走一步再走一步作文的启示结和实际谈谈300字

走一步再走一步3_百度文库
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走一步再走一步3|第​一​课​时、​ ​默​读​课​文​
​
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​默​读​是​复​述​的​基​础​。​默​读​要​注​意​速​度​,​从​每​分​钟0字​提​高​到0字​,​本​文​大​约50​字​,​要​求分​半​钟​看​完​。​默​读​后​要​复​述​故​事​情​节​,​复​述​的​难​点​是​时​间​、​地​点​、​人​物​、​数​字​,​默​读​时​要​注​意​看​清​楚​。
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走一步再走一步阅读答案,文中的“我”的脱险经历使你得到什么启示?请从不同的角度思考,至少写出两点来
走一步再走一步阅读答案,文中的“我”的脱险经历使你得到什么启示?请从不同的角度思考,至少写出两点来。
提问者采纳
(1)无论遇到什么困难和危险,只要把它分解开来,一步一步地战胜小困难,最终能战胜最大地困难 (2)生活中要善于发现和感悟,要善于从实践中悟到道理(3)做任何事情都要有信心
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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& 《走一步再走一步》读后感_500字
《走一步再走一步》读后感_500字
作文网专稿 未经允许不得转载  我学习了美国作家莫顿&亨特先生写的《走一步,再走一步》一文,它给了我很多启示。
  文中,作者通过叙述亲身攀崖的经历,告诉我们这样一个道理:在困难面前不应该畏难却步,而要冷静分析困难,化解困难。一步一个脚印循序渐进,这样就能积小胜为大胜,促使困难得以解决。
  特别是父亲的那种对小孩的教育方式:当眼看小孩面对困难和危险的时候,作为一个父亲,他没用最直接的方式去帮助小孩脱离危险,而是用了一种对小孩成长有帮助的方法&&鼓励。当小孩遇到困难时,父亲鼓励小孩自己去独立克服困难。也正是因为这样,事后亨特自己也学到了不少;反之,如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来,那亨特也不会从中悟到什么,反而更加强了对父亲的依耐性。也是从这一点,我很钦佩这为伟大的父亲。要是把这种事情放到现在的父母身上,可能大多数的家长只会选择一种方式,那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。我认为这个道理还适用于更多方面。
  比如,我们学习,总是要从小学学起,然后再一级级往上升,课程跟着由简单变难,直至大学,甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才,可以只读大学的课程,而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松,是急不来的。
  这就是我读《走一步,再走一步》的感受。
&&&&&初一:沈雪婷
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