小品里可以演几个不同时间段的故事

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【相声小品:火车上的故事】表演:郭德纲、于谦!!哈哈哈郭大爷还有这段子呐!!
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&2014 开心网【相声小品:火车上的故事】表演:郭德纲&于谦!!哈哈哈郭大爷还有这段子呐!!一年级你就烫着头,老师没少说你、、、
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首都演艺周刊
大剧院“中国舞蹈十二天”7月起航
在小品故事里展现多元舞蹈
文章出处:首都演艺周刊
作者:姜琳琳
2014&中国舞蹈十二天&新闻发布会现场
  7月11日-8月30日,国家大剧院特别策划的舞蹈演出板块&中国舞蹈十二天&,将在大剧院小剧场集中呈现一系列由中国舞蹈界&最强导师阵容&推荐的优秀青年编舞家作品,多元舞蹈尝试与戏剧对接。
  用多元舞蹈技巧讲故事
  即将登台的6台12场中国青年舞蹈家原创精品中,既包括首次上演的新作品,也有编舞家成熟舞作的精选。其中,被外媒誉为最具东方神秘气质的灵魂舞者赵梁,一直尝试于不同空间、环境和剧场的舞蹈创作,这次带来舞剧《幻茶谜经》,创意源自法门寺出土文物唐朝皇帝李寰的精美茶具,以&茶&为线索,结合《金刚经》&一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观&的概念作为情节,旨在演绎一个亦真亦幻的故事。
  总政歌舞团青年舞蹈家柴明明则携手戏剧演员孙博,舞蹈与戏剧的碰撞,带来一场为追求个人理想、服务于内心真实的《两人一台》。先后在香港舞蹈团、城市当代舞蹈团、南群舞子、澳洲艾思普森现代舞团担任演员和编舞的华裔舞蹈艺术家王荣禄创作的《失物待领》,以熙来攘往的火车站为背景,讲述人们在&失去&与&拥有&间,对生命摆荡不曾停歇的思索。金星现代舞团青年舞蹈演员及编舞孙主臻、汪涛则将共同带来一台融合不同风格与表达的《我和我》。青年编舞家王亚彬的&亚彬和她的朋友们&创建至今已经是第六季,本次&朋友们&将在&十二天&重返大剧院,带来全新原创作品《梦&三则》的世界首演。
  导师推荐借鉴创新营销
  作为国家大剧院特别策划的舞蹈演出单元,&中国舞蹈十二天&近三年来已成为了中国舞蹈家和舞蹈团体多元亮相的聚会。今年夏天,&中国舞蹈十二天&迎来全面改版升级,国家大剧院院长助理李志祥告诉北京商报记者,&本次大剧院盛邀6位在中国舞蹈界尤其是现代舞领域极具影响力和号召力的导师,以一对一的形式推荐6位青年舞蹈精英和他们的原创作品,也堪称是中国舞蹈领域的&传帮带&&。
  据了解,导师团队包括中国舞蹈界的元老、中国舞蹈家协会主席兼国家大剧院舞蹈艺术总监赵汝蘅,著名舞蹈表演艺术家、培艺艺术基金艺术总监沈培艺,素有&中国现代舞之父&之称的香港城市当代舞团艺术总监、广东现代舞团总经理曹诚渊、上海金星现代舞蹈团团长兼艺术总监金星等。这几位中国舞蹈界极具声望的导师,将集体助力中国舞蹈新生力量的培养与发展,引发人们对舞蹈艺术、对年轻舞蹈人的关注,并为杰出的青年舞蹈艺术家创造交流和展示的机会。
  舞蹈创新需要专业平台
  受到赵汝衡推荐的青年舞蹈家王亚彬表示,非常幸运能在&十二天&的舞台上向朋友们展示新的作品,并很期待和优秀的本土青年艺术家进行交流互动。&&老一代艺术家对舞蹈艺术的执着与热情感染着我,作为青年舞蹈人,会追随导师们的步伐,推动和发展自己热爱的舞蹈事业。&
  金星表示,目前热播的舞蹈节目《中国好舞蹈》给了热爱舞蹈的人一个公平竞争的机会,而大剧院&中国舞蹈十二天&则是青年舞蹈家展演的专业平台。&我推荐的汪涛和孙主臻是金星舞蹈团团龄超过十年的优秀舞者,他们经历了很多磨难,能力非凡,我希望我也能起到承上启下的作用,助力年轻人的发展。&
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求有关民族精神代代传小品、故事、快板、演讲稿等等.要短小精悍的?
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09-09-05 & 发布
弘扬民族精神,爱我锦绣中华&这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从&人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神,弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神,可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗? 一个祖国的建设不仅仅只靠一个人,要靠全国人民的智慧和双手来建造,听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧,这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展,我们青少年的学习得到了很大的提高,我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了,所以,我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。 在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在1988年的奥运会上,我国乒乓球队的队员们战胜了对方后,使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌,也使得乒乓球成为了我国的国球,这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上,在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人,为我们全亚洲争了光还为我国争了光,这不也实在建设祖国吗?…… 弘扬民族精神,全国人民人人有责,谁都不能丢下这个责任! 弘扬名族精神,爱我锦绣中华第 一 篇 弘扬民族精神,爱我锦绣中华&这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从&人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神,弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神,可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗? 一个祖国的建设不仅仅只靠一个人,要靠全国人民的智慧和双手来建造,听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧,这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展,我们青少年的学习得到了很大的提高,我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了,所以,我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。 在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在1988年的奥运会上,我国乒乓球队的队员们战胜了对方后,使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌,也使得乒乓球成为了我国的国球,这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上,在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人,为我们全亚洲争了光还为我国争了光,这不也实在建设祖国吗?…… 弘扬民族精神,全国人民人人有责,谁都不能丢下这个责任! 弘扬名族精神,爱我锦绣中华 第二篇 继承优秀传统 弘扬民族精神 在人类历史发展中,中华民族虽历经风雨沧桑,但总能克服困难,不断前进。她的历史、她的文明从来就没有中断过。中华民族之所以能够历经劫难而奋发图强,展现出强大的活力和生机,一个重要原因就是在千百年来的历史发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。在当前,传承民族精神,弘扬民族精神,是我们义不容辞的责任和义务。 悠久的历史、灿烂的文化孕育出伟大的民族精神 中华民族精神内涵丰富,博大精深。其核心是以爱国主义为核心的团结统一精神;其支撑点是自强不息的开创精神、艰苦奋斗的自立精神。 中国有着五千多年的文明史,众多的民族共同生活在这块土地上。民族之间的交往和融合,培育发展出团结统一的爱国主义精神。 中华民族精神表现多种多样。有的是将分散的部落融合成统一的民族,促进本民族的发展壮大;有的是英勇抵御异族的侵扰,保卫本民族的家园和生命财产;有的是反抗外来侵略,维护国家的统一完整。在长期的民族发展中,这种精神汇合成深厚的爱国主义传统。 中华民族素来以勤劳勇敢、艰苦奋斗著称于世。“艰难困苦,玉汝于成”,“居安思危,戒奢以俭”。中华民族在历史长河中与命运的顽强搏斗和抗争,培育出艰苦奋斗的自立精神。 民族精神表现在为国为民辛勤劳作、不辞劳苦、廉洁奉公、洁身自好等方面。从大禹治水的“三过家门而不入”开始,这种精神就成为中华民族生存发展的动力之一。三国时期的诸葛亮,以身作则,实践了“鞠躬尽瘁,死而后已”的誓言。明代的于谦,在巡抚山西、河南等地时,兴利除害,革除弊政,为官清廉,一尘不染,在蒙古瓦刺入侵、英宗被虏、国家危亡的紧急关头,沉着应变,不计自身利害,拥立代宗,守卫北京,击退敌人,实现了他“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的志愿。正是这种忧国忧民的精神,铺垫了中华民族生存和发展的道路。 艰苦奋斗精神还表现在一些有识之士身上。早在先秦,就有了治国要“如履薄冰,如临深渊”的比喻。这种精神,又被古人概括为“居安思危”。《易传》上有一句名言:“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。”就是要求统治者保持清醒的头脑,不要陶醉于胜利的欢乐,应具有忧患意识。孔子也有忧思。他说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”(《论语o述而》)在他看来,道德教化不能普及天下,正是他的忧思所在。战国时期楚国大夫屈原的《离骚》,更是忧患情怀的杰作。宋代政治家范仲淹在《岳阳楼记》中写下这样的名句:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,使忧患意识提到了一个新的高度。 艰苦奋斗的精神在民间有着深厚的根基。长期的历史熏陶,使广大人民群众养成了以勤俭为荣的风尚。历史上世代流传的家训格言,充满了这方面的内容。勤俭节约、艰苦奋斗,成为中华民族陶冶性情、磨砺人格的重要环节,而且逐步扩展,从个人到家庭再到国家,艰苦奋斗被看作立身、立家、立国的根本。 中国共产党在革命战争年代,将艰苦奋斗精神和追求民族独立有机结合起来,在个人修养和国家命运的结合上达到了一个新的境界。毛泽东在七届二中全会上提出了“两个务必”的要求,倡导继续保持艰苦奋斗的作风。今天,我们从事的事业是前无古人的事业,更应将悠久历史岁月所凝聚的艰苦奋斗的民族精神提到新的高度,并努力加以实践。特别是当我们的事业取得伟大成绩的时候,就更加需要提倡艰苦奋斗。只有这样,我们才能立于不败之地。 总之,爱国主义、自强不息、艰苦奋斗三个方面,是中华民族精神最主要的内容,是我们全面推动建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的精神依托。 第四篇 大的创业实践需要伟大的创业精神。 继承优良传统,弘扬民族精神,增强 民族凝聚力 大庆在创造物质财富的同时,给我们党,给我们国家,给我们工人阶级创造了宝贵的精神财富。体现中国工人阶级风貌的大庆精神,就是为国争光、为民族争气的爱国主义精神,独立自主、自力更生的艰苦创业精神,讲求科学、“三老四严”的求实精神,胸怀全局、为国分忧的奉献精神。大庆创造的精神财富,我们应当十分珍惜。在现代化建设的过程中,还会有这样那样的困难,特别需要发扬大庆精神,有了大庆人这样的昂扬斗志,就会不怕困难,迎着困难上,最后战胜困难。 《在黑龙江考察工作时的讲话》(日-3月1日)
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求适合两个人表演的成语故事小品。
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09-04-21 & 发布
1} 写出&铁杵成针&这个成语故事的主角,正确答案是李白。 我的学生有以下五花八门的答案: 老奶奶(果然有个老奶奶) 一个诗人和他的妈妈(老奶奶是李白的妈妈?) 铁杵(果然是主角,无语……) 铁杵和针(……汗!) {2} 写出&纸上谈兵&这个成语故事的主角,正确答案是赵括。 学生的答案: 赵刮(……还算好) 一个大将军的儿子(的确是……这样的啊……) 孙子(我呸,侮辱孙子) 朱和亮(嗯?是……&诸葛亮&么?) {3} 题目的要求是根据提示写成语:&蚊子找蜘蛛---&应该写&自投罗网&。 看看学生们都写了些什么: 蚊子找蜘蛛---不安好心(这个这个,谁跟谁啊?) 蚊子找蜘蛛---莫名其妙(的确是有点……) 蚊子找蜘蛛---找死!(还有一个感叹号!强悍的孩子!) {4} 题目要求如上,&螃蟹过街---&,应该写&横行霸道&。 答案有这些: 螃蟹过街---七手八脚(你告诉我,手在哪里?) 螃蟹过街---人人喊打(……可怜的螃蟹……) 螃蟹过街---乱七八糟(W#$%@#$%,我也觉得有点乱七八糟!) {5} 解释&老手&这个词中&老&的含义,正确答案是&熟练的,有经验的&。 结果,有几个学生这样写: 粗糙的(大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。) 不嫩的(老了,自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?) 打游戏打得好的(对这种小孩,我还能说什么?) 1. 某次考试考语文,我的同桌在默写下句的时候突然灵感来了——前句:问君能有几多愁。 要求补后句,他补了句:恰似一道红×卷上留(原句:恰似一江春水向东流)。 老师毫不客气得在卷上打了个×,他还沾沾自喜说:“原来我的灵感好灵的!” 2.也是语文考试默写下句,题目是:玉不琢,不成器,结果我们班一强人答:朋友妻, 不客气,第二天家长就被叫到学校了 3.又是语文考试默写下句,题目:长江后浪推前浪,某人答:一代更比一代浪.结果自然是家长,又见家长 。 4.还有一次,题目是:“良药苦口利于病”的下句,偶一同学答曰:吸烟喝酒伤身体,末了还在后面加个感叹词---啊!!! 5.考试有一题为:葡萄美酒夜光杯,接下句。有一同学这样写道:“金钱美女一大堆。”结果不言而喻。 6.上句:穷则独善其身。一同学接下句:富则妻妾成群。 7.一次老师提问:“烈士暮年,下句什么?” 偶没听过这句,听成“烈士墓前”了于是张口就说“黄泉路上”全班晕倒 。 8.语文老师提供的材料名句默写:后宫佳丽三千人,某生接:铁棒磨成锈花针 9..初中的时候有一回考语文,之后我和另外几个同学被老师叫去帮忙改其他班的试卷。有一个名言题,吾生也有涯,有个学生接了一句对仗特工整的:尔死也无边。 10.忧劳可以兴国,对曰:闭目可以养神 。 11.蝉噪林愈静, 对曰:狗叫人更欢。 12.初中的时候考历史,问&刘邦的休养生息政策是什么?& 我一同学答到:笑一笑,十年少,少娶妃子多睡觉。 13. 有次考语文,问:“春风吹又生”的前面是什么? 答:斩草不除根。(那几天看武侠小说看多了) 14.一次诗词填空:天若有情天亦老。学生:人不风流枉少年。 15.问:身无彩凤双飞翼,答:落毛凤凰不如鸡。 16. 问:洛阳亲友如相问,答:就说我在岳阳楼。 17.“ 十四万人齐解甲,更无一人是男儿 ”的翻译。很多学生翻译成:十四万人把衣服脱了,发现没有一个是男的。参考资料::还有好多
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1} 写出&铁杵成针&这个成语故事的主角,正确答案是李白。 我的学生有以下五花八门的答案: 老奶奶(果然有个老奶奶) 一个诗人和他的妈妈(老奶奶是李白的妈妈?) 铁杵(果然是主角,无语……) 铁杵和针(……汗!) {2} 写出&纸上谈兵&这个成语故事的主角,正确答案是赵括。 学生的答案: 赵刮(……还算好) 一个大将军的儿子(的确是……这样的啊……) 孙子(我呸,侮辱孙子) 朱和亮(嗯?是……&诸葛亮&么?) {3} 题目的要求是根据提示写成语:&蚊子找蜘蛛---&应该写&自投罗网&。 看看学生们都写了些什么: 蚊子找蜘蛛---不安好心(这个这个,谁跟谁啊?) 蚊子找蜘蛛---莫名其妙(的确是有点……) 蚊子找蜘蛛---找死!(还有一个感叹号!强悍的孩子!) {4} 题目要求如上,&螃蟹过街---&,应该写&横行霸道&。 答案有这些: 螃蟹过街---七手八脚(你告诉我,手在哪里?) 螃蟹过街---人人喊打(……可怜的螃蟹……) 螃蟹过街---乱七八糟(W#$%@#$%,我也觉得有点乱七八糟!) {5} 解释&老手&这个词中&老&的含义,正确答案是&熟练的,有经验的&。 结果,有几个学生这样写: 粗糙的(大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。) 不嫩的(老了,自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?) 打游戏打得好的(对这种小孩,我还能说什么?) 1. 某次考试考语文,我的同桌在默写下句的时候突然灵感来了——前句:问君能有几多愁。 要求补后句,他补了句:恰似一道红×卷上留(原句:恰似一江春水向东流)。 老师毫不客气得在卷上打了个×,他还沾沾自喜说:“原来我的灵感好灵的!” 2.也是语文考试默写下句,题目是:玉不琢,不成器,结果我们班一强人答:朋友妻, 不客气,第二天家长就被叫到学校了 3.又是语文考试默写下句,题目:长江后浪推前浪,某人答:一代更比一代浪.结果自然是家长,又见家长 。 4.还有一次,题目是:“良药苦口利于病”的下句,偶一同学答曰:吸烟喝酒伤身体,末了还在后面加个感叹词---啊!!! 5.考试有一题为:葡萄美酒夜光杯,接下句。有一同学这样写道:“金钱美女一大堆。”结果不言而喻。 6.上句:穷则独善其身。一同学接下句:富则妻妾成群。 7.一次老师提问:“烈士暮年,下句什么?” 偶没听过这句,听成“烈士墓前”了于是张口就说“黄泉路上”全班晕倒 。 8.语文老师提供的材料名句默写:后宫佳丽三千人,某生接:铁棒磨成锈花针 9..初中的时候有一回考语文,之后我和另外几个同学被老师叫去帮忙改其他班的试卷。有一个名言题,吾生也有涯,有个学生接了一句对仗特工整的:尔死也无边。 10.忧劳可以兴国,对曰:闭目可以养神 。 11.蝉噪林愈静, 对曰:狗叫人更欢。 12.初中的时候考历史,问&刘邦的休养生息政策是什么?& 我一同学答到:笑一笑,十年少,少娶妃子多睡觉。 13. 有次考语文,问:“春风吹又生”的前面是什么? 答:斩草不除根。(那几天看武侠小说看多了) 14.一次诗词填空:天若有情天亦老。学生:人不风流枉少年。 15.问:身无彩凤双飞翼,答:落毛凤凰不如鸡。 16. 问:洛阳亲友如相问,答:就说我在岳阳楼。 17.“ 十四万人齐解甲,更无一人是男儿 ”的翻译。很多学生翻译成:十四万人把衣服脱了,发现没有一个是男的。参考资料::还有好多
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1} 写出&铁杵成针&这个成语故事的主角,正确答案是李白。 我的学生有以下五花八门的答案: 老奶奶(果然有个老奶奶) 一个诗人和他的妈妈(老奶奶是李白的妈妈?) 铁杵(果然是主角,无语……) 铁杵和针(……汗!) {2} 写出&纸上谈兵&这个成语故事的主角,正确答案是赵括。 学生的答案: 赵刮(……还算好) 一个大将军的儿子(的确是……这样的啊……) 孙子(我呸,侮辱孙子) 朱和亮(嗯?是……&诸葛亮&么?) {3} 题目的要求是根据提示写成语:&蚊子找蜘蛛---&应该写&自投罗网&。 看看学生们都写了些什么: 蚊子找蜘蛛---不安好心(这个这个,谁跟谁啊?) 蚊子找蜘蛛---莫名其妙(的确是有点……) 蚊子找蜘蛛---找死!(还有一个感叹号!强悍的孩子!) {4} 题目要求如上,&螃蟹过街---&,应该写&横行霸道&。 答案有这些: 螃蟹过街---七手八脚(你告诉我,手在哪里?) 螃蟹过街---人人喊打(……可怜的螃蟹……) 螃蟹过街---乱七八糟(W#$%@#$%,我也觉得有点乱七八糟!) {5} 解释&老手&这个词中&老&的含义,正确答案是&熟练的,有经验的&。 结果,有几个学生这样写: 粗糙的(大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。) 不嫩的(老了,自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?) 打游戏打得好的(对这种小孩,我还能说什么?) 1. 某次考试考语文,我的同桌在默写下句的时候突然灵感来了——前句:问君能有几多愁。 要求补后句,他补了句:恰似一道红×卷上留(原句:恰似一江春水向东流)。 老师毫不客气得在卷上打了个×,他还沾沾自喜说:“原来我的灵感好灵的!” 2.也是语文考试默写下句,题目是:玉不琢,不成器,结果我们班一强人答:朋友妻, 不客气,第二天家长就被叫到学校了 3.又是语文考试默写下句,题目:长江后浪推前浪,某人答:一代更比一代浪.结果自然是家长,又见家长 。 4.还有一次,题目是:“良药苦口利于病”的下句,偶一同学答曰:吸烟喝酒伤身体,末了还在后面加个感叹词---啊!!! 5.考试有一题为:葡萄美酒夜光杯,接下句。有一同学这样写道:“金钱美女一大堆。”结果不言而喻。 6.上句:穷则独善其身。一同学接下句:富则妻妾成群。 7.一次老师提问:“烈士暮年,下句什么?” 偶没听过这句,听成“烈士墓前”了于是张口就说“黄泉路上”全班晕倒 。 8.语文老师提供的材料名句默写:后宫佳丽三千人,某生接:铁棒磨成锈花针 9..初中的时候有一回考语文,之后我和另外几个同学被老师叫去帮忙改其他班的试卷。有一个名言题,吾生也有涯,有个学生接了一句对仗特工整的:尔死也无边。 10.忧劳可以兴国,对曰:闭目可以养神 。 11.蝉噪林愈静, 对曰:狗叫人更欢。 12.初中的时候考历史,问&刘邦的休养生息政策是什么?& 我一同学答到:笑一笑,十年少,少娶妃子多睡觉。 13. 有次考语文,问:“春风吹又生”的前面是什么? 答:斩草不除根。(那几天看武侠小说看多了) 14.一次诗词填空:天若有情天亦老。学生:人不风流枉少年。 15.问:身无彩凤双飞翼,答:落毛凤凰不如鸡。 16. 问:洛阳亲友如相问,答:就说我在岳阳楼。 17.“ 十四万人齐解甲,更无一人是男儿 ”的翻译。很多学生翻译成:十四万人把衣服脱了,发现没有一个是男的。参考资料::还有好多
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你好,希望能帮你1} 写出&铁杵成针&这个成语故事的主角,正确答案是李白。 我的学生有以下五花八门的答案: 老奶奶(果然有个老奶奶) 一个诗人和他的妈妈(老奶奶是李白的妈妈?) 铁杵(果然是主角,无语……) 铁杵和针(……汗!) {2} 写出&纸上谈兵&这个成语故事的主角,正确答案是赵括。 学生的答案: 赵刮(……还算好) 一个大将军的儿子(的确是……这样的啊……) 孙子(我呸,侮辱孙子) 朱和亮(嗯?是……&诸葛亮&么?) {3} 题目的要求是根据提示写成语:&蚊子找蜘蛛---&应该写&自投罗网&。 看看学生们都写了些什么: 蚊子找蜘蛛---不安好心(这个这个,谁跟谁啊?) 蚊子找蜘蛛---莫名其妙(的确是有点……) 蚊子找蜘蛛---找死!(还有一个感叹号!强悍的孩子!) {4} 题目要求如上,&螃蟹过街---&,应该写&横行霸道&。 答案有这些: 螃蟹过街---七手八脚(你告诉我,手在哪里?) 螃蟹过街---人人喊打(……可怜的螃蟹……) 螃蟹过街---乱七八糟(W#$%@#$%,我也觉得有点乱七八糟!) {5} 解释&老手&这个词中&老&的含义,正确答案是&熟练的,有经验的&。 结果,有几个学生这样写: 粗糙的(大概是深受《妈妈的手》这一类作文的启发。) 不嫩的(老了,自然就不嫩了……你以为是在炖猪手啊?) 打游戏打得好的(对这种小孩,我还能说什么?) 1. 某次考试考语文,我的同桌在默写下句的时候突然灵感来了——前句:问君能有几多愁。 要求补后句,他补了句:恰似一道红×卷上留(原句:恰似一江春水向东流)。 老师毫不客气得在卷上打了个×,他还沾沾自喜说:“原来我的灵感好灵的!” 2.也是语文考试默写下句,题目是:玉不琢,不成器,结果我们班一强人答:朋友妻, 不客气,第二天家长就被叫到学校了 3.又是语文考试默写下句,题目:长江后浪推前浪,某人答:一代更比一代浪.结果自然是家长,又见家长 。 4.还有一次,题目是:“良药苦口利于病”的下句,偶一同学答曰:吸烟喝酒伤身体,末了还在后面加个感叹词---啊!!! 5.考试有一题为:葡萄美酒夜光杯,接下句。有一同学这样写道:“金钱美女一大堆。”结果不言而喻。 6.上句:穷则独善其身。一同学接下句:富则妻妾成群。 7.一次老师提问:“烈士暮年,下句什么?” 偶没听过这句,听成“烈士墓前”了于是张口就说“黄泉路上”全班晕倒 。 8.语文老师提供的材料名句默写:后宫佳丽三千人,某生接:铁棒磨成锈花针 9..初中的时候有一回考语文,之后我和另外几个同学被老师叫去帮忙改其他班的试卷。有一个名言题,吾生也有涯,有个学生接了一句对仗特工整的:尔死也无边。 10.忧劳可以兴国,对曰:闭目可以养神 。 11.蝉噪林愈静, 对曰:狗叫人更欢。 12.初中的时候考历史,问&刘邦的休养生息政策是什么?& 我一同学答到:笑一笑,十年少,少娶妃子多睡觉。 13. 有次考语文,问:“春风吹又生”的前面是什么? 答:斩草不除根。(那几天看武侠小说看多了) 14.一次诗词填空:天若有情天亦老。学生:人不风流枉少年。 15.问:身无彩凤双飞翼,答:落毛凤凰不如鸡。 16. 问:洛阳亲友如相问,答:就说我在岳阳楼。 17.“ 十四万人齐解甲,更无一人是男儿 ”的翻译。很多学生翻译成:十四万人把衣服脱了,发现没有一个是男的。
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