朋友说我 林冲喝酒，夜半而归。是什么意思啊？_百度知道
朋友说我 林冲喝酒，夜半而归。是什么意思啊？
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你很能喝酒，每次都喝到很晚才回家
带绿帽子了吧！！
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出门在外也不愁新版水浒里鲁智深死后林冲去看望他坟墓的时候在那喝酒时，剧中当时的插曲那里有？？_百度知道
新版水浒里鲁智深死后林冲去看望他坟墓的时候在那喝酒时，剧中当时的插曲那里有？？
自己也死了第84或是85集里有。（林冲在服役时，经常咳嗽、林冲去看他的坟墓时，就得了风寒病，新水浒传里放的是他咳死在鲁智深的坟前
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不可能有！
应为不可能！
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出门在外也不愁阅读下面文章，完成以下题目
林冲见差拨
只说公人将林冲送送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有那一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好; 若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下;若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他 ”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
林冲与众人正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军 ”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道!“你这个贼配军!见我如何不下拜，却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来!见我还是大刺刺的!我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹!打不死，拷不杀顽囚!你这把贼骨头好歹落在我手里!教你粉骨碎身!少间叫你便见功效!”把林冲骂得“一佛出世，”那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了，道：“你教我送与管营和俺的都在里面 ”林冲道：“只是送与差拨哥哥的;另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”
差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子! 想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官!”林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“即有柴大官人的书，烦恼做甚这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说yA一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指谢。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“”有钱可以通神，“此语不差!端的有这般的苦处!”
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说：“林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。”管营道，“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。
且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：”新入配军须吃一百杀威棒“。左右! 与我驮起来!”林冲告道：“小人於路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见天王堂看守的多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你：教看天王堂时，这是营中第一样省气力的勺当，早晚只烧香扫地便了。你看别的囚徒，从早直做到晚，尚不饶他;还有一等无人情的，拨他在土牢里，求生不生，求死不死!”林冲道：“谢得顾。”
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （选自《水浒传会评本》第八回，有删节）
下列对小说的分析和概括，不正确的两项是　
&&& A．小说写了林冲发配沧州，初入军营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差役的细节描写上。
&&& B．由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差役责骂和恐吓。
&&& C．差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把给管营的书礼拿出来。
&&& D．小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结，形象地反映了牢营的黑暗现实。
&&& E．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。　
、差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物，请简要分析。
对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”一句小说内容，探究“然亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。　
阅读下面文章，完成以下题目
(1)父亲是3天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：&下次，我一定要穿周正一点。&
&& （2）家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里，父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的&啪&声，开门一看，见儿子正大吵大闹：&你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。&我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
&& （3）次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：&茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰，别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视......&父亲谦恭地说：&叫我动，我也动不来的。&中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，&砰&地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
&& （4）下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子&哼&了一声，又进了卧室。
&& （5）&我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。&
&& （6）父亲说：&蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。&
&& （7）父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：&这5000块钱是我卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！&说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
&& （8）父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。
&& （9）一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：&儿啊，爸算是村里最有福气的人了。&说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
&& （10）活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说：&是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！&
&．（1）．第１段中＂张婆以为是盲流，喝斥他走开＂表明父亲_______________________&&&&&&&&&&&
&& __________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _（3分）
&& （2）、第1段中&这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音&表明父亲__________________&&&&&&&&&&&&&
&& __________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& _（3分）
&．第３段&妻&的&交代&运用了句式简短的排比句，表现了&妻&当时什么样的心理状（４分）
&& _______________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
．第４段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（６分）
&& _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　 　　　　　　
．将&父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋&中的&贴身&两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（５分）
&& _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字，完成问题。
&&&&&&&&& 木格花窗的眺望&&&&&& 李汉荣
⑴窗是松木做的,阳光照射的时候,窗棂就飘出令人惊喜的,特有的清香.这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分.植物的魂灵遍布生活的每一个细节:桐木的门,桦木的椽,榆木的门墩,盛米的椴木勺,舀水的葫芦瓢,就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木柄……就这样,一些松木来到母亲的生活中,以窗的形式帮助着母亲,也恰到好处地把一部分天空,一部分远山引进了她的日子;到了夜晚,则把一部分月光,一部分银河领进了她的屋子,她的梦境.
&&& ⑵站在窗前,首先看到的是一片菜园：韭菜整齐地排列着,令人想起千年的礼仪,透出一种代代传递的肃静与活泼;白菜那白净的脸,那微胖的身段,是一种永不走样的平民美貌;葱那不谙世事的单纯的手,却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义;花椒树,经营着浑身的刺,守着那古老的脾气-----鲜美的麻,一种地道的民间味道。
&&& ⑶人在愁苦的时候,倚在窗前,看一眼这菜园,内心就有了春色,有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色,也是心的底色,这就是天地生命的颜色。
&&& ⑷我能想象,母亲多少次站在窗前,看那菜园,看那经她的手侍弄的植物们.那些绿,星星点点竟绿成一大片,要不是泥土缚了它们的脚跟,它们也许会翻过窗,走进屋子里来的。
&&& ⑸母亲曾说,她年轻的时候,经常失眠,就站在窗前,久久凝神着.好几次看见月光从窗格里进来,变成四四方方的,她就想这是一封封信,是从天上寄来的,静静地放在窗台,等她收阅.我知道母亲这一生是没有收到过几封信的,也许她是在想象天意里有一个夫君,等着她,却无缘相遇,就在远天远地的夜晚辗转投寄来一封封素笺。
&&& ⑹窗框上雕有简单的图案:喜鹊,蝴蝶,莲花,仙桃.这些中国的古老图腾,是自然里美的生灵.人居住在它们中间,受它们庇护,也庇护着它们.人与天地就这样互相凝视,互相友善,人也变成了自然的情义。
&&& ⑺阳光洒进来,月光照进来,星星走进来,风有时也跑进来,雨有时也会两三点跳进来,更有时,那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的窗花飘进来,在屋里逗留片刻.窗外墙根下,时不时冒出几丛喇叭花藤,顺着墙壁爬上窗子,在母亲有些寂寞的窗口,吹奏起淡紫色的,蓝色的音乐;那些蛐蛐们,蝈蝈们,还有根本见不到面的无名无姓的虫儿们,就伴和着它们的歌---那从远古一直传下来的老歌;喜鹊,斑鸠,麻雀,八哥,云雀,布谷鸟,阳雀,清明鸟……也远远近近地唱着,唱着.从木格花窗,你抬眼可望见万里,你侧耳能听见千秋。
&& ⑻我站在窗前,嗅着淡淡的松木香气和从窗外深远的天地飘来的草木风月的气息,我在想我小小的母亲,她仅是这窗里的一个小小的妇人吗?
&& ⑼此时,鸡叫二遍,已是深夜时分,母亲睡熟了，我静立窗口,看见月亮偏西,泊在遥远的一个山脊上。银河浩瀚，展开了它波澜壮阔的气象，我似乎听到天上涨潮的声音，哗啦啦的声音，它的波浪汹涌而来，拍打着夜深人静的民间，拍打着这小小的窗口，笼罩着我小小的母亲。
⑽哦,小小的窗口,小小的母亲,小小的我,与浩大的天地一起……我们很小,但是,人世悠远,天道永恒……
下列关于文章内容的分析与概括，不正确的两项是
A、文中描写了众多生动活泼的植物和动物，写了雕有简单的图案的窗框，渲染了浓郁的乡土文化氛围。
B、第二段中的韭菜、白菜、葱和花椒树四种寻常植物，在作者笔下充满了温情与浪漫，这是因为“我”借助了母亲的视线。
C、母亲将一封封信比作透过窗格的月光，想象这一封封信是从天上寄来的，等她收阅，表明了母亲对幸福的渴望。
D、从第五段可以推断：这是一个寡居的母亲，或是一个经历过爱情挫折的母亲，她安静而安祥地生活着。
E、“此时鸡叫二遍，已是深夜时分”，说明“我”从早上到深夜一直伫立窗前，一边欣赏窗外美景，一边浮想联翩。
阅读全文，“木格花窗”有哪些特征？请简要概括。
第三段画线的“天地生命的颜色”的内涵是什么？根据文意用自己的话概括。
关于本文的主题有“精神返乡”、“怀想母亲”、“人与自然在和谐中永恒”等不同理解，你同意哪一种看法，谈谈你的认识。
阅读下面各段文字，完成文后题目。
住 所 的 话
&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&郁达夫
①自以为青山到处可埋骨的飘泊惯的流人，一到了中年，也颇以没有一个归宿为可虑，近来常常有求田问舍之心，在看书倦了之后，或夜半醒来，第二次再睡不着枕上。
②尤其是春雨萧条的暮春，或风吹枯木的秋晚，看看天空，每会作赏雨茅屋及江南黄叶村舍的梦想；游子思乡，飞鸿倦旅；把人一年年弄得意气消沉的这时间的威力， 实在是可怕，实在是可恨。
③从前很喜欢旅行，并且特别喜欢向没有火车飞机轮船等近代交通利器的偏僻地方去旅行。一步一步的缓步着，& 向四面绝对不曾见过的山川风物回视着，一刻有一刻的变化，一步有一步的境界。到了地旷人稀的地方，你更可以高歌低唱，袒裼裸裎，把社会上的虚伪的礼节，谨严的态度，一齐洗去。人与自然，合而为一，大地高天，形成屋宇，蠛蠓蚁虱，不觉其徽，五岳昆仑，也不见其大。偶或遇见些茅篷泥壁的人家，遇见些性情纯朴的农牧，听他们谈些极不相干的私事，更可以和他们一道的悲，一道的喜。半岁的鸡娘，新生一蛋，其乐也融融，与国王年老，诞生独子时的欢喜，并无什么分别。黄牛吃草，嚼断了麦穗数茎，今年的收获，怕要减去一勺，其悲也戚戚，与国破家亡的流离惨苦，相差也不十分远。
④至于有山有水的地方呢，看看云容岩影的变化，听听大浪啮矶的音乐，应临流垂钓，或松下息阴。行旅者的乐趣，更加可以多得如放翁的入蜀道，刘阮的上天台。
⑤这一种好游旅，喜飘泊的情性，近年来渐渐地减了；连有必要的事情，非得上北平上海去一次不可的时候，都一天天地在拖延下去，只想不改常态，在家吃点精致的莱，喝点芳醇的酒，睡睡午觉，看看闲书，不愿意将行动和平时有所移易，总之是懒得动。
⑥而每次喝酒，每次独坐的时候，只在想着计划着的，却是一间洁净的小小的住宅，和这住宅周围的点缀与铺陈。
⑦若要住家，第一的先决问题， 自然是乡村与城市的选择。以清静来说，当然是乡村生活比较得和我更为适合。可是把文明利器——如电灯自来水等——的供给，家人买菜购物的便利，以及小孩的教育问题等合计起来，却又觉得住城市是必要的了，具城市之外形，而又富有乡村的景象之田园都市，在中国原也很多。北方如北平，就是一个理想的都城，南方则未建都前之南京，濒海的福州等处，也是住家的好地。可是乡土的观念，附着在一个人的脑里，同毛发的生于皮肤一样，丛长着原没有什么不对，全脱了却也势有点儿不可能。所以三年之前，也是在一个春雨霏微的节季，终于听了霞的劝告，搬上杭州来住下了。
⑧杭州这一个地方，有山有湖，还有文明的利器，儿童的学校，去上海也只有四个钟头的火车路程，住家原没有什么不合适。可是杭州一般的建筑物，实在太差，简直可以说没有一间合乎理想的住宅，旧式的房子呢，往往没有院子，顶多顶多也不过有一堆不大有意义的假山，和一条其实是只能产生蚊子的鱼池。所谓新式的房子呢，更加恶劣了，完全是上海弄堂洋房的抄袭，冬天住住，还可以勉强，一到夏天，就热得比蒸笼还要难受。而大抵的杭州住宅，都没有浴室的设备，公共浴场呢，又觉得不卫生而价贵。
⑨所以自从迁到杭州来住后，对于住所的问题，更觉得切身地感到了。地皮不必太大，只教有半亩之宫，一亩之隙，就可以满足。房予亦不必太讲究，只须有一处可以登高望远的高楼，三间平屋就对。但是图书室，浴室，猫狗小舍，儿童游嬉之处，灶房，却不得不备。房子的四周，一定要有阔一点的回廊，房子的内部，更需要亮一点的光线。此外是四周的树木和院子里的草地了，草地中间的走路，总要用白沙来铺才好。四面若有邻舍的高墙，当然要种些爬山虎以掩去墙头，若系旷地，只须植一道矮矮的木栅，用黑色一涂就可以将就。门窗当一例以厚玻璃来做，屋瓦应光钉上铅皮，然后再覆以茅草。
⑩照这样的一个计划来建筑房子，大约总要有二千元钱来买地皮，四千元钱来充建筑费，才有点儿希望。去年年底，在微醉之后，将这私愿对一位朋友说了一遍，今年他果然送给了我一块地，所以起楼台的基础，倒是有了。现在只在想筹出四千元钱的现款来建造那一所理想的住宅。胡思乱想的结果，在前两三个月里，竟发了疯，将烟钱酒钱省下了一半，去买了许多奖券，可是一回一回的买了几次，连末尾也不曾得过，而吃了坏烟坏酒的结果，身体却显然受了损害了。闲来无事，把这一番经过，对朋友一说，大家笑了一场之后，就都为我设计，说从前的人，曾经用过的最上妙法，是发自己的讣闻，其次是做寿，再其次是兜会。
⑾可是为了一己的舒服，而累及亲戚朋友，也着实有点说不过去，近来心机一转，去买了些《芥子园》、《三希堂》等画谱来，在开始学画了，原因是想靠了卖画，来造一所房子，万一画画，仍旧是不能吃饭，那么至少至少，我也可以画许多房子，挂在四壁，给我自己的想象以一顿醉饱，如饥者的画饼，旱天的画云霓。这一个计划，若不至于失败，我想在半年之后，总可以得到一点慰安。
1．从文章内容看，作者所说的“洁净的小小的住宅”是一所怎样的“住宅”？（概括回答）
2．结合全文分析：如何理解作者对“理想的住宅”的渴望之情？
3．文章开篇点题，作者说自己“常常有求田问舍之心”，但接下去却又不写自己怎样期望“住所”、营造“住所”，而是宕开一笔，把思绪引向年轻时“喜欢旅行”。请结合文章主旨分析：这样写有什么作用和好处。
4．下面对这篇散文的赏析，错误的两项是
A．本文于最俗处下笔，而又能摆脱俗气，写出一种高远灵明、蕴含极富的境界。海子就继承了这一传统，在他的《面朝大海 春暖花开》中得到充分体现。
B．作者在感喟世事的同时，希望有一“住所”，以作此生灵魂的“归宿”，借以体现出自己清高脱俗、幽深淡远的情怀。
C．作者一心希望能在这茫茫尘世安下个“家”，过一种“不改常态，在家吃点精致的菜，喝点芳醇的酒，睡睡午觉，看看闲书”的生活，其实是他厌倦生活、逃避现实的体现。
D．作者渴望营造一座住所，但因缺少钱，愿望只是一个念头，但作者不但“不惑”，竟能以一种近乎鉴赏的心态对待困难，体现出他完全出自本然的恬淡旷达。
E．卖文不足，又想卖画，但卖画也未必能济事，于是作者又把思绪往深处推进：画许多房子，“如饥者的画饼，旱天的画云霓”给自己一点“慰安”。洒脱之中饱含一言难尽的意味。
【踩点热练】（一）1．野菊花把金子般的本色毫不掩饰的宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。（请注意“这时，假若你静下心来……”在文中的作用。前句“宣泄成河成瀑”的比喻突出其热烈、奔放之势，“聚散如云如雾”的比喻既突出香味之浓郁，又表现出“聚散”的变化）2．（1）她不禁锢自己；（2）她不固守成规。 （请注意文中“这是一种怎样的野性美啊”概括的范围）3．（1）漫山遍野的野菊花如织锦泼金般的开放使人惊叹不已。（2）野菊花的野性美中表现了一种不畏艰难，奋力拼搏，展现自我价值的精神，给人以鼓舞。（前一句的陈述对像是野菊花的花朵，这两句都要联系上下文作分析，并注意语言表达的技巧）4．A、B、E（C、D两项分别应是“不禁锢自己”、“不固守成规”）二、答案：(1)既生动又纯粹，既简洁又丰润，既朴素又高贵。讲析：如选“既朴素又谦卑”也可；不能选“美丽”、“雄健”、“沉着”。几组词语的顺序不限，但两两对应。(2)为了反衬(或对比)。讲析：如果不用上述概念，则应结合文中“高高翘起”、“自我炫耀”、“凌空悬挂”等词语作具体分析。(3)作者从“青菜”的外部色彩写起，进而写它的内在“美德”，由表及里，因此起始句和结尾句的措辞有了变化。(4)B、D(5)①第二人称；②便于感情交流，进行抒情；③在本文中起到拟人化的作用。“你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。”所选例句不限，只要符合题目要求，言之成理即可。&【笑傲考场】一、[答案及评分标准] 1．（l）没几天便是立秋（2分）（2）收获季节却两手空空（3分）意思对即可。（2）如只答“时光飞逝”、“秋是收获的季节”、“真真的怎么得了”之类，得1分；只答“两手空空”得2分。每超出3个字扣1分。2．反衬玉簪花生命力之强意思对即可。“反衬”（或“衬托”、“对比”）2分，“玉簪花生命力强”2分。每超出3个字扣1分。&3．（1）将一个个节气紧凑地衔接起来，强调时光的飞逝。&&& 意思对即可。“紧凑地衔接”2分，“强调时光飞逝”2分。每超出3个字扣1分。（2）层层铺开，逐步扩大，对点明本文主旨起到强化作用。& 意思对即可。“铺开扩大”2分，“强化主旨”2分。每超出3个字扣1分。4．&
A& C& E答对一个得1分，答对三个得满分。答案超过三个的，按前三个评分。答错不倒扣分。&二、[答案及评分标准]1．这种“贴切”是针对詹姆斯?拉斯特乐队的曲子表现出“一种漫不经心的中庸之美，没有令人眼湿的激情”而言的。(3分)2．文章有不少的文字写贝多芬，意在说明“人与音乐的契合，委实是可遇而不可求的难事”(2分)，进而用来表现作者与詹姆斯?拉斯特形成的默契、产生的共鸣(2分)是令人欣喜、弥足珍贵的(2分)。3．作者“等来的东西”即詹姆斯?拉斯特乐队带给他的两点收获(1分)：①他使我这个没有受过很好音乐教育的人，渐渐理解了许多西方古典乐曲，得以同大师进行儿童与巨人式的沟通(2分)；②在他的曲子里，我悟出典雅、开阔与不避俗亦为文章之道(2分)。［本题如果认为作者“等来的东西”是“与我的心性契合的东西――一种漫不经心的中庸之美，没有令人眼湿的激情”，可酌情给2分。］4．［A］［C］(4分，每项2分)&三、[答案及评分标准] 1．野性是力的象征，是最纯真、最朴素的美，是一种敢于拼搏和不屈不挠的性格。(前两个要点各1分，后一个要点2分，计4分，意思接近即可。)2．(1)“美”表现在浑厚、丰满、斑斓三方面。(两点1分，三点2分，计2分)(2)“美”的内涵：这千姿百态的树都富于原始的健美(或“野性的林具有最纯真、最朴素的美”)，每一棵都闪烁着生命的光华、茁壮的异彩。(答出“富于原始的健美”或“具有最纯真、最朴素的美”，给2分，答出“每一棵树都闪烁着生命的光华、茁壮的异彩”给2分，共4分，意思接近即可)3．这里采用了侧面烘托的笔法，用鸟对森林的“热爱”，兽对故土的“深情”，奇花异草的“争妍斗丽”，去烘托山林的“野趣”，使其更突出，更迷人。(表达手法1分，内容2分，语言表述1分，计4分，意思接近即可)& 4．C、E(4分)&四、[答案及评分标准]1．①为下文对故乡的回忆作张本
②可以填补未实写故乡的不足 （每点2分，意思对即可）2．①a．在沙路上光着脚奔跑&&& b．从枝头偷摘酸枣&&&& c．在庄稼地里睡觉&&&&&&& d．坐在农车上欢歌& （每点1分，计4分）②a．母亲爱爱的朗笑&&&&&& b．侄儿甜甜地叫喊& c．枣枝上的蝈蝈笼&&&&&&& d．玉米田里嚼“甜杆” （每点1分，计4分）3．在母亲的眼里儿子再大也是小孩，在儿子的眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地享受母爱。（2分）4．AF （答对一个得2分，计4分）五、[答案及评分标准]1．①短促&
寒冷或风沙大(答对两个特点得1分，答对一个不得分)②这样写既抓住北国春天的特点(1分)；又是反衬(1分)，以突出春天赋予世界色彩，并能唤醒沉睡在心灵里的种种追求。&&& (回答作用重在自然和人)(1分)2．①前一个指自然界的春天；后一个双关，既指自然界的春天，又指理想的社会、生活。(两个春天各1分)②在写作内容上巧妙地将自然和社会编织起来，在结构上承上启下(内容、结构各1&&& 分)。3．解放前夕的迷惘；接受“再教育”的苦闷；周总理或巨人逝世的悲伤(意思对，即可)4．B&
C六[答案及评分标准] &&&1．（1）青绿（青翠、青碧）&（2）神秘（深沉）&（3）雄伟（巍然、磅礴、）（应从色彩、神态、形态三个方面回答。答对一点１分，答对两点２分，答对三点４分）&&&2．（1）表达了作者渴盼祖国统一的思想感情。（２分）（答“思乡之情”得1分）（2）突出主题（或衬托、照应）&理由：“成了主人”，说明自己如在仙境中生活，按常理应希望永远这样生活下去，可作者却有更高远的追求，“下楼去”维护祖国统一。（作用2分，理由2分）&&&3．（1）这句话运用了比喻（暗喻和借喻）的修辞手法，形象地表现出海风吹拂下的大海蔚蓝宽阔，浪花此起彼伏的壮观景象。（2分）&&（2）这句话运用了拟人的修辞手法，生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽”的意境。（３分，修辞１分，静谧１分，意境１分）&&&4．&B&E（4分）&七、[答案及评分标准]1．①六朝金粉的繁华（本题的答案可据“秦淮河的水是碧阴阴的……或者是六朝金粉所凝么”来归纳）（3分）& ②沿用别人的语言，没有自己感情的歌（本题的答案可据“我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来”来归纳）（3分）2．“因为我们的心枯涩久了，变为脆弱”（本题的答案可据“这实在因为我们的心枯涩久了，变为脆弱；故偶然润泽一下，便疯狂似的不能自主了”来归纳）
（4分） 3．为了映衬或渲染。或：为了写出秦淮河灯光和月色交相辉映的独特景色。（4分）4．B D（B项的“表现了经过‘五四’运动洗礼后，知识分子积极向上的热情”，D项的“作者启迪人们去反思、去探索：为了这美丽的祖国，我们每个人应该为它奉献出什么”，在文中均无体现）八、[答案及评分标准]1．（4分）形态、开花、用途；美丽。（答对1点得1分） 2．（4分）①突出了环境的艰苦，表现了母亲的伟大。（2分）；②用明月积雪的明亮皎洁衬托母爱的纯洁无私。（2分） 3．（6分）①是喝了苦药之后吃的；（2分）里面融进了深深的母爱。（2分）②母亲背着我雪地寻药的情景给了我生活的信心和勇气。（2分）（以上三题学生作答不必拘泥于上述文字，意思对即可）4．（4分）D、F（D项不能说经历了很多劫难。F项不能以偏概全，本文风格应为清新质朴。）（答对1项得2分）九、[答案及评分标准]1．（4分）（1）嘈杂的环境&&&&&& （2）随性或随意2．（4分）①针对高见识的长者所推崇的美在自然的观点而说的。（或：针对高见识的长者对“粗头乱服，不扰国色”的文章的推崇而说的）②余光中的《听听那冷雨》是一篇雕琢得有美感的散文。3．（6分）在风疏雨细的夜里，亮一灯。握一卷在手，时而定定地凝神细看，时而发发呆，时而低笑，淡淡一笑。看得有点闷了，便换一本，或是干脆闲置不看。（用文中的语句写出“疏风”、“细雨”、“深夜”、“孤灯”、“随性”等要点即可）4．（4分）A D（对一项得2分）十[答案及评分标准]1．&①“亮点”，能反映小城某一方面特点的显见的建筑设施。&②比喻从建筑设施中可以体味的文化内涵。（每小题2分，计4分，意思对即可）2．可以用原文语句作答（萨拉曼卡，早在哥伦布时代就已经是学术研究中心，它在欧洲人发现新大陆之前已经对辽阔的未知世界有过推测和遥望，而且懂得从天文学的高度来设计航线）。如另组织语言，应提及萨拉曼卡文化地位高，并指出哥伦布在这里有过意义重大的科学实践活动。（4分）3．当初，“满墙雕饰的贝壳”寄寓着西班牙人航海探险的渴望，他们要通过航海探险发现未知的世界并印证自己的科学推断。（3分，意思对即可；仅用原文“对大海的渴望”作答，只能得1分。）&现今，贝壳屋作为现代化的大学图书馆的门廊，“贝壳”召唤今人要继承和发扬先人的探求精神去发现和探索未知的世界。（3分，意思对即可；仅用原文“贝壳还只是路标，指引着更为悠久和未知的世界”作答，只能得2分。）4．A&&C（选对一项，得2分；答案多于两项，本题不得分。A项，运用比喻指出萨拉曼卡小城历史悠久文化内涵丰富，耐人品味。C项依据原文“这王府的名称就叫时间“等有关内容评价贝壳屋的文化价值。以上两项理解正确，赏析有据。B项，萨拉曼卡大学不是该城的主体设施；“精神结构的中心”&不能作为“没有必要修筑围墙”的原因。D项，“太排场”是指萨拉曼卡大学图书馆由著名的历史建筑物与现代设施组合而成，意义不凡；况且，说图书馆是“哥伦布研修学习过的地方”，也有些牵强。E项，文章题目“贝壳未碎”，不足以点明文章主旨；说萨拉曼卡人“疏远了现代文明”不符合文意。）& 失误分析&&&【知识卡片】&&&&&&&&&&&