夏荷多丝污泥不沾。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的内容，完成下面3题
江水悠悠，千古诗魂
&江水悠悠，千古诗魂……
&&& “枝迎南北鸟，叶送往来风。”当她吟出这两句千古绝响时，似乎便注定了她坎坷的一生……
&&& 心情凝重而崇敬，我缓缓的步入了那片茂竹修林。
&&& ⑴ 不像预料的那般阳光明媚、艳阳和煦，或许，这才是适合去拜望薛涛的天气。天空，飘着些许细丝，飘然落地，滋润着万物，生怕惊扰了安然长眠的江畔诗魂。
&&& 望江楼，一座建于清代纪念女诗人的建筑，既丽且崇，又名崇丽阁。
&&& “望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古。”这千古绝对的上联，正如我们对这位女诗人的理解一样，永远道不清，说不明。也许只有这座楼，只有这副联才能与伟大的女诗人完美地融合在一起，不知当初他们修建这座楼时，可曾想到会有一幅木匾与它一起见证着这座城市古老的沧桑。
&&& 薛涛是被父亲温暖的手牵着入川的，她看见了满山的苍翠，高兴得手舞足蹈。但这一切很快便在她年幼的岁月中消逝不见，父亲的撒手西去让她幼小的心灵感受到了生活的艰辛，不得不开始了自己飘摇的生活。
&&& 当她撩开门旁如玉的珠帘时，便被眼前的男人所吸引，一名浓眉大眼的英俊男子，一种前所未有的震撼与激情在谈话声中刹时传遍了全身，少女般的怦然心动在心底萌芽，她将自己毫无保留地献给了这位小自己十一岁、名满天下的男人元稹。
&&& “双栖绿池上，朝暮共飞还；更忙将趋日，同心莲叶间。”从此，薛涛的生活充满了欢声笑语，整个小屋周围的竹林在春风中摇曳着曼妙的身姿。
&&& 我走到了竹林深处，一股清幽的竹香扑鼻而来。
&&& 薛涛与元稹两人的缠绵爱情终于在一纸公文中断开了。
&&& 月色皎洁，江水悠悠。“水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。”执手相看泪眼的等待最终化作了“花开不同赏，花落不同悲”的四首《春望》。春去秋来，苦苦的相盼已经使她太过麻木，忧伤已经占据了她心里的所有空间，她拖着疲惫的身子回到屋内，回想着曾经欢声笑语，窗外的夜已经很深了，她漫步到屋外牡丹花旁，伸手拂了拂盛开的花儿，张口吟道：夜深同花说相思。
&&& 我的脚步沉重了许多，地上的青石板路已经有了些许水渍，我顺着林间小道来到墓旁，静静的伫立，久久的盯着不远处掩映着的石像前。
&&& 女诗人手执书卷，身体略为前倾，若有所思的步伐显得轻盈而坚定，她也许已经走出了那段感情的阴影，她已经看透了一切：“二月杨花轻复微，春风摇荡惹人衣。他家本是无情物，一向南飞又北飞。”
&&& 时光逆转，我仿佛踏在了一千多年前的黄土上面，薛涛正缓步从林间经过，径直向江边走去。我移动了脚步，紧随而去，她那一袭白衣在翠绿的竹间显得婀娜多姿，她静静的站在江畔，看着江上嬉戏的几只白鹅，脸上露出一阵笑容。
&&& 一阵风吹过，身上带着点点寒意，低头理了理衣服，再次投过目光时，女诗人已不知所踪，眼前又出现了钢筋混泥土的现代化建筑。不远处，两只白鹭在从江面上轻轻略过，不时在江面上轻轻一点，便泛起阵阵微波。
&&& 薛涛应该是瘦削的，即使在那个以胖为美的年代，太多的伤心已使她失去了丰满的身体。回头看了看，她仍旧在那片葱郁的竹丛之间沉思，嘴角泛起一丝安然的笑意。
&&& “众类亦去茂，虚心能自持。”这便是诗人的爱物，我漫步其间，细细的搜寻着，它们之中，可曾有着当年女诗人亲手种下的爱物的子子孙孙？
&&& 天渐渐放晴了许多，雨丝也慢慢消失不见，躲雨的人群三三两两的从屋内走出，整个林间充满了欢声笑语。
&&& 不远处，一群小学生模样的人打着红红绿绿的雨伞站在诗人像前，摇头晃脑的听着老师的讲解。
&&& 我看了看四周，刚才怎么没看见呢？
&&& 薛涛，您看见了吗？您感到欣慰吗？
作者写望江楼上的对联作用是什么？
文中多次写到竹，有什么目的？
文章末尾关于一群小学生模样的人听老师的讲解的部分是否多余？为什么？
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的内容，完成下面3题
江水悠悠，千古诗魂
&江水悠悠，千古诗魂……
&& &“枝迎南北鸟，叶送往来风。”当她吟出这两句千古绝响时，似乎便注定了她坎坷的一生……
&&& 心情凝重而崇敬，我缓缓的步入了那片茂竹修林。
&&& ⑴ 不像预料的那般阳光明媚、艳阳和煦，或许，这才是适合去拜望薛涛的天气。天空，飘着些许细丝，飘然落地，滋润着万物，生怕惊扰了安然长眠的江畔诗魂。
&&& 望江楼，一座建于清代纪念女诗人的建筑，既丽且崇，又名崇丽阁。
&&& “望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古。”这千古绝对的上联，正如我们对这位女诗人的理解一样，永远道不清，说不明。也许只有这座楼，只有这副联才能与伟大的女诗人完美地融合在一起，不知当初他们修建这座楼时，可曾想到会有一幅木匾与它一起见证着这座城市古老的沧桑。
&&& 薛涛是被父亲温暖的手牵着入川的，她看见了满山的苍翠，高兴得手舞足蹈。但这一切很快便在她年幼的岁月中消逝不见，父亲的撒手西去让她幼小的心灵感受到了生活的艰辛，不得不开始了自己飘摇的生活。
&&& 当她撩开门旁如玉的珠帘时，便被眼前的男人所吸引，一名浓眉大眼的英俊男子，一种前所未有的震撼与激情在谈话声中刹时传遍了全身，少女般的怦然心动在心底萌芽，她将自己毫无保留地献给了这位小自己十一岁、名满天下的男人元稹。
&&& “双栖绿池上，朝暮共飞还；更忙将趋日，同心莲叶间。”从此，薛涛的生活充满了欢声笑语，整个小屋周围的竹林在春风中摇曳着曼妙的身姿。
&&& 我走到了竹林深处，一股清幽的竹香扑鼻而来。
&&& 薛涛与元稹两人的缠绵爱情终于在一纸公文中断开了。
&&& 月色皎洁，江水悠悠。“水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。”执手相看泪眼的等待最终化作了“花开不同赏，花落不同悲”的四首《春望》。春去秋来，苦苦的相盼已经使她太过麻木，忧伤已经占据了她心里的所有空间，她拖着疲惫的身子回到屋内，回想着曾经欢声笑语，窗外的夜已经很深了，她漫步到屋外牡丹花旁，伸手拂了拂盛开的花儿，张口吟道：夜深同花说相思。
&&& 我的脚步沉重了许多，地上的青石板路已经有了些许水渍，我顺着林间小道来到墓旁，静静的伫立，久久的盯着不远处掩映着的石像前。
&&& 女诗人手执书卷，身体略为前倾，若有所思的步伐显得轻盈而坚定，她也许已经走出了那段感情的阴影，她已经看透了一切：“二月杨花轻复微，春风摇荡惹人衣。他家本是无情物，一向南飞又北飞。”
&&& 时光逆转，我仿佛踏在了一千多年前的黄土上面，薛涛正缓步从林间经过，径直向江边走去。我移动了脚步，紧随而去，她那一袭白衣在翠绿的竹间显得婀娜多姿，她静静的站在江畔，看着江上嬉戏的几只白鹅，脸上露出一阵笑容。
&&& 一阵风吹过，身上带着点点寒意，低头理了理衣服，再次投过目光时，女诗人已不知所踪，眼前又出现了钢筋混泥土的现代化建筑。不远处，两只白鹭在从江面上轻轻略过，不时在江面上轻轻一点，便泛起阵阵微波。
&&& 薛涛应该是瘦削的，即使在那个以胖为美的年代，太多的伤心已使她失去了丰满的身体。回头看了看，她仍旧在那片葱郁的竹丛之间沉思，嘴角泛起一丝安然的笑意。
&&& “众类亦去茂，虚心能自持。”这便是诗人的爱物，我漫步其间，细细的搜寻着，它们之中，可曾有着当年女诗人亲手种下的爱物的子子孙孙？
&&& 天渐渐放晴了许多，雨丝也慢慢消失不见，躲雨的人群三三两两的从屋内走出，整个林间充满了欢声笑语。
&&& 不远处，一群小学生模样的人打着红红绿绿的雨伞站在诗人像前，摇头晃脑的听着老师的讲解。
&&& 我看了看四周，刚才怎么没看见呢？
&&& 薛涛，您看见了吗？您感到欣慰吗？
作者写望江楼上的对联作用是什么？
文中多次写到竹，有什么目的？
文章末尾关于一群小学生模样的人听老师的讲解的部分是否多余？为什么？
科目：高中语文
有一幅对联，它的上联是“秋竹虚心风霜难侵”，下联中“泥、沾、多、荷、夏、丝、污、不”八个字组成，下句八字的正确排列应是____________________
科目：高中语文
来源：湖南省模拟题
题型：单选题
　　每逢节假喜庆之日，我们都有贴对联的习惯，今年春节有人写了一幅春联，上联是“一曲牧歌传牛背”，下面适合做它下联的一项是
[&&&& ]A.无边柳色绿村头 B.铁牛喘月平畴绿 C.茧手挖来遍地金 D.为民当效黄牛力日眠夜眠,迟早长眠 下句对联_百度知道
日眠夜眠,迟早长眠 下句对联
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日眠夜眠,迟早长眠风息声息,终究安息
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出门在外也不愁漫话对联、、对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫_作业帮
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漫话对联、、对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫
漫话对联、、对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联……可见，生活处处有对联。
对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批，那么横批应对对联内容起画龙点睛作用。对联通常粘贴、悬挂在门上或壁间廊柱上。
根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联、名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书是改写的“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”是很有名的自勉联。鲁迅先生写给瞿秋白的“人生的一知己足矣，斯世当以同怀视之”则是充满革命情谊的题赠联。
对联源于何时？可远溯先秦，那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀主孟昶（chǎng）在寝门桃符板上题词“新年纳馀(yú)庆,嘉节号长春”，谓之“题桃符”，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。“千门万户曈曈（tóngtóng,日出是光亮的样子）日，总把旧桃换新符”是这一民俗的形象反映。到了元代，对联较之前朝鲜的冷落了些，流传下来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完美，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛话》等，进入20世纪，对联日益呈现出勃发的英姿。
对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？
首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊个新曲，雪里梅花报早春”，适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”，经常出现在结婚喜庆时。
其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相等，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现“四海”对“五湖”之类的词义雷同，更不宜有“石”对“石”这样的同字相对；句子结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐感。
对联还有一些特殊写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。二是“摘句”，就是把诗中的对偶局直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。
对联不仅是我国文学百花园中的一朵香花，而且是世界文学宝库中的一箱奇珍。随着世界文化的融合和许多汉学家的涌现，外国人也逐渐学会用汉字来写对联。据历史记载，光绪皇帝结婚时，英国女王送了一座自鸣钟，上面就可这一幅对联：“日月同明，报十二时吉祥如意；天地和德，庆亿万年富贵康宁。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇花异葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！ 1.第一段引用几幅名联的作用是什么？ 2.文章主要介绍了对联的那些知识？ 3.文章主要运用了哪两种说明方法？并说明起作用、 4.结合说学知识“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”进行赏析没死的来回复！！！！！！！！！！！！！！！！！
租摊的：如果还没有死，就继续谈谈楹联的时代性与艺术价值吧
1、是文章更具体，有说服力2、对联的用途划分、历史和撰写方法3、举例子、打比方.....
1、写出生活中处处有对联，引起读者的阅读兴趣，引出下文对联知识的介绍。2、介绍了对联的定义、种类、起源和发展、写法、意义与影响。3、（1）例：一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫“集句”。运用举例子的说明方法具体说明对联特殊写法中“集句”的特点。（2）例：根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧...
1.引出说明对象；举例说明对联在生活中有用2.含义、分类、起源、撰写方法3.举例子（形象直观地对对联的起源、写法等做出说明）、下定义（对对联的含义进行了说明）4.此联在文中已提到，是自勉联，首先意义积极、中心突出，十分形象而又用词简约地表明了作者的中心思想，其次是对仗工整（略），最后是运用了历史典故，手法灵活。...
上联：上是神仙
下联：下是头猪
横批：天蓬元帅对联 春日春山春水流春山春水放春牛春花开在春园里春鸟夜眠春树头，我名字叫夜宴。他叫春山。谁帮忙出下联_百度知道
对联 春日春山春水流春山春水放春牛春花开在春园里春鸟夜眠春树头，我名字叫夜宴。他叫春山。谁帮忙出下联
提问者采纳
夜宴夜鸣赏夜幕、春山春水放春牛、夜花春情夜光中、春鸟夜眠春树头、春花开在春园里、夜曲唱在夜色中；夜傍夜宴夜鸣歌春日春山春水流
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春日春山春水流春山春水放春牛春花开在春园里春鸟夜眠春树头夜客夜游夜宴请夜客夜游看夜星夜月挂在夜空上夜花春睡夜村边
夜长夜短夜夜留，夜饮夜宴夜不愁，夜宴袅香夜月下，夜醉宴前梦共游
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