bifangfang的blog - 小学语文博客
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22:04:57 | By: bifangfang ]
．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
．生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
．东风满天地，贫家独无春。负薪花下过，燕语似讥人。
．人闲桂花落，夜静春山空。月初惊山鸟，时鸣春涧中。
．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
．三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。
．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。
．远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
．荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。
．一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
．花落春无语，春归鸟自鸣。多情是蜂蝶，飞过粉墙西。
．细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
．柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。
．田入乡间少，时将孟夏冬。如何尚高卧，不起助农功。
．功盖三分国，明高八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
．无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰，炉烟销尽寒灯晦，童子开门雪满松。
．松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
．锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
．酷爱此君心，常将墨点真。毫端虽在手，难写淡精神。
．深绿衣裳小小人，每来厅里解相亲。天生合去云霄上，一尺松栽已出尘。
、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
、走马西来欲到天，辞家见月两回圆，今夜为知何处宿，平沙万里绝人烟。
、烟柳飞轻絮，风榆落小钱。蒙蒙百花里，罗绮竞秋千。
、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.
、健儿须快马，快马须健儿。跸跋黄尘下，然后别雌雄。
、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛丽亭晚，君向萧湘我向秦。
、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
，山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。
，一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹. 东风忽起垂扬舞,更作荷心万点声,。
，生涯不复旧桑田，瓦釜荆篮止道边，日暮榆园拾青荚，可邻无数沈郎钱。
，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
，终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。
，寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
，湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
，落日清江里，荆歌艳楚腰。采莲从小惯， 十五即乘潮。
．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
．生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
．东风满天地，贫家独无春。负薪花下过，燕语似讥人。
．人闲桂花落，夜静春山空。月初惊山鸟，时鸣春涧中。
．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
．三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。
．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。
．远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
．荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。
．一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
13:33:04 | By: bifangfang ]
五年级二班假期作业
全体同学都要完成的：
1、认真阅读班级共读书目《根鸟》（可以借或购买），做好批注，另自己读喜欢的两本书
2、观看一部电影，在博客上写一篇500字的观后感
3、做科技电子小报一份（8K纸），打印出来，开学后参赛
4、认真写5篇博客，每天在回宫格上练两行字
5、完成寒假生活指导，预习五年级下册语数英课本
6、每天从数学课本上做分数混合运算2道，应用题1道，写在演草本上，预习下学期数学书一二单元
第一二大组做：（南边的四列同学）
1、科技小制作（运用有关的科学理论知识制作出新颖独特、美观耐用、具有实用价值的科技成果。即通常所说的“小发明”、“小创造”、“小制作”。）
2、做一份交通安全知识手抄报
第三四大组做：（北边的四列同学）
1、科幻画（4K纸）（要求：着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷，要有科学依据。）
2、做一张手抄报。（主题以春节、元宵节习俗为主，要求8开纸大小，图文并茂，版面布局合理，构图精美。）
放假时间：腊月19假期开始，正月16结束，正月17早上八点到校报到！
14:28:29 | By: bifangfang ]
最近我们读了《狼王梦》这本书，你一定被母狼——紫岚的母爱打动了吧！请把自己的读后的感受写一写！
23:38:55 | By: bifangfang ]
作者/译者/编者/绘者
小学低段（1－2年级，15本）
寻找快活林
杨红樱/著，大青工作室/绘
熊梦蝶蝶梦熊
郝广才/著，（俄）欧尼可夫/绘
月光下的肚肚狼
格林童话选
（德国）格林兄弟/著，魏以新/译
让路给小鸭子
（美国）麦克洛斯基/著，柯倩华/译
青蛙和蟾蜍
（美国）阿洛·洛贝尔/著，潘人木、党英台/译
木偶奇遇记
（意大利）卡洛·科洛迪/著，徐调孚/译
了不起的狐狸爸爸
（美国）罗尔德·达尔/著，代维/译
我和小姐姐克拉拉
（德国）迪米特尔·茵可夫/著，陈俊/译
一粒种子的旅行
（德国）·/著，/
鼹鼠博士的地震探险
（日本）松冈达英/著，蒲蒲兰/译
动物王国大探秘
（英国）茱莉亚·布鲁斯/文，兰·杰克逊/图，杨阳、王艳娟/译
（美国）彼得·史比尔/著，李威/译
小学中段（3－4年级，25本）
孙悟空在我们村子里
让太阳长上翅膀
小英雄雨来
戴小桥全传
舒克贝塔航空公司
（美国）马丁/文，阿扎里安/图，柯倩华/译
（德国）卜劳恩/绘，洪佩琪/编
丁丁历险记
（比利时）埃尔热/编绘，王炳东/译
爱丽丝漫游奇境记
（英国）刘易斯·卡诺尔/著，王永年/译
柳树间的风
（英国）肯尼思·格雷厄姆/著，任溶溶/译
（法国）巴里/著，杨静远/译
时代广场的蟋蟀
（美国）赛尔登/著，傅湘雯译
窗边的小豆豆
（日本）黑柳彻子/著，岩崎千弘绘，赵玉皎/译
生命的故事
（英国）维吉尼亚·李·伯顿著/绘，刘宇清/译
最美的科普·四季时钟系列
（德国）雅各布/著，顾白/译
有趣的科学
（英国）温斯顿/著，刘建湘/译
101个神奇的实验
（德国）安提亚·赛安，艾克·冯格/文，夏洛特·瓦格勒/图，谢霜/译
我的第一本科学漫画书
（韩国）洪在彻等/著，林虹均/译
图说中国节
讲给孩子的中国地理
希腊神话故事
聂作平/编著
儿童哲学智慧书（第一辑）
（法国）奥斯卡·柏尼菲等/著，乐迈特等/绘，李玮/译
小学高段（5－6年级，30本）
蒲松龄/著，马兰、王育生等/改编，吴明山、叶毓中/等绘
有老鼠牌铅笔吗？
四弟的绿庄园
我要做好孩子
格日勒其木格·黑鹤/著
铁丝网上的小花
（意大利）克里斯托夫·格莱兹/著，罗伯特·英诺森提/绘，代维/译
鲁宾孙漂流记
（英国）笛福/著，徐霞村/译
汤姆·索亚历险记
（美国）马克·吐温/著，刁克利/译
福尔摩斯探案全集
（英国）柯南道尔/著，俞步凡/译
（法国）圣·艾克絮佩尔/著，周克希/译
永远讲不完的故事
（德国）米切尔·恩德/著，李世勋/译
哈利波特与魔法石
（英国）罗琳/著，苏农/译
（美国）纳塔莉·巴比特/著，肖慧/译
牧羊少年奇幻之旅
（巴西）保罗·柯艾略/著，丁文林/译
飞向人马座
潘家铮院士科幻作品集
安德的游戏
（美国）奥森·斯科特·卡德/著，李毅/译
（前苏联）维·比安基/著，王汶/译
万物简史（少儿版）
（英国）布莱森/著，严维明/译
科学家工作大揭密
（英国）理查德·斯皮尔伯利、路易斯·斯皮尔伯利/著，王庆/译
我们的母亲叫中国
老子说庄子说
蔡志忠/编绘
罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文
中国孩子的梦
莎士比亚戏剧故事集
（英国）查尔斯·兰姆，玛丽·兰姆/改写，萧乾/译
希利尔讲艺术史
（美国）希利尔/著，李爽、朱玲/译
诺贝尔奖获得者与儿童的对话
（德国）贝蒂娜·施蒂克尔/编，张荣昌/译
居里夫人的故事
（英国）杜尔利/著，二栗/译
23:37:37 | By: bifangfang ]
&& 中国小学生基础阅读书目表
作者（译者）
（1－2年级，10本）
蝴蝶·豌豆花
金波/编，蔡皋等/画
没头脑和不高兴
小猪唏哩呼噜
孙幼军/著，裘兆明/图
猜猜我有多爱你
（爱尔兰）麦克布雷尼/著，（英国）婕朗/绘，梅子涵/译
不一样的卡梅拉（我想去看海）
（法国）约里波瓦/著，（法国）艾利施/绘，郑迪蔚/译
第一次发现（濒临危机的动物）
法国伽利玛少儿出版社/编，（法国）雨果/绘，王文静/译
神奇校车（在人体中游览）
（美国）乔安娜o柯尔/著，（美国）o迪根/绘
千字文·三字经·弟子规
周兴嗣、王应麟、李毓秀/著，罗容海、郝光明、王军丽/译注
中国神话故事
聂作平/编著
（3－4年级，10本）
谢枋得、王相/编选，李乃龙/译注
三毛流浪记
宝葫芦的秘密
张天翼/著，丁午/图
安徒生童话
（丹麦）安徒生/著，叶君健/译
长袜子皮皮
（瑞典）林格()伦/著，李之义/译
亲爱的汉修先生
（美国）贝芙莉o克莱瑞/著，柯倩华/译
奇妙的数王国
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏
（日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蕴洁/译
林汉达历史故事集
（前苏联）伊林/著，胡愈之/译
（5－6年级，10本）
林海音/著，关维兴/图
我的妈妈是精灵
（美国）/著，任溶溶/译
科学家故事100个
（法国）法布尔/著，陈筱卿/译
（法国）凡尔纳/著，杨宪益、/译
孔子的故事
少年音乐和美术故事
13:22:41 | By: bifangfang ]
本章中有许多描写人物心理的语段，比如：紫岚幸灾乐祸地挤在围观的狼群中，暗暗在为中了她的离间计的两匹愚蠢的公狼喊加油：洛戛，你还犹豫什么，扑上去，狠狠地咬，咬断古古的前爪，看他还敢不敢偷你的食物；古古，你别傻等了，你应该先下手为强，你是冤枉的，你并没有偷窃，是洛戛故意往你头上栽赃，你有权利先下手的！&&&& 请你仿照例子，也写一段话。来描写人物心理活动。(200字以上)
13:20:46 | By: bifangfang ]
1.黑仔死了，蓝魂儿也在猎人的捕兽夹下丧生。紫岚把实现狼王的梦想集中在双毛身上。从一开始，她就很担心，你知道她担心的原因是什么？
2.紫岚为了把双毛培养成狼王，都做了哪些事情？请在文中找出来，用自己的语言一条条写下来。&&& 3.本章结尾处说：双毛与其说是死在洛戛的爪下，武宁说是死于 它自己的自卑感。请你分析一下，双毛自卑的原因是什么？（<SPAN style="COLOR: #ff字以上）
13:19:23 | By: bifangfang ]
1.平时，狼都是（&&&&&& ）于草原四周，可是每到冬季，它们会（&&&&&&&&&&&&& ），组成（&&&&&&&&&&&&&&&& ）。这是因为（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。
2.你觉得紫岚是一个什么样的妈妈？请结合文中的内容来谈谈自己的理由，注意最少找出三处。
3.你觉得蓝魂有什么特点？文中哪些内容体现了它的特点？最少找出三处。
4. &请你也用一段话，来描写人物的神态、动作、语言等，表现人物的特点。（
13:18:28 | By: bifangfang ]
1.紫岚有（&&& ）个孩子，他们分别叫（&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&），紫岚最喜欢的是（&&&&&&&&& ），原因是（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。
2.紫岚是怎样培养黑仔的？最少找出三点，用自己的语言描述出来。
3.本章中，有许多对于人物的描写，它们都通过描写人物的神态、动作、语言等细节，来体现人物的性格特点或者情感体验。比如“几秒钟后，黑仔似乎被一盆脏水泼湿了似的松开全身的狼毛抖了抖，随着这一阵颤抖，它的眼光由困惑变得仇恨，脸上那狼崽特有的稚气的表情顿时消失，显露出一幅成年大公狼才有的痛苦的神情；它的眼角可怕地吊了起来，唇吻扭歪了，露出一口还不太结实的牙齿，仰天嗥叫一声，那嗥叫声混合着悲愤、激动和嗜血的野性。”请你也用一段话，来描写人物的神态、动作、语言等，表现人物的特点。（200字以上）
13:17:29 | By: bifangfang ]
环境描写练习：
在第一章中，有许多描写环境的语段，非常优美。比如：“天渐渐黑了，近处的灌木林和远处的草原都变得轮廓模糊，最后被漆黑的夜吞噬了，只有身后那座雪峰在深蓝色的夜空中散发着白皑皑的光亮。”请你在文中找出几段来读一读，自己也试着写一段。
13:13:58 | By: bifangfang ]
请阅读第一章后回答：
1、本书的主人公紫岚的梦想是什么？她为什么会有这样的梦想？
2、.紫岚是一个非常爱孩子的母亲，书中有多处描写了她对孩子的爱。请你最少找出4处表现紫岚爱孩子的描写，并用自己的语言概括出来。
11:42:34 | By: bifangfang ]
四年级二班暑假作业
亲爱的孩子们：
& &期待己久的暑假生活马上就要开始了，老师祝你们假期愉快。假期里老师布置如下作业，希望一向懂事的你们制定好计划，能按时保质完成。
&&& 1、与书为友，让好书相伴。
假期里建议大家至少阅读四本书，其中《钢铁是怎样炼成的》和《狼王梦》为班级共读书目（此书自行购买），完成好老师博客上的阅读交流话题，另几本自由选择，边读边在书上勾一勾好词好句。开学统计阅读书目，比比谁是最爱读书的孩子。
2、坚持写作，吾手写吾心。
假期里建议大家及时用博客记录下自己的多彩生活，博客写作8篇，有能力的同学可多写，比比谁是勤劳的小蜜蜂。另假期里会组织一次写作比赛，写作话题《我的校园 我的家》写在博客上，开学初评奖。
3、古诗宋词背诵，与经典同行。
假期里将《宋词20首、古诗70首》进行复习，这次从后往前背，每天背两首古诗、一首宋词，把它们全背熟，因为毕业考试这些内容必考。
4、每日一练，让好字相随。
借借五年级上册的语文书，预习的同时每天在回宫格内坚持练三行需要写过的字，如果有条件，可以去学学钢笔字，在家通过临字贴练也行，但千万注意握笔姿势哦！
5、认真8开关于中国梦、读书的手抄报各一份，已经上交的不用再做了。
6、学生认真在博客写读书征文两篇（一篇写我读书我快乐，一篇写狼王梦读后感）家长在孩子的博客上写写《我的育子经》，题材不限，希望好好准备，选优秀的参加省市级比赛。
7、认真完成暑假生活指导，做一张数学手抄报。
8、假期科技作业：
《1》、认真完成科幻画，题目是《我的航天梦》或者《我的车》（4K纸）一张。
《2》、科普电脑绘画（完成后，发到学校科技邮箱），在电脑上完成好。
《3》、每人选读一本科普读物，写出读后感；或者写一篇环保的论文或观察日记。
《4》、科技小制作一件。
《5》、观看电影，写观后感一篇。
《6》、科技创意（表格在公共邮箱内）主题：未来的文具
科技运动会项目准备：
1、纸飞机争霸赛:比比谁的飞机飞的远
2、科技模型现场制作比赛：时间：1小时
3、自制汽车竞速赛
4、自制飞机留空赛
这四项在假期准备好，一开学就比赛。
开学后会统计每项作业完成情况，并依据结果评选出“阅读大王”、“博客之星”“古诗宋词背诵小能手”“小小书法家”“科技明星”等。最后，再次祝孩子们度过一个充实有意义的假期！
暑假注意孩子科学用眼，学生视力检测表请填好，开学上交！
另放假时间：6.30---8.24,8.25日报到，假期保洁时间7.7和8.4日，请有关同学积极参加！
17:13:26 | By: bifangfang ]
&&&&&& 当素质教育在我们的耳畔萦绕了很多年，当我们关心儿童的成人呼唤给孩子更多的阳光和快乐的时候。如何面对困难，如何在逆境中艰难跋涉，矢志不移为达成自己的梦想付出艰辛的劳动渐渐退出我们的视野。更多张扬儿童个性，宣传无忧无虑童年的作品如雨后春笋般蜂涌而至。最近我们四校的孩子们共读了《青铜葵花》，请结合阅读情况把自己印象深刻的章节编成剧本写在下面。
17:23:16 | By: bifangfang ]
10:39:53 | By: bifangfang ]
1、热可以沿着物体，从温度（高）的部分传到温度（低）的部分。这种传递热的方式叫做(传导)。
2、热在水中主要是以（对流）的方式传递的。
3、空气是热的（不良）导体，（对流）是它传递热的主要方式。
4、热可以不依靠任何物质直接向周围（发射），这种传递热的方式叫做（辐射）。太阳的热，就是通过（辐射）的方式传到地球上来的。
5、（黑或深）色物体比（白或浅）色物体吸收的辐射热多。
6、液体温度计是根据液体（热胀冷缩）的性质制成的。
7、水在（4℃）时体积最小，在（4℃）以下，随温度降低其体积（不断增大）。
8、一般情况下，液体、固体、气体具有（热胀冷缩）的性质。不同材料的物体（热胀冷缩）的程度不同。在相同情况下，（气体）受热膨胀的体积最多，（液体）较多，（固体）最少。
9、春季星空中的显著星座（狮子座），（狮子座）位于北斗七星的南方。
10、北极星总是在（正北）的方向。
11、（天蝎座）是夏季南天最显眼的星座。
12、斗柄东指，天下皆（春）；斗柄南指，天下皆（夏）；斗柄西指，天下皆（秋）；斗柄北指，天下皆（冬）。
13、能发光的物体叫做（光源）。光是沿（直）线向（四面八方）传播的。
14、表面是（平）的镜子，叫做平面镜。平面镜能（反光）。平面镜中的像和镜外物体大小（相等），（左右）相反。平面镜能（改变）光的传播路线。
15、三棱镜能把阳光分解成（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种色光。
16、阳光是由（七）种色光组成的。雨后，空中有很多（小水珠）。（阳光）照射在小水珠上，这些（小水珠）把阳光分解成（七）种色光，形成（彩虹）。
17、放大镜由（镜片、镜框、镜柄）三部分组成。
18、凸透镜的特点是边缘（薄），中间（厚）。
19、凸透镜有（放大、聚光、成像）的作用。
20、眼睛的主要部分是（眼球）。眼球主要由（瞳孔、晶状体、视网膜、视神经）四部分组成。
21、来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的（像）。连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给（大脑），我们就能看到物体了。来自物体的光在视网膜上形成的是（倒）像，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成（正）立的视觉。
22、蚯蚓喜欢生活在（阴暗、潮湿）的环境中。
23、动物保护自己的方式主要有（保护色、警戒色、拟态）等。有保护色本领的动物有（变色龙、青蛙），有警戒色本领的动物有（毒箭蛙、刺蛾），有拟态本领的动物有（枯叶蝶、竹节虫）。
24、植物的向性运动包括（向光性、向地性、向肥性、向水性）。
25、蜜蜂是靠（触角和气味）传递信息的，蜜蜂是靠（舞蹈）传递信息的。
26、在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做（食物链）。食物链相互交错，就形成了（食物网）。
27、古希腊学者（托勒密）提出了“地心说”。
28、波兰天文学家（哥白尼）在《天体运行论》一书中提出了“日心说”。
29、地球（自西向东）绕地轴不停地旋转着，这就是地球的（自转）。地球自转一周的时间大约是（24小时）。
30、喜鹊、燕子等动物喜欢在白天活动，夜幕降临回巢穴栖息，它们被称为（昼行性）动物。猫头鹰等动物喜欢在夜里活动，它们被称为（夜行性）动物。
31、地球绕着太阳自西向东公转。地球公转一周的时间为（一年），称为地球的公转周期。
32、当地球位于（太阳和月球）中间，三个星体正好处于（一条直线）上的时候，月球就会进入地球的阴影之中，地球背着太阳那一面的地区正是黑夜，那里的人们就可以看到（月食）的发生。
33、当月球运转到（太阳和地球）中间，三个星体正好处于一条直线上的时候，月球的影子就会落在地球上，地球上处在月球影子里的人就会看到（日食）现象。
34、月球是个球体，距地球约（38.4万千米），是离地球最（近）的一个天体。（49）个月球才有一个地球大。月球上的温差很大，进向太阳的一面温度可达（120℃）以上，背向太阳的一面温度可达（-180℃）以下。月球上没有空气，没有液态水，没有生物。月球的引力只有地球引力的（1/6）。
12:31:10 | By: bifangfang ]
13:34:18 | By: bifangfang ]
《老人与海》后来的事情会怎样？请你展开丰富的想象，把文章续写下去。（学习课文中细节的刻画，如人物语言描写，不同情况下的心理描写……）
13:33:25 | By: bifangfang ]
以下两题选择其一完成
&&&&& 1、当厄运接踵而而至时，圣地亚哥勇敢地面对挑战，虽然没有物质的收获，但他收获了不仅是一次出海的经验，他还收获了坚毅的性格，对生命的热爱。掩卷沉思，这位老人给予了我们很多很多，联系自己的学习与生活，打写一篇读后感。
&&&&& 2、老人回来后，他真的需要一位打鱼的助手，小男孩的自愿跟随，让这位老人更加信心倍增，相信小男孩在跟随老人捕鱼的过程中收获更多的成长经验。老人与小男孩子在做了充分的准备后又出海，又会面临什么样的困难，他们会有怎么样的收获，他故事续编下去。
&&&&& （写作提示：他们会选择什么样的天气出海，会带哪些捕鱼工具，在遇到更大的挑战时他们会怎样应对……。注意用好环境描写，心里语言动作等各种描写方法）
13:32:27 | By: bifangfang ]
&老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。他终于给打败了
13:30:59 | By: bifangfang ]
&1、概括一下《老人与海》这本书主要讲了一个怎样的故事?哪个场景给你留下了深刻的印象？
&&&& 2、《老人与海》这本书的主人公是一位叫圣地亚哥的老渔夫，你认为他是一位怎样的人？（有理论，有依据）
共&564&条记录1[转载]朱永新推荐中国小学生基础阅读书目
中国小学生应该读哪些书?(朱永新)
基础阅读书目（30本）
作者（译者）
小学低段（1－2年级，10本）
蝴蝶·豌豆花
金波/编，蔡皋等/画
没头脑和不高兴
小猪唏哩呼噜
孙幼军/著，裘兆明/图
猜猜我有多爱你
（爱尔兰）麦克布雷尼/著，（英国）婕朗/绘，梅子涵/译
不一样的卡梅拉（我想去看海）
（法国）约里波瓦/著，（法国）艾利施/绘，郑迪蔚/译
第一次发现（濒临危机的动物）
法国伽利玛少儿出版社/编，（法国）雨果/绘，王文静/译
神奇校车（在人体中游览）
（美国）乔安娜?柯尔/著，（美国）布鲁斯?迪根/绘
千字文·三字经·弟子规
周兴嗣、王应麟、李毓秀/著，罗容海、郝光明、王军丽/译注
中国神话故事
聂作平/编著
小学中段（3－4年级，10本）
谢枋得、王相/编选，李乃龙/译注
三毛流浪记
宝葫芦的秘密
张天翼/著，丁午/图
安徒生童话
（丹麦）安徒生/著，叶君健/译
长袜子皮皮
（瑞典）林格伦/著，李之义/译
亲爱的汉修先生
（美国）贝芙莉?克莱瑞/著，柯倩华/译
奇妙的数王国
让孩子着迷的77&2个经典科学游戏
（日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蕴洁/译
林汉达历史故事集
（前苏联）伊林/著，胡愈之/译
小学高段（5－6年级，10本）
林海音/著，关维兴/图
我的妈妈是精灵
（美国）E·B·怀特/著，任溶溶/译
科学家故事100个
（法国）法布尔/著，陈筱卿/译
（法国）凡尔纳/著，杨宪益、闻时清/译
孔子的故事
少年音乐和美术故事
推荐阅读书目（70本）&
作者/译者/编者/绘者
小学低段（1－2年级，15本）
寻找快活林
杨红樱/著，大青工作室/绘
熊梦蝶蝶梦熊
郝广才/著，（俄）欧尼可夫/绘
月光下的肚肚狼
格林童话选
（德国）格林兄弟/著，魏以新/译
让路给小鸭子
（美国）麦克洛斯基/著，柯倩华/译
青蛙和蟾蜍
（美国）阿洛·洛贝尔/著，潘人木、党英台/译
木偶奇遇记
（意大利）卡洛·科洛迪/著，徐调孚/译
了不起的狐狸爸爸
（美国）罗尔德·达尔/著，代维/译
我和小姐姐克拉拉
（德国）迪米特尔·茵可夫/著，陈俊/译
一粒种子的旅行
（德国）安妮·默勒/著，王乾坤/译
鼹鼠博士的地震探险
（日本）松冈达英/著，蒲蒲兰/译
动物王国大探秘
（英国）茱莉亚·布鲁斯/文，兰·杰克逊/图，杨阳、王艳娟/译
（美国）彼得·史比尔/著，李威/译
小学中段（3－4年级，25本）
孙悟空在我们村子里
让太阳长上翅膀
小英雄雨来
戴小桥全传
舒克贝塔航空公司
（美国）马丁/文，阿扎里安/图，柯倩华/译
（德国）卜劳恩/绘，洪佩琪/编
丁丁历险记
（比利时）埃尔热/编绘，王炳东/译
爱丽丝漫游奇境记
（英国）刘易斯·卡诺尔/著，王永年/译
柳树间的风
（英国）肯尼思·格雷厄姆/著，任溶溶/译
（法国）巴里/著，杨静远/译
时代广场的蟋蟀
（美国）赛尔登/著，傅湘雯译
窗边的小豆豆
（日本）黑柳彻子/著，岩崎千弘绘，赵玉皎/译
生命的故事
（英国）维吉尼亚·李·伯顿著/绘，刘宇清/译
最美的科普·四季时钟系列
（德国）雅各布/著，顾白/译
有趣的科学
（英国）温斯顿/著，刘建湘/译
101个神奇的实验
（德国）安提亚·赛安，艾克·冯格/文，夏洛特·瓦格勒/图，谢霜/译
我的第一本科学漫画书
（韩国）洪在彻等/著，林虹均/译
图说中国节
讲给孩子的中国地理
希腊神话故事
聂作平/编著
儿童哲学智慧书（第一辑）
（法国）奥斯卡·柏尼菲等/著，乐迈特等/绘，李玮/译
小学高段（5－6年级，30本）
蒲松龄/著，马兰、王育生等/改编，吴明山、叶毓中/等绘
有老鼠牌铅笔吗？
四弟的绿庄园
我要做好孩子
格日勒其木格·黑鹤/著
铁丝网上的小花
（意大利）克里斯托夫·格莱兹/著，罗伯特·英诺森提/绘，代维/译
鲁宾孙漂流记
（英国）笛福/著，徐霞村/译
汤姆·索亚历险记
（美国）马克·吐温/著，刁克利/译
福尔摩斯探案全集
（英国）柯南道尔/著，俞步凡/译
（法国）圣·艾克絮佩尔/著，周克希/译
永远讲不完的故事
（德国）米切尔·恩德/著，李世勋/译
哈利波特与魔法石
（英国）罗琳/著，苏农/译
（美国）纳塔莉·巴比特/著，肖慧/译
牧羊少年奇幻之旅
（巴西）保罗·柯艾略/著，丁文林/译
飞向人马座
潘家铮院士科幻作品集
安德的游戏
（美国）奥森·斯科特·卡德/著，李毅/译
（前苏联）维·比安基/著，王汶/译
万物简史（少儿版）
（英国）布莱森/著，严维明/译
科学家工作大揭密
（英国）理查德·斯皮尔伯利、路易斯·斯皮尔伯利/著，王庆/译
我们的母亲叫中国
老子说庄子说
蔡志忠/编绘
罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文
中国孩子的梦
莎士比亚戏剧故事集
（英国）查尔斯·兰姆，玛丽·兰姆/改写，萧乾/译
希利尔讲艺术史
（美国）希利尔/著，李爽、朱玲/译
诺贝尔奖获得者与儿童的对话
（德国）贝蒂娜·施蒂克尔/编，张荣昌/译
居里夫人的故事
（英国）杜尔利/著，二栗/译
&&&&“中国小学生基础阅读书目”项目，由朱永新教授领衔的新阅读研究所在国家新闻出版总署的支持下研制而成。据该项目主持人王林博士介绍，该书目以小学生的年龄段为经、以新的阅读核心价值和理念为维，组织儿童教育学、儿童心理学、儿童文学等多个领域的专家以及小学教师共同研制，参考了国内外近50个儿童文学奖项和100多种推荐书单，从数万种适合小学生阅读的图书中精选出能够为中国小学生打下精神底子的基础图书。
朱永新是一位积极倡导全民阅读的教育家，他曾说过这样四句话：一个人的精神发育史就是阅读史；一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市必然是美丽的城市。从中可以感受到他的理想和激情。
作为一名教育工作者，我希望我们的教师、我们的家长都来重视中小学生的阅读，尤其是课外阅读。因为单靠几节语文课是不可能培育出真正的语文素养的。
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