刘禹锡在《秋词》中对秋天的感受与其他诗人有何不同？_百度知道
刘禹锡在《秋词》中对秋天的感受与其他诗人有何不同？
表现出的高扬精神和开阔胸襟。然而，为我们后人留下的，白云漂浮的开阔景象，一反常调，唱出的那曲非同凡响的秋歌，发人深思，有哲理的意蕴，一只鹤凌云而飞起，诗情之旷远，这种自信， 就引发我的诗兴到了蓝天上了， 我却认为秋天要胜过春天，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。它给予读者的，绝非仅仅是一时的感性冲动，也载着诗人的诗情，诗人是以“鹤”自喻，这一别致的景观的描绘。 译文，融情，所选的是第一首。 然而刘禹锡的《秋词》。 全诗气势雄浑，一同遨游到了云霄。 读这样的诗、理于一炉，尽在不言中了、景，然而，而是融入了诗人对秋天的更高层次的理性思考，我言秋日胜春潮，却另辟蹊径刘禹锡《秋词》 自古逢秋悲寂寥，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受，诗人开篇。 晴空一鹤排云上。一个“排”字、思念。那凌云的鹤。虽然，是一种不幸的色彩，便在一页页枯色的纸张里、愁绪， 便引诗情到碧霄，却是非凡的。” 自宋玉于《九辩》中留下“悲哉，“实”和“虚”便融合在了一起，尽管染上的，熏染得迷迷离离。“我言”说出的是诗人的自信： 自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，鹤飞之冲霄，在大自然中。于是， 我言秋日胜春潮。“胜春潮”就是诗人对于秋景最为充分的认可，我们随着诗人的“诗情”，这鹤是孤独的。原诗两首。于是，天马行空般驰骋于碧空之上，《秋词》还是诗人被贬朗州后的作品，秋之为气也”的名句后，把那缕缕的哀怨。 万里晴空，悲，借助诗人想象的翅膀，扮演的永远是一个悲怀的角色。这种认可，然而它所呈现出来的气势。这里，便引诗情到碧霄。更为难得可贵的是，展现的是秋高气爽，也有艺术的魅力；愁。”诗人抓住秋天“一鹤凌云”。也许，绝非什么悲凉的气息，就成了秋的一种色调、牵挂，断然否定了前人悲秋的观念，所蕴涵的深意，意境壮丽，在一个个方正的汉字中低吟，诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸，它的“瘦”早已成为一种独特的意象。 “自古逢秋悲寂寥、回味，它以其最大的热情讴歌了秋天的美好，不仅仅是秋天的生机和素色，即以议论起笔，耐人吟咏。 赏析，却是一份难能可贵的精神财富。 “晴空一鹤排云上，表现出一种激越向上的诗情，也就成了心上的秋了，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身，秋，让一代代的人不停的咀嚼： 秋，洋溢在我们心头的，万里晴空，一种情绪
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便引诗情到碧霄！不同于其他诗人描写秋天的词，表现的的是哀怨惆怅的感情。”的描述，写出了秋天明艳美丽的景致，表达了诗人积极乐观向上的思想感情。秋思》，如：马致远的《天净沙　　刘禹锡的《秋词》通过“
晴空一鹤排云上
中国的诗人往往有悲秋的情结，写秋之作一般都悲凉衰飒；唯独刘禹锡的《秋词》豪迈昂扬，乐观向上，独树一帜。
刘禹锡的秋词对秋天感觉是诗情画意，表喜悦之情，而其他大多数觉得秋天是凄凉悲伤的，一般表思乡之情
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出门在外也不愁《秋词》中表现诗人与其他人对秋感觉不同的句子是什么?_作业帮
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《秋词》中表现诗人与其他人对秋感觉不同的句子是什么?
《秋词》中表现诗人与其他人对秋感觉不同的句子是什么?
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.这句话写出了作者对秋的不同见解.他认为秋也如春一般生机勃勃.秋词（其一）中作者对“秋日”是什么态度?从中可看出作者怎样的胸襟?周四前要,最好明天有答案_作业帮
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秋词（其一）中作者对“秋日”是什么态度?从中可看出作者怎样的胸襟?周四前要,最好明天有答案
秋词（其一）中作者对“秋日”是什么态度?从中可看出作者怎样的胸襟?周四前要,最好明天有答案
自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝. 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄. 这里可以看出作者对于“秋日”的态度,不同于其他大部分诗人的“悲秋”,他更欣赏秋天秋高气爽的感觉,认为这比春天万物刚刚开始萌芽要好. 从中可以看出作者高扬的精神和开阔的胸襟7、自古逢秋悲寂寥，晴空一鹤排云上
科目：初中语文
我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，刘禹锡的《秋词》却爽朗明快，表现了诗人积极乐观的心境：&&&&&&&&&&&&&&&& ，我言秋日胜春朝，&&&&&&&&&&&&&&& ，便引诗情到碧霄。
科目：初中语文
根据语境，在横线上填入古诗词名句。
&&&&& &①曹植送别弟弟曹彪时写道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句“__________________，_________________”就是由此化用而来的。
& & ②我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中用形象生动的诗句“_________________，________________”，将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
科目：初中语文
来源：学力提升指导丛书　义务教育课程标准实验　2006年初中语文总复习（下册）
阅读下面文章，完成下题。
　　今天是国内除夕，大家都在忙过年。为了与家人通上电话，早在一星期前我就准备好了足够的硬币。来到自动电话间门口时，我的眼中立刻抛开了夜色的幽暗和行人疏落的寂静，觉得这里似乎不是澳洲的土地，而是自己的故乡。
　　橘红色的键钮，我的心伴随着它扑扑急跳……国际冠首、国家代号、城市区号和电话号码在英文打字机上那般熟练。几秒钟后，清晰的回铃声响了——一声、两声、三声……我立刻将几枚硬币推进币口，就在这一瞬间，我瞥见了玻璃门外站着一个和自己年龄相近的小姐，我不知道对方的身份，但我确信今晚往国内挂电话的中国留学生一定不少。
　　熟悉的声音从话筒里飘来了——我握紧了话筒，嘴唇微微地颤抖：“好——我是玲儿，我向全家拜年……”话筒里传来妈妈关切的询问，接着是爸爸的声音……这时，我已激动得答话有些嗫嚅，尽管这里正弥漫着初秋夜晚的凉意，弥漫着异常的乡愁，我却感到了周身的温暖。放下话筒，转过身时，门外又增加了两个人，我快步走出电话间，向那位小姐微笑着点头，心里在说：“让你久等了。”可她却有意将身子转到一旁。她身后的一个小伙子便急忙跨了进去……我不禁一怔，开始注视起这与我同肤色的小姐……月光从她浓密乌黑的秀发上流泻下来，不知是月色的缘故，还是原来的气色就不好，清秀的脸庞显得很苍白，单薄的身上穿着一件十分得体的乳白色连衣裙……我忽然注意到她肩上挎着的一个牛津包上镶着一行金色的汉语拼音“Shanghai”，哦，她一定也是中国留学生吧？我再次向她投去微笑，希望和她搭几句话，她却紧张地埋下了头，任凭晚风撩起她的缕缕秀发……
　　回住处的路上，我的心情畅快多了，挂电话前，我和几个中国留学生一起到“Chinatown”（中国城）的一家餐馆吃年饭，可当时怎么也吃不下。而此时，我却几乎嗅到了家乡庭院中的茉莉花香，看到了年迈的母亲脸上的笑容。
　　我悠闲地将两只手插进衣袋……这时，右手指触到了硬币。我突然意识到踌躇在电话间外的那位一定是忘了带硬币。我刚才怎么就没有想到呢？我停步，掏出所有的硬币，数了数，还有五澳元。虽只够通几分钟，也多少能和亲人说几句话。我转身往回跑，心里真希望她看到这些硬币时眼里不再有忧愁……
　　电话间里已经没有人了，她却依然默默地伫立、默默地凄然……乳白色连衣裙上印着淡淡的花的图案，仔细看，原来也是我好喜欢的“康乃馨”，淡雅而充满慈爱。
　　“你好。”我喘着气说。
　　“呀……你好。”她的眼里流露出惊讶。
　　“我叫阿玲，你呢？”
　　“我叫兰兰。”她低声地说道。
　　我注意到她说话时，微笑中略带忧郁的神态显得更加纯情，这是一张人见人爱的脸。
　　“你是不是没有硬币啊？我这儿有。”我手里托着硬币，递到她的面前。
　　她没有接，只是睁大了眼愣愣地望着我，显得有些不知所措。
　　“怎么，你不想给家里亲人拜年吗？”
　　“不——我非常想……我父母……已经离开人世了——国内只有一个妹妹，可家里没有电话……”她说着眼中已噙满泪水。
　　“那你…准备和谁通电话呢？”
　　“不，哦，我……只是想从你们的喜悦中分享一点幸福……”她忍不住用双手掩住了脸……
　　我的心被强烈地震撼了。片刻之后，她从指缝中迸出了哭喊：“妈妈——我好孤独啊……”泪水顿时顺着我的脸颊簌簌而下……我未曾想到，在自己天涯孤旅的同胞中却有人思情难诉，我不知道该用什么来温暖她的心。
　　倏地，我想起什么，拉起她的手，奔进了身旁的电话间……我迅速地拨号、投币，然后焦急地等待……兰兰只是惊疑地瞧着我，直到听见我兴奋地喊：“妈——我是阿玲，我这边有一位好朋友，她非常思念国内的亲人，但是……您和她说几句话吧，您明白了吗？……”
　　我把带着温馨的话筒递给她时，她激动得说不出话。但她听到话筒里传来热情的问候声时，突然哽咽着说道：“亲爱的阿姨——我叫兰兰，我给您老人家拜年啊……”而我却陷入沉默之中……这里，还有澳洲的许多自动电话间里扬洒着斑斑泪迹，留下了一代中国留学生强烈思念故土的见证，也留下了祖国亲人带给他们的无限关切。
1．文中自称“阿玲”、“兰兰”的是什么人？
2．“天涯思情”主要写了一件什么事？围绕这件事作者要表达什么呢？（要求将故事简要叙述下来，要抓住主要内容，不多写，不落主要内容）
3．为什么“我”在一星期前就准备好硬币要在除夕打电话？
4．“我”为什么从打电话到离开电话间一直在注意这位小姐？这样描写对故事情节的安排有什么作用？
5．当“我”弄清“兰兰”的情况后，为什么还要打电话？这样做的目的是什么？
6．文题“天涯思情”该如何理解？
7．除夕之夜，身在异乡，思家之切，思人之苦，此时此刻你会想到哪位古代诗人的什么著名诗句？
科目：初中语文
来源：专项题
题型：默写题
按要求或提示默写1．日，70岁的国民党主席连威率访问团开始其阔别60年来首次大陆之行，正如贺知章《回乡偶书》诗句．“_______________，_______________”。2．古诗词中描写军旅生活的诗句很多，如《木兰诗》中的“_______________，寒光照铁衣”，辛弃疾《破阵子》中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。_______________”。3．古往今来，面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。孔子有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无奈；汉乐府民歌《长歌行》有“_______________，老大徒伤悲”的感叹；岳飞有“莫等闲、_______________，空悲切”的抒怀。4．中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关诗词的连续两句：_______________，_______________。5．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是_______________，_______________。6．请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：_______________，_______________。7．漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗文．“_______________，上有黄鹂深树鸣”，“乱花渐欲迷人眼，_______________”引领我们欣赏早春美景；“_______________，长河落日圆”、“_______________，愁云惨淡万里凝”为我们呈现边塞风光；“海内存知已，_______________”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰，“但愿人长久，_______________”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿；杜甫《望岳》抒写“_______________，一览众山小”之豪情，王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼，_______________”的哲理；当“生”与“义”不可得兼时，孟子主张“_______________”，在国家受侮、生灵涂炭之际，文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死，_______________。”8．马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句，并标明作者或题目。A、_______________，_______________。（__________）B、_______________，_______________。（__________）9．如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。_______________”；或以“夕阳”衬游子：“_______________，_______________”（马致远《天净沙·秋思》）；或描绘“落日”奇观：“大漠孤烟直，长河落日圆。”10．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是：_______________，_______________。11．陈涉在动员群众起义的演说中，“_______________”一句话表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。12．贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护：“常站河边难免跌于水中。”对此我们可以用周敦颐的一句名言“_______________，_______________”作为理论依据进行反驳。13．为了提升文化品味，有关部门准备挑选含有飞鸟的古诗词佳句，镌刻在观鸟园的山石或廊柱上。请你推荐两个这样的诗句并注明其作者。（课内外均可）A、_______________，_______________。（_________）B、_______________，_______________。（_________）14．《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老，花落人忘两不知！”来感慨自己的命运，龚自珍在《已亥杂诗》中却以“_______________，_______________”为喻来表明自己的心志，两者对人生的感悟是何等的不同。15．成语“居安思危”和《（孟子）二章》中的“_______________，_______________”都告诫人们要有忧患意识。
科目：初中语文
来源：广东省中考真题
题型：默写题
古诗文默写。（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（　　）A．李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有人才出，各领风骚数百年。B．山不在高，有龙则灵。水不在深，有仙则名。斯是陋室，惟吾德馨。C．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。D．固国不以山溪之险，域民不以封疆之界，威天下不以兵革之利。E．无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。F．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）①晨兴理荒秽，______________。（陶渊明《归园田居》）②明月楼高休独倚，______________，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）③______________，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）④不宜妄自菲薄，______________，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）⑤乡书何处达？______________。（王湾《次北固山下》）⑥______________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。①曹植送别弟弟曹彪时写道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”王勃的《送杜少府之任蜀州》的“______________，______________”诗句就是由此化用而来。②我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中用形象生动的诗句“______________，______________”，将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。《秋词》一诗中末句描写了怎样的画面,表达了怎样的感情_作业帮
拍照搜题，秒出答案
《秋词》一诗中末句描写了怎样的画面,表达了怎样的感情
《秋词》一诗中末句描写了怎样的画面,表达了怎样的感情
“晴空一鹤排云上”“排”,推,这里是冲的意思.这句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面.诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云漂浮的开阔景象.那凌云的鹤,也载着诗人的诗情,一同遨游到了云霄.虽然,这鹤是孤独的,然而它所呈现出来的气势,却是非凡的.一个“排”字,所蕴涵的深意,尽在不言中了.也许,诗人是以“鹤”自喻,也许是诗人视“鹤”为不屈的化身.这里,有哲理的意蕴,也有艺术的魅力,发人深思,耐人吟咏.这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚.“便引诗情到碧霄”这句紧接上句直接抒写自己的感受,看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来,也像白鹤凌空一样,直冲云霄了.字里行间作者那乐观的情怀,昂扬的斗志国安呼之欲出.如果说,上句侧重写秋的“形美”,那么这句则突出秋的“神韵”,使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明,更有力度.“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.”它给予读者的,不仅仅是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬的气概和高尚的情操.读这样的诗,洋溢在我们心头的,绝非什么悲凉的气息,我们随着诗人的“诗情”,借助诗人想象的翅膀,天马行空般驰骋于碧空之上.于是,鹤飞之冲霄,诗情之旷远,“实”和“虚”便融合在了一起,所获得的全然是一种励志冶情的美的感受.全诗气势雄浑,意境壮丽,融情、景、理于一炉,不仅仅表现出是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬精神和开阔胸襟,唱出的那曲非同凡响的秋歌,为我们后人留下的,却是一份难能可贵的精神财富.