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分苹果的故事收藏
A/高中高二作文 来源：作文网 一位白宫的著名人士，回忆小时候分苹果的事：母亲把一个大苹果分成三块，谁把草坪剪得最好，谁就可以获得最大的那一块；而一个在押的女诈骗犯同样也提到儿时分苹果的事：她和弟弟都想要大的那一只，弟弟说出了他的真实想法，遭到了母亲的批评，而她掩藏自己的想法故作谦让，却得到了母亲的奖赏，于是，她居然发现“说谎可以得到实惠”。一位是赫赫白宫的著名人士，一个是冷冷囹圄的在押囚徒，其地位何啻天壤，然而他们都提到儿时分苹果的往事，说明当时母亲的教育曾在他们幼小的心灵上留下深刻的印记。同样是分苹果，都想要大苹果，为什么结果会如此大相径庭？我们不能把责任归咎于女囚的母亲，母亲教育她的孩子“遇事先替别人着想，要有忍让精神”，是一种美德，值得提倡。但她却忽略了一点，教育的【结果不能单纯地从一个人的言语上来判断，更应看重其实际行动。如果那位母亲能够考察一下女儿的行为，然后再】对她奖赏鼓励，也许就会改变她日后的人生道路。很可惜，母亲忽略了这一点，并且一次又一次地被美好的谎言欺蒙了双眼。然而，谎言终有被揭穿的一天，只是这揭穿的代价太大，足以令善良的母亲和无知的女儿痛悔一生。教育的责任是培养一个身心健康的生命，然而，在我们的教育中也不乏女囚母亲所犯过的错误。我们往往过多地看重一个人的外在表现，我们常常会受骗于哗众取宠的令色巧言，我们也会被一些故作姿态的真诚坦率深深打动，于是，我们忽略了通过外在的言行去透视真实的内心世界，我们为虚幻的教育成果满足欣喜；其实，对教育者而言，这是一种失职，对受教育者来说，这更是一种误导。诚然，教育一个人具有高尚的思想情操是教育的根本目的所在，但惟有将高尚的思想情操真正化为行为的动力才是教育成功的归宿。在分苹果的时候由于母亲一个小小的失误而使女儿走上诈骗的歧路，这虽然只是一个特例，但这可以让教育者反省：由于我们的失察失误，有多少孩子带着不健康的甚至扭曲的心灵踏上他们的人生旅途，如果将来他们因此跌跤或者误入歧途，我们又该承担多少责任？我们是否能够承担起这样的责任呢？作为孩子，如果能够自觉地效法“孔融让梨”固然可贵，但想得到一个又大又甜的苹果也无可非议，【关键是靠什么去获得。】那位白宫著名人士的母亲在此为人们作出了榜样。她让孩子知道“要得到最好的，必须争到第一”，实际上就是告诉孩子们惟有付出，才有获取；付出越多，收获越大的道理。更给人以启发的是，这位成功的母亲并不单是通过语言来向孩子们说教，而是让他们去修剪草坪，在劳动中体会付出的辛劳和回报的喜悦。孩子们用行动实践着母亲的教诲，也在行动中真正懂得了为人处世的道理。中国古代把教育称为“教化”，这是很有见地的。《汉书》中说“古之王者莫不以教化为大务”，足见其地位之重要。教化不仅是让人把那些传统美德、圣贤之道记于心、达于口；更重要的是把这一切有价值的思想化为自身的动力和原则。分苹果只是一件小事，而两位母亲不同的教育方法导致的结果迥异，作为教育者，我们的确应该从中寻找一些我们曾经拥有但却失落已久的东西。B/ 公平与分苹果的故事转自北冥之鱼的BLOG曾经在一本书名为《经济学家茶座》的小书里看到的一篇文章中提到了经济学中的一个关于公平的经典故事——分苹果；故事的内容大致是这样的，现有两个人要分一个苹果，如何才能使得两个人分到公平的结果（在此公平与平等是重合的，对于二者的区分在经济学里有着重要的意义，但是在本文里并无区分的必要，只是作为一目的对待）。该如何分呢？有些人提出了用天平之类的仪器去称量，的确是个好办法，但是这个方法忽略了一个动机的问题，即当事者有什么动机迫使或主动去使用技术上的仪器去达到精确的切分呢？经济学的答案给出了好的解决办法——“先切后拿”。先切的人后拿苹果，作为经济人，二者都是以这个苹果为目的的，并且都想要最大化自己的所得。先假设先切的人把苹果切成一大一小的两半，那么另一个当事者根据最大化的行为原则肯定会选择较大的那一半，留下较小的一半给先切的当事者，但是这对于同样是最大化行为的后者来说是不可容忍的，为了保证自己的利益不受损失，就不的不采取损失最小化的方法，尽可能在切苹果时使的两半一样，只有这样才能使自己的损失减小。为了尽可能的减小自己的损失，握有先切权力的当事者就会主动的采取技术上的手段来降低自己的损失。这样就解决了关于第一个动机的问题。至于减小到什么程度就要受制于当事者所处的技术环境的约束和目的对于当事者的重要程度。对于经济学给出的这个解决方案确实让人觉得天衣无缝，但是与友人讨论时竟发现亦是大有问题，它亦是存在动机的问题，即当事者在知道这个规则时，有什么样的动机使得双方会采取这个规则而不是弃置不用。再让我们假设一下：切苹果的双方一为一老者，一为一壮汉。双方在一孤岛上不受法律限制，即他们可以采取任意的手段。而苹果将作为双方的唯一目标（在此苹果代表一巨大目标利益，而不仅仅是一个苹果，唯一的目标意味着这种利益对于双方的重要性），并且双方都知道“先切后拿”的规则。在这样的条件下，结果会如何呢？如果采取上面的规则，双方将得到几乎一样的苹果。但是经济人要求的是利益的最大化，而不是损失最小化的结果，只有在一定的约束条件下，利益最大化和损失最小化才是一致的。但这里没有什么因素可以保证这个条件。在这里双方可以采取任何的手段，显然作为经济人的这个壮汉将发现即使他用暴力的手段抢夺整个苹果，也不会带来丝毫的负面后果，作为衰弱的对方，那位老人实在没有什么能力去给对方的这种行为施加成本的影响。也就是说，作为经济人的壮汉有两个选择的可能，一个是前面说的按照规则行事，得到一半的苹果，一个是后面说的暴力方式得到整个苹果。作为经济人，最大化的选择显然是再明显不过的，在这里先切后拿的规则失灵。原因何在，正如上面说的存在动机困难。也就是说是有条件的规则，只是在一定的约束条件下才可以实施。在这里我们发现了更深层次影响规则的因素——“力量”（这个因素的表述很困难，）,正是这个“力量”才是更深层次影响公平的源头。在我们的周边总是有那么些事情让人觉得很是不公平，而且总是那样的难以解决。问题的根本并不在于是否有公平的答案而是在于公平的答案是否从一开始就被当权者允许进入了当权者们的视野。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或典故里的中国：孔融让梨后怎样_历史频道_新浪网
典故里的中国：孔融让梨后怎样
　　孔融让梨的故事，每个中国人从孩提时代就知道了。这个故事没有被《后汉书•孔融传》记录，它首次出现于唐代章怀太子李贤为《后汉书》做的注疏里。李贤不仅是王子，也是优秀的史学家，因此，孔融让梨的故事，可信度应该在百分之七十以上。
　　喜欢《三国演义》的朋友，对孔融长大后的故事应该会知道一些。小说里“十八路诸侯”讨伐董卓，其中就有一路是北海太守孔融。历史上的孔融，的确也做过北海太守，太守是汉代地方长官，孔融长大后还是很有出息的。《三让徐州》一回里，陶谦也向孔融求救，孔融也慷慨出兵。不少人喜爱的三国名将太史慈，历史上其实也曾做过孔融的部将。
　　当然，小说毕竟和历史不完全一致。《后汉书•孔融传》里记载了不少孔融的事迹，在这里选几件可圈可点的，给大家分享：
　　东汉末年“党锢之祸”中，忠臣张俭受到奸党的迫害，逃亡到了孔融家中，当时孔融的哥哥孔褒不在家，孔融便做一回主，收留了张俭。后来，张俭藏匿于孔融家的事情泄露，张俭逃走，奸党搜捕到孔融家，将孔融一家抓了起来。奸党不知究竟是谁做主收留张俭，结果兄弟二人争着承担罪责，孔融说“是我做的主，要杀就杀我！”哥哥孔褒说：“张俭认识我，他其实是来找我的。不关孔融事。杀我吧！”孔融的母亲也站了出来：“我是他们的母亲，家人犯事，应该追究长者。我应当受死！”这便是历史上感人肺腑的“一门争死”。后来，还是孔融的哥哥孔褒被害。但孔融为兄争死的高贵品格也开始传开。历史上的孔融不仅是孝子，更是义士。
　　孔融虽然道德高尚，但也不乏狂放不羁的名士风流。他的名言“坐上客常满，樽中酒不空，吾无忧矣”就是这种名士范儿的生动体现。但恰恰也是这种任性放荡的名士范儿，将孔融引向了死地。一次，曹操攻下邺城，曹操的儿子曹丕霸占了邺城原主人袁熙的妻子甄氏为妻。孔融于是对曹操说：“很好啊。这就好比周武王灭了纣王，便把纣王的妃子妲己赐给周公。”曹操愣了一下：“您说的这个故事出自哪本古书？”想不到孔融的回答是“以今度之，想当然耳。”意思是从现在你们的做法看，可以推断古人也是这么做的。(“想当然”一词就是出自这里)曹操大怒：这不是讽刺我们父子吗？于是便记恨孔融。最后找了一个叫路粹的无耻文人，给孔融捏造了一大堆罪状，而最大的罪状竟然是不孝。路粹捏造的事实里说：孔融曾经说过，父子之间其实并没有什么恩情。父亲生孩子只不过是情欲的结果而已等等。汉献帝听信了这些污蔑，于是下令杀了孔融。值得一说的是，无耻文人路粹捏造的那一段“父子之间没有恩“的话，竟然在新文化运动中被奉为经典，被某个伟大的思想家写进了《我们现在怎样做父亲》一文里。不知孔融再世，会作何感想。由此也可见新文化运动推崇的，究竟是些什么东西。
　　孔融被捕时，他的两个儿子仍然悠闲地下棋，别人问为啥不逃跑，这两个孩子说了句天才的话：“哪有鸟巢毁了，巢里的鸟蛋还不破的道理？”其实，这两个孩子心里早就做好了和父亲一起赴死的准备。这句话，既是对死亡的蔑视，也是对黑暗的绝望。孔融的儿子，依然遗传了孔融的高贵基因。
　　孔融不仅是政治家，也是文学家。文学史上的“建安七子”就有孔融。有趣的是，将孔融列为“建安七子”的，正是孔融讽刺过的曹丕。曹丕对孔融的评价是“体气高妙，有过人者。不能持论，理不胜辞。”应该算是十分中肯的评价。
　　孝子孔融，长大后便成了义士孔融、名士孔融。在这其间我们看到了道德生命的成长、成熟和传承，看到了活泼泼的生命力的自然流淌。不仅“孔融让梨”的故事应该让我们熟知，孔融的一生，同样也应该成为中华民族的共同财富。
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孔融让梨育儿通乐园提供精心制作的孔融让梨动画片，并提供孔融让梨动画篇在线观看和孔融让梨视频下载,让宝宝充分了解《孔融让梨》的寓意和启示。孔融让梨的故事是是宝宝很喜欢睡前枕边寓言小故事，故事虽然简单，但富有教育意义。故事介绍：从前有...
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发布时间： 19:51:00
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