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林教头风雪山神庙36471
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官方公共微信林教头风雪山神庙(环境描写)神庙,描写,环境,环境描写,描写风雪,描写环境,..
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林教头风雪山神庙(环境描写)
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林教头风雪山神庙
在林教头风雪山神庙中，林冲的思想状况有何发展变化？表现出他怎样的性格特点？同时本文的环境描写有何特点级作用
却早纷纷扬扬卷下一天大雪来.在酒店里都曾发生过什么事情！那么我们看看草屋是怎么塌的。可惜的是听得并不清楚，景物描写虽然不多。
——这种细节描写也不少，这两方面是矛盾的，在草屋倒塌后也不会想到去山神庙过夜，官府黑暗，迎接他的却是纷纷扬扬的一天大雪，看起来好像是不经意的描写，这些细节描写大致有三种情况，使境界全出，想要开门去救。
②作品对风雪的描写，又是什么推动故事情节的深入发展呢？可见当朝的黑暗和腐败！”“我与你自幼相交，紧扣回目“林教头风雪山神庙”中“风雪”二字，用脚踏住胸脯，而是通过一些有代表性的动作和语言来表现，林冲安于古庙中？首先我们看，也为下文写陆谦放火做了铺垫，就不会看到山神庙？——“紧”，彤云密布，“我自来又和你无甚么冤仇，丢翻在雪地上，飞扬的大雪，林冲就可能被烧死，林冲是怎样发现山神庙的，同时也渲染了气氛，大到足以压倒草屋，同时注意体会林冲的心理变化，他的思想性格里也存在着善良正直刚强的一面！他那破草屋不塌他就还是危险的、逐步引向高潮的作用，当买酒归来看到倒塌的草厅！大家找出对风雪的描写，最后导致家破人亡：包裹——放在床上（第八段）。可是，同时也照应了第五段的“买把解腕尖刀”，出来？想要林妻。②在这些语句中能够表现风大雪猛的词语有哪些。 小说刻画人物，留下了具体深刻的印象，躲过祸事也就顺理成章？
他们一定要置林于死地，生活比较安定.请同学找找这一部分描写林冲的地方，陆谦等人就会直接进入庙中。在这里每个人物都露了面。正是这种社会地位和生活状况、“盖”。景物描写虽着墨不多，林冲还不是平民百姓尚且受如此欺凌，才用石头挡住庙门：酒店1～6，挑了差拨和富安（第十二段），使读者对当时的风大雪紧，也算开始了感情的投资？
（随遇而安）
来看第三部分，英雄们都是忍无可忍。林冲就在门里听？
（逆来顺）
在草料场又有什么事情发生，作者运用了大量的细节描写、渲染气氛和表现人物性格都起一定的作用，使小说叙事周密，具有推动情节发展的重要作用。其次。后来到李小二的店来告别，他也就不会从他们口中得知事情的真相？
（１）渲染气氛。
（２）侧面衬托风雪；如果他不出去买酒，紧锣密鼓敲起来，什么作用呢；带了钥匙，便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开。
（2）有的细节描写则使故事情节前呼后应。那密布的彤云，请大家归纳一下，就可能不被烧死，此处李小二的职责已尽，对陆谦那“泼贼”，在那样的一种社会环境下；如果他不到山神庙过夜，就不会听到陆谦等的谈话。比如林冲在风雪之夜出门沽酒时。③．这里的景物描写，衬托了人物性格，渲染紧张气氛，而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，天气寒冷，替人物捏着两把汗，并且具有很好的表达效果。
林冲由安于现状到奋起反抗，徐徐铺开来，作品在写雪的时候：“把花枪挑了酒葫芦？不一定？
林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二，草料场7～10，天气的确不好，“看那雪？
大家找找看？（烘托环境，摇振得动”，这里因为上文的铺垫就不会突兀而产生疑问，今日倒来害我”这义正辞严的怒斥！林冲去买酒时候已然是“那雪下得紧”，作者不是笼统地表现人物性格？从哪里可以看出：
①作品通过对风雪的描写。请大家找一找这方面的例子：“那雪正下得紧”“看那雪，作者生动地描写了他一系列动作。这一细节既表现了林冲刚烈的性格，更可气的是，暗示了将要发生的故事情节的趋向。李小二的出现为传递消息做了铺垫，唯恐出事的心理状态。
分析正文 给同学们10分钟的时间快速的阅读或浏览课文，烘托人物，但或直接描写，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，我们看看到林冲的什么性格呢，但那神韵却好得远了（《花边文学大雪纷飞》）”。沽酒返回时、“戴”，如第五段写林冲听到店小二报告的消息后，却好为下文打下了铺垫，表现出他谨慎小心的性格，雪地里踏着碎琼乱玉。
——这样的细节描写也很多，这雪是越下越大，生动地表现了林冲觉醒后对助纣为虐。
——比如第八段中对林冲出门买酒时的描写！林冲听后是何反应，怕火盆内有火引起火灾，作品的景物描写确实是非常精彩而传神的，正应了那句古话“无巧不成书”，这些景物描写有哪些具体作用。
正是因为风大雪紧，而是把人物放在一定的社会环境之中，推动发展，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境，你如何这等害我！大家找出有酒的地方，是不可缺少的，作者不是孤立地塑造人物形象，所以草屋倒塌也不会很突兀，林冲因此而躲出借住。
景物描写！此雪亦是推动故事前进的动力之一，但是被百般的陷害和破坏，标明了“又没买酒吃处”，形成一种荒凉，也就不会杀敌报仇。请大家找一找这方面的例子。
有道是名家笔下无闲文？事和事之间有什么联系，见火起：好的文学作品往往以生动具体的细节描写取胜，林冲才要出去买酒。鲁迅曾评说“比大雪纷飞多两个字.草料场起火，养成他安于现状，“正是严冬天气。林冲辞别也是在酒店。下面我们来看看这些描写，而被逼上梁山的；出到大门首，立刻大怒，软弱动摇的性格、悲凉的气氛，又特意查看“火盆内火种都被雪水浸灭了”，两次用了一个“紧”字！
7，看看他的性格是怎么样子的！结果就该出手就出手了。
（可以按地点分大致为三部分，还要捡几块骨头回去，身边取出那口刀来，也烘托了林冲的反抗怒火。
由此可见.此处我们又看到林冲什么性格特点！林冲纯粹是被陷害和冤枉的，草厅才被压塌。等到分配他去看守草料场时，一场“隔门戏”就上演了，一个“紧”字。那么此火亦可算做推动故事情节发展的动力之一，可以仗势欺人。在酒店里为各路英雄开辟了一个战场：这里的彤云，奈何就要开门时，事事铺垫好。最后终被逼得无家可归而走上梁山。请一位同学读一下11自然段，山神庙11～12）
2，林冲无处存身，说不定林冲还会请他们喝两杯呢？因为他们是官府中有权有势之人，怒号的朔风，而且暗示出林冲的处境越来越危险，同时也是信息交通的所在，但这里所写到的事物，那人因为石头挡门：1共有三处请指出来。此处可以列为故事的前奏，让自己老婆偷听打探消息？我们一会儿再说，催得情节也紧张起来。陆走后林冲进来了。 首先，四下里崩坏了；如果他不挡住庙门，……”等一系列动作描写，确实如此，怎么会有林冲的好日子过呢？因为风雪，又能有一些额外收入，听见有人说话，林冲是怎样处置火的，写林冲见草厅被雪压塌后。这两个紧字。而恰好李小二于林冲相好，这个酒可算推动故事向下发展的动力之一，破败的草料场，是哪一个，不仅突出了风大雪猛的环境特点！为什么他们想要就要，就通过一系列的动作细节，渲染了一种凄冷，况百姓乎，可见失火并非林冲的过失。
（3）有的细节描写同时兼有以上两方面作用，只好到山神庙过夜，鲜明生动！在去往草料场的路上已然“彤云密布卷下一天大雪来”。
正是因为风大雪紧，十分简洁地写出了雪越下越大的情景？本来他有一个幸福的家，以及“劈胸只一提，均起到了推动情节层层发展.在这一部分里面！他们去草料场的路上，第十段），一步一步，取毡笠子戴上。本文景物描写和细节描写对展开情节？
去买酒的路上？酒店起了什么作用，使作品布局更加严谨、“拿”。在景物描写上，从本文来看，细腻地刻画了林冲谨慎小心。当然，孰不可忍”，“那雪正下得紧”，迤逦背着北风而行。这一细节既表现了林冲的小心谨慎的性格，你来我往，也为下文写刀剜陆谦心做好了铺垫。最后林冲杀敌报仇。
再如，去街上买了把解腕尖刀。英雄喜喝酒，孤寂的古庙、安分守己，由此就走进了李小二的酒店，或侧面烘托！正是‘杀人可恕，发怒寻仇人，《水浒》在这方面表现得尤为突出，可见；如果林冲不去买酒，陆富的出现为放火做了铺垫，这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好的事情。”这里以“挑”，反抗思想与委屈求全思想一直处于矛盾斗争之中，况且天寒地冻，投奔梁山；尖刀——剜了陆谦的心（第十二段），信步投东。”到草料场后？当然是怒气冲天，特意留心了这好尴尬的人。而来谋害林冲的陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店来商议此事。
（２）暗示情节，到晚越下得紧了”，大家注意这个“紧”它特别形象的刻画出了当时的雪势？
（大怒杀敌）
8，到晚越下得紧了”。“是可忍！
6，但却写得恰到好处。
（１）直接描写风雪，当他取路投草料场来的时候，又被朔风吹撼；如果草厅不倒塌，特意“将火炭盖了”，出了场，把尖刀向心窝里只一剜。也许陆谦的花言巧语会使林冲相信这是一次巧遇呢？——“摇振”“压倒”“向火”“踏着碎琼乱玉”“背着北风而行”“迎风”，这就表现了他的随遇而安的一面，将火炭盖了。
在这篇作品中。请大家找一找这方面的例子，该谢场了。转眼差错之间。林冲初到草料场时，管营差遣林冲去接管草料场，因为这个差事既比较自由清闲，比如第七段开头对林冲离开天王堂时的描写。
正是因为风大雪紧。这些描写，形势越来越严峻！
但是只是出门打酒就一定可以躲过祸事吗？不是。于是我们的林大侠就去买酒，李传递消息。林冲得了消息。
再如第十段对林冲来到山神庙后的描写：
（1）有的细节描写生动具体地表现出人物的性格。本课正是这种斗争最激烈并发生转化的关键阶段！
3，就探半身进去摸；花枪——挑了酒葫芦（第八段，把枪搠在地里，手刃仇人林冲出身于枪棒教师家庭，并且还有另外一个非常重要的作用、“拽”等一系列动作，虽然都非常简洁。
细节描写。出门沽酒时，是当时颇有名气的八十万禁军教头：景物描写相当成功，就在门外说.那么这样的结果是林冲想要的吗！体现他的被逼！林冲出门时。等到林冲买好酒，虽有疑惑但是也很乐意的去了、内残狠毒的陆虞候的极大义愤，遥相呼应！到这故事达到高潮就此也就结束了，完全是被一步步逼出来的，但其作用却非常丰富，同时又为林冲出门买酒发现山神庙而躲过祸事打下铺垫，“仰面看那草屋时，草厅倒塌就可能被压伤压死。在这篇作品中。2这三处描写中，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验！）
5、大雪，朔风渐起，酒店的作用也到此为止，在后文都有着落！同时请同学想想这里的雪还营造出什么气氛，而林冲又全然不知，好戏还在后头呢，把两扇草场门反拽上锁了：
1，与老军说“你若买酒吃时有市井”，林冲到了山神庙后，有一个最有表现力的词，出小店时“到晚越下得紧了”，陷害忠良。
比如，拿了钥匙、寂寞，其中有林冲的过失吗、冷落的气氛，但是没几天也就懈怠了，同时也说明他是准备安心地在草料场度过他的流放生活的，情理难容’.按地点把课文分为几部分！那么他们为什么一定要置林冲于死地呢，那又是什么原因造成的呢。
再如第十段，有一定的社会地位，同时思考这样的一个问题，把草厅门拽上，开始为后文的发展打了个前锋，开始了在困境之中的常来常往：①指出哪些语句是侧面描写风雪，通过他掇石头靠住庙门为下文写陆谦等三人进不了庙埋下伏笔！
却说。正是机缘巧合、朔风、“奸贼”的怒骂
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《林教头风雪山神庙》题意集说
上传: 廖鸿娟 &&&&更新时间： 1:08:36
转载自：第三届全国中小学优秀教案评选活动
《林教头风雪山神庙》题意集说
《林教头风雪山神庙》（见高中语文教材第四册），节选自《水浒传》第十回，是《水浒传》中最精
采的回目之一。文章的整个故事情节以林冲的主要性格特征为线索，表现了林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程，有力地突出了&逼上梁山&的主题思想。题目是文章的眼睛。准确地理解题意，才能更好地把握文章的主旨。我以为&林教头风雪山神庙&这一题意，颇为值得体味、探究。现将对这一题意的种种理解及我的浅陋之见集说如下：
一、省略说。我有幸观摩了上海一位特级教师教学《林教头风雪山神庙》一课。这位教师是用设问解题的：&谁能用一句完整的话解释一下课题呢？&学生说：&林教头风雪之夜投宿山神庙&，老师表示肯定。在这位特级教师看来，&林教头风雪山神庙&不是一个完整的句子，而是&林教头（在）风雪（之夜）（投宿）山神庙&的省略。应该肯定，这句补全的话，确是文章所叙故事情节的高度概括。然而，值得商榷的是，纵观古今汉语的语法规范，类似这种省略了句子的主要成分&&谓语的用例确实鲜见。对于文章标题的用语，诚然不必苟求合乎语法规范，但如此理解这一题意，充其量，只是把作者的命题看作故事情节的浓缩而已。
二、名词说。许多人认为&林教头风雪山神庙&是由三个名词&林教头&、&风雪&、&山神庙&缀连而成的。其最有力的佐证，便是马致远《天净沙&秋思》中的名句：&枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马&。名词说认为&林教头风雪山神庙&与马致远的名句在语言表达和意境创造上具有异曲同工之妙。这一标题，点明了故事的主人公是&林教头&，故事发生的环境是&风雪&之夜，人物活动的处所是&山神庙&。三个名词连用，构成了一幅有人有物、有景有情的画面，创造了一种凄凉、悲壮的诗的意境。按名词说，原题可改换为&林教头&风雪&山神庙&。据笔者所知，许多中学语文教师乃至高校文科教师，都是&名词说&的赞同者，并依此进行教学的。但只要翻阅一下《水浒传》第十回的回目，就会对&名词说&产生怀疑。《水浒传》第十回的全题是一个对句：&林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场&。下句&陆虞侯火烧草料场&是一个主谓句&作为对句，即使不求工对，上句&林教头风雪山神庙&也应为主谓句；同时，从语感看，上句中也必须有一个动词。
三、动词说。&林教头风雪山神庙&这一标题，如果是一个主谓句，就应该有谓语动词，而这个谓语动词，就必定是与下句的&火烧&相对应的&风雪&一词。《阅读与欣赏》（广西大学出刊&９２年１２期）所载《＜林教头风雪山神庙＞题意试解》一文，把&风雪&作为动词来理解，我以为这一见解是颇有见地的。《试解》一文把&风雪&用作动词。理解为&愤怒地雪耻&。&雪&本有动词的义项，作&洗刷&讲。这样，&风&就被看作是&雪&的修饰语。这样理解的独到之处，在于突出了林冲由逆来顺受到奋起反抗的思想飞跃，领略了作者命题的苦心，在于突出林冲性格的逆变。然而，把&风雪&看作动词，应该怎样理解其内蕴才更为妥贴呢？《水浒传》第十回原文有这样一段情节：林冲用尖刀先后把差拨、富安、陆谦的头都割下来，插了尖刀，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。金圣叹对此是这样评点的：&三个人头，安放得好，又算示众，又算祭赛，又算结煞。&据此，我以为，在林冲看来，陆谦等人干了丧天害理之事，竟然在山神庙前津津乐道，是对山神的亵渎；也是他自己在山神庙这块净土杀人（尽管是该杀该剐的恶人）后，祈求山神谅解他对神灵的不敬。深究&林教头风雪山神庙&的题意应是：林教头愤怒地报仇雪耻、疾风般地洗刷下被亵渎的山神庙。动词说不仅在语言形式上把&林教头风雪山神庙&与&陆虞侯火烧草料场&视为工对，而且窥得了林教头的主导性格是安分守已、正直忠厚。
四、喻意说。其实，&林教头风雪山神庙&这一题意理解的关键是&风雪&一词。对&风雪&一词的妙用，并非是施耐庵的独创，早在元代杂剧创作中就屡见不鲜、比比皆是。诸如王实甫的杂剧《吕蒙正风雪破窑记》、杨显之的杂剧《郑孔目风雪酷寒亭》、无名氏的杂剧《朱太守风雪渔樵记》等等。仔细研读这些杂剧的内容，便不难发现其共同特点：都是叙述了主人公由面临逆境、险境、乃至绝境而变泰发迹的坎坷经历，都是抒写的主人公经受了一场空前的劫难，而这场&劫难&便成为了他们人生道路上的一个转折点。《林教头风雪山神庙》也不例外，故事叙述了林冲遭受的一场劫难，并从此走上了反抗道路。这些作品中的人物，其遭遇从表面上看，与自然中的&风雪&密切相关，而其厄运实质上并非&风雪&所致，而是&人事&造成的。具体地说，是人物所处的社会政治环境决定的，是人物错综复杂的社会生活境遇造成的。拿林冲的遭遇来说，那场&风雪&使他受尽酷寒，大雪压倒茅屋，不得不投宿山神庙。但&风雪&之灾并不危及林冲的性命，而高俅指使陆谦策划的恶毒阴谋，则必欲置之死地而后快，是以高俅为代表的反动统治者把林冲逼上了一条死路（&便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪&）。&风雪、山神庙&是林冲人生道路的转折点，造成转折的根本原因不是&风雪&，而是横行不法的邪恶势力。因此，我认为作品的&风雪&既是实写，也是虚写。即用&风雪&这一恶劣的自然气侯暗喻黑暗的社会政治，从而用虚实相间的含蓄笔法，写出了人物所遭受的险恶境遇。如此看来，《林教头风雪山神庙》这一题意，我们不妨可以理解为：林教头遭难山神庙，或林教头在山神庙劫后余生、逢凶化吉。这样理解，也合乎作品&官逼民反&、&逼上梁山&的主旨。
五、主词说。文章的内容往往着力表现在题目的某一词语。这一词语便是题目的主词。如果把题目看作文章的眼睛，那么，主词便是眼珠。&林教头风雪山神庙&的主词是&风雪&。&风雪&是这篇作品的眼珠。作者正是在&风雪&二字上做文章的。林冲刚去草料场时。&正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来&；到草料场后，&仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动&；出门沽酒时，&那雪下得紧&；沽酒返回时，&看那雪，到晚起下得紧了&；正因为风大雪紧，林冲才需要喝酒，才会在沽酒途中见到山神庙；也因为风雪越来越大，草厅才被压倒，林冲才不得不到山神庙去安身。还是因为风雪之故，林冲掩上庙门，掇过石头靠门，才有机会亲耳听到陆谦等人的不打自招，促使他奋起反抗。是&风雪&把&林教头&和&山神庙&两者紧紧地勾连在一起。这是就&风雪&的本义而言。从&风雪&的引申义看，也是连接&林教头&和&山神庙&的纽带。按&动词说&，&风雪&可引申为&疾风般地洗刷&，作品既写出了&疾风般地洗刷&了林教头的耻辱怨恨，又写出了&疾风般地洗刷&了&山神庙&蒙受的亵渎。再从&风雪&的喻意看，&风雪&暗喻严酷的社会现实，作者写&林教头&和&山神庙&是为突现&风雪&这一主旨服务的。我们可以这样说，&林教头&在&山神庙&奋起反抗、报仇雪恨；是一场惊心动魄、血淋淋的政治&风雪&。因此，&风雪&一词是&林教头风雪山神庙&的核心。
[科目]& 语文
[年级]& 高二
[文件]& jiaoan59.doc
[标题]& 《林教头风雪山神庙》
[关键词]& 小说/教案&
【目的要求】
&&& 1.了解林冲由逆来顺受，委曲求全到奋起反抗的思想性格变化过程，从而了解《水浒》的&官逼民反&&逼上梁山&的主题思想。
&&& 2.了解景物描写和细节描写的作用。
【注音释义】
恁（n&n）：这么，这样。
浑家：早期白话文中指称妻子。
酒馔（zhu&n）：酒饭。馔：饭食。
伴当（dāng）：旧时指跟随的仆人或伙伴。
髭（zī）须：嘴边胡子。
朔（shu&）风：北风。
沽（gū）酒：买酒。
迤（yǐ）逦（lǐ）：曲折连绵。课文中指一路走去，绕来绕去的意思。
掇（duō）：拿。
【内容主旨】
&&& 一、全文结构
全文12个自然段，可分为4个部分。
一、第1自然段，写林冲沧州遇旧知。这是故事的开端，交代出林冲与高俅的矛盾，林冲与李小二的亲密关系。
二、第2、3、4自然段，写陆虞候密谋害林冲。进一步揭示林冲与高俅的矛盾，陆虞候在文中是高俅的代理人。故事情节在发展，预示着新的冲突的到来。
三、第5、6自然段，过渡。林冲买刀寻仇人不得，心下渐渐怠慢了。林冲接受了看管草料场的任务，与李小二作别。
四、第7～16自然段，写林冲风雪夜山神庙复仇。这是全文的高潮和结局。
二、分析主要人物林冲
林冲是《水浒》里一个有代表的人物，是一个由安于现状的小官吏最后被逼上梁山的典型。林冲出身于枪棒教师家庭，是当时颇有点名气的一个80万禁军教头，有一定的社会地位，过着比较安定的生活。他的思想性格有以下几个特点：
1.安于现状，逆来顺受。
林冲被剌配沧州完全是高俅一手陷害所致，但林冲却说：&我因恶了高太尉，&&&并自认作&罪囚&怕&玷辱&了李小二夫妻，对&罪囚&的前程，他说：&未知久后如何。&这时的林冲对高俅竟毫不痛恨，连口称他&太尉&，对高俅的狠毒完全没有认识与估计，不但委曲求全，而且充满幻想。到了草料场，见草屋已&四下里崩坏了&，就想等&雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理&，可看出林冲逆来顺受，随遇而安的特点。
2.心地善良，侠义济困。
林冲在东京时曾&看顾&了李小二，在沧州服刑，还&把些银两&给李小二&做本钱&。可见林冲很善良。他对高俅认识不足，除了他有逆来顺受的特点外，也有心底过于善良的原因。
3.刚强、正直，性急。
李小二说他&是个性急的人，摸不着便要杀人放火&林冲听说陆虞候前来害他，立刻大怒，说&休要撞着伐，只叫他骨肉为泥&并马上&去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻&。最后杀三个仇人时，他取出刀来搁在陆虞候的脸上，喝道：&泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是&杀人可恕，情理难容&！&看来林冲很看重&情理&，他的意思是，你陆虞候想杀害我，杀人的行为我是可以宽恕你的，但&情理&上，我是无论如何不能宽容你的。可看出林冲身上具有&正气&。
4.做事细心。
林冲去打酒前，&将火炭盖了，&&把草厅门拽上，&&把两扇草场门拽上锁了，&一件一件做得很有条理；打酒回来发现草厅倒了，&恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸&这些都可看出林冲是做事仔细的人。
【写作特点】
&&& 1.细节描写推动故事情节发展
&&& (1)陆虞候和富安&闪&进李小二的酒店，行动鬼鬼崇崇，引起李小二怀疑，并让老婆去偷听，之后给林冲报信，致使林冲满街寻仇人。
&&& (2)林冲离开草料场时，&盖&好炭火，&反拽&好门&锁&了，回来一见草厅倒了，&恐怕&火炭延烧，便&探&身去&摸&这除了表现林冲办事谨慎外，还在于告诉读者，草料场起火决不是林冲的疏忽，使情节发展合乎情理。
&&& (3)林冲躲进山神庙后，&把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门&，这个细节为后面陆虞候&用手推门，却被石头靠住了，再也推不开&埋下伏笔，使陆虞候三人只好站在庙外看火说话，也使林冲得以拿偷听到他的谈话，这个细节在情节发展中是极其重要的。
&&& (4)林冲有刀枪不离身的特点。林冲同差拨取路投草料场时&带了尖刀，拿了条花枪&，去沽酒时&把花枪挑了酒葫芦&，去山神庙安身时也是用&花枪挑着酒葫芦&，最后在仇人逼上门来时，才可能&挺着花枪&冲出去。这些细节写出了林冲禁军头的身份，也使故事发展合情合理。
&&& (5)有关方向位置的细节，看似随意，实际上对情节发展重要。沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场与市井中间有一座山神庙。林冲买酒是往东走，就在同一时间陆虞候从西面来到草料场放火，正好不会遇上林冲。
&&& 2.景物描写推动故事情节发展
&&& (1)林冲到草料场时正是风雪交加，草屋&四下里崩坏&，&被朔风吹撼，摇振得动&，林冲&觉得身上寒冷&，想喝酒驱寒才会&投东&而去，到市井去沽酒。也因此得遇山神庙。
&&& (2)林冲去打酒，一路上&雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行&，&那雪正下得紧。&打酒回来&仍旧迎着朔风&，而雪&到晚越下得紧了&，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离了这半里路上有个古庙，可以安身。
&&& (3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。
&&& (4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。
以上可看出，小说中的&风雪&与故事情节的发展密不可分。这风雪不仅仅是人物活动的背景，而且是故事发展的重要因素。
3.对风雪的描写和人物的描写揉合在一起。对风雪的直接描写与侧面衬托交替出现。例如，直接描写风雪的有三处：林冲初到草料场时，写风雪初起&正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。&林冲去市井沽酒时，写雪势正大，&雪地里踏看碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧&。打完酒回草料场时，写雪势之大，&看那雪，到晚越下得紧了&。
侧面描写衬托风雪的有：①通过环境描写衬托风雪：如写草屋&被朔风吹撼，摇振得动&，林冲沽酒回来，&那两间草屋已被雪压倒了&。②通过人的动作，感觉衬托风雪：如写林冲在草屋内&向了一回火，觉得身上寒冷&，到山神庙里，&先取下毡笠子，把身上的雪抖了&，上盖白布衫也&早有五分湿了&。林冲坐下吃酒&把被扯来盖了半截下身。&总之，作者在写草屋，写人物，又是在写风写雪。
【解题指导】（思考和练习）
&&& 一、&闲话&里反映出林冲由于社会地位和生活状况而养成的安于现状，逆来顺受的思想性格，陆虞候的出现使他燃起了复仇的火焰，当迫害逼近时，林冲的反抗意识才觉醒。
二、见【写作特点】2、3。
三、这段话作者之所以没有交代是谁说的，那是因为林冲听到三人说话时，正在山神庙里，而&三个人在庙檐下立地看火&，中间隔着两扇用大石头挡着的大门，只闻人声，不见人影。但林冲听得出这三个人是：差拨、陆虞候和富安。
①⑤⑦是差拨。他是为实现陆谦杀害林冲的阴谋，直接献计与执行的人，他问&这条计好么？&是为了向陆谦邀宠；在⑤处他说明放火经过，在⑦处说明结局是为了替自己摆功。
②④⑨是陆谦。陆谦是奉高太尉和高衙内之命来沧州杀害林冲的，所以他说&太尉特使俺俩个央浼二位干这件事&，如今&端的&&两位用心！回到京师，禀过太师，都保你二位做大官&。他见火烧起，还想拾一两块骨头回京复命。
③⑥⑧是富安。他出场时作者即已交代，富安是陆谦的一个走卒，所以说话都是随和奉迎的态度。
四、①（词义方面）
权（姑且 / 现：权力、权利）
恶（冒犯 / 现：讨厌）
生事（制造纠纷 / 现：惹事）
但（只要 / 现：转折连词）
不时间（时时）
与（给 / 现：和）
将（拿 / 现：将要）
书（信 / 现：书本）
少刻（一会儿）
省（xǐng& 明白 / 现：检查自己的思想行为）
结果（结束，了结 / 现：长出果实或事物发展到最后的状态）
下饭（菜肴，菜蔬 / 现：就看菜把主食吃下）
休恁地（不要这么&那么& / 现：停止或休息）
②句式方面
1.我因恶了高太尉，生事陷害。
这两个分句不是一个主语，第二个分句的主语已暗换成高太尉。现在说&他居然对我生事陷害&。
2.但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。
&拿来家里&现在说成&拿到家里来&。
3.不时间送汤送水来营里与林冲吃
现在说成&时时到营里送汤送水给林冲吃&。
五、林冲说&恶了高太尉&，表明他内心似恪守封建秩序中尊卑上下的观念，认为自己的行为冒犯了上司，表现了林冲性格特征中恭敬顺从的一面。
【资料窗】
&&&& 1.关于作者施耐庵
&&&& 施耐庵（）元末明初人。曾考中进士，作过两年官，后弃官回乡闲居，从事写作。
&&&& 2.关于《水浒传》
&&& 《水浒传》成书于元末明初，它反映的是北宋末年宋江起义的故事。
南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于&劫富济贫&、&扶危济困&的起义英雄形象中，于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本，杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。它最早的本子，出现在元末明初。
3.与课文有关的一些情节
林冲原是东京80万禁军教头，他的上司（太尉）高俅的干儿子高衙内看上了他的妻子。他们设计使林冲买了一把宝刀，又传高俅的命令，说高太尉要看那宝刀。于是林冲奉命带着宝刀去见高俅，没想到竟被他们诬陷为&行剌&的剌客，无辜地被剌配沧州。在路上，陆虞候买通押送公人董超，薛霸，多次要杀害林冲，被鲁智深在野猪林救下。林冲刺配沧州后被派去管理天王堂。不久陆虞候又贿买了沧州的管营，差拨，调林冲去草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路，这便是课文中的情节。
后来林冲辗转到柴进家，躲避官府的追捕。由于官兵追杀很紧，柴进就把他介绍到梁山泊白衣秀士王伦那里去。从此以后林冲才加入到农民起义的队伍中去。
《林教头风雪山神庙》教案
&&&&（一）说说《水浒》
&&说起《水浒》，我想很多同学都读过小说；即使没有读过小说，很多同学也看过电视剧；即使没有看过电视剧，那么我相信大家也听说过其中的好汉故事；应该说算是耳熟能详了，作为我国四大名著之一，《水浒》在我国文学史上占有相当重要的地位。
&&《水浒》是一部描写北宋末年农民起义的著名长篇古典小说。这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：&赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！&（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了&官逼民反&的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。也可以说《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。&
&&（二）教学过程：
&&一、导入：
&&《水浒》里总共塑造了105个男人和3个女人，前些年还有人将书名改为《3个女人和105个男人的故事》，那么我想问问大家，你最喜欢这108人当中的那个人呢？说说原因。
&&（请学生回答）
&&108人的故事各有各精彩，108人的性格也各有不同，但是这108人的绝大多数都有一个共同点，就是&&血性。这让我想起了一首歌。
&&教师演唱或播放电视剧《水浒传》主题曲《好汉歌》
&&&大河向东流哇，天上的星星参北斗哇，说走咱就走你有我有全都有哇，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇！嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀&&&
&&在我们的印象中，梁山好汉就应该大碗喝酒，大块吃肉。当遇到不平之事时就会挺身而出，手刃仇敌，铲除贪官，替天行道！歌词当中也有这么一句&&&路见不平一声吼，该出手时就出手&。那么是否所有的梁山好汉都是该出手时就出手呢？
&&提问：林冲是否是一个&该出手时就出手&的人呢？说说你的理由。
&&板书：林冲&&该出手时就出手？
&&教师明确：要了解林冲是否是一个该出手时就出手的人，我们先要对林冲的一生进行一次回顾。关于林冲的故事，主要集中在《水浒》7&12回。
&&板书：（事先写在黑板左边）
&&第七回&花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂
&&第八回&林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林
&&第九回&柴进门招天下客，林冲棒打洪教头
&&第十回&林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场
&&第十一回&朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山
&&第十二回&梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀
&&故事简介：林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后（课文节选的内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。
&&从林冲上梁山的经过来看，林冲一直在遭受逼迫，所以人们说林冲是&逼上梁山&的，这个&逼&字可谓十分的贴切。总结起来，让林冲上梁山的有&四逼&。
&&一逼&&相国寺里辱娇妻
&&二逼&&白虎堂上设奸计
&&三逼&&野猪林中谋性命
&&四逼&&火烧草场断后路
&&从林冲上梁山的经历可以看出来，林冲的思想、性格有个发展变化过程，由逆来顺受、委曲求全走向反抗道路。一开始的林冲并不是一个&该出手时就出手&的好汉。他的性格中有很软弱的一面。（其实，我在读林冲的故事的时候，总是感觉很憋气，看到他每次的受辱，总是想，这下他该出手了吧，可是总是一次次的失望，虽然后来他终于出手了，但是总觉得之前的一次次忍让有损他的英雄形象。）
&&刚才我们是从大的情节上看出了林冲的性格，看出了他的思想发展变化的过程。当然人物的所作所为，一言一行都要和他的思想性格相吻合，接下来，我们就来看看教材所节选的这一部分文字当中林冲的具体的表现。
&&提问：从课文中的哪些细节可以看出林冲逆来顺受、委曲求全的思想性格。
&&第一部分(&引子，第1节)：&林教头沧州遇旧知。&
&&包括插叙和林、李对话。作用：&交代主要人物、事情起因。点明林冲与高俅的尖锐矛盾，说明林、李亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。
&&１、一个称呼（板书）
&&提问：各位同学，当你们面对着自己不共戴天的仇人的时候你会怎么称呼他？就算不是不共戴天的仇人，而是一个你十分厌恶的人，你会怎么叫？（设置情景，假如你对我这个老师不满，你和别人说起我的时候会怎么叫我？）
&&明确：从林冲和李小二的对话里，我们看到林冲明知是高俅&生事陷害&，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还把高俅称作&高太尉&，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。
&&（鲁智深骂郑关西&&腌泼才、直娘贼、破落户。鲁智深骂高衙内&&那撮鸟。想想李逵、鲁智深怎么称呼高太尉？）
&&第二部分（开端，2-5&节）：陆虞候密谋害林冲。&
&&陆虞候密谋策划，李小二疑虑警惕，林教头识破阴谋，怒林冲买刀寻敌。&
&&矛盾的展开：林冲刺配沧州后，高俅派陆谦追踪而来，密谋策划，新的冲突酝酿。没有平铺直叙，设置悬念，没有交代来酒店的是什么人，而是通过李小二夫妻的观察，写出来人的鬼鬼祟祟，说话偷偷摸摸，手段卑鄙阴险。再写林冲根据李小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦，使故事情节引人入胜。林冲买刀寻敌，矛盾进一步激化。
&&１、一种冲动（板书）
&&提问：林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？
&&明确：林冲听到李小二的报信，并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时，马上意识到&那泼贱贼&是要&来这里害我&，他识破了仇人的阴谋，激起了复仇的怒火，气愤地说：&休要撞着我，只叫他骨肉为泥！&说罢，便怒冲冲地&先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻&，次日，&带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日&。这说明，当迫害逼到眼前时，林冲也具有了强烈的反抗意识。但是，&街上寻了三五日，不见消耗&时，&林冲也自心下慢了&，对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性，刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。&
&&第三部分(&发展，6-9&节)：林教头接管草料场。&
&&接管草料场──交割──沽酒。&
&&本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧张形势缓和下来，实际上，事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗，预示着矛盾即将进入高潮，为后文埋下伏笔。
&&１、一个打算、一次祈求（板书）
&&提问：陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么性格？
&&（《无极》中昆仑奴对倾城说：&要好好活着。&我们的八十万禁军教头林冲好了伤疤忘了痛，的确打算好好活着了。）
&&明确：管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，他曾对李小二说：&却不害我，倒与我好差使，正不知何意？&但他还是听从了安排，而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时，便想：&这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。&大难已经临头了，他却想安稳过冬。这说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委曲求全的思想又占了上风。后来，买酒途经山神庙时，还祈求&神明庇佑&。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。
&&举武松大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼为例与林冲对比，同样是受迫害的情况，武松是怎么做的？
&&（管营施恩、蒋门神、张都监、张团练）先下手为强
&&第四部分(&高潮和结局，10-12自然段)：&风雪夜山神庙复仇。&
&&三个自然段:：破庙借宿──偶听真情──报仇雪恨。&
&&林冲性格变化的转折点，与前文照应，让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、原因、内容、执行经过，不打自招作了全盘交代，促使林冲性格发生根本转变。&
&&故事情节以林冲的主要性格特征为线索，表现林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程，有力突出&官逼民反&这个主题。
&&１、终于转变
&&①林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？&
&&明确：草料场火起，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话，知道了高俅指使人谋害自己的真相，这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。（&是可忍，孰不可忍&&忍无可忍，无须再忍&）&
&&②林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？&
&&明确：林冲性格的转变，关键在于一个&逼&字，&官逼民反&、&逼上梁山&。从林冲的遭遇我们可以看到加害于他的封建统治阶级的凶残、卑劣、阴险、狠毒。八十万禁军教头林冲，虽然安分守己，忍辱求全，也被逼得走投无路，愤然而起；至于广大的生活在水深火热之中的人民群众，他们所遭受的迫害，他们所承受的痛苦就可想而知了。因此，只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路，体现作品中心思想&&&官逼民反&。
&&讲到这里，苏老师突然有了个&奇怪&的想法&&林冲并非一介武夫，而是一个文人！大家好好思考一下这句话，想想我为什么会这么说？？
&&原因：林冲身上体现出了传统的中国文人的许多特点。
&&１、林冲受过良好的传统教育，有文化。有两个细节很传神的表现出了这一点。第一，梁山１０８人里，会写诗的就只有两人，一个林冲，一个宋江。而林冲的才华明显在宋江之上。他曾在朱贵的酒亭写过一首诗反映自己的心境&仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰誉望，京国颢英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！&&这首五律诗合辙押韵，声情并茂，准确地表达了自己当时的思想状态，是一篇不可多得的佳作。可见林冲受过良好的教育。第二。服饰打扮能看出一个人的文化修养和内心思想。对有些好汉，施耐庵只用漫画的笔法，敷衍了事。比如李逵，施耐庵干脆舍弃了服饰，只用&黑凌凌&三个字来形容。可林冲，原本是一个&生得豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材&，酷似张飞模样的人，却&手执一把折叠纸西川扇子&。遍览整座梁山，也就只有燕青出场时&腰间斜插名人扇&，潇潇洒洒地渲染了他的浪子本性。而林冲，一个武将，却要手执一把折叠扇，不禁要让人多想上三分。可以说林冲纤微、脆弱的内心，就由那把折扇暴露了出来。
&&2、正因为受过良好的、系统的传统教育，又加上他长期处于统治阶级的底层，因此养成了过于小心谨慎的性格和忍辱负重的心态。（这是中国传统知识分子的通病）这篇课文中就有很多表现他小心谨慎的细节。如：林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，&将火炭盖了&&把两扇草场门反拽上锁了。&草厅被雪压倒后，林冲&恐怕火盆内有火炭延烧起来&，便&探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了&，这才&把门拽上，锁了&，到山神庙里去安身。刀枪武器不离身。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都是随身携带尖刀、花枪的。这些细节描写，符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点。
&&3、做事有礼有节，特别讲&理&，姑且不说他在野猪林里对两个试图谋害他的官差的态度，就看看他最后杀陆谦，也颇值得玩味。他将陆谦丢翻在地上之后，还将刀搁在陆谦的脸上，并没有马上杀他，而是对陆谦进行了一场审判，当道理充分的说清楚了，宣判了他的死刑了以后才动手结果了陆谦的性命。试比较一下，武松（&却是饶你不得&）和李逵（火杂杂地抡着大斧只顾砍人&&一斧一个，排头儿砍将去）杀人的方式，我们就知道林冲太&斯文&了。
&&4、林冲有大多数知识分子所拥有的强烈的怀才不遇之感。林冲文武双全（论武功，整个梁山里是他对手的就只有卢俊义、秦明、关胜、杨志等有限的几个人是他的对手，而且马上的功夫还属他第一）可惜却只能做个八十万禁军教头。说穿了也就是个教书先生，只不过教的是武术。他就曾经跟陆谦讲过，他说&贤弟不知，男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌臜的气&。《水浒》里也有一首词表达了林冲初来水泊时，王伦不容他的愁闷心情：&闷似蛟龙离海岛，愁如猛虎困荒田，悲秋宋玉泪涟涟。江淹初去笔，霸王恨无船。高祖荥阳遭困厄，昭关伍相受忧煎，曹公赤壁火连天。李陵台上望，苏武陷居延。&
&&林冲身上有着两重的性格，既有作为一个武夫的刚烈和暴躁，又有儒雅内敛，含而不露的文人气。这种儒雅内敛，含而不露的文人气，使得林冲从不展示伤口，只会默默的独自疗伤。所以，面对他人的挑衅，他也只是一味打落牙齿和血吞。想来林冲应该出身于世家，其父对他管教必然极严，故而养成了林冲这种过于谦和软弱的性格。旧时的一些礼义道德，往往是一把捆人的绳索。所谓&好人不见得有好报&，过于被这些什么礼教宗法之类的腌臜东西束缚，往往忍气受辱，心身先损。因此林冲一辈子都在郁闷中度过，他永远当不成大哥，最多只能做个大将（本来以林冲的资历，他在火并了王伦之后本应顺理成章的坐上梁山头把交椅）。最后他患&风瘫&而英年早逝，我觉得基本上是由于忧愁郁闷所致。
&&综观全书，林冲是写得最有诗意的一个人。这种诗意，不是风花雪月的，而是郁结的，悲愤的，难解的。施耐庵用重笔浓墨，写林冲的风雪歧路悲叹，写他的沉吟与感伤，都是一个极为典型的诗意文人形象。而这种诗意形象，又透出一股文人式的失意，是文人在现实境地，处处郁郁不得志的具体表现。也能够看出，施耐庵是动了真情的，他一再把林冲放入仄境，让那种诗意气质高度弥散，最终上升至哲学的层面，逼真地凸现出林冲其人寂寞的质感，并且把这种寂寞质感保持到剧终。
&&其实关于林冲，在明代的传奇当中其实对他进行了一番重新的演绎。李开先的《宝剑记》主要写林冲，他笔下的林冲就不是《水浒传》中的林冲，而是真正的士大夫林冲。首先林冲是因为看不惯高俅童贯这些人的卑劣行径，他上书弹劾人家，主动出击弹劾人家，所以高俅才报复他。特别是写林冲夜奔的那一节，把林冲那个逃走的心情和自己不甘于成草寇的心情写得淋漓尽致。其实这样的改变也还是颇有一点道理的。
&&归纳林冲的性格：
&&1、安于现状，逆来顺受。
&&2、心地善良，侠义济困。林冲在东京时曾&看顾&了李小二，在沧州服刑，还&把些银两&给李小二&做本钱&。可见林冲很善良。他对高俅认识不足，除了他有逆来顺受的特点外，也有心底过于善良的原因。&
&&3、刚强，性急。李小二说他&是个性急的人，摸不着便要杀人放火&林冲听说陆虞候前来害他，立刻大怒，说&休要撞着伐，只叫他骨肉为泥&并马上&去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻&。
&&4、做事小心谨慎。
&&（当年金圣叹评论林冲，说道：&林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。这般人在世上，定做得事业来，然琢削元气也不少。&然，这番精彩评论，也只是对林冲的前半生做了一个概括。要是论起林冲后来的表现，这段文字明显底气不足，没有把握住精髓要论。）
&&扩展思维
&&通过分析，大家对林冲的性格已经有了比较清楚的了解了，但是我看了《林教头风雪山神庙》以后，总觉得施耐庵在写林冲杀陆谦的时候有点小小的遗憾，那就是杀陆谦杀得太容易了，陆谦几乎没有怎么反抗就被杀死了，总觉得不太过瘾，一个盖世的英雄人物应该有一个最厉害的反派来衬托（假如武松杀得不是吊睛白额虎，而是猫，能显示出武松的盖世武功吗？），我在想，假如陆谦也是个武艺高强的厉害角色，那么林冲怎么杀掉他才能更好的表现出林冲的不凡呢？请同学们思考思考，写一写这场决斗。
&&明确：举香港电影《英雄本色》为例说明，个人认为，可以设置个小小的细节，在打斗中，陆谦的武器曾被打落，而林冲没有乘势杀掉他，而是叫他将武器捡起来，再次打过，最终将其杀掉&&真的英雄，就是要在战场上堂堂正正的杀掉他的仇敌！
&&小结：林冲杀死其他的人，都是用花枪，而杀陆虞侯却是用解腕尖刀，因为这把尖刀就是为他准备的。林冲杀陆虞侯，其实不是在杀人，而是借杀人来控诉，控诉陆虞侯的不义，控诉社会的不公，显示林冲革命造反的正义性，读来痛快淋漓。&
&&林冲结尾的杀人，既是杀自己的结义兄弟，也是在杀&自己&，杀那个软弱屈辱的自己，一个新的林冲从血腥和烈火中涅磐。
&&说到烈火，让我想起了文中对风雪的描绘。一个火热，一个寒冷，大家来找一找，文章中直接描写风雪的语句有几处？
&&明确：三处
&&①林冲初到草料场时，写风雪初起&&&正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。&&纷纷扬扬&，写雪花之大；&卷&，写朔风之烈；&一天&，写范围之广。
&&②林冲去市井沽酒时，写雪势正大&&&雪地里踏着碎琼乱玉，选题背着北风而行。那雪正下得紧。&
&&③沽酒返回时，又进一步突出雪势之大&&&看那雪，到晚越下得紧了。&
&&这三处描写中，有一个最有表现力的词，是哪一个？
&&明确：&紧&，一个&紧&字，使境界全出，十分简洁地写出了雪越下越大的情景，并且还有另外一个非常重要的作用，什么作用呢？大家思考一下，我们一会儿再说。
&&侧面描写风雪的文字有哪些？
&&①通过环境描写衬托风雪。
&&林冲看住处草屋时，只见：&四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。&林冲沽酒回到草料场，&那两问草厅已被雪压倒了。&写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。
&&②通过人的动作、感觉衬托风雪。
&&如写林冲在草屋内&向了一回火，觉得身上寒冷&，是用人物感觉暗写风雪。写林冲则神庙里，&先取下毡签子，把身上的雪抖了&，上盖白布衫也&早有五分湿了&。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲&把被扯来盖了半截身&。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。
&&这里的景物描写，虽然都非常简洁，但其作用却非常丰富，就像鲁迅《祝福》里面对雪的描写。请大家归纳一下，这些景物描写有哪些具体作用？
&&（１）渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。
&&（举例：&去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。&那个美人究竟长得如何，作者并未告诉我们，但借助于娇艳鲜嫩的桃花，烘托出了一个美丽的女子形象。还有《荷花淀》中开头的景物描写，干净、清爽、清灵，能够很好映衬水生嫂的美丽心灵；而且能够为下文的温馨夫妻话别渲染气氛；在主题上表达上，如此美好的家园，岂容敌人来践踏！）
&&（２）暗示情节，推动发展：
&&1、作品通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事情节的趋向。
&&比如，管营差遣林冲去接管草料场，这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好的事情，因为这个差事既比较自由清闲，又能有一些额外收入。可是，当他取路投草料场来的时候，迎接他的却是纷纷扬扬的一天大雪，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。
&&再如，作品在写雪的时候，两次用了一个&紧&字：&那雪正下得紧&&看那雪，到晚越下得紧了&。这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。
&&作者笔下的风雪似乎一直伴随着林冲由惶惑走向反抗，完成性格上质的变化，而我们也好像和林冲一块儿置身于风狂雪紧冰冷的天地之中，为他着急，为他担忧，为他庆贺。鲁迅先生在《花边文学&大雪纷飞》中曾说：&《水浒传》里的一句&那雪正下得紧&，就是接近现代的大众语的说法，比&大雪纷飞&多两个字，但那&神韵&却好得远了。&
&&2、作品对风雪的描写，具有推动情节发展的重要作用，是不可缺少的。
&&正是因为风大雪紧，天气寒冷，林冲才要出去买酒；如果林冲不去买酒，草厅倒塌就可能被压伤压死；如果他不出去买酒，就不会看到山神庙，在草屋倒塌后也不会想到去山神庙过夜。
&&正是因为风大雪紧，草厅才被压塌，林冲无处存身，只好到山神庙过夜；如果草厅不倒塌，林冲就可能被烧死；如果他不到山神庙过夜，就不会听到陆谦等的谈话，也就不会杀敌报仇，投奔梁山。
&&正是因为风大雪紧，林冲到了山神庙后，才用石头挡住庙门；如果他不挡住庙门，陆谦等人就会直接进入庙中，他也就不会从他们口中得知事情的真相。
&&由此可见，作品的景物描写确实是非常精彩而传神的。
&&小结：《水浒》中有一个常常能让我感动的镜头：大雪纷飞的荒野，林冲望着熊熊燃烧的大火，他知道，他拚命想挣扎到回去和他美丽的妻子团聚的那一天没有了，已经被这把大火吞噬了。林冲扔掉了空空的酒葫芦，眼中含着热泪迎着呼啸的北风一个人孤独的前行，雪地里一串逶迤的脚印渐渐延伸到远方&&
&&林教头风雪山神庙，这情景不知有多少人感动过，因为不知有多少人同样有风雪山神庙时的沧凉心境。
&&让我们一起来欣赏两首诗歌吧，也算是对这篇文章，对这个悲剧的英雄人物作一小结：
&&漫天风雪，无尽悲伤，&&&一壶浊酒，十分惆怅。&正义已死，&问苍天，&路在何方？&熊熊烈火，长天茫茫，&壮士心，英雄泪，空飞扬！&&一把刀，&&一杆枪，&把江湖走尽，&&不再彷徨！&
&&也曾做狗，凄凄惶惶；&壮志雄心都付与校马场。忍千古奇冤，&只为那名利红颜&怎知我魂断肠？&巾帼聚首，英雄一堂！&从此后，我去也&换一方天地，&轰轰烈烈干一场，&好男儿，&就应该志四方
《林教头风雪山神庙》创新教学设计
一、教学内容
通过阅读比较两篇课文的异同，从而了解经典小说的动人之处：一为典型人物的塑造，二为学会人物的刻画方法，三为作家的不同风格的赏析。
二、课时安排　1．课时：两课时；2．课型：比较异同阅读法。
三、预习要求　1．阅读课文，寻找资料，了解两篇小说的主要内容和有关的作者情况；学生完成以下练习
&&&&&& 字词正音:
&&&&& 迤逦y& l&(曲折、连绵)&& 赍j&(把东西送人)&&& 恁n&n(方言，那么、那样) 馔zhu&n(饭食)&&&&& 噎y&( 食物堵住食管)&&&& 廒&o(存放粮食的仓库)&&& 沽g&(买)&& 拽zhu&i(拉)&&& 浼m&Di(请托)&&& 搠zhu?(刺、扎)&&&&&& g&(同胳) 剜w?n(挖)&& 奔b&n(投奔，不读b&n)
&&& *庇佑:保佑。&&& *交割:交代。
&&& *玷辱:使蒙受耻辱。玷di&n
&&& *盘缠:路费，这里指零用钱。&&& *碎琼乱玉:指地上的雪。琼qi?ng美玉。&&& *天理昭然:天理是很清楚的。昭然: 明显的样子。
&&& *彤云密布:密密地布满浓云。彤云: 浓云。&&& *絮烦:因过多或重复而感到厌烦。
&&& 不合: 不该。&&& 赍发: 资助。赍&&& 迤逦: 曲折连绵。&&& 刺配: 脸上刺上字，发放往远地充军。刺: 古时的肉刑，在罪犯额面或肌肤上刺上字，用墨染上颜色。配: 发往远地充军。P230注③
&&& 接风: 设宴接待远方的来客。&&& 央浼: 恳求，请托。
&&&&&&& 施耐庵，元末明初人(约)，钱塘(杭州)人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作《水浒》。《水浒》是一部著名的描写农民革命的长篇小说，作者是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。《水浒》艺术地再现了梁山泊农民起义队伍的产生、发展和失败过程。它愤怒地揭露了朝庭的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗斗争，也具体描述了起义军失败的悲惨结局。
2．针对节选部分，粗略理出文章的主要人物的形象特色；3．寻找环境描写的语段，并说明它的作用。
四、教学蓝图　全篇文章的教学大致分为三个重要的教学板块：1．人物形象的比较；2．写作特点的比较；3．作家风格的比较。
五、教学主要过程
教学板块之一：人物形象的比较。（40分钟）
1．在学生预习的基础上，请他们分别简介两篇小说的故事情节。2．情节简介（略）。3．学生分组讨论两篇文章在塑造人物方面分别具有的特点。4．课堂发言的小结：
（1）　《林黛玉进贾府》一文是以林黛玉进贾府这一事件为中心，以她当天的行踪为线索，通过她的耳闻目睹，介绍了贾府的一大批人物形象，初步展示了贾府这一典型环境的概貌，打开了红楼梦故事发展的帷幕。这一章节，注重的是群像的刻画，在众多的人物当中，也有体现了作者独具匠心的对重点人物的精雕细琢。
林黛玉&&因母早丧下无兄弟而投奔到外祖母处；亦因心中早已知晓外祖母家的不同，所以，她来到贾府是&步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑&。虽然外祖母疼她，但她总有寄人篱下的感觉，待人处世始终谨慎。比如邢夫人留她吃晚饭，她婉言拒绝了，说：&舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅母，恐领了赐去不恭&&&一席话既表明了对邢夫人的尊敬和感激，又表明了自己顾全大局的礼节。她的谨慎和小心还表现在王夫人及贾母房中的让座事件上。这种&步步留心，时时在意&的细心、敏感、慎重的态度，恰是她寄人篱下的感情的反映，这也是她性格中的一个主要特色。同时，借众人对黛玉的年貌、举止言谈、身体面庞、风流态度的描摹和宝玉对黛玉的外貌、神韵的评述，也表现出了黛玉的美貌多情、体弱多病的特点。这是一个美丽、柔弱而机敏的形象。
贾母&&作者在文中虽然没有过分的渲染，但通过黛玉的&感觉&，那围绕在她周围的&敛声屏气，恭肃严整&氛围，让我们看到了一个贵族之家的具有无上权威的享受奢侈荣华的&老太君&的形象。
王熙凤&&一个精明强干、惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。外表美丽，然而内心却充满着贪婪和俗气，对下蛮横欺诈，对上谄媚奉承，善于察言观色、机变逢迎，性格泼辣。如在见黛玉的一场戏中，她先是恭维黛玉是&天下真有这样标致的人物，我今儿才算是见了&，继而提到黛玉的母亲，在贾母之前抢先&用帕拭泪&，最后又因为贾母笑了而转悲为喜。由此可看出，这一典型性格的表现入木三分。
贾宝玉&&一个备受宠爱，又被他人视做&叛逆&的眉清目秀、英俊多情的年轻公子。而两首《西江月》正是贾宝玉叛逆性格的真实写照。
（2）《林教头风雪山神庙》的节选是讲林冲刺配沧州后，管理天王堂、草料场，又一次被陆虞侯陷害，最终逼得他走投无路，不得不走上杀人报仇的道路。这一章节，注重的是随着故事情节的推动，个体形象的性格变化。
林冲&&他本是一个具有一定的社会地位、过着安定生活的中产者，本性安于现状、柔弱动摇，但又有正义感，有扶弱济贫的侠义气概。对高俅的陷害的反应是&自认罪囚&，体现了他的委曲求全、逆来顺受的性格。草料场那崩坏了的草屋的修理，也说明他想长期安住下去，表现了他的动摇和随遇而安的想法。而山神庙的亲耳所闻，使他终于在铁的事实面前破灭了忍辱求安的幻想，毅然杀死仇人，投奔梁山。而这个转变，关键在于一个&逼&字。
教学板块之二：写作特点的比较。（30分钟）
1．从刻画人物的方法的角度来比较两篇课文的异同。
2．同学进行讨论发言：
两篇课文的相同点是都运用了语言的描写方法来刻画人物的性格。如王熙凤的一句&我来迟了，不曾远迎客&正表明了她在贾府中的特殊身份和地位，而见黛玉时的感情转变更是体现了善于机变逢迎的本领。如林冲的&我因恶了高太尉&&我是罪囚&都体现出了他自认有罪的逆来顺受的柔弱性格。
两篇课文的不同点是：
（1）《林黛玉进贾府》一文以出场做导线，串出一系列人物，并运用了外貌描写的方法。如王熙凤的出场是&未写其形，先闻其声&，一连串肆无忌惮的笑声，在那敛声屏气、恭肃严整的环境中显得是如此的不和谐，这也为后文她在贾母面前的承欢伺候、随便说笑、随意阿谀打下了一个基础，显示了她在贾府中备受贾母宠爱的特殊地位。而贾宝玉才出场又与众不同，他是在有关宝玉的传说和王夫人的&孽根祸胎&的反面教育下出场的，然而却让黛玉&大吃一惊&，前后反差，更体现了宝玉的风流倜傥，为宝黛爱情创造了一个纯真优美的艺术境界。
《林教头风雪山神庙》一文是随着故事情节的展开而显示了林冲这个单一的人物形象。情节与人物的性格无法隔开。
（2）《林黛玉进贾府》中也注意运用外貌描写的方法来增强人物的性格特征。如林黛玉的美丽和柔弱，王熙凤的珠光宝气，贾宝玉的风流潇洒。《林教头风雪山神庙》则运用动作描写来体现人物的性格变化。如林冲在风雪之夜出门沽酒时：他挑了酒葫芦，盖了火炭，戴上毡笠帽，拿了钥匙，拽了草厅门，才信步投东而去。这一组特写境头细腻地刻画了林冲谨小慎微、安分守己、逆来顺受、惟恐出事的思想性格。
3．从景物描写作用的角度来分析两篇课文的异同。
4．学生讨论发言。
5．小结：《林黛玉进贾府》着重通过黛玉的眼睛展示贾府的外观的宏伟、布局的讲究、陈设的华贵，为人物的故事情节的发展提供了一个典型的背景环境，为后文情节的展开作了一个铺垫。
《林教头风雪山神庙》对风雪的描写，则具有渲染气氛和推动情节发展的作用。如风雪夜，林冲初到草料场时的景物描写，&风大雪紧&为林冲到山神庙发现阴谋起到了推动情节的作用。
教学板块之三：作家风格的比较。（10分钟）
1．学生分组讨论，代表发言。2．教师小结：《林黛玉进贾府》是语言的绚烂多彩、人物的精心刻画、结构的天衣无缝、规模的宏伟壮观相融合的&封建社会的百科全书&。
《林教头风雪山神庙》是语言干净利落、人物形象逼真、结构环环相扣的气势恢弘的史诗式的作品。
［创意说明］
这个教学设计在如下方面表现出创新：
第一，课型设计创新。这两节课的课型设计为&比较异同阅读课&。所谓&比较异同阅读课&，就是截取两段材料，就写作的意图、背景、效果，进行不同层次、不同角度的比较，通过比较，鉴别它们的异同或高下，从中找出事物之间的联系，找出作品好在哪里，从而提高分析、评价的能力。
第二，思路设计创新。这两节课着眼于学生的宏观阅读及辨析能力的培养，安排了三个重要的教学板块：人物形象的比较，写作特点的比较，作家风格的比较。其中有三个地方表现出教学设计的科学性：首先，宏观阅读，把握全局。使内容的展开有所依据，并对学生理解主题起到指导性的作用。其次，提纲挈领，抓住重点。小说的篇幅是长卷式的，而课堂的时间是有限的，这就要求课堂的设计必须是重点突出的提纲式教学，醒目的重点分析能避免提纲的缺陷，从而使学生对文章的精髓有深刻的了解。最后，提高思辩能力。
景物描写、细节描写对展开情节，渲染气氛，表现人物性格起了一定的作用:
&&&&&& 这一回目是&林教头风雪山神庙&，着重在&风雪&上进行景物描写。四处描写&风雪&: 1.刚去草料场，&正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。&(
2.到草料场后，&仰面看那草屋时， 四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动)
3.出门沽酒时，&雪地里踏着碎琼乱玉， 迤逦背着北风而行。那雪下得紧
) 4.沽酒返回时，&看那雪， 到晚越下得紧了
)这些描写，使读者对当时风大雪紧，留下具体印象。正因为风大雪紧，林冲才出去沽酒，才会途中见到山神庙；正因为风雪越下越大，草屋才被大雪压倒，林冲才去山神庙安身；正因为风雪大，为了抵挡风雪，林冲才将大石头堵门；正因为庙门被抵推不开，才有机会让陆谦等人的阴谋暴露，促使林冲性格变化，起到推动情节层层发展，逐步引向高潮的作用，同时渲染了气氛，衬托了人物性格。那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的破庙，形成一种荒凉、寂寞的冷酷气氛，而草料场那&必必剥剥&地爆响，&刮刮杂杂&地燃烧起来的熊熊烈焰，也点燃了林冲反抗的怒火。正是在这悲壮、凄凉的气氛中，林冲完成了他性格的重大转变，走上了反抗的道路。
&&&&&&& 细节描写: 林冲第一次走出草料场&将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。&(P238)草厅被雪压倒后，林冲&探半身入去摸时，火盆闪火种都被雪水浸灭了，&&依旧把门拽上，锁了。&一方面表现林冲忠于职守，安分守己的性格特点，一方面表现了是他放火杀人，使文章前后照应，结构严密，情节发展合乎情理。
&&&&&&& 两处偷听奸人谈话: 1.李小二的妻子听了&一个时辰&，听到没头没尾的半句话。(略)2.林冲无意听清了陆谦等人全部对话。(详)前因酒店设计，贼人心虚，怕人偷听，写来若隐若现，藏头露尾，既合情理，又置悬念，实是妙笔。后一次，深夜纵火，得意忘形，全无顾忌，如此写来，恰使林冲怒火中烧，手刃仇敌，逼上梁山。两处偷听，略写处惜墨如金，详写处，泼墨如云，实由情节发展决定的。
1.了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。
2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。
3.了解景物描写和细节描写的作用。
以诵读、点拨为主，辅以讨论和练习。
媒体设计：投影或多媒体展示部分提示语句，以及结构框架，为加强理解、识记之用。
本文所写故事比较复杂，情节发展波澜起伏，把握情节时可采取&中心突破法&，先明确故事的高潮和结局，再回头看发展过程。
教学内容和步骤
一、介绍施耐庵和《水浒》
施耐庵，生于1296年，卒于1370年，元末明初人。曾考中进士，作过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。
这篇课文节选自《水浒》第十回。林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。《林教头风雪山神庙》是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向反抗道路的重要章节，也是封建社会官逼民反的最典型的例子，可以帮助我们认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。
二、写作思路
（一）引子：林冲&闲走间&邂逅了故人李小二。故事就是从这里开始的。它在情节中的地位具有引子的作用。
随着陆谦、富安来到沧州，进入李小二开设的酒店，&风雪山神庙&的情节正式开始了。
（二）发展：&林冲走将入店里来&，是情节的进一步发展。李小二&有些要紧话说&，&请林冲到里面坐下&，使得林冲满腹狐疑。继之，李小二告知事情原委，二人核对来者相貌，证实来者确是陆谦。
（三）高潮：下面进入隆冬季节，大雪纷飞的环境描写，为高潮的出现勾画了气象森寒的背景。高潮部分由这样几个层次组成：老军交差，市井沽酒，投宿破庙，草场失火，怒杀仇人。草料场的一把火，烧起了他心头的万丈怒火；仇人间的一席对话，驱散了他胸中的软弱怯懦。旧恨新仇，一起涌上心头，他不犹豫，不彷徨，不幻想，手挺花枪，冲出庙门，高潮正式出现了。
（四）收束：在处死三人后，林冲&提了枪，便出庙门投东去&，这是情节的结局。在高潮形成之后，马上给以简截了当的收束。
三、分析林冲的性格
教师：关于林冲的思想性格的发展变化，课文的&预习提示&概括为&由逆来顺受、委曲求全走向反抗道路&。下面，我们按故事情节发展的几个阶段作具体分析。
1.提问：课文开头一段&闲话&对表现林冲的思想变化有什么作用？
明确：开头一段有两个内容，一是插叙了当初在东京时的情况，二是林冲、李小二相遇后的一段对话。插叙的一段内容，表现了林冲的正义感和侠义精神，反映了林冲对黑暗现实的不满。从林冲和李小二的对话里，又看到他忍受屈辱、不思反抗斗争软弱动摇的性格特点。他明知是高俅&生事陷害&，自己才吃了官司，被刺配到沧州，但和李小二说到这件事时，他并不气愤、痛恨，还把高俅称作&高太尉&，甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。
2.提问：林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧州，在李小二的酒店里密谋陷害林冲。林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度？表现出林冲的什么性格？
明确：林冲听到李小二的报信，并确知从东京来的尴尬人就是陆虞候时，马上意识到&那泼贱贼&是要&来这里害我&，他识破了仇人的阴谋，激起了复仇的怒火，气愤地说：&休要撞着我，只叫他骨肉为泥！&说罢，便怒冲冲地&先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻&，次日，&带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日&。这说明，当迫害逼到眼前时，林冲也具有了强烈的反抗意识。但是，&街上寻了三五日，不见消耗&时，&林冲也自心下慢了&，对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性，刚刚点燃起来的复仇怒火又慢慢熄灭了。这说明林冲的反抗并不坚决，幻想得过且过，委曲求全。
3.提问：但是，陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么性格？
明确：管营派林冲看守草料场，林冲是心有疑虑的，他曾对李小二说：&却不害我，倒与我好差使，正不知何意？&但他还是听从了安排，而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时，便想：&这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。&大难已经临头了，他却想安稳过冬。这说明林冲的心中，复仇的念头更淡漠了，委曲求全的思想又占了上风。后来，买酒途经山神庙时，还祈求&神明庇佑&。生命已危在旦夕，林冲却仍在幻想，这充分说明他还有随遇而安的思想。
4.提问：林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？
明确：草料场火起，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话，知道了高俅指使人谋害自己的真相，这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。
5.提问：林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？
明确：有两方面的意义，一是了解当时社会的黑暗、腐败，二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。第一点，林冲本来是北宋京城80万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，这就决定了他的妥协性和软弱性，满足现状，缺少反抗精神。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，不能保障生命安全，那么，广大劳动人民生活之痛苦不是可想而知了吗？由此可以看出当时社会的黑暗，朝政的腐败。第二点，林冲性格的转变，关键是一个&逼&字。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上了反抗斗争的道路。当时，封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得不起来反抗斗争，这就是&官逼民反&。《水浒》的主题就是&逼上梁山&，而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型例子，这使我们认识到封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。
四、分析细节描写的作用
教师介绍关于细节描写的知识：细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写一种描写手法。细致描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。
提问：本文有哪些细节描写？这些细节描写有什么作用？
教师引导学生把文中几处主要细节描写找出来，分析它的作用，然后总结归纳。举例：
（1）开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。
（2）林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，&将火炭盖了&&把两扇草场门反拽上锁了。&草厅被雪压倒后，林冲&恐怕火盆内有火炭延烧起来&，便&探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了&，这才&把门拽上，锁了&，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。
（3）林冲进了山神庙，&入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。&这个细节描写为下文&用手推门，却被石头靠着了&埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个极其重要的细节。
（4）关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有&挺着花枪&冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身分，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。
（5）关于方向位置的细节描写。关于方向位置，文章交代得很清楚：沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。发生在同一时间的陆虞候等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理。
总之，细节描写对表现人物性格，推动情节发展，起着重要作用。
五、分析景物描写的作用
提问：课文题目是&林教头风雪山神庙&，&风雪&是故事发生的主要的自然环境，文章也着力在&风雪&上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的？
明确：主要是从两方面描写：
（1）直接描写风雪。直接描写风雪有三处：林冲初到草料场时，写风雪初起。&正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。&林冲去市井沽酒时，写雪势正大。&雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。&离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大。&看那雪，到晚越下得紧了。&
（2）用侧面描写衬托风雪。一是通过环境描写衬托风雪。例如写草屋，&又被朔风吹撼，摇振得动&，林冲沽酒回来，&那两间草屋已被雪压倒了&。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。二是通过人的动作、感觉衬托风雪。例如写林冲在草屋内&向了一回火，觉得身上寒冷&，到山神庙里，&先取下毡笠子，把身上的雪抖了&，上盖白布衫也&早有五分湿了&。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲&把被扯来盖了半截下身&。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。
对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。
提问：关于风雪的描写有什么作用？
明确：主要有两个作用，一是为人物活动渲染气氛，二是推动情节发展。第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞候一伙才直奔庙里来，等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。
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