日期：决了课文中的生字词，接着我们来观察扁豆的生长。
出示课件：扁豆的生长图
5、同学们，你们知道扁豆是怎样长的吗？
文中的&我&听大人说过呢！课文中是哪里讲到的呢？
指名说并读第1自然段。
6、课件出示句子：这是真的吗？
谁来读，读出疑问的的语气，多让学生读。
师：说明作者一定要自己观察观察
（三）学习2&&3自然段，理解课文主要内容
1、默读课文2&&3自然段，划出你喜欢的词或句子并说说你为什...课文中是哪里讲到的呢的相关内容日期：上帝在哪里 教师问小孩：“你知道上帝在哪里吗？”“他今早在我家的浴室里?毙『⒒卮稹！澳阍趺粗?滥兀俊薄拔姨??职衷谠∈颐磐夂暗溃??咸煲??烤鼓阋?嗑貌懦隼矗俊??日期：在哪里做超声波检查？ 一些医生在他们的办公室里就有做超声波检查的设备。一些医生更希望你到医院里做超声波检查，并且由放射学家来阅读结果。在某些高危情况下，医生可能把你送到超声波检查专家那里去。要向医生询问你将在哪里做超声波检查。 超声波检查的录像带 当你计划...日期：蛋白质对于生命的可贵之处在哪里 蛋白质对于生命的可贵之处在哪里？ 婴儿从呱呱坠地以后，就仿佛意识到时间对于生命的可贵，因而争分夺秒地生长，从而形成了整个人生长发育的第一个高峰。在生命现象中，起决定性作用的物质是蛋白质。机体组织的生长、更新和修补依靠蛋白质，日期：隐睾的危害性在哪里 为何有的新生儿摸不到睾丸？ 胚胎期睾丸在两侧腰部的后腹膜内，随着胎儿发育而逐渐下降。胎儿在４～６个月时，睾丸已随腹膜鞘状突逐渐降进腹股沟管的内环处，７...日期：“西天”在哪里 公元６２７年的一天，一位僧人离开了当时唐朝的首都长安。许多的僧徒和百姓来到城外为他送别，保佑他一路上顺利平安。有人仍担心地劝他回心转意，放弃旅行还来得及。他坚定地回答，虽然路途遥远，但他...日期：第三章 传统的早期教育错在哪里？ 创造 天才的父亲们 无论是零岁教育还是胎儿教育，首先给人们的印象就是 早期教育 和 英才教育 。这是我必须涉及的问题。天才和早期教育...日期：春天在哪里 春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里 这里有红花呀 这里有绿草 还有那会唱歌的小黄鹂 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩 嘀哩哩 春天在青翠的山林里 还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那湖水的倒影里 迎出红的
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　- - - - - - - -日期：物喝醉酒的情景。出示课件
2.王母娘娘非常严厉。引导学生从句子中体会。出示课件
3.了解十二生肖的来历。引导学生读好第二自然段后半部分。
在交流过程中，要尊重学生对课文独特的理解和感受，指导学生在有滋有味的朗读中加深对课文的理解。
（三）出示课件，用自己的话讲一讲这个故事。
1.提出问题：想一想，怎样才能把故事讲得生动有趣？
2.结合学生的回答，进行方法指导，使学生注意以下几个方面：
（1）按照故事发展的顺序讲。
（2）可以根据自己的想象为...怎样才能把故事讲得生动有趣的相关内容日期：什么时候开发孩子音乐才能 开发孩子的音乐智能，应该越早越好，但 早 并不是说一开始就非要孩子学弹琴、学声乐什么的。因为音乐智能的养成是一个潜移默化的过程，任何急功近利的行为都是不可取的，相比之下给孩子创造一个音乐的环境更重要。...日期：怎样养育一个聪明宝宝 据专业人士统计分析，高智商孩子的出现大多有以下条件为基础： 1、远血缘通婚的孩子 有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是同省异地者平均智商106.17，而异省婚配所生子女的智商则高达109.35。提示异地通婚可提高下一代的智商水平日期：职场准妈妈如何才能吃得更健康 在紧张繁忙的工作中，吃着每日千篇一律的工作餐，职场准妈妈如何才能吃得更健康？ 职场准妈妈的饮食烦恼 准妈妈在上班期间最大的饮食烦恼，一是较难有想吃就吃的条件，二是担忧工作餐缺少营养。来听听下面两个职场准妈妈的话： 秦子珊 (外企审日期：母亲的爱好和才能会通过胎教传给孩子 一般能通过胎教传给孩子的个人爱好和才能主要是音乐。曾经有人问加拿大汉密尔顿交响乐团指挥博利顿?希罗特：“你是怎样对音乐发生兴趣的？”希罗特的回答是：“在出生之前音乐就已经是我的一部分了。”他解释说：“那是我年轻的时候，当日期：孕妇应该怎样避免摄入影响胎儿发育的食品 怀孕后增加营养本无可非议，但有些食品不但对孕妇无益，反而害了孕妇腹中的“小宝宝”。因为怀孕早期的胚胎发育，很容易受外界有害物质的影响，以至发育畸形或流产。 那么，怎样避免摄入影响胎儿发育的食品呢？ 1、喜欢酒类的孕妇，日期：准爸爸怎样参与胎教 胎教一般多是针对母亲而言的，而忽视了做父亲的作用。实际上，父亲在胎教中的作用也是不可忽视的。在某种意义上说，聪明健康的小宝宝诞生，在很大程度上取决于父亲。 常言道：“爱子爱妻”。这话是有道理的。胎教的作用已被国内外学...日期：“五一”旅游，怎样省钱又眼明 春暖花开，五一长假，这两者结合在一起，对每一个人来说都是很大的诱惑。但是，五一期间飞机游线路的价格将上涨30%-50%，而海南房价也开出了“天价”，使得海南游的价格也向上浮动。 带孩子出游要考虑的就是既要玩得开心，又不希望花费过多。
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　- - - - - - - -写作就是讲一个有趣的故事(图)
　　本期，学生作文版《作文讲堂》特别为低年级的同学准备了一堂课，针对同学们刚刚开始学习写作文，面对作文题目无从下笔的问题，主讲老师特别为同学们教授了在生活中寻找写作素材的方法，让一直觉得写作文很难的同学当堂写出了一篇出色的作文。
　　写作文就像讲故事
　　因为本期《作文讲堂》是专门为刚刚开始学习写作文的低年级同学准备的，为了让同学们学得更加有兴趣，本堂主讲老师，来自新东方的曹语晨老师，先给同学们讲了一个故事。“这个故事的名字叫《小兔逃家》，小兔子在家待得烦了，它偷偷跑了出去，于是兔妈妈就一直寻找小兔子，最终将小兔子找了回来。经过这次逃家经历，小兔子也决定不再离家出走，和妈妈在家好好生活。”曹语晨老师让大家在投影仪上看了这个故事的漫画，然后让大家根据漫画和大概的故事情节来具体讲述这个故事。
　　一听是讲故事，而且还有漫画看，听课的同学们兴致很高。首先曹老师放出了第一幅漫画，在百花园中，为了逃避妈妈的寻找，小兔子变成了一朵花，而兔妈妈则变成了一位园丁。“小兔子离家出走，想去外面玩，兔妈妈不放心一直在寻找小兔子，于是小兔子说：‘如果我是一朵花，我就藏在百花园中’，而兔妈妈则说：‘如果我是一位园丁，我就能从百花园中找到小兔子。’”一位同学说到，这位同学不但完整地讲述了这个故事，还自己做了分角色表演，获得了大家热烈的掌声。
　　看到这种情况，还没有机会给大家讲述的同学特别积极，当其他场景的图片放出来后，同学们都举手要给大家讲故事，于是同学们被分成了几组，上台为大家分角色表演。看到同学们讲述得那么用心，曹老师告诉大家：“其实大家不要害怕写作文，遇到一篇作文大家就像今天一样，给大家把故事讲好听就可以了，以后大家想想小兔子的故事，写作文也就不那么难了。”
　　写作素材就在我们身边
　　很快，在所有同学的合作下，小兔子的故事被大家讲得生动有趣，而且很多平时很害怕在人前讲话的同学都上台做了分角色表演。“讲完小兔子的故事，大家联想到自己，有没有什么感想？”曹老师问大家。“我想到了我妈妈，我老不喜欢妈妈管我，可是还是要靠妈妈照顾才能生活。”有同学说。说到和妈妈的故事，同学们一下子七嘴八舌地议论起来，没想到自己和妈妈之间会有那么多可说的故事。很多同学说，老师让写妈妈的时候觉得就没什么可写的，可是一给别人讲起妈妈的事，突然又觉得有那么多可讲的故事。
　　“大家有这样的感觉就对了，其实写作文不难，我们生活中发生的所有事情都是我们可以用来写作的素材，要写爸爸妈妈，平日里在家里发生的事情大家都可以写，写学校的事情，和老师同学相处时发生的点点滴滴都是素材。”曹老师告诉大家细心观察生活，就能积累丰富的写作素材，写作时再用讲故事的方法，就能写出生动感人的作文。因为名额有限，未能听课的同学可以在华商网收看活动视频，并通过学生作文版的博客和空间了解活动花絮，也可以在华商网教育频道收看所有《作文讲堂》视频。本报记者 赵媛
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第A11版：宁波新闻
&&&&日 星期一
上周末的一场建筑讲座上 讨论了不少有意思的事
灵桥维修要注意什么？文化遗产该如何开发？
&&&&&金报讯（通讯员&王国英&记者&王颖）12月28日晚上，100位市民兴致勃勃地参加了宁波市科协主办的科技咖啡馆活动。这一期的主题是“一砖一瓦总是情——建筑的魅力与传统文化的激烈碰撞”。联合国教科文组织遗产大学顾问组的成员Kamel博士，宁波市文物保护管理所所长徐炯明研究员和大家畅谈建筑与传统文化。&&&&开发应该建立在&&&&对过去充分的理解和尊重上&&&&“文化遗产是不是就等于历史古迹？”一开场Kamel博士就抛出了这个问题。台下不少听众点头。&&&&Kamel没有直接回答，而是讲了个例子。“我在山东看到一个新县城。再往里走，看到了更美的村庄。我觉得有旧房子的村庄更美，如果有村民居住在里面，这就是一种遗产。很遗憾，新县城的建设完全抛弃了旧东西。我认为开发应该建立在对过去充分的理解和尊重的基础上。”&&&&“我用英国的利物浦举个例子吧，跟宁波相似，都是港口城市，有很多水系。”Kamel说，二战给利物浦造成很大的损失。利物浦向过去致敬的方式并不是把老的建筑按照过去的原貌建筑起来，而是用一种现代的方式对过去进行了一个回味和呼应。“用现代的功能保护了历史的遗迹，历史的遗迹不止只用来做博物馆，很多用来商用，在经济上可以更好地保护，也有更多人气。”&&&&灵桥维修该注意哪些问题？&&&&首先要恢复三铰拱技术&&&&在宁波举办这样的主题讲座，自然绕不开灵桥。&&&&有听众问：“灵桥维修的事情闹得沸沸扬扬，请问你怎么看。”&&&&徐炯明接过了这个被主持人称为“放在火上烤”的问题。“灵桥维修是市委市政府解决交通问题的一个重要工程。到现在为止，灵桥的保护工作随着时间的推进，发生很多的变化，这样的变化对文物保护肯定有利。”&&&&“那您觉得灵桥维修应该注意哪些问题呢？”&&&&徐炯明毫不犹豫地说：“灵桥维修从文物保护角度，主要讲科学性、历史性、艺术性。”&&&&“保护灵桥最重要的是保护它的科学性和历史性。”他做了具体的分析。&&&&灵桥的科学性主要是三铰拱技术，也是中国唯一保留的。三铰拱，通俗地说就是门上的铰链，由中间一个部件和两端组成。所以，灵桥中间其实是脱开的，重量一压下去，中间会分开；车一过，又会连在一起。这次大修，首先要恢复三铰拱技术。&&&&“只有很好地把握维修方式和维修技术，明确功能，才能做到最好的保护措施。”徐炯明总结道。&&&&文化遗产的开发&&&&最主要是有总体规划&&&&南塘老街、鼓楼沿、郁家巷……在宁波，越来越多的历史街区正呈现新的面貌。这其中，有人欢喜，有人抱怨。比如，有听众提出“现在，我们对传统建筑的改造是不是商业氛围太重了，应该怎么平衡呢？”&&&&徐炯明坦言，作为开发商，肯定要投入跟产出成比例：“开发商跟文物保护者是有区别的。如果为了保护，可以是不惜成本，或者不计较利益来进行保护。希望政策上，以后多一些倾斜，比如在区域保护上，给投入者一定优惠，那结果可能会不一样。”&&&&Kamel补充道：“文化遗产开发最主要是有总体规划，有全局感。如果开发一块文化遗产，单纯考虑这块，忽略了全局，想再改变就很难了。为了让规划更有全局的综合性和有效性，在国外一般会进行非常广泛的调研，由大家共同作出决定。这样出错的概率也更小。”
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成语是中华民族语言艺术宝库的灿烂瑰宝.很多成语的背后都有一个非常有意思的故事.书上为我们讲了接下去：“响遏行云”的故事.你还知道哪些成语故事呢?选一个我们常用的成语,找找它
成语是中华民族语言艺术宝库的灿烂瑰宝.很多成语的背后都有一个非常有意思的故事.书上为我们讲了接下去：“响遏行云”的故事.你还知道哪些成语故事呢?选一个我们常用的成语,找找它背后的故事,用简洁的文字把故事记录下来!急.
　　疑邻盗斧　　从前有个乡下人,丢了一把斧子.他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼.后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里.找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了.　　疑邻盗斧：不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑.　　不可救药　　周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有诗才,而且善于治理国事.后来,他在周厉王身边辅佐朝政.可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事.奸臣则百般诌媚讨好.凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话.周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》.诗中抨击奸臣说：“作恶多端,不可救药!”　　“不可救药”：病重到不能用药救活.后比喻事物坏到无法挽救的地步.　　乘风破浪　　古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负.有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道：“愿乘长风,破万里浪.”意思是：我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业.宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军.　　后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神.　　一衣带水　　南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界.　　北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝.　　他决心要灭掉陈国,曾说：“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?　　后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地.　　一字之师　　指改正文章中一个非常关键的字的老师. 该语出自宋代陶岳《五代史补》.　　唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性.当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高.　　在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花.诗中有两句这样写道：前村深雪里,昨夜数枝开.写好后,他觉得非常满意.　　有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽.于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为：前村深雪里,昨夜一枝开.因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了.　　郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了.齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师.　　专心致志　　从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超.　　秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习.另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真.老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好.”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去.　　结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事.　　杯弓蛇影　　有一天,乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒.那个朋友在喝酒的时候,突然看见自己的酒杯里,有一条小蛇的影子在晃动,他心里很厌恶,可还是把酒喝了下去.喝了之后,心里到底不自在,放心不下.回到家中就生起病来.　　隔了几天,乐广听到那个朋友生病的消息,了解了他得病的原因.乐广心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看.原来,在大厅墙上,挂有一把漆了彩色的弓.那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方,乐广就跑到那个朋友那里去,把这事解释给他听.这人明白了原因以后,病就立刻好了.　　后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰.　　不可多得　　东汉末年,有个名士祢衡,才华出众.当时,太中大夫孔融对他特别赏识,把他推荐给汉献帝.他写道：“帝室皇居,必蓄非常之宝.若衡等辈,不可多得.”　　汉献帝不敢作主,把孔融的荐表交给曹操.曹操爱才,就召见祢衡.哪知祢衡蔑视曹操,对他很不礼貌.曹操就派祢衡当鼓吏,在大宴宾客时,命他击鼓助兴.谁知祢衡一边击鼓,一边大骂曹操,使曹操十分难堪.曹操派祢衡去荆州劝降刘表,想借刘表之手杀他.想不到刘表把祢衡当作上宾,每次议事或发布文告,都得由祢衡表态.后来祢衡又对刘表不恭.刘表就派他到部将黄祖那里当书记.祢衡恃才傲慢,非常狂妄,后来,终于被黄祖所杀.　　成语“不可多得”由此而来,形容非常稀少、非常难得.多用于赞扬有才能的人　　才高八斗　　南朝谢灵运,是一位写了大量山水诗的文学家.他聪明好学,读过许多书,从小受到祖父谢玄的厚爱.　　他出身于东晋大士族,因他袭封康乐公的爵位,世人称他“谢康乐”.他身为公侯,却并无实权,被派往永嘉任太守.谢灵运自叹怀才不遇,常常丢下公务不管,却去游山玩水.后来,他辞官移居会稽,常常与友人酗酒作乐.当地太守派人劝他节制一些,却被他怒斥了一顿.可是,谢灵运写的山水诗,却深受人们的喜爱.他每写出一首新诗,立刻就会被人争相抄录,很快流传开去.　　宋文帝接位后,将他召回京城做官,把他的诗作和书法赞为“两宝”.谢灵运更加骄傲了,他说：“天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗.”　　指鹿为马　　秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位.可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底.于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人.　　一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说：“陛下,我献给您一匹好马.”秦二世一看,心想：这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马.”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说：“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣.”　　大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意.　　一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害.有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马.还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”　　事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩.　　退避三舍　　春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的弟弟重耳.重耳闻讯,逃出了晋国,在外流忘十几年.　　经过千幸万苦,重耳来到楚国.楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国群之礼相迎,待他如上宾.　　一天,楚王设宴招待重耳,两人饮洒叙话,气氛十分融洽.忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君,该怎么报答我呢?”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸,大王您有的是,珍禽羽毛,象牙兽皮,更是楚地的盛产,晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说：“公子过谦了.话虽然这么说,可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道：“要是托您的福.果真能回国当政的话,我愿与贵国友好.假如有一天,晋楚国之间发生战争,我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里）,如果还不能得到您的原谅,我再与您交战.”　　四年后,重耳真的回到晋国当了国君,就是历史上有名的晋文公.晋国在他的治理下日益强大.　　公元前633年,楚国和晋国的军队在作战时相遇.晋文公为了实现他许下的诺言,下令军队后退九十里,驻扎在城濮.楚军见晋军后退,以为对方害怕了,马上追击.晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点,集中兵力,大破楚军,取得了城濮之战的胜利.　　故事出自《左传·僖公二十二年》.成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步.　　望梅止渴　　有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,部队在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石,让人透不过气来.到了中午时分,士兵的衣服都湿透了,行军的速度也慢下来,有几个体弱的士兵竟晕倒在路边.　　曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急.可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导,悄悄问他：“这附近可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程.”曹操想了一下说,“不行,时间来不及.”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说：“你什么也别说,我来想办法.”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事.脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说：“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多.　　故事出自《世说新语·假谲》.成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人.　　掩耳盗铃　　春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏.有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟.钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美.小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去.可是钟又大又重,怎么也挪不动.他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家.　　小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳.小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方.　　他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵.“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了.于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方.人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了.　　故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为.　　不可救药　　周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有诗才,而且善于治理国事.后来,他在周厉王身边辅佐朝政.可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事.奸臣则百般诌媚讨好.凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话.周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》.诗中抨击奸臣说：“作恶多端,不可救药!”　　“不可救药”：病重到不能用药救活.后比喻事物坏到无法挽救的地步.　　乘风破浪　　古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负.有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道：“愿乘长风,破万里浪.”意思是：我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业.宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军.　　后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神　　一衣带水　　南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界.　　北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝.　　他决心要灭掉陈国,曾说：“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?　　后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地.　　高山流水　　春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师.俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受.伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声.伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅；海鸟翻飞,鸣声入耳；山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般.一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐.他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界.老师告诉他：“你已经学了.”　　一夜伯牙乘船游览.面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境.忽听岸上有人叫绝.伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏.伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道：“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说：“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说：“知音!你真是我的知音.”这个樵夫就是钟子期.从此二人成了非常要好的朋友.　　故事出自《列子·汤问》.成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美.　　一字之师　　指改正文章中一个非常关键的字的老师.　　该语出自宋代陶岳《五代史补》.　　唐朝时期,是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期,文学艺术也很发达,其中以诗最具有代表性.当时,不仅诗人多,创作的诗多,而且在艺术上、内容水平上都很高.　　在当时众多的诗人中,有一个诗人叫齐已,某年冬天,他在大雪后的原野上,看到傲雪开放的梅花,诗兴大发,创作了一首《早梅》诗,咏诵在冬天里早开的梅花.诗中有两句这样写道：前村深雪里,昨夜数枝开.写好后,他觉得非常满意.　　有一个叫郑谷的人,看到齐已写的这首诗后,认为这首诗的意味未尽.于是,他经过反复思考推敲,将这两句诗改为：前村深雪里,昨夜一枝开.因为他认为既然数枝梅花都开了,就不能算是早梅了.　　郑谷的这一改动,虽然只将数字改为一字,只有一字之改,但却使《早梅》更贴切题意了,诗的意境也更完美了.齐已对郑谷的这一改动非常佩服,当时即称郑谷为自己的一字师.　　专心致志　　从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超.　　秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习.另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真.老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好.”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去.　　结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事.　　按图索骥　　孙阳有个儿子,看了父亲写的《相马经》,以为相马很容易,就拿着这本书到处找好马.他按照书上所绘的图形去找,一无所获.又按书中所写的特征去找,最后发现有一只癞蛤蟆很像书中写的千里马的特征,便高兴地把癞蛤蟆带回家,对父亲说：“爸爸,我找到一匹千里马,只是蹄子稍差些.”父亲一看,哭笑不得,没想到儿子竟如此愚笨,便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了,不能用来拉车.”接着感叹道：“所谓按图索骥也.”