋律所表达的情感色彩。如舒曼在《笛子与小提琴》中的钢琴伴奏方面，用旋律性织体音型来增强歌曲旋律的流动性，表现出诗人看着心上人嫁给了他人而悲伤到极点的心情。2．和声性织体和声性织体的音乐表现力较为突出，能够对旋律起到衬托作用，使音乐形象更为集中，对音乐情绪、音高变化等信息表现较为明显，有助于歌者演绎作品。其主要分为两种形态——分解式和弦音型、柱式和弦音型。(1)分解式和弦音型分解式和弦音型织体主要通过分解的方式将和弦音弹奏出来，其效果具有细腻、流动、优美等特点，在抒情性较强的乐曲当中较为常见。如舒伯特《冬之旅》中的《邮车》，前奏当中在钢琴伴奏的左手一直采用的是分解和弦的节奏型，其主要目的是模仿马车驶来时候的声音，对音乐流动起到一定作用。(2)柱式和弦音型柱式和弦音型伴奏效果较为平稳，速度较缓时可产生庄严雄伟、肃穆安静的效果。如在舒伯特的&致音乐》中，伴奏一直持续使用柱式和弦，主要用来表现音乐当中沉着稳重的情绪，并衬托旋律，引出音乐情感。3．综合性织体这种类型的织体形态主要是在结合以上两种伴奏织体形态的基础上，在音乐形式上更加多样，音乐表现力更为丰富多彩。如舒伯特的《牧人的哀歌》即采用来多种不同的伴奏音型，用以表现音乐形象的多样性，使音乐形象更加丰满、鲜活。三、《冬之旅》与《诗人之恋》在伴奏方面的异同《冬之旅》作为舒伯特最后一部声乐作品，早已被人们所称道。在钢琴伴奏方面，舒伯特对音乐主题形象的刻画、情绪的衬托、内在心理的描绘使得伴奏的作用提高到了一个全新的高度。舒曼的《诗人之恋》在钢琴伴奏方面，因舒曼奉身即为一位钢琴家，对伴奏织体的运用及变化、对旋律特点的把握等都提出了更高要求。下面主要对两部作品中钢琴伴奏的旋律、织体运用等进行比较分析。（一）旋律《冬之旅》作为舒伯特较为重要的艺术歌曲套曲集，其个性化的音乐语言特点在这部作品当中发挥得淋漓尽致。在旋律上，其线条流畅、优美，极富歌唱性，与歌词完美契合。其旋律在表达诗歌的内在情绪同时，对诗歌中音乐形象的衬托使音乐旋律的作用上升到一个较高的层次。在《风暴的早晨》中，歌唱旋律与伴奏同时出现，其音响效果显得激烈有力。这首作品在旋律当中运用了较多的变化音，表现了主人公的痛苦、无助，并且通过旋律高低音区的对比、节奏上速度的对比，使得音乐中矛盾无处不在，充满了戏剧性。舒曼的《诗人之恋》在音乐旋律方面最大的特点是对旋律的隐性对位旋律的运用，几乎遍及在这部作品中每首作品当中，丰富‘的多声部对位旋律使得音乐在塑造主要形象的同时，又成功地将其置于其他音乐形象当中，在音响表现上极为丰富。但与舒伯特不同的是，其在钢琴伴奏中是将旋律寓于变化之中，使音乐在表达上更有层次感。在《从我的眼泪里面》当中大量的级进音符使得旋律情绪较为迫切，而钢琴伴奏的旋律同时出现，则是为丁加强此种情绪，以此来共同塑造该音乐形象。在《我愿把我灵魂陶醉》当中，演唱旋律与钢琴伴奏同时出现，但旋律与旋律之间却并不相同，而是形成了旋律之间的重唱形式，使得音响效果更加立体。（二）伴奏织体在织体运用方面，两位作曲家在不同的音乐氛围中使用相同的伴奏织体，配以不同的和声色彩创造出了绚丽多彩的音乐效果。1．柱式和弦伴奏音型该音型在伴奏时使旋律的表现效果更加丰满，音响厚实，音色饱满。如《冬之旅》中的《勇气》，伴奏用柱式和弦表达了主人公愤怒、高涨的情绪，与作品后半部分的宁静形成对比。《诗人之恋》中的《我每夜在梦里》采用柱式和弦的织体形态，用不太快的速度刻画了主人公空洞、彷徨的内心世界，与《勇气》大不相同。2．分解和弦伴奏音型该音型有多种表现形式，如三连音、震音、颤音等。在《冬之旅》中《春梦》通过缓慢的三连音音型表现了主人公喜悦、欢乐的甜美梦境。在《诗人之恋》中《我愿把灵魂陶醉》也使用了该伴奏音型。不同之处在于《我愿把灵魂陶醉》相对于《春梦》速度更快，音乐风格更加活泼、激烈昂扬。3．隐性对位织体的运用在舒伯特歌曲伴奏中隐性对位织体的运用主要隐藏在伴奏声部当中，并与歌唱声部形成多声部对位织体形态。如《冬之旅》中《凝结》的钢琴伴奏左手部分与歌唱声部形成对比性的声部进行。而在《诗人之恋》当中的最大特点是对位线条的独立性，即与旋律形成若即若离的形态特点。从以上从两位作曲家的作品当中我们可以发现，在伴奏的写作手法上，两人既有相同之处，又在各自的作品当中凸显了自己独特的一面。舒伯特在《冬之旅》当中运用极其优美动听的旋律、变化繁复的和声语言、极具特色的钢琴伴奏形式，使旋律与伴奏形成了一个完美的整体，成就了其高超的艺术价值。在舒曼的《诗人之恋》的伴奏当中，隐性对位旋律的使用、不断变换的节奏型、和声色彩的多样化使得旋律与伴奏联系紧密，犹如器乐独奏曲一样，隐含着丰富而又深刻的内涵，使音乐在整体上达到完美的契合。参考文献：[1]杜乡，《十九世纪德法艺术歌曲审美及比较》．首都师范大学音乐学院，2002.[2]姚冰．《简论舒伯特和舒曼的艺术歌曲及创作风格》，开封教育学院学报，2005.[3]庄漩．《论舒曼对舒伯特艺术的继承与发展及其美学思想在中的体现》．南京师范大学音乐学院，2005.
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Big Big Girl , The Saltwater Room , My Heart Will Go On , Not You , Scarborough Fair(强推！）
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出门在外也不愁2015最新歌曲推荐
古董店的娃娃
编曲：麦海
作词：黄然
作曲：王媛渊
演唱：王媛渊/小峰峰
RAP： 小峰峰
混音：小峰峰
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老旧的钢琴 弹奏着序曲
血色的余晖 快被暗夜吞并
橱窗里面 深蓝色的忧郁
并不嫌弃你很晦气
我的灵魂得不到安息
恨附在娃娃的身体
是你 是你 要带我回去
海德公园没有一丝生气
渗出有毒液体
王媛渊：我的主人 带我回去
像坟墓的府邸
八音盒的锈迹 毁灭在即
诡异的曲调像是谁来索命
只听闻古董店 好像总有离奇悲剧
在黎明之前你拿起笔
画布上的娃娃穿着黑纱裙
刺眼的闪电划破天际
最后一丝希望也被残忍掠去
当愚蠢还未清醒之际
古董店的娃娃已背上骂名
绝望的孩子消失无影
而钟楼的乌鸦追着自由远去
小峰峰：毁坏的身体 腐朽而甜腻
空洞的左眼 透出一股邪气
亡灵哀鸣 阴影挥之不去
牵起你手走向地狱
王媛渊：你的灵魂挣脱这宿命
漫步在死寂的森林
是你 是你 自己的决定
童年秋千 刻画无数印记
凄厉寒风 刮开你的衣领
王媛渊：我的主人 绝望无依
我一直陪着你
黑礼服的华丽 拒绝清醒
坟场的野花散发它的香气
去天国的阶梯 会由娃娃为你指引
在黎明之前你拿起笔
画布上的娃娃穿着黑纱裙
刺眼的闪电划破天际
最后一丝希望也被残忍掠去
当愚蠢还未清醒之际
古董店的娃娃已背上骂名
绝望的孩子消失无影
而钟楼的乌鸦追着自由远去
王媛渊：黄泉涌动着生前印迹
烛光照不见一丝意义
王媛渊： 美丽的金发缺失笑意
我们总是被世界遗弃
食骨花占有新的领地
撕裂所有不忠的唇印
渐渐掐断起伏的呼吸
睡在棺木里永不分离
在黎明之前你拿起笔
画布上的娃娃穿着黑纱裙
刺眼的闪电划破天际
最后一丝希望也被残忍掠去
当愚蠢还未清醒之际
古董店的娃娃已背上骂名
绝望的孩子消失无影
而钟楼的乌鸦追着自由远去
[ti:古董店的娃娃]
[ar:小峰峰&王媛渊]
[by:【原创基地】白_水]
[00:00.05]古董店的娃娃
[00:01.07]
[00:02.41]编曲：麦海
[00:03.70]作词：黄然
[00:04.88]作曲：王媛渊
[00:06.43]演唱：王媛渊/小峰峰
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[01:00.86]诡异的曲调像是谁来索命
[01:03.45]只听闻古董店 好像总有离奇悲剧
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[01:12.08]在黎明之前你拿起笔
[01:17.23]画布上的娃娃穿着黑纱裙
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[01:59.94]小峰峰：毁坏的身体 腐朽而甜腻
[02:02.43]空洞的左眼 透出一股邪气
[02:05.34]亡灵哀鸣 阴影挥之不去
[02:07.92]牵起你手走向地狱
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[02:47.05]在黎明之前你拿起笔
[02:52.11]画布上的娃娃穿着黑纱裙
[02:57.71]刺眼的闪电划破天际
[03:03.65]最后一丝希望也被残忍掠去
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[03:14.58]古董店的娃娃已背上骂名
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[03:50.90]我们总是被世界遗弃
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[03:56.71]王媛渊：
[03:57.27]食骨花占有新的领地
[04:01.56]
[04:01.92]小峰峰：
[04:02.24]撕裂所有不忠的唇印
[04:07.26]
[04:07.53]王媛渊：
[04:08.05]渐渐掐断起伏的呼吸
[04:12.86]
[04:13.13]小峰峰：
[04:13.45]睡在棺木里永不分离
[04:17.65]
[04:18.83]合：
[04:19.23]在黎明之前你拿起笔
[04:24.06]画布上的娃娃穿着黑纱裙
[04:30.07]刺眼的闪电划破天际
[04:35.18]最后一丝希望也被残忍掠去
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[04:41.32]当愚蠢还未清醒之际
[04:46.28]古董店的娃娃已背上骂名
[04:52.24]绝望的孩子消失无影
[04:57.67]而钟楼的乌鸦追着自由远去
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