我想去日本发展，我该学什么专业。_百度知道
我想去日本发展，我该学什么专业。
我不是什么高材生，刚从学校毕业，大专，职校，现在打算去学模具。但我不想我一辈子畅川扳沸殖度帮砂爆棘平平淡淡的过，学CAD好吗？我知道，任何一个专业 只要认真学都会很有前途，但我现在很迷茫的，不知道该学什么好，模具太普遍了，我朋友说他要去湖南学液态壁纸，呵，很特殊。我还是比较喜欢从事电脑行业的，但不是IT啊。
恩，其实不是去国外发展，只是很想畅川扳沸殖度帮砂爆棘去日本而已，因为身边有很多大叔，也不是什么高材生，都去了国外了，呵呵 都是大师级的， 晕，不是拉，我不是想盲目出国发展，我只是想去那里玩而已，我根本的意思就是，日本那里的人现在什么行业比较好，我可以在国内尝试一下。
提问者采纳
不是高材生还想去国外发展……
似乎很难呢！
一辈子不想平平淡淡地过，我也不想啊，问题是你要去找自己的特长畅川扳沸殖度帮砂爆棘才可以更好地发展啊。喜欢电脑，我也喜欢电脑，问题是我除了会用电脑搞一些简单的图片制作之外其他的一窍不通，编程更是越学越晕。所以我建议你还是去学自己的特长而不是自己喜欢的。更不用盲目地出国。 那就是因为你喜欢日本才想去日本的咯……盲目出国，早晚会后悔的……
提问者评价
总之谢谢了。。
其他类似问题
去日本的相关知识
按默认排序
其他2条回答
首先要把日语学好这样有足于你在日本交流也有易于你的发展
动画。。。。。。。。。。。。。。我想。
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁您好，欢迎来到商界招商网！
热门项目：
现有加盟项目：4205个， 在线投资人数：12213人
您的位置： >
特长掘金计划：发现特长商机
《城乡致富》4月刊
“黄金万两不如一技傍身”，老祖宗很早就教给我们这样的道理。特长不止是正式工作的辅助，还可能成为我们做生意、干买卖的起点。别人不会或者不熟的技术、经历、经验，都是可以发掘的金子
商界导读：&黄金万两不如一技傍身&，老祖宗很早就教给我们这样的道理。特长不止是正式工作的辅助，还可能成为我们做生意、干买卖的起点。别人不会或者不熟的技术、经历、经验，都是可以发掘的金子，等待闪闪发亮。
相关阅读：
文/《城乡致富》记者 李洁
&黄金万两不如一技傍身&，老祖宗很早就教给我们这样的道理。
教人弹钢琴一小时可以赚300元，街头发传单一小时的收入只有20元；熟练的月子保姆月入5000元，清洁型保姆每个月只能拿800元的劳务费。有没有&长于人&的经验技术，收入的差别很大。
从小填在兴趣、爱好、特长栏里的内容，不止是&正儿八经的工作&的辅助，只要认真琢磨，就可能成为我们做生意、干买卖的起点。从广州一个&不务正业&的男子专门靠教人骑自行车、打牌而谋生，到&因爱好而制作&的创意手工群体，特长生意已经成为新的经济增长点之一。小区里经常有教孩子轮滑的年轻人，加上卖轮滑鞋的收入，他们的平均月收入在3000元以上，跟坐办公室的白领差不多水平。
别人不会或者不熟的技术、经历、经验，都是可以发掘的金子，等待闪闪发亮。
特长掘金路线
&&特长生意的三种典型案例
案例1 能人所不能
靠着特长开店教人技术、出卖技术制成品，已经是常见的生意。
&小齐，你看这一针钩的对不对？&
&方向反了，李姐，这样，倒着转回去&&&
宽敞的客厅里几个年纪不一的女人跟着一个小姑娘学钩花。小姑娘拿出茶点招待几位&姐姐&，几个人边笑闹边做手工，其乐融融。这间客厅很特别，手机座、挂钟、座椅垫、纸巾盒&&几乎所有的家居用品都是毛线编织而成的。墙上挂着的除了几幅毛线编织画，就是各式各样的手工编织毛衣。
这里的主人就是细心教大家学编织的湖南小姑娘齐眉，这是一家小小的毛线编织吧。靠着从小跟妈妈学的织毛衣技术，齐眉的小生意做得风生水起。她开班教人毛线编织，顺带经营编织材料，钩针从几百元一支的到几元钱一支，毛线品种也是应有尽有。为了节约成本，一些高价货品她没有进货，而是选择帮大店代销，销售出去之后提成。
这个教学班的楼下，齐眉有一家小小的门面，专门经营毛线编织品，从饰品、家居用品到毛衣，琳琅满目。小店三分之一的货品，是帮着学员们代售的成品，学员们精致的毛线织品是编织班的&活招牌&。
欢迎转载，转载请注明文章来源
文章转载自： []
本文标题：
责任编辑： &|&&|&
招商网微信
视频看项目
阿里巴巴的全球野心
小县城火锅演义：52岁女老板如何PK餐饮大牌 范小米：一个会沟通的女性品牌
婚纱摄影工作室小而美的经营路
送餐到宿舍，校园里的懒人经济
80后大学生做起网上“包租公” 年售3个亿
老板为什么不愿意用咨询师？
数据看初创企业：27%的企业在一年内失败
沃能通信：一张手机充值卡联通亿万商机
从“冰桶挑战”学到的营销建议音乐特长生有办法去日本读书吗？或者说大学里面学什么选修什么以后能够通过进企业之类的去日本有可能吗_百度知道
音乐特长生有办法去日本读书吗？或者说大学里面学什么选修什么以后能够通过进企业之类的去日本有可能吗
提问者采纳
为什么不去念语言学校呢？先念语言，然后考音乐大学。
家里人不同意 只能在国内读完大学先了 音乐专业不能去日本工作吗？
为什么那么想来日本工作呢？
在国内念完大学可以来念大学院啊。真的喜欢音乐的话，在日本打工挣钱然后自己去欧洲。
啊 难道你在日本吗？我几年前就很憧憬日本的生活 一直想去那里
嗯，我在大阪，留学后结婚留在了这里，现在带两个孩子
大学院就是国内的硕士
真是幸福 那音乐专业
怎样申请到日本读大学院呢
大学毕业后，先念半年语言，找大学。
嗯？那套路不是高中生去念日本大学的套路么？大学毕业的人也是这样吗
好 我找找看 谢谢你 我还有疑问的话可以找你问吗
当然可以，日语水平不行的话上课会听不懂，所以我觉得念语言很有必要，我自己亲身体会
喔 语言应该不成问题 我现在还是高二 离大学毕业还有很长一段时间自己学也够了
等你来了就会明白了
提问者评价
其他类似问题
去日本的相关知识
按默认排序
其他2条回答
如果您是高三生的话，可以选择去日本读本科呐。
不能大学里音乐专业毕业后通过什么途径去日本工作吗
你真会找地方发贴
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁漳州第二职业中专学校注重技能教育& 为学生终身发展服务
据光明日报11月21日讯(通讯员 陈立晖 记者 马跃华)& &&　　近日，记者走进漳州第二职业中专学校，7点钟的一抹阳光刚刚爬上教学楼最顶层，而烹饪专业实训基地里早已是一派热火朝天的忙碌景象。白衣白帽的同学们在老师的指导下精心制作早点，并送到食堂供全校老师免费品尝。这就是漳州二职校从2008年起开展的&爱心早餐行动&。
一份早餐拉近了师生的距离，从此，老师们最喜欢上早班，不仅能共享美食，还能检阅学生作品，大家纷纷表示：&孩子们真的很了不起！&而这些真诚的认可和赞许，也激发了学生的热情和自信心。漳州二职校校长王小峰说：&以技能培养为突破口，着重培养学生积极的生活态度，为学生的终身发展奠定基础，是我们一直在做的事。&
近年来，漳州二职校提出了&为学生终身发展服务&的育人指导思想，本着&德育为先、技能为重、关注质量&的办学理念，培育出一批拥有扎实专业技能、良好职业素养的应用型人才，受到众多企业的欢迎，毕业生年年供不应求。
德育为先：培养健康的品格
谈起学生，生管主任黄建坝心里总是充满温情。难忘今年的中秋之夜，为了让留校的寄宿生过好节，老师们冒着台风暴雨采购材料，再由10多名烹饪专业的学生连夜赶制出1500个月饼，并分发到每一名寄宿生的手中。月饼还未分完，黄建坝的手机上就收到了好几条短信：&亲爱的黄老师，你们辛苦啦，月饼好好吃，我们很开心！&
一个小小的月饼，不仅为学生提供了实践机会，也表达了学校的体贴关爱，更让孩子们懂得热爱集体、懂得感恩。&老师对学生的关注和鼓励多了，学生对老师越发尊敬，师生间沟通交流越来越有默契。&副书记王少全说。
&以爱育爱&是漳州二职校德育工作的特色，现在，漳州二职校全体教职工&人人都是德育工作者&，他们&进课堂、进宿舍、进家庭&，利用各种主题班会、报告会、竞赛以及各种教学实践活动，用心培养让学生受益一生的品格和意识。据了解，近年，学校获得了全国中等职业学校德育工作先进集体、全国中小学和谐校园创建先进单位等荣誉。2010年，学校在综合性督导评估中名列前茅，成为当地知名度高、人民满意、家长放心的学校。
技能为重：一技傍身胜百金
一技傍身胜百金。为引导学生努力提升技能水平，熟练掌握行业需要的专业技能，漳州二职校不断提升硬件建设和软件服务，建成烹饪、旅游、汽修、会计等7大类实验实训基地，同时，与50多个行业企业建立长期挂钩实习就业基地，加大力度建设现代化的&工学教室&，使学生在校内就能得到全面和真实的职业训练，毕业之后能直接上岗。
94级烹饪专业的郑拥军是一个农民小子，刚入学时，他被专业老师们变魔术般的技艺所折服，从此便沉醉在油盐酱醋、锅碗瓢盆、刀光勺影的&艺术&生活中。第一个暑假，小郑就进了校企联办的实习基地，虚心求教、勤奋认真的态度感动了酒店经理。凭着精湛的雕刻技艺，如今，郑拥军已是这家四星级酒店的行政总厨。
中职的学生一般来自普通家庭或农村，由于种种原因，文化基础较弱，总被看做是&考场失败者&。为鼓励学生发现自己的&闪光点&，漳州二职校全面实施&学分制+双证制&的多元人才培养模式，建立了以&学习成绩+技能竞赛成绩+资格证书成绩+顶岗实习成绩&为核心的综合评价体系，充分挖掘学生的兴趣和特长，鼓励学生积极参与技能竞赛。据了解，近年来，漳州二职校共荣获全国二等奖3项、三等奖6项；音乐幼师连续三届荣获福建省职校技能比赛团体冠军；旅游专业学生连续四届夺取福建省技能比赛团体冠军，并几乎囊括所有单项第一名。
关注质量：为终身发展服务
在对毕业生工作情况的追踪过程中，漳州二职校的老师们发现，虽说每年就业率将近100%，但还是有一部分学生频繁跳槽，成为不安分的&职场跳蚤&。对学生个人而言，频繁跳槽难以积累足够的知识和经验，还会给人留下不负责任的印象，影响未来的成长和发展。
针对这样的情况，漳州二职校在实行&订单式&人才培养、强化德育工作和技能培训的同时，面对全校学生实行&全过程就业指导&，引导学生树立正确的择业观和价值观。毕业生走上工作岗位后，学校还会进一步跟踪调查，关心其在工作中的情况。据了解。每隔一段时间，漳州二职校都会积极与用人单位联系，组织老师走访部分用人单位和实习毕业生，帮助学生解决技术问题，鼓励学生脚踏实地，积极发挥自己的价值。紧密的校企联系使学校成为当地许多大企业的人材输送基地和技术培训基地，为企业培养了大量&用得上、干得好、留得住&的人才。
&就业质量关系到孩子们一生的成长与发展，学校应该尽一切努力保证孩子们能有一份好工作。&副校长陈美珍介绍说，经过几年的努力，学生职业规划意识和能力逐渐提升，毕业生都能积极就业，理性择业，慎重转换职业，不断取得进步。98年从幼教专业走上岗位的高宝珍，十几年来坚守幼教岗位，从实习老师成长为一名优秀的园长；计算机应用专业的吴志荣，创办属于自己的信息科技公司，成为一名年轻的企业家&&
会员类型：
登录帐号：
登录密码：
------ 企业类 ------
漕河泾开发区
漕河泾开发区人才网
------ 学校类 ------
上海师大信机学院
徐汇区业余大学
华东电脑进修学院
徐汇职业高级中学
上海市信息管理学校
上海市工业技术学校
上海市工商外国语学校
------ 各地区县类 ------
职成教育在线
上海公共招聘网
上海职业介绍徐汇分中心
上海人才网