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内容大概是讲一个小孩很厉害一直做题成绩很好 然后做题做走火入魔了 他妈妈让他吃饭他都不吃 然后他妈妈无奈出了一份选择题试卷 选项里有吃饭啊啥的 后来有一天小孩一直在畅窢扳喝殖估帮台爆郡翻箱倒柜找东西 他妈妈问他找什么 他说 我在找我的童年
我有更好的答案
善言是一种美德
①生活中，我们常为如何融洽地与人交流而煞费苦心。其实，想营造愉快、真诚的谈话环境，是有基本规律可循的，其中很重要的一点就是口出善言。这里的善言，指说的话不仅能让人乐于接受，而且能使人获益。荀子说：“与人善言，暖于布帛。”所以说，口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。
②善言，可以给身处困境的人自信和力量。善言暖心，面对身处困境中的人，我们不妨多说一些美丽的善言，使人奋发自强。一次语文课，一位个子矮、有些跛脚的学生在黑板上默写生字。他刚刚够到黑板，写字要斜着身子，字迹歪歪斜斜，很难看。然而老师点评时却说：“这些字，好像从地里拱出来的小嫩芽。虽然乱了一些，但是，说不定就是这些嫩芽，将来会开出世界上最美的花朵呢。”就是这一句话，...
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仁者无忧,智者不惑,勇者不惧,德者不孤.感人者情,服人者理,知人者智,自知者明,胜人者强,爱人者善,助人者乐,成人者美,容人者大,坑人者恶,妒人者狭.情痴者夭,艺痴者秀,物稀者贵.有志者成,无志者松.知足者乐,知乐者寿.知耻者近勇,知悔者近聪.佼佼者易污,峣峣者易折.精明者给人以路,仁厚者犯而不怒.智者删繁就简,愚者来回折腾.无私者无畏,无耻者也无畏.兼听者则明,偏信者则暗.仁者乐山,知者乐水,登高者望远.善玩玉者驻颜,善读书者养慧.微饥者寿,微寒者康.至乐者心相知,至悲者生别离.曲高者和寡,艺高者胆大,至察者无徒.天高者无以不覆,地大者无以不载.哀大者莫若心死,至乐者莫若读书.知屋漏者在宇下,知政失者在黎庶.会者不会也,不会者会也,政正者正也.传真经者一句言,授假经者说万卷.王者用人不拘一格,帅者将兵擅其所长.爱者欲其生,恨者欲其死,运用妙者存乎一心.上下同心者上通下达.学高者为师,德高者为范.仁者无敌,仁者寿.女为悦已者容,士为知已者用.利交者利尽则疏,义交者松柏长青.敬人者人恒敬之.得道者多助,失道者寡助.得民心者兴,失民心者败.和谐者美,施人者睦.收藏本文到：更多 >>
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＞＞＞假设你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇..
假设你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。 短文应包括下表所列全部内容。姓名:&&李华出生年月: 1977年2月出生地: 辽宁大连所学主要课程语文、数学、英语、物理、化学、电脑特长英语、电脑（去年在全校电脑竞赛中获第一名）业余爱好游泳、滑冰、集邮、流行音乐注意：1. 情况介绍必须采用短文形式； 　2. 词数100个左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：写作题难度：中档来源：不详
My name is Li Hua. I was born in Dalian, Liaoning province in February 1977. I started school in 1984 when I was seven. I studied in
Guangming Primary School from 1984 to 1990. After that I went to No.62 Middle School of Dalian and graduated this summer. The main subjects I studied at school included Chinese, maths, English, physics, chemistry and computer. I like English and computer best and I am very good at them. Last year I won first prize in the school computer competition.In my spare time I enjoy listening to popular music and collecting stamps. My favourite sports are swimming in summer and skating in winter本文是一篇介绍自己的文章。按上述要求所写的短文既不同于自荐求职信,不需要写信的格式和书信交往中的人情因素,也不同于个人履历表过多地受限于书写的形式,本题必须达到两点:①覆盖表中所列全部内容;②杜绝按表格逐行翻译,以短文形式表达.由于表中所列均是较熟悉的内容,在表达中没有大的困难.时态按实际情况采用一般过去时和一般现在时.行文要求通俗易懂,注意衔接,毋需刻意追求复杂的语言结构.
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据魔方格专家权威分析，试题“假设你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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提纲作文的概念：
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：
第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点： （1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。 （3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。 （4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。 第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。 第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。 第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。 第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。 第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。
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