2014年暑假社会实践报告范文2000字1_社会实践范文
2014年暑假社会实践报告范文2000字
&&&&来源:社会实践范文
　　为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。 　　我很庆幸能在放暑假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是：&只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。&是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。 　　如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉&学生味&。工作本身需要的就是一种严谨的态度，&我是大学生&并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的&随意性&决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：&做什么工作都要有责任。&在跟她相处的期间我还领悟到了&尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。& 　　工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自己看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。 　　常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说：&你不知道看屏要看整个外观么?&我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的能力不断提高，我师父每天都很开心，我的速度提高了，也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。 　　态度决定一切，在学校部门工作，会很随意，一旦走出校园，如果还不能马上以&熟工&的身份要求自己，那么你将很快被人比下去，因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会，严谨的工作态度是必不可少的。 　　很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。 　　这个暑假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多： 　　一、在社会上要善于与别人沟通。 　　经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。 　　二、在社会中要有自信。 　　自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 　　三、在社会中要克服自己胆怯的心态。 　　开始放假的时候，知道要打暑假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：&勇气通往天堂，怯懦通往地狱。& 　　四、工作中不断地丰富知识。 　　知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。 　　有一句话我很喜欢：&成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。&努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。 　　坦白讲，这么短的时间内，小小的暑假工能学到什么呢?就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。 　　在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。 　　这个暑假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。 　　社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分的。
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&刘运婵同志简历
刘运婵&& 女,汉，&1979年出生，&本科学历，北京舞蹈学院中国舞考级高级教师。
学习简历：
1992&1995年四川省舞蹈学校(舞蹈专业)。
1998&2000年四川音乐学院（舞蹈系表教专业）。
2009&2011年西南师范大学（舞蹈编导专业）。
工作经历：
1995&1998年重庆市歌剧院专职舞蹈演员。
2000．3&9月借调四川师范大学电影电视学院任形体教师。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2000&2001年回重庆市歌剧院任舞蹈队长。
2001年&调重庆艺术学校任专职舞蹈教师。
2008在艺校培训中心兼任教学督察同时继续任专职舞蹈和业余舞蹈教学工作。
2011年被任命艺校培训中心主任助理。
教学阅历：
2003&2004学年年度考核中，被评为优秀教师。
2004年人事局全市教师年度考核中，被评为优秀教师。
2005&2006学年年度考核中，被评为优秀教师。
2006年&2007年，连续两年参加重庆艺术学校&春蕾杯&舞蹈比赛，荣获&园丁奖&。
2008年12月，发表论文《简析舞蹈教学中的&口传身授&》刊登在科学咨询&教育科研专业杂志上。
2009年获得北京舞蹈学院第十三届&1&5级&中国舞高级教师资格。
2010年1月参加第四届世界华人艺术节重庆赛区，节目获得&特等奖&和&优秀指导教师奖&。
2010年2月赴香港参加第四届香港国际青少年艺术节获得&国际优秀导师奖&。
2010年7月荣获第七届&星星火炬&中国青少年艺术英才推选活动重庆赛区总决赛&优秀指导教师奖&。
2011年重庆艺术学校年度考核被评为优秀教师。
2010年11月艺校选送，参加北京舞蹈学院中国舞考级获得《6-12》级教师考级资格。
2012年3月被授予重庆艺术学校2012年度&巾帼标兵&称号。
张玲同志简历
张玲& 女，&30岁，&汉族，中共党员，&本科学历
学习简历：
本科毕业于重庆工商大学管理学院工商管理专业；
2009年考入西南大学教育学院教育学原理专业攻读高师硕士。
工作简历：
2004年&2006年&在四川大学科技园培训部，担任人事培训工作，专门负责联系各企业单位的人事培训。协助策划了两个获奖培训案例。
2007年获得高校教师资格。
2006年&2012年1月&在重庆文理学院继续教育学院（培训学院）工作。在重庆文理学院工作期间，一直承担着学院的《管理学》《组织行为学》《人力资源》等多门专业课程教学工作，同时还一直承担着行政管理工作。
年&在招生与考试办公室负责成人高等教育的招生管理工作，并协助承办了国家级计算机、国家级英语考试的报名、考务工作。
2012年2月至今，在重庆艺术学校 &全国基层文化队伍培训基地&做专职管理工作。在这期间，为北部新区社发局、重庆群艺馆分别做了详细的培训策划方案。
科研成果：
论文《中国区域支柱产业发展过程中存在的问题与培育》（2008年7月发表于核心期刊《商场现代化》）
论文《对我国网络大学的思考》（2008年10月发表于核心期刊《山东文学》）
论文《我国中小企业绩效管理实施的应对策略》（2009年5月发表于核心期刊《商场现代化》。
伍建容同志简历
伍建容，女，1974年3月出生，汉族，中共党员，本科，中专音乐高级讲师。重庆音乐家协会钢琴专业委员会理事，重庆音乐家协会会员，中国合唱协会会员。
一、个人简历
（一）学习工作简历
1991年9月至1993年7月，涪陵师专音乐系学习，获得音乐教育专科文凭;
1993年7月至2007年10月，在巫山县师范学校工作，先后担任体艺组音乐教师、班主任、团委书记、政教处副主任、校女工委主任、科研处主任（其间：1994年7月至1997年7月，西南师范大学音乐教育专业本科学习; 1999年7月至2001年8月，西南师范大学教育管理专业研究生课程班在职学习; 2003年7月，参加重庆市教科所教材音乐学科县级辅导教师培训；2004年12月，参加西南师范大学中小学音乐教材县级辅导教师培训; 2005年10月至2006年8月，下派到巫山县龙井乡早阳小学支教; 2006年7月，参加重庆市语言文字工作委员会省级普通话水平测试员培训，获得普通话一级乙等证书和省级普通话测试员证书）；
2007年10月至2011年7月, 巫山县师资培训中心（原巫山县师范学校、巫山县进修校、巫山县电大合并成立）工作，先后担任音乐教师、教育学教师、科研处主任、校党总支组织委员（其间：2010年5月，参加全国中小学合唱指挥培训，成绩优异；2010年9月至2011年3月抽调到共青团巫山县委青少年活动中心工作）；
2011年8月至今，重庆艺术学校工作，先后担任学前艺术教育班班主任、乐理知识教学和钢琴伴奏教学、学生科助理工作。
（二）教学简历
1993年9月至2007年10月，担任巫山师范学校师范班音乐课程教学；主要上乐理知识、琴法、视唱练耳、合唱指挥、音乐欣赏课程（其间：2002年7月起，担任巫山县幼教师资班班主任，并负责乐理知识和琴法教学；2006年7月至2011年7月，担任每年的巫山县教师普通话短期培训班的教学工作，并担任省级普通话测试员工作；2007年4月，担任巫山县教育系统女工委主任培训班班主任，并承担教学工作）；
2007年10月至2011年7月，先后担任巫山县师资培训中心师范班教育学、音乐教学（主上乐理知识、琴法、视唱练耳、合唱指挥课程）工作；
2011年8月至今，重庆艺术学校工作，先后担任2011级学前艺术教育班班主任、乐理知识和钢琴伴奏教学工作、学生科助理工作。
二、获奖情况
（一）个人工作获奖
1994年4月，被巫山县教委评选的1993年团队工作先进个人；
1997年4月，在巫山师范学校&青年教师赛课月&活动中获一等奖；
1997年9月，评为巫山师范学校&师德师风&先进个人；
2001年9月，巫山县委和巫山县人民政府评为&模范班主任&；
2002年3月，在&学《公开信》，铸青年魂&活动中，获共青团巫山县委组织奖；
2003年3月，获共青团巫山县委2003年度&优秀团干部&称号；
2003年10，被巫山县教委评为2003年度&优秀党员&；
2004年10月，被重庆市音乐家协会评为2004年重庆市青少年第三届&长江乐器城&杯钢琴比赛优秀教师；
2009年8月，荣获西南大学音乐学院和重庆市音乐家协会组办的&放飞梦想&重庆青少年艺术明星评选活动优秀园丁奖；
2011年7月，获巫山县教委&优秀共产党员&荣誉称号；
2012年1月，在重庆艺术学校2011年度教案评比中获得&优胜奖&。
（二）科研成果获奖及发表
1995年2月，在1995年度师范教育专业委员会论文评选中，论文《试论音乐美的审美特征》获二等奖；
1996年2月，论文《浅谈音乐教育功能》获万县市教育学会提名交流奖；
1998年2月，论文《关于中小学音乐教育的思考》获巫山县教委评为1998年度教育科研成果优秀奖；
2002年2月，论文《试论演奏心理》获巫山县教委2002年教育科研成果优秀奖；
2003年12月，论文《音乐欣赏自我构建式教学模式初探》获巫山县教委2003年度教育科研成果二等奖；
2004年10月，论文《音乐欣赏教学中的想象》发表在《师资建设》；
2004年12月，论文《音乐欣赏教学中的现象》获巫山县教委2004年教育科研成果评选三等奖；
2005年12月，论文《研究性学习在高中音乐欣赏教学中的实践与思考》获巫山县教委2005年教育科研成果三等奖；
2006年12月，论文《浅议如何培养学生音乐欣赏能力》获巫山教委2006年教育科研成果三等奖；
2007年12月，论文《浅谈音乐直觉的培养》获巫山县教委2007年教育科研成果二等奖；
2008年4月，论文《让学生用心灵同音乐对话》发表在《师资建设》；
2008年5月，参加的重庆市教育科研课题《高中阶段普通教育与职业教育沟通的研究》结题；
2009年3月，论文《高中音乐学科教学与职业教育沟通的教学实践研究》获巫山县教委2008年教育科研成果优秀奖；
（三）个人艺术获奖
1995年7月，在万县市第二届中师艺术节文艺调演中，钢琴独奏获教师器乐组二等奖；
1996年10月，在全县第二届师生声器乐比赛中获教师组一等奖；
1997年6月，在1997年巫山县&情系香港，爱献巫山&师生文艺调演中，获城区教师组二等奖；
2010年11月,在巫山县教委组团参加的2010年&伟大的祖国伟大的党&重庆市中小学教师爱国主义教育歌曲合唱比赛中，荣获一等奖。
（四）指导学生获奖
1995年7月,在万县市第二届中师艺术节中，指导的学生节目《军队进行曲》，获学生器乐组二等奖；
2001年2月，指导的节目获巫山县第二届学生艺术节城区组声乐类一等奖；
2003年7月，指导的学生在三峡首届&斯坦尼&杯少儿钢琴大宗中获三等奖；
2003年10月,指导的学生在第二届TOYAMA亚洲青少年音乐比赛万州区钢琴演奏选拔中，获二等奖；
2008年10月，在巫山县2008年&中小学文化艺术活动中&，指导的女声小合唱《小步舞曲》获城区中学生组一等奖；
2009年12月,在重庆市师范、职中学生技能比赛，指导的女声小合唱获二等奖。
周素珍同志简历
周素珍&，女&，汉族&，1964年11月出生。中央党校经济管理专业、中国科学院心理学专业，大专学历。
工作简历：
1982年 & 1995年在中梁山矿务局工作。
1995年调入重庆艺术学校工作。
1995年&2011年 期间在重庆艺术学校共同课教研室、音乐教研室、教务科、学生科先后担任干事工作。
2011年& 2012年&担任学生科科长助理，分管学生宿舍工作，兼任班主任工作。
获奖情况：
1983年&1989年曾多次获得中梁山矿务局&优秀共青团员&、&先进工作者&、&优秀共青团干部&称号。
1999年&2012年多次获得重庆艺术学校&优秀班主任&、&安全先进个人&、&师德标兵&、&巾帼标兵&称号，获得重庆市中等职业学校&德育优秀班主任&称号，期间两次获得重庆市人事局年度考核优秀。
重庆艺术学校
二〇一二年三月二十六日
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2014年5月大学生入党积极分子自传2000字
来源：　 11:46:27　【】　
精心整理了《2014年5月大学生入党积极分子自传2000字》，望给大家带来帮助！
　　精心整理了《2014年5月大学生入党积极分子自传2000字》，望给大家带来帮助!
　　敬爱的党组织：
　　我叫xx，性别x，x族人，于xx年x月x日出生在xx市一个普通家庭。xxxx年x月x日加入共青团组织，并于xxxx年x月x日递交了入党申请书。现在就读于xx并在班里担任xx。 我的父母亲都是xx职工。他们并不是党员，但是他们思想上非常上进，作风正派，而我也正是在这个温暖和睦的家庭中健康地成长起来的。父亲在xx工作，他认真仔细一丝不苟的工作精神更是令他在单位中得到了多次好评与嘉奖。之后的工作调动，他将优秀的作风从一个工作岗位带到了另一个岗位上，不管在什么岗位上他总是能够出色的完成任务，多次被评为“优秀个人”。母亲在xx担任xx职务，她性格善良，为人和蔼，再加上她细心的性格特点，令她更加适合这个岗位。通过多年的工作，她精打细算，成为了单位领导的得力助手。父母的优秀作风很大程度上影响着我，而他的言传身教更是令我总愿和身边优秀的同学看齐。在我的眼中，父母就是我成长的路上最好的榜样。我从小就决心做一个像他们一样成为对社会对国家有用的人才。
　　xxxx年9月――xxxx年6月，我在xxxx小学渡过了我人生的第一段学习旅途。那时，我的性格比较外向，总喜欢表现自己，上课总是积极举手回答老师提出的每个问题。课下积极参加学校组织的各种活动，能和同学打成一片，而我的优秀涉交能力和组织能力似乎就已被老师看在眼里，并让我担任了班内xx委员的职务，而且一当就是六年，这也为我日后的学习工作打下了良好的基础。在小学二年级我光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在国旗下敬礼宣誓的那一刻，我感到了无比的激动与自豪。常听老师说：“少先队是共青团的后备队，我们要为共产主义事业而奋斗终身。”那时我并不能明白这句话的深刻含意，但是早日加入共青团组织这个愿望早早地铭刻在我心间，共青团与社会主义在我童年的记忆中就是优秀与上进的代名词。在学校我充分地享受着甜美的小学时光，而与此同时我也没有忘记学生的职责――学习。优异的学习成绩也令我从二年级起就一直担任起了少先队中队长的职务，左臂上的“二道杠”也成了我引以为豪的象征。期末评选的优秀班干部名单上总有我的名字，而处于幼苗期成长的我更是盼望人生的下一步――中学。
　　xxxx年9月――xxxx年6月，我在xxxx读初中。刚入学我便担任了班内的xx委员职务。身为班干部，我总是严格要求自己，并积极配合其它班委的工作。我在 同学中威信较高，由于同学的积极参与和我的妥善组织，我们班经常在校级活动中取得团体前三的优异成绩。在学习中，我刻苦努力，积极上进，曾经获得过xx的好成绩。在xx竞赛中我取得冠军.运动会中我一人包揽xx和xx两项挂冠，也是在这年我光荣的加入了共青团，成为了同学中全面发展的榜样。 在那万众期盼的中考中，我稳定发挥，以优异成绩考入了xx高中。xxxx年9月――xxxx年6月我在xxxx就读。我在课后找参加的同学及时咨询党课的相关内容并借阅了上课的相关资料，通过自我学习，我了解了党的基本知识，看到同学们拿到党校的结业证书更加激励了我对早日加入中国共产党的决心与信心。
　　xxxx年6月我经历了人生最重大的选择与考验――高考。在去年美丽的金秋，我迈着坚定的步伐满怀着对大学的好奇与憧憬，步入了大学的校门。上了大学后我对自己的要求并没有放松，反而更加严格了，因为我知道在科学迅猛发展的今天，只有更好的掌握科学知识才能在这个社会上站稳脚跟。在学习文化知识的同时，我并没有忘记我的信仰和我的梦想。在开学初我便向党组织递交了入党申请书，参加了党校初，高级班的学习，并以优异的成绩取得了结业证书。通过党校的学习，我第一次理性而深刻的了解了党，这拉近了我与党之间的距离，增加了我对党的认识。大学学习生活提高了我的综合水平，增长了我的阅历，让我结识了许多良师益友，我放假在家时每每想起学校的生活，总是能陶醉在其中无法自拔。
　　只有最优秀的青年才能成为我们伟大组织的栋梁之才。每当我想起这句话，我总会浑身热血沸腾。作为中华民族子孙的我有权力也有义务成为这样的人。而我在小学、中学积极地加入少先队和共青团组织也正是为了证明这一点。成为最优秀的人是我的梦想，而在我眼中中国共产党就是最优秀的人的代名词。我自豪能够在大学中如此近距离地了解接触党，我也一定要努力拼搏争取成为中国共产党中的一员。
　　如今的中华民族正在蒸蒸日上，社会进步，政治稳定，民族团结，一片和谐统一的繁荣景象。XX年年奥运即将向我们走来，中国已经面向全世界主动地伸出了她友谊之手。国富民强再也不是空谈，如今的中国在全世界都有着举足轻重的地位，我们完全有理由坚信，在中国共产党的领导下，我们走的是一条承载着光荣通向成功的大路，在这条路上，我们步伐坚定，奋勇向前，因为我们党是光荣伟大的党，我们的未来充满着新的希望与美好的憧憬，能将我的一切奉献给党是我最大的希望。
　　在学习中，我 刻苦努力，积极向上，端正态度，树立信心。能自觉遵守学校的各项规章制度，补充自己各方面的不足，做到学以致用。努力将自己学到的科学文化知识真正地投入到社会主义现代化建设与社会发展中去。无私地融入整个社会建设中，锻炼自己，磨砺自己，响应国家的号召，接受党和人民的考验。
　　本人xxx，性别男，汉族，1987年x月x日出生，籍贯xx省xx市，在读大学本科，本人现在为共青团员，现就读于某大学某学院。家庭成员：父亲，xxx，中共党员，xx省xx市xx区，母亲，xxx，群众，经商。
　　我于一九八六年x月xx日出生在一个普通的城市家庭。我的父母都是最普通的个体工商户，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观。
　　我是在党的教育下成长起来的。爷爷就是优秀共产党员，影响了我父亲和我。父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九九4年九月我进入小学，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话。在加入少先队戴红领巾之前我们要表现好先戴绿领巾，那样表示你积极、进步;上小学一年级后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。
　　从此，我学习更加努力了，在班上学习一直很努力。1998年6月某某小学毕业，我进入某某中学就读。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于XX年5月的时候，我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，在此期间在校学生会担任会长。XX年9月考入某重点高中就读。
　　9月我进入某重点高中，就读于某某班，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。一年级我从学生会干事到宣传部长最后当上了学生会主席。二年级时我向学校党组织递交了申请书，一年后我参加学院党校举办的党员培训班，上党课。 通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是非常片面和狭隘的，这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，以至影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。
　　XX年参加高考，考进了某大学。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。XX年10月，我被选聘为院学生会副主席，担任学生干部，这是组织对我的信任，也是培养为人民服务思想，增长才干，锻炼提高自己的极好机会。在担任学生会干部期间，认真履行自己的职责，对学生管理事务注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好学生会工作，学好专业课程两方面的能力XX年年3月现在学院社团逐渐增多的同时，在上级的指示下成立学生社团联合会监督管理全院学生社团。我就像党的一块砖，那里需要那里搬。我在生活中用实际行动来证明组织对我的信任，把所学到的落到实处，处处体现积极分子的一面，我表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身。随后我又参加了党校的学习。作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。现作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
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