从书橱拿出你的情抓住你的爱一本书和另一本书一共有12种不同拿法有()种情况

一个双层书架平均每层有112本书,如果从第一层拿12本到第二层,两层的本数相等.这个书架各有多少本书?_百度作业帮
一个双层书架平均每层有112本书,如果从第一层拿12本到第二层,两层的本数相等.这个书架各有多少本书?一个书架有三层,一共放了294本书.如果从最上层拿15本放到中层,从最下层拿放到中层,三层书架上书10本也_百度作业帮
一个书架有三层,一共放了294本书.如果从最上层拿15本放到中层,从最下层拿放到中层,三层书架上书10本也
问题都不完整,不知道要问什么!
亲,不带这样玩的1 六(1)班有4名同学在假期里约定,每两个人互相写一封信,通一次电话.他们总共写了多少封信?通了多少次电话?2 书架上有4本故事书.6本科技书,小红从书架上任意取出一本书,至少有多少种不同的取法?如果从书架_百度作业帮
1 六(1)班有4名同学在假期里约定,每两个人互相写一封信,通一次电话.他们总共写了多少封信?通了多少次电话?2 书架上有4本故事书.6本科技书,小红从书架上任意取出一本书,至少有多少种不同的取法?如果从书架上任意取出2本书,一本是故事书,一本是科技书,有多少种不同取法?3 有10元、5元、2元和1元的人民币纸币各一张,可以组成多少种不同的币值?4 有红色黄色蓝色的小旗子各一面,从中选用1面2面3面升上旗杆,表示各种不同的信号,一共可以表示多少种不同的信号(不同的次序表示不同的信号
很高兴回答你的提问~!1、因为写信是双方都写(即每个人都给另外的所有人写一封信),故而信件数目为:3*4=12(封);电话是美两个人只通话一次,故而通话次数是写信次数的一半,即12/2=6(通).2、①共有4+6=10(种)取法;②共有4*6=24(种)取法3、可以组成2*2*2*2=16(种)4、可以表示3+6+6=15(种)信号全部都是高中排列组合的内容,居然会拿来小学考……按小学的思维,我只能解释第一题,其他的单用小学内容无法解释,就这么写吧
1.不好回答,因为这个假期多长没告诉。2。任意取一本至少有10种取法,因为一共就4+6=10本书。任意取2本的话就是:4*6=24种。因为拿一本故事书,有拿6本科技书的可能。3:6种4:一面的话是3种新号;二面的话是6种;三面的话是9种;一共应该是3+6+9=18种新号。...
您可能关注的推广明明有个3层书架,一共放书192本,先从上层取出与中层同样多的书放到中层.再从中层取出与下层同样多的书放到下层,最后,从下层取出与现在上层同样多的书放到上层,这时三层的书刚好相等,问原来上层有多少本书?_百度作业帮
明明有个3层书架,一共放书192本,先从上层取出与中层同样多的书放到中层.再从中层取出与下层同样多的书放到下层,最后,从下层取出与现在上层同样多的书放到上层,这时三层的书刚好相等,问原来上层有多少本书?
既然上中下都相同,那么就是192÷3=64(本)逆推来计算最后从下层取出与上层剩下的同样多的书放到上层,这是三层本数相同了,那么说明,下给上层64÷2=32(本),下未给上是有:64+32=96(本),下原有:96÷2=48(本)中未给下是有:192-32-48=112(本)那中原来有:112÷2=56(本)上原有:192-48-56=88(本)
倒推:192÷3=64(本)上
56 原来上层有88本书。
第三次第二次第一次上64÷2=3232+56=88中6464 +48=112÷2=56下64+32=
96÷2=4848
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>>>明明的书架分上、下两层,上层放着2本不同的漫画书,下层放着4本..
明明的书架分上、下两层,上层放着2本不同的漫画书,下层放着4本不同的童话书.(1)明明从书架任意取出一本书,有几种不同的取法?(2)明明从上、下层书架上各取一本书,有几种不同的取法?
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)6本中任选1本,共有6种不同的选法;答:有6种不同的取法(2)上层有2种选法,下层有4种选法共有:2×4=8(种);答:有8种不同的取法.
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据魔方格专家权威分析,试题“明明的书架分上、下两层,上层放着2本不同的漫画书,下层放着4本..”主要考查你对&&排列与组合&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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排列与组合
排列组合:所谓排列,就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素,不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。解决排列、组合问题的基本原理:是分类计数原理与分步计数原理。分类计数原理(也称加法原理):指完成一件事有很多种方法,各种方法相互独立,但用其中任何一种方法都可以做完这件事。那么各种不同的方法数加起来,其和就是完成这件事的方法总数。如从甲地到乙地,乘火车有3种走法,乘汽车有2种走法,每一种走法都可以从甲地到乙地,所以共有3+2=5种不同的走法。分步计数原理(也称乘法原理):指完成一件事,需要分成多个步骤,每个步骤中又有多种方法,各个步骤中的方法相互依存,只有各个步骤都完成才算做完这件事。那么,每个步骤中的方法数相乘,其积就是完成这件事的方法总数。如从甲地经过丙地到乙地,先有3条路可到丙地,再有2路可到乙地,所以共有3×2=6种不同的走法。
发现相似题
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99402167039988191604857992982980692

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