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大班音乐活动《鼓上的小米粒》反思_幼儿园大班音乐教案
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大班音乐活动《鼓上的小米粒》反思
音乐活动中利用图谱的最大意义在于能够帮助幼儿自主学习,促进幼儿动脑,发展他们的观察和比较能力,让幼儿思维处于最佳状态,从而积极思考,引导他们在玩中学,乐中学,自主的思考。 《鼓上的小米粒》这个歌曲非常的活泼,是孩子非常喜爱的,在构画图谱时,我思考:针对大班的孩子,把图谱画的过于复杂不利于孩子们的理解,只要图片精炼孩子看的懂就行,要培养他们的思维能力。并且我觉得图谱在音乐的教学中起到的是辅助作用,不能完全依赖图谱的教学,重点是教师对教案环节的设计是否引起孩子的兴趣。 在这首歌曲中,特别是里面的歌词&小鼓唱得响,米粒跳得高,小鼓唱的轻,米粒跳得低。&我就根据歌词在图谱中使用两个向上箭头,一个长一个短,这样就表示跳的高与低,另外响与轻的表示就把小鼓画成大与小来区分。在歌曲末尾有蹦蹦跳跳,我就画了简单的弹簧线条,这样简单易懂。在画完图谱之后进行了一翻查漏补缺,发现自己在图谱中运用的都是简单的图形就已经可以把歌曲诠释出来,相信在我试唱过一遍之后孩子们都能理解图谱中所表示的意思。在实际的教学中,当我挂出图谱时,就已经有孩子明白里边的图形代表什么意思,可能是平时的音乐教学中经常会运用到这些简单的图形图标,所以再次使用时就更容易理解。借助图谱的运用教学,使学唱歌曲进行的非常顺利,我在范唱一遍后,再结合孩子们观察理解图谱,唱了两遍就基本已经学会歌曲。 重点句&小鼓唱得响,米粒跳得高,小鼓唱的轻,米粒跳得低。&这个形象的语言使孩子对敲鼓的轻重有了具体的认识。于是,在活动中,我利用孩子对这个歌曲的喜爱,和歌曲中形象的歌词对孩子进行了轻重的练习。首先我需要让幼儿进行拍手的轻重练习,当唱到&小鼓唱得响,米粒跳得高&时,就让孩子们嘴不唱,进行拍手游戏,响就拍的响,轻就拍的轻。在单独拿出来个别练习了几遍拍手之后,在完整开始歌唱时就表演的非常好。结合图谱,我画了一只小手的图案贴在歌词上方,表示等下唱到这里时记得拍手。好玩的拍手游戏过后,我就要求孩子们在唱到重点句时运用声音的轻与响来演绎歌曲,同时我在图谱中贴上了一张张开的大嘴图片,示意孩子们唱到这里要用嘴唱的响唱的轻来表示。从这里我发现,有时在音乐教学中运用图谱也方便了老师,可以用图式代替我们说话,在安静有序的氛围下进行歌曲的学习和表演。 在这节教学课中,我觉得图谱对我的教学活动提供了三个作用: 1.帮助幼儿理解、记忆歌词; 2.激发幼儿自主学习兴趣; 3.帮助幼儿学习运用多种的唱歌形式。 图谱的作用真的很大,不仅是在这首歌曲中帮助我让孩子们对轻重有一个感性的认识,在其他歌曲中还能巧妙的解决难点节奏,帮助幼儿更好的表达情意,以及掌握基本的音乐素养等等。如果我们老师对图谱适宜的选择,有效的利用,那么对活动的帮助会很大。
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止汗剂在欧美已经有超过100年的历史,爱美人士已经习惯每天使用止汗剂来保持自身清新干爽和清爽体味。但在中国目前还未普及,跟着爽身香体专家——舒耐,一起探究夏日全天清新干爽的秘密吧!
你所不知道的止汗剂
夏季天气闷热,心情也容易烦躁,不少人都有腋下汗湿黏腻的困扰,止汗剂应运而生,让你保持时刻清爽,远离黏腻烦恼。
止汗剂香味更加私密,清淡,不同于香水的浓烈外放。更重要的是,止汗剂带来的干爽感觉,是香水不能比拟的。
如今,使用止汗剂已经成为一种潮流,很多达人们每天都会使用止汗剂。那么,你适合使用止汗剂吗?
我们无法预测重要时刻会什么时候发生,建议每天使用止汗剂,保持全天清新干爽,一旦重要时刻到来,清爽为你加分!
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止汗剂谣言粉碎机
因为其字面意思,被许多人误解为会堵塞毛孔,停止汗腺工作的奇葩产品,那么到底止汗剂是如何保持肌肤干爽的呢?
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很多人对止汗剂的工作原理并不了解,认为是因为堵住了毛孔,导致汗液不能顺畅排泄,其实这也是一种误区哦。
真相只有一个:止汗剂吸汗的物理作用仅存在于皮肤表面,而且面积十分小,正常的生理机能是不会受到影响的!打架子鼓跟无伴奏音乐相关游戏
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