那些年,我和文学的故事1
那些年,我和文学的故事（1）
——韶关学院文学院2013级汉一班
温丰捷 &辑
那些年,我和文学的故事
&&&大雪纷飞的冬天，父亲那粗糙的大手包裹住我的小手，掌心传来怡人的温度。走在雪地上嘎吱嘎吱地，似乎在谱写一片悦人的篇章。晚上的路灯下，父亲指着那闪闪发光的雪花说：“那是已故化作繁星的亲人，将天上最美丽的东西撒在了凡间。而人在世，更要给别人带去美好。”
还记得在初中的时候，年幼而又倔强的认为已经长大的那段岁月。有的学会了抽烟喝酒，有的学会了适应社会，有的因为寂寞而愿意精神被踩踏，有的则因为好胜而初出茅庐。而我选择了在微笑中沉沦。
在看过冰心的《珍重人生》里的一句话给那时年幼的我点亮了一条路上的路灯。冰心说：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉得悲凉。”于是，我就觉得，在一个人有所作为的时候，不一定要多么财产雄厚，不一定要多么丰功伟业。让人感觉到幸福，可以在他人心里点亮一盏明灯，就是收到的最大的一桶金。
自此之后，我便成为一个感性的人儿，情绪化便在我这里体现的美轮美奂。看到为空巢老人所拍的公益广告，我会拿着纸巾哭的一塌糊涂。被感动的不行，于是在我的生活中，有了陪老人说笑的节目。在和煦的阳光下，陪老人聊聊天，看到他们好似孩童的笑容，突然感觉到生命在此时就是最温暖了。也在这时，我便在本该叛逆的时期懂得，亲情本就是挚爱。体会到朱自清所写的父亲那蹒跚的背影，体会到冰心所欢诵的母爱。
于是在本该肆意的青春，我在文人美文的熏陶下学会了珍惜在身边的温暖。我并不觉得在青春年华，肆意挥霍感情就是有过青春的表现。就像信奉雨果的一句话一样:保护爱你的人，把必要的东西供给像星辰一样为你放射光芒的人，在没有更甜蜜的事了。
我很欢喜，我在成长的路上，因为有了指引，而从未忘记感恩。因为有了信奉。而从未使心中的那片闪闪发光的雪地融化。
真正要提及与文学的缘分，最深刻的便是如此了。但我最感激的也是如此了。那些年，我与文学的故事
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那些年，我与文学的故事
那些年，已是我们人生的过去式。人生就是一场一个人的旅行，在这个旅途中会遇到各种各样的人陪你行走一程。有些人和事，经过了就忘却了。而那些年，所接触的不同文学知识则会随着岁月的流逝愈久远愈清晰。
文学，是一个很大的概念。那些年，我是以不同的形式接触文学，感悟文学。
学前阶段，我不知什么是文学，只是通过一些媒体介质受了些熏陶。听一些民谣歌曲，感悟着歌词含义。年幼的我调皮爱动，每到庙会盛行之际，便穿梭在不同寺庙之间，听着自己听不懂的戏剧，时而让长辈给我讲述戏剧中的故事梗概，有时不管自己是否听懂理解，仍然不亦乐乎哉。年幼的我总喜欢自娱自乐，闲来无事便会记记剧中台，模仿剧中表演剧情。那时的我并不知道歌词、剧本、台词即是文学，如今才已明了。
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那些我小学的时光，我语文学的接触就仅限于一个个方块汉字，那一个个充满灵气的汉字呀，把我带进了一个神奇的文学世界。每当我打开语文书，这些汉字放佛都会在我的眼前活动起来，是那样的形象生动，惟妙惟肖。小学时候的我们接触更多的古代文学是唐诗宋词。我背诵古诗时，自己的思想便飞到了诗人所在的哪个朝代，想象着自己会在那里过着什么样的生活。当我们开始学习写作文时，变加深了我们语文学的接触。小学阶段，我便接触了来自不同人、不同国家的文学作品，而那时的我痴迷于童话故事、寓言故事，一有空闲时间便，忘了吃饭，忘了睡觉。
中学那些年，我对文学的接触面就越来越广。更加喜欢读一些具有思想性、哲学性的文章，这些文章的语句很优美，很典雅，会从中领悟到很多关于人生的道理，懂得跟多为人的标准。渐渐地，我被这些书所影响，喜欢说一些根据思想性的话，记录一些很哲学的语句。此外，我也喜欢读幽默的小故事，如若遇到一个很经典很搞笑的笑话，我会笑到无法控制自己，在课堂上偶然想起便忍不住笑出声，结果是被老师大骂加惩罚。中学阶段，我读了多更中国著名作家的文学作品，如鲁迅、朱自清、冰心、、、、、、，同时也很喜欢国外的文学作品，尤其是泰戈尔旳诗集。文学遍布在我生活中的每个片段，影响着我，塑造着我。
人生的现在式已不是那些年，如今我步入大学，更加专业的学习文学，研究文学，更加深刻懂得什么是文学。
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文学有着悠久的历史，也有着灿烂的未来。那些年，我与文学的故事已存档，今后我与文学的故事精彩继续。
那些年，我与文学的故事
对文学的爱好总是包含了最初的美好。读书18载，方知文学之豪迈，文学之魅力，我被文学所征服。尤其当我学了文学理论教程这门课程之后，对文学的认识就上升到了一个新的高度。
小时候，我与文学的接触就仅限于那一个个汉字，从此汉字把我带进了一个文学的世界。掌握了一定数量的汉字之后，我就开始读有关于文学的著作。
我从初中开始就喜欢看书，但我并没有真正的品味那些著作。我觉得文学的书是震撼人的，尤其当你知道几千年的历史文化就浓缩在一本本的书里面时，你不能不说它们的神奇，不得不赞叹它们的伟大。我爱读书，我爱一切与文学有关的书。但在我读高中时，我们图书馆里的书并不多，这少量的图书并不能使我满足，于是我在县城里的图书馆买了卡，方便周末时到图书馆看有关于文学的著作。看书的时光是美好的，值得回味的。直到现在我仍然不能忘记那些在图书馆看书的时光，总是希望那段时光可以从头再来。
读初中时年纪还小，没有真正的细读、品味那些著作，只是单纯的看关于的著作。现在回想起来，觉得有点可惜了，便决定在高中多看有关于文学的著作，去细读、品味那些遗失的美好。因为对文学的酷爱，于是我发奋读书，争取考上大学，希望能去大学的图书馆里看一下那些经典的文学著作。填报志愿时，我把汉语言文学专业作为我的第。终于，我如愿了，我成为了文学院的一名学生。上大学的第一天我就暗暗发誓：在大学里，我一定要用好图书馆，多读文学著作，争取成为一个有知识、有内涵的人。
文学是我人生路上的指路明灯，是指明方向的灯塔，它告诉了我许多道理所以。我一定要学好文学理论教程这一门课程，为以后的文学之路奠定良好的基础。
那些年，我与文学的故事
说起我与文学的故事，便要从小时候说起，便要从我读的第一本小说说起。我读的第一本小说是沈从文的《边城》。但是，那时的我只是单纯地被翠翠和傩送的爱情故事所吸引，只想快快读完这故事，看看这故事的结局。然而，当读了更多书，我便开始留意作者笔下描绘出来的景色，人物的心理，故事的主题，还有这些故事带给我的对生活的思考。
不久前，我再次阅读《边城》，我才发现原来我曾经错过了那么美丽的湘西景色，忽略了湘西人那单纯质朴的心，明白了《边城》吸引无数人踏足湘西的原因。沈从文先生在书中写到“小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数……”，掌船人“将茶峒出产的上等草烟，一扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠”“茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人解渴”。这该是多么美丽的景色，多么热情淳朴的湘西人呵！那里仿佛是人间烟火飘不到的世外桃源。顿时，我心中生起对湘西的无限向往，向往它的热情与神秘。《边城》是第一本激起我对一处遥远而陌生的土地的热爱与期盼。我想，这就是文学作品的魔力吗？让躲在房间里小小的我感知到肉眼无法看见的远方，然后让我从心底升起对未知世界的好奇与渴望。然而，有幸的是，后来我终于有机会来到湘西，真真切切的看到到了在清晨朦胧光线下亦幻亦真的吊脚楼，摆动在清澈沱江中的水嫩的草，听到了摆渡人热情洋溢的歌声，船桨滑动河水时柔柔的水声。那一刻，我仿佛站在翠翠身边，倾听她细细讲述隔绝了外界喧嚣和冷漠的美丽湘西、经历生活困苦仍能保持质朴单纯之心的湘西人。或许这就是我与作者之间跨越时间的心灵相通吧，同样向往质朴热切的人情，追求简单快乐的生活。无论是一篇文章还是一本小说，它们带给我的不是生硬的黑体字，而是作者倾注其中的喜怒哀乐和作品给予我对生活的思考、对人生的追求。
在我的生活里，文学就像无边的大海。我撑舟于海上，用一朵朵浪花弥补现实生活的精神空缺，一点点筑起人生的信仰。
那些年我和文学的故事之情迷古诗
诗词是中国古代最美,最动人，最擅长抒情，最能让人沉醉心迷的文字。它们深微隐幽，意味渊永。时而美到极处，又豪放到极处。而古诗更是是中国古代文学艺术的精华，中国文化的宝藏。伤情离别，吊古怀今，社会生活，政治风云，无不在古诗中体现。任凭时光流逝，岁月更替，古诗仍以它无限的魅力超越时空。品古诗，无不让人沉醉心迷。
记得第一次接触古诗，是小学三年级的时候，当爸爸拿着一本砖头一般厚的《古诗三千首》递到我面前时，我充满了不解，甚至厌恶之情油然而生。当我随意的翻开一页时，我惊呆了，这世界上居然有这么美妙的文字，真是不可思议啊！我沉浸在古诗的海洋里不可自拔。我对古诗，就像遇到了一个一见钟情的情人，带给了我致命的诱惑。自此，我就深深地沉沦在对“他”的痴恋中，无法自拔。“他”无时无刻都在引诱着我投入到“他”的怀抱，“他”的魅力，让你无法拒绝。
长大后，我对“他”的迷恋度并未随着时间的流逝而有一丝一毫的减少，就像红酒，并没有因为时间的消逝而变质，反而变得愈发的香醇。我对古诗亦如此。读着苏轼写给亡妻的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”时，我早已泪流满面，悲他的深情，哀他的痛苦。恩爱夫妻，撒手永诀，时间倏忽，转瞬十年。十年忌辰，正是触动人心的日子，往事蓦然来到心间，久蓄心怀的情感潜流，忽如闸门大开，奔腾澎湃而不可遏止。每每想到这里，眼泪总是不听话的掉下来，想要伸手拿纸巾擦掉，手却停在半空，突然想让自己放任一回，哭个彻底。古诗，让我头一次有想任性一回的冲动。现在每每再次读到这首诗，心里仍然会纠结不已，心酸不已。
我钟情于的古诗，我曾为“他”“彻夜不眠”，也曾为他“泪流满面”，面对“他”，我的情感变得复杂了许多，我的情绪也变得跌宕起伏，为何我会这样？因为我对“他”爱得深沉。
那些年，我和文学的故事
从小学起，我最喜欢上的就是语文课，每次上课都像是在听故事，非常有趣。虽然在六年级的时候疯狂的爱上了数学，但是语文课却依然是我很有精神很愿意去听的课。
不过说来也奇怪，我虽然爱上语文课，但是却不爱看书。我虽然爱看电视剧，电影，但却不喜欢看戏剧书。从小虽然有接触过文学的东西，但我却不喜欢看书，我认为要更多的接触文学，了解文学，最重要的就是要多读书。也许是我太浮躁了，每次一拿起书本看了没几页就又去干别的事了。
一直以来，我看书都喜欢看图画，不喜欢看文字，甚至觉得看书很无聊，是一种煎熬。所以直到现在，我都没有看过什么书。虽然我看的书很少，但是我从来没有觉得读书是种享受的看法却有了改变。
高三那年，我们班来了位新的语文老师，从他第一天来我们斑，就让我们看到了他的与众不同，而他的教学方法更是与别人的不一样，按理来说，高三是那么紧张，分秒必争，许多人都会抓紧时间复习，但是我们的老师在每次课前都会空出5-10分钟给我们看书，而且必须看课外书，所以，从那时起我开始了我的“读书生涯”，开始去关注哪本书好看，哪本书更适合我读，我发现只要静下心来，读读书，那也是一种享受。你能从书本中发现到许多新东西，体会到感同身受的事，引起你的共鸣，从那以后，只要有空，我都会找一些书来看看。
以前我从不爱看书，更不要说买书了，我宁愿去一件衣服，都不舍得出钱买一本书，但就在高三那时，我从同学那里了现一本白落梅写的书，书中所写的是张爱玲的一生，这本书的文字似乎就是我一直在寻找的，她虽然写的是张爱玲如此跌荡起伏，如此传奇的一生，但是却不会犀利，让人容易接受。曾经我找不到句子来表达的情感都在这本书找到了，于是，我一下子就买了三本白落梅的书。虽然不是每一本都像第一本好看。但却难得找到了一种我喜欢的文字，不仅仅是影视，书本，文字也可以带来震憾人心的力量
其实我一直都觉得文学很有趣，文学修养高的人向来都是我非常敬佩的。我也希望可以有自己独特的见解，可以有深厚的文学功力，但我却有一个最致命的缺点，那就是不爱看书，但自从高三过后，我发现书其实可以带给我们很多。文学能满足人们的精神需求，文学创作也可以成为你发泄情绪，抒发情感的途径。
由于种种原因，在大学，我选择了中文系，选择了汉语言文学这一专业，我希望那些年我和文学的故事不要就此结束。我希望未来的日子里，我与文学可以有更多的故事。
那些年我和文学的故事
“滴，滴，滴，现在北京12点整，您正在收听的是珠江电台，接下来请您收听《木偶奇遇记》有著名······”咦，好熟悉的声音，我疑惑极了，我起身瞅瞅我周围的环境，一排瓦房相连，小小的天井里有青苔，几只母鸡在啄食，那不是我家的旧屋吗？我看到妈妈正在那里用水泵摇水上来，她回头笑着对我说：“英英，还不去听你最喜欢的故事，快拿收音机和你姐姐一起听故事吧。”咦，妈妈变得好年轻，比之前送我上大学的时候更年轻，我甜甜地笑了，点了头，就跑到房间抱起了一部，走出屋前，大声喊姐出来听故事。我们坐在屋前的石板上，津津有味地听着木偶奇遇记这部长篇小说。
“从前有一位老木匠，他是木活能手，木桌，木椅，书架等都是他的绝活，有一天，老木匠觉得一个人很孤单，于是就细心做出一个精致的小木偶人。瞧，它是用昂贵的红木做的，身高为半米，细手长腿，它的眼睛很大很迷人。令人稀奇的是，有一天它自己醒了，能动，能思考，木偶就陪在老木匠身边，于是木偶的传奇便由此开始了。以后等待他的是人类世界的各种考验······”我兴奋地听着木偶的传奇，对木偶的开心而开心，对它的悲伤而悲伤。
&有一天，我突发奇想，如果我也做一个木偶，它
就能陪着我说话玩耍。嗯，就这样，我马上将想法告诉姐姐，她不以为意，她说：“妹妹，你别做梦了，你肯定做不出！”我听了不服气，辩道：“我一定会做出的！”我走开了，心想做木偶首先要有木头。于是我小小身子在柴屋里穿梭找适合的小木头，它的脑袋，身体，双手，双腿准备好了，改用什么把它连起来呢？我冥思苦想，“哎呀！用胶水。”我兴奋地找来许多乳胶，涂在它们的对接处，再把了它放在地上固定起来，再描描它的脸，我有模有样地做着，几天过去了，完成好的木偶一动不动，又几天过去了它还是没有站起来，为什么我做的木偶不能像收音机的木偶既能动，又能说话的？我生气地抱起它，它便散了，我哇哇大哭，妈妈听到我哭了，赶紧走进来，我冲到她腿边，她将我抱入怀中，我哭道，“我做的木偶不会动！”妈妈笑了i，说“傻孩子，木匠才会做出木偶的。事实上，木偶的动作时需要人用线来操作的。”我懵懂地点头，当然我是真的不会做木偶，却一如既往地喜欢拿着收音机听《木偶奇遇记》，咯咯地笑，晚上做着与木偶一起玩的美梦······
&“铃，铃，铃······”闹钟声将我吵醒，揉着未睡醒的眼睛，刚想喊妈妈却猛然发现这是大学的宿舍，哪是梦中的旧屋？我笑了，原来是一场梦，一段长大后几乎遗忘的小时候的
那些年，我和文学发生的故事
文学——人生路上的一盏指路明灯，它告诉我做人的道理，告诉我是非好恶，告诉我无论什么时候都应该站在正义的一方，告诉我为朋友要敢于“两肋插刀”,
告诉我怎样才能更好地生活。
　　小时候，我与文学的接触就仅限于那一个个方块汉字，那一个个充满灵气的汉字呀，把我带进了一个神奇的文学世界。每当我打开语文书，这些汉字仿佛都会在我的眼前活动起来，是那样地形象生动，惟妙惟肖。看到“菊”，我就好像看到了形态各异的菊花；看到“人”，我就好像看到了一个个面貌不同的人；看到“行”，我就好像看到了队列整齐的士兵。我还喜欢做拼字游戏，喜欢背古文、读古诗，我总觉得古文读背起来比现代文更有味。小时候学习汉字的过程为我后来的语文学习打下了较好的基础。
　　掌握了一定数量的汉字以后，我就开始极有兴趣地读许多书，无论是科学书、文学书，或者其它各种书，我都会痴迷地读到忘记吃饭、睡觉的地步。到了六七岁的时候，大人们说话我都很注意地听，并且有时还能搭上话，兴致勃勃地跟他们聊起来，令大人们非常惊奇。当然，背诵一些古诗、古文就更不在话下了。&&&
到了三四年级，在老师的指引下，我迷上了看童话。童话帮助我分清是非，辨别善恶。当我看到小兔子被大灰狼吃掉时，我会伤心地流泪；当我看到狡猾的狐狸被惩办时，我会开心地拍手叫好。也就是从那时起，我开始自己学着写童话，甚至写一些算不上诗的小诗。我把自己纯真的感情和丰富的想像写进我的作品，居然得了好几次二等奖!
到了五六年级，我的兴趣又重新回到了文学方面。我开始迷恋巴金、冰心、朱自清、老舍……
其中我特别喜欢的是冰心，当我在网上搜索到冰心逝世时的视频录像时，看着看着眼泪就情不自禁地流了下来。我喜欢冰心是因为她是一位真正贴近儿童的儿童文学作家，她的笔调纯真而优美，很能净化读者的心灵。现在有些童话里加入了太多的科普知识，仿佛变成科普的说明文，童话的色彩反而被冲淡了。
现在我已进了大学，更觉得只有懂得文学才能更好地认识生活，而我们的社会也非常需要文学的滋养和熏陶。不仅学文科的人需要文学，学理科的人同样需要文学。
从小到现在，我与文学结下了不解之缘，我希望文学更美好，也希望在文学的帮助下，使我的生活更加美好。
那些年我和文学的故事
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&&&&&&&&&&&&刘丽纯
&&没步入大学前，我单纯地把文学理解为文字，以为自己懂得文学是什么。上了大学后，接触到了文学概论，才初初的了解到了文学是什么。我自己的理解是，文学是一种能够通过语言文字来表现一个作者心灵世界的艺术。这么说来，我和文学似乎早早地就结下了不解之缘。
&&&或许是在听到“床前明月光”那时起便已接触到了文学。我和文学的故事也就悄悄地拉开了帷幕。
小学上语文课的乐趣就是背古诗。课上课下和小伙伴们总抢着背诗，看谁背得好，背得快。那时的我并不懂那些诗歌里的内容精髓，只是一味地读啊读。六年级时，我拥有了我的第一本真正意义上的文学书——冰心女士的《繁星·春水》。她典雅的文字，短小精干的诗篇，瞬间让我对文学有了一点点的认识。原来语言文字的魅力是那么大！
上了初中后，我开始接触小说。正值青春期，我并不爱读那些中规中矩的中外名著，就是喜欢中学生热捧的郭敬明的小说。他的文笔略带伤感，字里行间给我的感觉有些凄清。还记得看了他的《夏至未至》后，我郁闷了一星期，只因男主角在最后一幕的哭泣太让我痛心，青春，破碎；《悲伤逆流成河》更一度让我哭到止不住眼泪。现在想来，尽管郭先生的小说传递的价值观多少有些负面，那时候的迷恋现在看来也是无知。但不可置疑的是，在那段时间里，我的文笔有了大大的提高。
初三时，在应对繁忙的学习任务时喜欢戴着耳机，沉浸在音乐世界中。那时候也就爱上了收集诸如方文山、林夕等优秀词人的歌词。我想歌词也应该是属于文学范畴的吧。“天青色等烟雨，而我在等你……”方文山富有特色的中国韵味歌词让我很是着迷。一字一句，伴随着悠扬的音乐，似乎歌词中描写的场景就在我眼前；“就像蝴蝶飞不过沧海，没有人忍心责怪”，毕业于香港大学中文系的林夕所作几乎句句经典，深入人心。有的时候写作文时喜欢“篡改”歌词，那样就成了我自己的东西。只一瞬间就让文章富有哲理，文采四溢。那些年它们陪伴我走过了最叛逆的时光，用歌词轻轻抚慰了我一颗不安定的心。
高中的语文老师是一个热爱国学，并且也有些造诣的牛人。起初上他课时基本无法接受，感觉那些虚无缥缈的内容于我无用。后来接受了那些内容之后，一些禅理，道家思想像是洗脑一般，一下笔就让我写出了那些东西。这才明白国学的博大精深所在。我的老师曾赠予我一本叫《跟着仓央嘉措去修行》的书，朝圣、礼佛，一翻开那本书，不自觉地就会放慢心里快快的步伐，走上心灵修行的路。仓央嘉措说过：世间事，除了生死，哪一桩不是闲事？生如尘土，去如飞烟。当你历经磨难，看尽世间沧桑，忽然你便会顿悟，确实如此。
现在，文学于我已是身体里不可或缺的一部分。每天不读些好句子，好文章，就感觉心里空荡荡的。文学虽是作为一种意识形态出现在我们的生活里，可其中精华，你尽管去探索，尽管去思考。你会发现，文学其实是一门很有魅力的艺术。我很感谢，那些年，我和文学，走过了那么多。
那些年我和文学的故事
喜欢在睡醒的下午看书，任阳光轻轻地散落，也喜欢在睡前的静夜看书，任月光温柔地倾洒······&
无论是惬意的午后，还是宁静的夜晚，都是我捧书静读的好时光。书架上，书案上，弥漫着墨香，书的味道总归是沁暖人心的，所以，才会在小时候就对书迷恋，才会在爸爸的影响下喜欢书。与文学什么时候结缘的呢，我想，应该就是在那些静好的时光里吧，恰逢爸爸的熏陶引导，恰逢自己的莫名喜欢，恰逢书籍的文意墨香······
有一段少年时光，学业压力不大，寒暑假有充裕的时间看书。接触文学的时间最多的应是在晚上。爸爸白天上班，也只是在晚上，他才有时间拿起他些安放在书架里的书，其实很喜欢和爸爸呆在书房里，他看他的，我读我的，不说话，安安静静，只有自己和书本，只有自己和文字。那时候，对几本爸爸固定每月会买的杂志情有独钟，里面有抒情优美的散文，有极富哲理的故事。当时年纪尚小，思想并未成熟，所以接触那些文学作品，哲理故事也好，诗歌散文也罢，都只是些浅显的理解和表面的感知，并未对它们有深层的思考。只是于我而言，我至今仍深信，那些懵懂的少年时光，并不是和文学关联甚少的，而是有一颗深爱文学的心已经悄然扎根。不管怎么说，和爸爸一起看书的时光，一起感知文学的时光，都或多或少影响着自己，即便是现在选的中文专业，也是与此分不开的。那些年，与文学初次邂逅，简单，静好。
时间带着我们一路前行，踏过青草，闻过花香，中学六年对文学的热忱非但未曾褪减，而且与日俱增。只是随着思想的渐渐成熟，随着知识的渐渐丰富，不敢说对文学作品有多深刻的理解，但是至少有倾入过自己的感情去读，至少有注入过自己的思想去读，所以对它们有了或深或浅，或多或少的理解。那些年，感受文学，舒心，惬意。
其实，我还会因为看到小说里的某个情节而吸引，会因为读到某些感人的文字而掉泪，会因为看到某些优美的文章而欣赏，会因为读到精美的小诗而赞叹，我不知道这些文学的雨露是如何在潜移默化地浸润着自己，影响着自己的。但是我想，由此而带给自己心灵的慰藉是真实存在的，是暖人心脾的。那些年，文学在身边，纯好，恬适。
那些年，文学悄无声息地走入我的生活，那些年，文学曾经带给我很多莫名的感动，那些年，文学在我的成长道路上与我并肩前行。直到现在，我还是会眷念那些与文学在一起的日子，静夜，暖阳，冬日，晚秋，宁夏，绿春，很甜，很静，很美好。
一角，一椅，一书，但凡有美一朵，我和文学依旧会一如既往，去续写那些年我和文学的点滴故事。
那些年，我与文学的故事
一直以来文学都是我生活中的良师益友，伴随着我的成长。一路以来，文学给予了我许多乐趣和知识，它不仅充实了我的头脑，也在我人生的画卷中留下了浓墨重彩的一笔，使我的画卷变得更加丰富多彩。文学就像冬日里的阳光，照耀着我，温暖着我，使我内心充满了力量；文学是我的指路明灯，引领着我健康成长。
刚刚接触文学是在
小学，那时的我已经在老师的带领下开始背诵《唐诗三
百首》了。每次回到家里，爸爸都会让我背一首诗歌，而我了则会充满感情地把诗歌背出来，心里无比高兴，而爸爸就会神秘地拿出糖果来奖励我。妈妈每一次在出门时，总会对我说：“在家里可不要随意开门啊！大灰狼会来的！妈妈回来时会时小兔子乖乖把门开开。”而且，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
在那时我特别喜欢看
故事书，而且在课堂上也看得不亦乐乎有一次在语文课上，我漠视老师的存在，公然地拿出我的故事书来看。老师早已经发现了我的行为，还故意往我的方向瞄了几眼，可是在书海中的我怎么会发现了？终于，我的同桌忍不住了，她偷偷地拉了拉我的衣服。但是，我却条件反射一般站了起来，面对着那几十双惊愕的双眼，我突然脱口而出“报告老师我没有看课外书”。听完我的话后，课室突然笑声一片，个个都捧腹大笑，课室顿时成为了欢乐的海洋。这件事更加加深了我与文学的情结。
来到了中学，随着阅历的增加我看的书越来越多，鲁迅的，郭沫若的，冰心的等等。而且，我对它们都爱不释手，为了看他们我经常通宵达旦地看。于是父母下了禁令不让我再这样了。但是他们有上策我有下策。在夜里我早早就关灯了，但是我却在被窝了进行我对文学活动。可是在被窝了看书不是件容易的事情啊。在狭小的空间了，我要紧紧地把自己围住，不让光线透出来，还要一手拿着手电筒。但是，能够看到自己心爱的书，这点代价算的了什么？经过一周的努力奋斗我的革命终于成功了，书终于看完了。可是，双眼却布满了血丝，父母还以为我最近学习很辛苦了。蓦然回首，我与文学的故事真的不少。如今我步入了大学的平台，这里有了更加宽广的学习环境，这里有了更加宽广的文学氛围。我相信在大学里，我与文学的故事也一样使我难以忘怀，我与文学结下的不解之缘，将永远伴随着我的成长。
人生就像一场旅行，在途中我们会遇到许许多多的的事情，而文学就是我途中的一位好伙伴。让我们都怀揣着一张白纸上路，管它是泛黄的还是崭新的，让我们把沿途的点点滴滴都记录下来。而我一定也会把我与文学的故事一一记录，我知道我与文学的故事从不会停歇，它将一直都在，伴着我，勇敢向前。
那些年，我与文学的故事
我与文学相识相知已经有14年了。
随着时代的发展，现在都讲究学前教育，胎教也开始流行起来，孩子在母亲腹中已经开始接受文学的熏陶了。但我开始真正的和文学进行亲密接触还是在读幼儿园的时候。记得妈妈给我买的第一本书是格林兄弟的睡前童话。色彩斑斓的插图真是夺人眼球，很快我便被图文并茂的故事书吸引过去了，情不自禁地拿起故事书来回地翻看，日看夜看，一向坐不住的我也竟然破天荒的想要知道这一幅幅美丽的插图究竟讲述的是什么，便开始嚷嚷着让妈妈给我讲故事。从那天开始，每每入睡前，妈妈都会为我讲述一篇篇美好幸福又有趣的童话故事。我渐渐沉浸在美妙的童话王国里，那里的一切都是多么地可爱迷人，有美丽的公主，勇敢的骑士，善良的天使……令人心醉。
渐渐地，我书架上的书本多了起来，从童话到怪谈，从文学经典到百科全书，各种报刊杂志……我与文学的交往正随着时间的推移不断地加深，逐渐成为无话不谈，形影不离的知心朋友。当我伤心流泪时，我在日记中倾述心结；当我快乐时，我在歌谣里抒发喜悦……
在高中时期，出于对文学的热爱，我毫不犹豫的选择了当一名文科生。在书海中尽情的汲取甘露，尽情的在文学那广阔的天空中自由翱翔，我感到很幸福！
如今，我是文学院的一名大学生，我与文学的交往将更加的紧密，更加的深入。在四年的大学生活里，我将在继续与文学打交道的过程中，深入的去挖掘文学留给我的无价之宝，去了解文学的历史，去感受文学的世界，去研究文学的内容……让文学陪伴着我一同成长，一同进步。
现在静下心来仔细想想，我想说：文学，能遇见你真的是太好了啊！
那些年，我和文学的故事
我和文学的故事从我一出生便已开始。
我的爸爸在我出生后为我取了个很特别的名字，来自唐代诗人孟郊《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖”，在小学六年级时我学习到这首诗时，很有满足感，因为我的名字很容易让人记住，也能让人们记起这一首诗。若是“三辉”这个牌子没有打广告，也许效果会更好，当然，这也是后话。
其实有许多人在牙牙学语时便接触了文学，相信许多人都记得“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁”，我也不例外，我的爸爸会在家前面的院子里一字一字的教我中国古代儿童经典文学作品《三字经》，虽然已经过了十几年，里面的很多东西也已记不清，但是《三字经》里面不仅有我童年的回忆，有些如今依然影响我们的思想，在这个追求和谐社会的时代也仍起着一定的作用。原来早在那些年，我与文学便有了牵绊。但是，那时我并没有文学这个概念。
我和文学的故事当然不会轻易被剪断，文学贯穿了我的学习生涯也贯穿了我人生的这些年，无论是小学、中学还是如今。
中学的老师常说：腹有诗书气自华。高中时期每个星期都有阅读课，在那期间我也读了许多中外名著，如外国文学作品《汤姆叔叔的小屋》、《长腿叔叔》、《格列佛游记》、《伯爵家的苔丝》等，但是不可否认的是，那时候看小说只注重故事情节，有时看到景色描写都会跳过，许多外国文学作品中人物的名字如今我也已经不记得，这大概是囫囵吞枣的弊端吧。当然，有些文学作品是我没有看过，而在学习的过程中，老师们提及或者是灌输给我们的，不可否定的是这些文学作品的思想是我们现在仍然记得并且铭记在心的，如《钢铁是怎样炼成的》，这本书我并没有看过，但却能了解。我和文学的联系也并不只是通过书本，还有电视、网络等。著名的中国古代经典文学《红楼梦》就是很好的例子，曾经看过87年版的《红楼梦》，看到王晓旭扮演的林黛玉的孤傲刻薄、才高情痴，也看到了王熙凤的为人圆滑、狠毒犀利，文学在我的生活无处不在，对我的影响也无处不在。
那些年，我与文学的故事大抵也如同情侣相恋一般，早已相识，却需要一段时间去相识相知相爱，如今已进入大学殿堂，文学在我的学习中更为重要，有时文学的概念在我脑中依然会模糊，但是相信不久的将来我会有质的飞跃。我和文学的联系不会断，我和文学的故事也将同那些年一般相系相伴。
那些年，我与文学的故事
如果那时为了学习进入书店买学习用具，却带走一本课外书，而那本书是我与文学的相遇，那么我对文学日益深入的探讨也是为了学习而中断。因为我身处一个应试教育的体制下，为了高考，我不得不放弃了平时阅读文学作品这一爱好。可能也是我对文学爱得不够深，才那么轻易说放弃。
慢慢到高中，为了高考，身边同学忙着做题，背书，单词，应付考试，我开始慌了。我怕被大家远远地甩在后面，我也开始加入到他们的队列。于是我很少看书，基本与考试无关的都不碰。有时间就做题海大战，连图书馆也很少去。就这样，我对文学的兴趣慢慢变淡了。那时我太天真地听信，这一切都为了高考，所以都是值得的。
其实不然，如果直至高中我都一直坚持阅读文学作品，读书不是为了考试而读，那么可能我今天对于学习中文专业就不会那么吃力了。莫言曾说过：‘’文学是无用的，却也是最有用的东西。‘’学习文学不能抱着急功近利的心态，慢慢积累，你才会有更多的收获。从我自身与文学的故事，我真的深深体会到文学是要坚持学的
，慢慢学的，如果你真的喜欢文学，其他什么也不能动摇你对它的喜爱。当然对于其他事也是这样。
我希望，以后将于文学相伴。
慢慢的，我和文学走得越来越近。升上初中，我有更多机会接触到阅读，尽管学习压力也在加重。但由于出于对历史的喜爱，我开始涉猎一些历史书籍。从学校的图书室借来一本《史记》，我渐渐被里面精彩的内容吸引住了，总是捉住空余的时间看，大概用了一个月的时间看完。之后我就一发不可收拾，一直看关于历史的书籍，看了《资治通鉴》，《中华上下五千年》等书。记得那时的我历史成绩是最好的。可能就这样文科生的种子就在身上萌芽了。那时班上的人都喜欢看言情小说，而我就喜欢进入浩瀚的历史银河中探索
记得第一次与文学真正相遇是在小学二年级。那年放暑假，我去了姑姑家玩。有一天晚上我们就去逛街，姑丈就带我和表弟去了书店，说是买一些学习用具。进去里面，我就有一种兴奋的感觉，我也说不出为什么。姑丈带表弟去看文具区，而我就去儿童阅览区，我就站在那里，随手拿起一本书，那是《唐诗三百首》。我就站在那里看，觉得很吸引，并且自己在小声地读起来。这时姑丈注意到我，他问：‘’小青，是想要买这本书吗？‘’我当时羞涩地点点头，手里紧紧地拿着那本书。最后，姑丈就帮我买了那本书。
俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。我每每有空就拿出来读。所以我总是比班上的同学更早地读会课本上的诗歌。当别人学一首诗时，我可能早就读过了。那种感觉有说不出来的优越。真是小学生的心态。于是，那本书就这样陪我走过小学的那段时间
那些年，我和文学的故事
从当年学前班的《卖火柴的小女孩》开始，从“床前明月光”开始，从那些年开始，我和文学的故事就这样开始了····
那些年，我们遇上了。
那是一个懵懂的孩童时期，爷爷牵着我的手，把我带进校门，带到老师面前，我和文学的故事就这样开始了。那天，老师给我讲了外国文学《卖火柴的小女孩》，当讲到卖火柴的小女孩死在了除夕之夜，我深深的感动了，为小女孩的死难过。那是我第一次感受到文学带来的力量。那天，老师还教了我们李白的“窗前明月光”，一颗颗小脑袋摇着念着，那时的我好奇于古诗的奇妙，赞叹于古人的雄才！那是我第一次感受到文学的伟大。
那些年，我们相知了。
10多年的求学路，我走过来了，陪伴我的一直有它：文学。唐诗·宋词·小说·书法，每一节课都有它的身影。当我学着李白杜甫的时候，它从大唐盛世中走来，带着辉煌。当我学着鲁迅胡适的时候，它从乱世的旧中国走来，带着沧桑。当我手捧诺贝尔文学奖获得者莫言的《红高粱》时，它从伟大的新中国走来，带着骄傲。就在这些年的陪伴下，我爱上了文学。
&&那些年，我选择了文学。
千军万马过独木桥的高考，我过来了。收获了自己比较满意的结果。高考过后，便是决定人生的志愿填报，思考了几个日日夜夜后，闯过了几番阻拦后，我毅然决然的选择了汉语言文学专业，那是我第一次决定自己的人生，而让我能如此决绝的，是文学带给我的力量。父母姐妹的不理解，我说服了。老师的劝说，我拒绝了。我知道，从我爱上文学的那天，我就注定会为文学而勇敢。
那些年，就这样开始了我和文学的故事，没有浪漫的情节。那些年，我和文学的故事，就这样延续了，没有轰动的情节。谢谢那些年，有文学的一路陪伴。
那些年，我与文学的事
真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。林徽因的人间四月天。生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。如果你因错过太阳而流泪，那么你也会错过繁星。泰戈尔脱俗的名言都是我高中与文学的事，接触到他们，感觉心灵得到滋润，得到一处尘世找不到的净土。而这些都是我高中语文老师给我们找到一些备考资料中中途浏览且学习的一些美文美言，令我在高考备考过程中吸取这些文学养分，会从中找到那么一丝丝的平静。
大学文学概论讲师问我们那些年，我与文学的事。我想初次真的接触文学是缘起高中语文老师带进去的。那些年我与文学的事，可以说是揭开与古人的不为人知的一面。奇葩的高中老师，与我们学习白居易的诗歌，比如为君翻作琵琶行，会把他的感情事揭露，更多对这位风流诗人的兴趣，还有为何有如此美丽辞藻都带有浓厚兴趣学习。王勃写滕王阁序的神奇，还有王爷女婿的牛逼记忆，才有之后文章后的一首诗。苏轼何妨吟啸且徐行，也无风雨也无晴，他的轼，古代车厢前面用作扶手的横木，引领最前，果如他的弟弟苏辙沿着哥哥这车的轨迹，也跟随在后，可是境况比兄长的要好，更多的冲击都由哥哥承担，果如古人起名字与命运还真的有一点渊源，不得不承认的。李白一首诗句，是天上下凡的神仙才能写出的，随手诗句便能有千金买墙的美誉，并且赢得美人芳心。
那些年，这是一个真实但是可惜的小插曲。老师给我们讲过他大学时期有一个男生收到了女生写的信：因莲而得藕，有杏何须梅。取之谐音：因怜而得偶，有幸何须媒？但是该男生迟钝，没能会意，就这样错过啦。哈哈哈，可见文学与人生大事可真有大联系啊。顿时我就心中为之震撼！天啊，文学原来还可以这样做！
那些年，我观看《爸爸的花儿落了》的电影，那是最朴素的纯文学电影，没有过多的特技，但是也是那个时代拍出来最原汁原味的一部电影，通过一个纯真干净的孩子，观看她那闪亮亮的眸子中的世界。世间一切肮脏的残酷，在一个孩子的眼中重现给我们看，不禁让人感触，电影过后，老师问了我们班一同学的感受，还记得那些年那个同学一起来回答就哭得厉害的！眼泪止不住的流泪，抽咽着，文学的作品可以感动人，震撼他人的心灵。
&& 那些年看着曹禺的《雷雨》，为里面跌宕起伏的情节揪着心看的电影版，把课室的窗帘门窗关上，与同学们一起欣赏文学作品，大家都很随意地坐，看着那个性格冷漠，自私的周朴园，还有。善良，正直，备受欺凌的鲁侍萍。看出了一个震撼的社会缩影，也看出了人性的罪恶。那一节课，我学会了，文学作品的人物特点都不是平面的，也正如一个人不是平面，他应该是立体的一个人，那是第一次接触文学作品懂得人物分析不是平面，颠覆了我当年小学初中对人物分析的仅以好坏判断的标准。文学可以让我具有一定批判性思维的解放。
那些年我与文学的事儿，让我对文学有了比较多的兴趣，原来语文，文学是应该这样学，应该是有趣的学习文学的。文学让人思想拓宽，文学让人思辨更细腻。文学让我成长了不少。那些年我也文学的事儿，让我想起了很多美好而又远去的回忆。
那些年，我与文学的故事
& & 文学这个词对于我并不陌生，或许当我没有完全理解她的时候，她已经融入了我的生活，只是我毫无感悟，尽管如此，我却没有被抛弃，她一直陪伴着我。
&从我读的第一本书，听的第一首歌，看的第一部戏剧，甚至从我识字开始，我已与文学悄然相遇，她开始以她独特的方式“入侵”我的生活！
& &小时候懵懂读《道德经》，文学开始影响我的思想，我似乎懂得明辨是非黑白，开始形成自己的世界观。
& & 小学，我与文学并没有深交，也没有真正理解她。只是浅入阅读，然后快速丢弃，再也找不到记忆里有关她的东西。我知道她不是毫无用处的，她为以后我俩交流奠定了很好的基础。
& & 初中，我似乎有些理解她了，但却不是很深。《藤野先生》是我与她的尝试，作者鲁迅通过回忆与藤野先生的二三事，表达了鲁迅对藤野先生的深切怀念之情，并寄托了作者希望中国也有像藤野先生一样的人才。鲁迅通过他的文学作品，传递他的救国良方，而我通过他的文学作品，也感受到他那颗急切的救国之心。于是，我开始沉浸在书海中，只为拽住那不易出现却又转瞬即逝的身影，文学，我要追随你！
& &时间飞快，转眼间，我已是一名高中生。凉凉初夏，微风拂来，我又与你邂逅在那片宁静的葱郁下，手里捧着易卜生的《玩偶之家》，时而蹙眉，时而失神，时而扬起嘴角。娜拉，我是喜欢你的，喜欢你的反抗，喜欢你的勇敢，更喜欢你的决绝与义无反顾，你是那个黑暗时代的曙光，更是我心中的英雄。而这一切都是你——文学给我的。是你带我重游那纷扰与荒淫的年代，是你让我领略到自由，个性解放对近代欧洲的重要意义。
文学，我喜欢你，你的不离不弃将是我的无限动力！文学，我会永远追随着你，一起回忆那些年我们的故事！
那些年，我与文学的故事
那些年我和文学的故事一个人的一生里无时无刻不受着文学的影响
，而我也不例外。
，我们便开始接触文学，我们总会念着"床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。"
那时还小，只会重复读着背着，不懂其中的意义，长大后才懂得原来这首诗，虽然没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻，只是用叙述的语气，写远客思乡之情，但是它却意味深长，耐人寻味，实在是妙不可言。如今再读它，不仅能与李白感同身受，而且觉得连一个“思”字所包涵的内容都实在丰富。
初中时，开始听音乐，却没有细心看过一首词。开始觉得飞鱼这首歌很好听，很但是突然一天看看这首歌词深深体会才发现青峰这首词的含义了，"尽管痛苦麻痹还是那么多
，天空就算不蓝或许还有彩虹"青峰想告诉我们的是所有事情都不会有答案，只要现在过得快乐，那就够了。听这首歌品这首歌词是轻快不是轻松，细细品味飞鱼的词，会有别的角度看世界，或是被解放。原来歌词也有包含的深意。
高中时，开始看一本又一本的著作。看&男主人公如何放下傲慢而女主人公如何放下偏见，看&那个时代的悲哀，看主人公的善良使他飞升天堂，看&&结婚十年&&体味那个年代婚姻故事。一本一本的著作带着我穿梭在不同的时空，体味每个时代的背景深意。文学贯穿了儿时到高中的整个过程，而我与文学的故事还未了。
那些年，我和文学的故事
初次接触文学，是在我四五岁的时候，那时刚刚学会识字，对文字有着极大的兴趣，家里的一些藏书都会兴致勃勃地去翻看，遇到不懂的字就去请教长辈。
那时的我最喜欢看的是童话故事，《安徒生童话》《格林童话》等著名的童话集都看的滚瓜烂熟，白雪公主、灰姑娘、青蛙王子等人的故事让我深深着迷，而卖火柴的小女孩的悲惨命运也让我为之悲伤。那时的我刚接触文学的世界，却立刻被其强大的魅力所迷倒。
上了小学之后，我逐渐爱上了诗歌，特别是唐诗，那优美精炼的语言，时常在我的脑海里徘徊，虽然那时的我还无法理解它所蕴含的情感，甚至理解不了一些稍微深奥点的诗词的意思，但这却并不妨碍我对诗歌的喜爱。我最爱的诗人是李白，爱他那句家喻户晓浅显易懂的“床前明月光，疑似地上霜”，爱那句磅礴大气的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，也爱那句狂傲不羁的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”
到了初中时代，语文课本里不再像小学一样多是些简单的写景和记叙文，而是多了许多优美的散文和名著小说的节选。还记得初中学的第一篇课文就是朱自清的《春》，“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了…”这句课文至今还经常在我的脑海中徘徊。而且，我当时所就读的初中还有个小小的图书馆，在三年的初中时光里，我有大半的空闲时间就是在那小小的图书馆度过的。
那些年，我和文学的那些事
小时候，由于住在农场，除了课本，很少能够接触到其他的课外书籍。直到上了初中，我到镇里住，在那上学后，才有更多的机会阅读各种各样的文学书籍。
当时，我最开心的就是周末或节假日，因为那时我就到书店去看书，尽情地在书海中畅游。因此，我总是期盼周末或节假日的到来。每当那时，我总会骑着我那辆有点破的自行车，喀拉喀拉地往书店跑。
我最喜欢看的是小说。一天，我在家里大扫除时，发现了一本《红楼梦》，那时我非常的欣喜。看到首页的名字，才知道是表姐的。于是我便迫不及待的向表姐借了来。
翻开《红楼梦》，我专心致志的看了起来。当看到葬吟时，我被其中悲伤哀情所感染，在心中不断叹息；当看到刘姥姥进大观园时，又觉得非常搞笑；当看到黛玉焚诗稿时，我觉得很悲凉。
看完《红楼梦》后，我在想，曹雪芹在写下这本书的时候，他是怎么想的？他又是如何想到这样的故事？他写的时候是什么心情？
高中的时候，我读过的书中，印象最深的是路遥的《平凡的世界》。老一辈的人想改变现状，但无能为力。新一辈的人，在接收思想的转变。少安的初恋无疾而终，却娶到了爱他至深的妻子；少平的初恋非常美好，却在田晓霞的死终结了。还有很多是我无法说出的，也还有很多是我没看到的。
那些年，我与文学的故事
那些年我以为真正的文学是那冰山上的雪莲，令人仰止，但自从大学学习了文学理论课程之后，才发现，原来文学就在我身边，我与文学始终都有着一个浅浅的故事。
从小时候的简单识字开始，我便与文学有了一缕联系。从方块字之间的组词，所认识的第一篇文章，让我对文学产生了浓厚的兴趣，而且从儿童刊物中知道了《一千零一夜》、《白雪公主》等更是激发了我读书的热情，那时的我只是为了简单了解童话故事的内容，只是为了满足那小小的好奇心。
稍长大的时候，学习了很多的诗篇，较深的理解了诗句中所蕴含的诗人的情感和风格。从李白的“举头望明月，低头思故乡”中知道了浓浓的思乡之情，而在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中知道了他的浪漫豪迈。现实主义的杜甫的诗句总是含着类似于“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民的情感与风格。诗，让我走进了文学的另一殿堂，拓宽了视野，让我受益匪浅。
随着年龄的增长、学历的提高、思想的进一步成熟，我对文学的追求也更加强烈。空暇时，在图书馆中持一本书，沉浸在书中的那一方地。在冰心的书中体会自然、童心、母爱。在海明威的《老人与海》中，感受老人的坚持。在海伦的《假如给我三天光明》中，对光明的追求而心生敬佩。文学带给我万千的风景，让我发现、探索、享受。
车尔尼雪夫斯基曾说：“文学是人的生活教科书”。无论是广告、招牌、海报、信息内容，只要有文学色彩的总是深深地吸引人们的目光，而富有文学性的音乐总是受到人们的追捧，有些更是列为经典，所以说文学就在我身边。
庄子曾说；“吾生也有涯，而知也无涯”。文学给我的世界增添了绚丽的色彩、迷人的风景，我会在文学之路上走下去、探索下去。
那些年，我与文学的故事
&——《西游记》篇
&& &文学一词，似乎离我们很远，似乎对于我们普通人来
说，是那么的高不可攀，似乎与我们没有多大的交集…
可是，事实上，文学离我们很近，可以说是无处不在。例如:我们在看一本小说，看着歌词听一首歌，看一部电影等等这些日常活动都是文学活动。
&不同的人对自己的文学活动记忆都不同，而我却对我人生所看的第一本章回体小说记忆最深。
那些年，那一年，我13岁，刚读初中，对身边的一切都十分迷茫，陌生…可以说茫然不知所措，当时，我的班主任推荐我读一本书来陶冶情操，提高文学素养，也有助于帮我在初中三年找到自己的奋斗目标。
当时我觉得老师说得很有道理，所以我就到图书馆那借了一本《西游记》来看，从此，开始了我人生第一次看章回小说的历程。
那些年，我一个人在窗台边，静静的看书，看到精彩之处便大呼一声“精彩！！”有时候我会幻想我就是那会七十二变的孙悟空！！想要什么就变什么，想编程甚么样子就变成什么样子…
那些年，文学改变了我的性格。那些年，我是一个腼腆、害羞、怕事的小屁孩，自从读了《西游记》后，我不再害羞了，不再怕事了，遇到突发事件能挺身而出，开始与班上的人瞎聊，开始积极参与到各种班级活动中去…整个人像脱胎换骨了一样，变得有自信了，笑容多了…
那些年，那一年，我毕业了，但是我还在看那本《西游记》，书仍在，小伙伴却换了，没有了唐僧般啰嗦的班主任，没有了二师兄似的伙伴，没有了沙师弟般的死党…但是，陪伴我三年的书还在(中考前专门把它买了下来，因为这本书有太多我的回忆)，无论周围环境怎么换，书永远忠实地陪伴着我，未曾改变，这，也许就是文学带给我们的安慰吧，即使书看完几次了，但是在有空的时候，都会忍不住翻一下，里面虽然没什么笔记，但是每次读的时候都有不同的体会，每翻一页，都有一种亲切的感觉，脑海里，不断浮现出以前小伙伴们玩闹的场景…每一页，每个情节，每段话，每个字，都是初中三年满满的回忆，每一页都浮现出小伙伴们的笑容，是多么的纯真，是多么的欢乐…
那些年，那一年，我独自一人，跨进了新的学校，没有一个认识的人，一切都重新开始，但是书还是陪伴着我。
那些年，高中同学埋头苦读，学习气氛浓厚，学习生活节奏加快，每个人都忙着复习预习，学校里缺少了一种被称为欢乐的东西，同学们不再玩闹，课间时候，每个同学都围着老师问问题，只有我，静静地，坐在座位上，一遍又一遍地翻着泛黄的《西游记》，一遍又一遍，回想着初中时的快乐时光，但是，随着时间流逝，这些回忆在慢慢变得模糊，翻《西游记》的次数在不断减少，找老师问问题的时间越来越多，或者说，我已经被高中那紧张的学习气氛同化了，我冷淡了我的爱书，在学业和回忆之间，我放弃了回忆…只为了我的大学梦…
那些年，那一年，我高考了，高中毕业了，暑假在清理书籍时，我在书架的一个角落里找到了我的《西游记》但书面已经铺满了灰尘，我小心翼翼地把书拿出来，轻轻地拍走灰尘，抚摸着，封面那“西游记”三个大字，心里五味陈杂，当我翻开书的时候，发现纸张早已残缺不堪，一个个虫洞在刺激着我的眼，一张张脱落的书页，在打击我的心灵…
那一天，我哭了，积攒了十几年的泪水，一下子涌了出来，心刺痛着，周围的人都不明白我为什么哭，以为我是为了一本破书而哭。但是，他们永远不会明白，那本在他们眼中一文不值的破书，承载了我多少珍贵的回忆，是不能用金钱来衡量的，今时今日，谁还能保持那时的纯真？谁还能保持那时的乐趣？
那些年，我与文学的故事，就是我与《西游记》的故事。
那一年，我失去了《西游记》也就是说故事到了结尾了，每个人都有自己的生活，不再沉浸于过往的事情，当有一天，大家都聚在一起回首往事，说明大家都在怀念那些年的日子，而我与《西游记》的故事又有了新的章节。
那些年，我和文学有个故事&&小时候，文学于我的概念也许就只是简单的拼音。ā&ǎ&的平仄发音让我觉得喉咙像在玩过山车一样。还一边的让我的头扭呀扭，跟着声调的方向晃头晃脑，嘴里还是不纯正的普通话。每当自己的发音别扭的时候，穿着花裙子的语文老师就会轻盈的飘过来，微笑地指点着我。正是因为这样，我从小就在心底里默默的发誓，以后一定要当上语文老师，穿着花裙子给我的学生们讲课。
于是乎，文学悄悄在我的心底里发芽了。
&&后来，文学不再是那么简单的拼音，转然变成一篇篇短篇课文。还朦朦胧胧的记得学的第一篇课文——《弯弯的月亮》。文学第一次给了我想象的力量，弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖。每次读起这篇短文，月亮圆圆的形象就变得模糊，而是像船儿一样的月亮在悠哉悠哉的摇晃着。当然，文学不仅仅局限于中国，外国文学也同样深深地把我吸引住了。
《爱的教育》、《简爱》、《福尔摩斯》等外国书目陪我度过最美好的童年。正因为是畅游在文学的国度里，我才能很好的避免日漫的洗脑。
&&再后来，文学就被蒙上功利性色彩。不知何时来了个鲁迅，他的文学作品让我对文学产生莫名的恐惧，什么《狂人日记》、《朝花夕拾》，深奥的内容让我懂得什么是无助。还有后来的语文考试，一些不爱读的篇目居然成了必考内容，此时的我真的是无比的讨厌文学，
它就是一块石头，不管你是否喜欢它，只要你不好好按照老师的要求善待它，它就会变成一块绊脚石，阻碍你走入大学。文学，似乎在我的脑海里蒙上了黑色的阴影。
&&幸好，我能幸运的考上一所大学。如同雨后彩虹一样，文学的阴影消散了。相比于高中的功利性文学，大学里的思想更自由，不用担心什么考点，也不必担心什么禁忌。终于可以再次自由地畅游在文学的海洋里，我的后背似乎长出了翅膀，不断的向幸福的方向飞翔。
&&文学于我，虽然不是血浓于水般亲密，但它却是我生命中不可或缺的宝贝。文学和我的故事，永远都没有结局，我们的故事会一直延续下去的。
那些年，我与文学的故事
&上小学时，家里还没买电脑，但我却早已迷上了网络游戏，难以自拔。每当放学的铃声响起时，也是我冲向网吧的冲锋号。叮铃铃，又是我冲刺的时间了，网吧，I
am coming!令我没想到的是，网吧大门紧闭，我为游戏角升级的愿望落空了，这真是挨了霜的狗尾巴草---蔫了。就在我打算回家时，一个新开张的店面吸引着我的眼球，我情不自禁的走了进去。
&一走进小店，我才发现这是一家书屋，书柜上摆放着各种各样的书，书屋空间有点小，但五脏俱全。我就像刘姥姥进大观园，眼睛转个不停，并寻找漫画书的踪迹，没想到的是这里的漫画书我早就在网上看过了，没办法，我总不能空手而归。于是我寻找下一个目标，找到了，我找到一本包装精美的武侠小说。这才让我找到一丝慰藉。说干就干，走在回家路上的我已带上战利品满载而归，但我的心情还是忐忑不安，夜幕降临，行人匆匆，父母一定会担心我的。果然，母亲关切的询问我为何这么晚才回家，我感到母亲很罗嗦，冲母亲大吼，我的事不用你管。我马上关上房门，留下了一脸惊愕的母亲。
&&其实我对母亲的态度原来不是这样的，自从同学知道母亲是清洁工后，很多同学都疏远我，就连我最好的朋友小王也不太愿意和我聊天了，而母亲知道这件事后，她对我的关怀更深了，我的态度却更恶劣。唉，我该怎么办才好啊，心情苦闷的我只好找来了刚买的小说解闷。打开小说第一页，只见书上印着一张母子间的照片，而照片下写着是照片的来历。原来作者来自单身家庭，家里生活拮据，母亲省吃俭用供儿子读书，但作者不思进取，每天和混混一起玩。没想到作者有一天闯下大祸，作者借了混混的钱没还，没想到他们跑到家门拿刀追债，老母亲还钱后没预料混混不讲信用，胁迫她把剩下的钱交出，她宁死不从，身上被砍数刀，作者赶到家后，奄奄一息的母亲拼尽全力告诉他钱就藏在他儿时的布鞋内，他一脸惊愕，以为母亲早已放弃了他，没想到母亲一直记挂着他，为他耗尽所有的心力。悔恨的泪水滴到地上，他抱住母亲尚温的身体，拼命呼唤母亲，然而母亲闭住的眼睛永远不会再打开了，母亲不会再看到这美丽的世界了。他好悔恨，为什么自己会不思进取，为什么自己没能好好学习，为什么没有让母亲享受过一天的幸福。他哭泣了很久，决心好好做人，以自己的亲身经历告诫迷途少年好好孝敬父母。看完作者告读者的事，我深深地震撼了。泪水从我的眼睛哄涌而出，的确，我就像作者一样，冷落了母亲的感受，忘记满头白发的母亲为我不停地操劳，忘记母亲教我读书的循循善诱，忘记我生病时母亲的担忧·····
我下定决心，我要像作者一样，以文学拯救迷茫的少年，以文学影响世界，以文学延续中华民族的孝义。文学影响了我，我的第一部小说，它点亮我的心房，照亮我前进的道路。
&“那些年错过的大雨，那些年错过的爱情，好想告诉你，告诉你我没有放弃.....”。多感谢，我和你——文学，没有错过。
爷爷奶奶的戏剧熏陶
& 小时候，爷爷奶奶带着我行走于各式各样的戏棚，然后我看着他们化妆换戏服，聆听他们讲的每一个故事，从他们的剧本中感受每个戏中人物的跌宕起伏和酸甜苦辣。偶尔奶奶会牵着我的手，跟跟我说“梁山伯与祝英台”讲的是一个凄美爱情故事，跟我说一个身经百战、驰骋沙场的大英雄的丰功伟绩......
从小耳濡目染，在爷爷奶奶的潜移默化下，我对那浩瀚无垠的文学产生浓厚的兴趣，在心中偷偷种下文学的种子......
爸爸妈妈的文学影响
&虽然我并没有出生在一个书香世家，但所幸父母很注重培养我的文学素养。他们并不反对我对文学的热衷，反而用行动支持和鼓励我多读书，课内的、课外的、散文、小说、漫画、杂志......
& 在父母的文学影响下，我心中文学的种子才得以生根发芽，茁壮成长。父母对我的支持使我更加确定要深入了解文学的信念，也让我在小学和初中都遨游在文学这一广阔天地间。
& 文学如雨、滋润了我枯燥沉闷的童年；文学如歌、陪伴我度过每个久久不能入眠的夜；文学如水、洗涤了我心灵中的细小尘埃；文学如风，把我所有的烦躁和不愉吹荡得一干二净。
高中班主任的推动
& 高中文理分班时，我却犹豫了......是要跟着自己的心走，选择自己热衷的文科？还是要选择对自己未来有帮助的理科？正当我踌躇不定时，高中班主任找我谈话，彻底改变了我的决定。班主任说，如果我可以同时驾驭文理科，那就应该选自己感兴趣的科目。“兴趣是最好的老师”。地理可以让我了解世界各地的人文地理风俗习惯；历史可以让我更透彻地了解古人的历史，以古为鉴；政治可以提高我的法律意识和政治修养......
& 深入了解文学，我到底会得到什么？抱着这样的好奇，我在志愿书上慎重填下“文科”。选择错对，交给时间，我不多说。
大学填报志愿
& 越靠近文学，越觉得自己对它无可自拔。我沉浸在诗歌、散文、剧本、小说当中，流连忘返。于是填报志愿，我果断坚决报了第一专业----汉语言文学师范教育。
& 这个选择，是我人生中的重大转折点。我选了中文专业，但我不后悔，因为我知道，这个领域还涉及很多我不知道的知识，无疑我会学的更多，更加接近文学，更加热衷文学。
& 未来的未来，我和文学还将发生更多更精彩的故事。文学带给我太多，让我学到很多，它让我平静，让我闲适，让我淡定。
& 就像花瓣层层剥开，必须有一个过程。纷乱的人终会稳定，痛苦的人终会平静，挣扎的人终会休息，一切都会回归到闲适和安定。
那些年，就是文学让我回归到闲适和安定。
那些年，我与文学的故事
我,亦正亦邪,亦塑亦毁,这些故事并无新意和特别可言,我要写的,是关乎灵魂的文学记忆,为了写出"自己’'，我只能学巴金“挖掘我记忆的坟墓”，把我最孤独的只属于我的记忆挖掘出来，如此，才能不落窠臼，写出“我”。
处于信息时代，我是幸运的，不费吹灰之力可以得到良好的文学环境——浸润在中国戏曲中长大，培养文学于了我对中国音乐敏锐的听觉，以及对古典文学最初的兴趣。同时，我也是不幸的。接触过多良莠不齐的商业文化，包括迷上《还珠格格》，二年级的我初次有了对爱情的嗅觉和憧憬。我有了自己的初恋！8岁！尽管我和他连半句闲话都未讲过。自此，我的文学世界与“爱情”这东西就“难解难分”了。
之后，开始偷看姐姐写的言情小说，不够过瘾，暗买下几本言情杂志，不久，我也进行了“我的第一次文学尝试”，妹妹居然也模仿我写了。我的虚荣心自此蔓延滋长地很大了。惯看言情杂志，看久了，味道尽失。又没钱买新书，便偷拿爷爷桌上的《天龙八部》看。看了《向来痴》类章节，的确比一般的言情小说好看得多！最喜看王语嫣，细细品味了关于她的每个情节，每天看几遍，看多了，其他人物便也鲜明地蹦进我的记忆中来。也喜欢上阿朱和乔也峰了，也许是年龄增长的缘故？不好的是，我越来越虚荣了，梦想长大了当另一个“神仙姐姐”。谁人年少不虚荣？杜甫当年也做着“窃比凌与契”，“自谓颇挺出，立登要路津”的梦啊！当然，比我的成为“神仙姐姐”要高尚多了！
托尔斯泰形容他的青年时期是“一片荒漠”，他玩物丧志，无所事事，无“恶”不做，过着“畜生般的日子”，幸亏他的真诚和反省，才跳脱了堕落的沼泽。某种角度来说，我那燥热追求恋爱和虚荣的青春何尝不像荒漠？更契合的是两个人都觉得克服的不是情欲和赌博欲或其他什么欲望，而是虚荣！要命的虚荣！
“神仙姐姐”的梦一直在初二前一直持续着，其实，以我身高不足150公分的条件，“神仙姐姐”是可望而不可及的，但我天真的以为我还会长高！虚荣的想法的蔓延，使我在初一除了对几本必读名著浮光掠影外，沉溺于时尚杂志和动漫美少女中，大量时间付诸恋爱和打扮了。初一，我的成绩一落千丈，我遭到来自周围的排斥和冷眼。比起六年级时我偶尔被说“没什么太阳还撑伞”的尴尬，初中差生般的公然排斥更让我难堪，我成了杜工部
笔下的“哀鸿”，没有朋友得以倾诉的我只好整日以书为伴。这次，却得到意外的解救。
《同桌的距离有多远》，知名度不高，作者也第一次写。然而，我却看得如切身体验，主人公的遭遇的“冷”和我如此相近，我流着眼泪读完了它，发誓要改邪归正，这本关于青春的小说。听着《士梦想巴》的我决定即使孤独，也要骄傲地孤独，没有人知道那几个月我学习有多努力，只看到月考后，我的成绩升到全校十三。成也文学，败也文学，因文学而堕落，自然也要从文学崛起。当然,真正开始“有志于学”是在高中了.&
那些年我与文学的故事
已经忘记是何时与文学结缘了，或许是四岁时学会念第一首唐诗吧？小时后对文学的印象就仅限于哥哥姐姐课本上的唐诗。每次无师自通的读一首出来，受到哥哥姐姐的一句称赞，我的心里就无比欢喜。小小的脑袋里总会对诗句的内容反复想象，这或许是我与文学故事的开端。
&渐渐的，上小学以后，接触的书本多了，对文学的认识从简单的“床前明月光”上升到中国家喻户晓的四大名著。而四大名著中，我最喜欢的是水浒传。尽管里面充斥着无处不在的暴力元素，但好汉们的豪爽和坦荡，深深地印在我的脑海里。武松的刚阳，林冲的正直，李逵的鲁莽……他们用他们自己的方式，去谱写了一部荡气回肠的传奇故事。智取生辰纲，三打祝家庄，大劫刑场等，无不令人感到热血沸腾，叹服不已。那时，文学在我的眼里，已成为一位亲密的朋友，有的时候甚至会捧着书看一天。记得有段时间，大约是某年级的寒假，因为天气冷，我早上7点起床不愿离开温暖的被窝，所以每晚睡觉前看的书都会被我放在枕头边。第二天一早醒来，顺手把书抓来，一看就是2个小时，知道冬日的暖阳晒到被子上才伸懒腰起床。那时我觉得看书我一天美好的开始，文学在那时于我是一种享受，一种快乐。
&接着，很自然到了初高中，可以接触到的书籍更多了。我的知识也从小学时的零零星星变成了略有积累。古代文学，诸子百家变成了主要的阅读对象。对古代思想家们学说的不断加深了解，使我的思想变得深邃，目光放得更远。虽然在应试教育大环境下，读书时一个功利性的存在。但不可否认的是，在与文学的各种交会中，我们重新认识了自己，增长了智慧。文学在这个时期更像一位循循善诱的师长，不断地教导我们，给予我们成长道路上的指引。
如今我已成为一名大学生，学习进入了一个更新更高更自由的阶段。文学于我来说已变成一块敲门砖，我真心觉得文学带给我的是心灵的荡涤和人生的启发。少了一份功利，少了一份强迫，文学自然而然的成为了一盏明亮的灯，照亮我前行的道路。
我与文学的故事，我知道，还有很长的一段路。愿我能继续保持对文学的热爱，到我老去时，回首当初那些年，能有珍藏一生的与文学有关的故事。
那些年，我与文学的故事
高考成绩公布的那一刻，我不由地呆住了。110多分的语文成绩，成了我十几年来最哭笑不得的分数。那是一种失望的，悲哀的，怅恨的，不甘的，愤怒的，却又无可奈何的感觉。那一刻，我的脑袋仿佛一瞬间充血，各种情绪混杂在一起，我甚至对于总分都没有研究一下，我只能木讷的、放空的看着手机上那个数学符号，感受着仿佛一桶凉水毫无预兆泼下来的惊魂未定的委屈。
但几天后的专业填报，我还是毅然地选择了汉语言文学。对照填报书写编号的时候，我不由地想起了一句话，改编一下吧，“语文虐我千百遍，我待语文如初恋”。最终我释怀地笑了，决然地按了确定。
我对文学的兴趣，始于我的第一篇作文。那是小学的看图写话，小小的四格让座漫画，工工整整的一百字，我的这第一次，我格外珍惜，更让我始料未及的是，我们的语文老师，何文华，她给了我几行的评语，写了一个大大的优，在班上读了我的作文。我已经忘了那一刻我的心情，但我想，我是欣喜的，忐忑的，自豪的吧。后来在小学，我积极地参加作文竞赛，从三年级到六年级，不曾落下。上初中后，初中语文老师把班上同学的作文交给有我在内的六个同学，由我们进行第一次批改，我也由此慢慢了解到，什么样的作文，能一眼吸引人看下去；什么样的作文，能震耳发聩，引起人的反思；而又是什么样的作文，能波澜起伏，最后在你的心里留下一个大大的问号。我和文学越贴越紧，她融进我的血液，和我的心脏一起跳动。
文学让我又爱又恨的阶段，终于来了。高中，这九门课的并驾齐驱的日子，我真的是痛并快乐着。我能够读懂红楼梦的大概情节和复杂的人物关系了，我也可以明白唐诗宋词背后那些激情豪迈或者缠绵悱恻的故事，我终于能和但丁去看看他心中的地狱天堂。可是另一方面，我却要早起背英语单词，熬夜算数学练习，在课间饱受各种作业的摧残。到了高三我终于分身乏术，我放弃了看了一半的《中日甲午海战纪实》，那是我最无奈的一件事之一，因为到现在为止，我还没有读完它。
我和文学并没有太多惊心动魄的故事，我想最让我怅恨的，就是高考吧。最后一年我放弃了很多有兴趣的作品，奋战在拼音、熟语成语、阅读技巧的第一线，读、写、背、抄，我用各种方法学语文，我甚至放弃研究数学的大题，把时间分给语文复习。我心里对语文总有一种难以言明的感情，我想要准备地充分点，再充分点，我不愿意发挥失常，或者说，我不愿意败在语文上，因为这不只是我的优势，还是我仅有的兴趣。我这么自以为很好，这么不愿意失败，却还是不得不承认，高考的语文，我失败了。它给了我一个很大的教训，我的努力，我的积累，我对于语文的付出，还远远不够。更重要的是，面对语文，在最后的时刻，我变得急躁想找捷径，日复一日的枯燥练习，我有想过我真正爱这样的语文吗？这还是文学吗？我的耐心，我的激情，都被磨得干干净净不是吗？最后的一年，我并没有为文学付出什么，也没有为她真正拼搏，我只是机械地去完成练习、去计较作文的那几分成绩。我满脑子只有要套用的答题模板，我并没有用心去品味每一篇文章、每一个作文命题里，它的精华是什么，它最本质地想抒发什么。因为我不真心，所以最后，高考也只会把语文变成一个苍白
的数学符号。
但我仍喜欢在文字里寻找我的天堂，我渴望和每一个作者心贴心。所以到最后，我还是想选择文学。是对高中那本没读完的书的眷恋，是对最后一年关于文学的弥补，还有我的文学梦的延续。我和文学的故事还在继续，我想文学会这样永远交织在我的生命里。
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