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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-28 03:55 标签： 萝卜家园官网
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你想有这样的《幼儿园家园联系表》吗？
你想有这样的《幼儿园家园联系表》吗？
周末，偶然看到某幼儿园一个孩子的《幼儿园家园联系表》，内心有点触动。
众所周知，对一个人的教育，需要学校教育、家庭教育与社会教育相结合。社会教育是不随个人意识转移的，但是学校教育和家庭教育则可以做到主观控制，因地制宜，因材施教，当二者能够互相配合，相辅相成，即可能收到很好的教育效果。
为此，学校常常呼吁家长配合，给孩子提供良好的家庭生活和学习的环境；家长也呼吁校方增加沟通渠道，以更好更多地掌握孩子在校情况，从而有的放矢地实施家庭教育。我们看到，秦幼在这方面做了许多工作。
园方与家长的沟通渠道除了园内版报形式，还有短信和网络等形式，最近还根据家长要求，举办家长开放日活动，效果都不错。但是，纵观几种形式，其内容都比较零散，家长从中了解到的情况没有系统化。每次交流一次的《幼儿园家园联系表》恰好可以弥补了这些不足。
《幼儿园家园联系表》包含了如下内容：
一、主题活动
1．主题描述（来源与目的）；
2．涉及领域活动
二、体能训练
三、老师悄悄话（一周评语）
四、家长留言
这样的表格，一周制作一张，既能让家长了解园方的教学内容，并从老师的评价中了解到孩子在园的生活情况，又能让老师从家长的留言中了解到孩子的家庭生活情况以及家长的要求，从而共同对孩子进行有针对性的教育和引导，提高教育成效。
不过，这势必增加老师的工作量和园方的教学开支。一是，每周老师要全班二十几个孩子批写评语，这就要求老师在教学过程中更多地观察孩子，并逐个予以总结，此外还要抽出时间坐下来书写或打印，工作量不小。二是，园方将增加纸张和其他办公开支。当然，如果施行这个办法，达到较系统地交流，就可以相应地减少其他渠道的零散反馈，使工作量有增有减，达到平衡。
当然，这只是个建议，不知道其他家长有没有这方便的需求，也不知道园方有没有实施的意向？
写了出来，聊表个人愿望吧。
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小班家园共育——之配合篇
幼儿的世界，仅有之师的教育是不行的，仅有园之师的也是不行的。我们应该联合起来，共同为孩子的健康成长提供充足的空气和阳光。
那么，家园应如何配合呢？
其实三个字可以概括：多沟通。沟通，包括（一）家长与的沟通；（二）与幼儿的沟通；（三）与的沟通。下面着重介绍（一）和（三）。
首先说说家长与的沟通。这主要是：1。多问。包括问幼儿、问班上、问同班家长。问的形式有直接问和间接问。直接问是当面问，间接问是以打电话、问别人的方式实现。2。多看。A. 多点走到班门口，看看班；B. 多点留意校门口或宣传栏的通知。3。多反映。包括口头形式、书面形式和电话联络方式。这里主要的是应多向老师反映幼儿在家的近况和主动向了解在园的情况。（特别是比较忙的家长）
多问、多看、多反映要注意以下问题：
1. 多问、多反映涉及到方法问题，必须做到真实和简洁，否则，浪费时间而又没有解决问题。有必要的话在反映问题之前，应作一些了解，和共同面对。例如：关于小朋友之间打架或受伤的事情。应先向了解幼儿的伤势如何、询问打架的原因，然后再一同解决。这样，问题说起来才能做到真实和简洁。
2. 多问、多看、多反映要及时。否则，事过境迁，也不会起到其应有的作用了。这就很需要社会各界支持和本人的重视，能自己接送的应该自己接送。
家长与幼儿的沟通也是家园同步的关键。只有与幼儿沟通好了，才听家长的话，才能顺利地完成需要配合的任务。与的沟通主要有：（１）多说好话。尽量在面前多说老师的好话，不要批评老师。当然，不是永远对的。但是，我们可以不在面前讨论。我们要做的是当面跟老师说清楚然后再让老师向幼儿解析。因为，老师的形象在幼儿当中，特别在小班幼儿心中，显得威严。如果父母对嗤之以鼻于幼儿面前的话，很容易造成幼儿评价标准的偏离，不知道听谁的才是正确的。这样，很容易造成幼儿的双重人格。（２）多参与。这主要是指多参加幼儿在家进行的活动。包括与幼儿谈话、做美工（剪纸、、、粘帖等）、看图书、看动画片、亲子游戏、种植树木花草等。而上述活动，在中，家长的配合是是不可缺的重要环节。这种参与，是一种活动，它可以培养父母与子女的良好关系。亲子活动中，要注意培养孩子的任务意识、规则意识、互相谦让礼仪、平等合作意识等。例如：在涂色活动中，让孩子挑选颜料（这满足了他自主独立的生理需要），然后，共同涂颜色。涂色前，询问他喜欢涂画中的哪一部分，为什么？（这主要让幼儿学会互相尊重的品格）。在涂色过程中，可以故意将一部分以一些原因空出来不涂而请他帮忙（这里主要培养了
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今天，孟麟又有了一个快乐的小家。妈妈的评语是&快乐成长，快乐学习，快乐生活。&孟麟~~~ 加油啊!!
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谢谢你孟麟，你也是我最好的朋友哟！
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还剩255个字在这里，可以听到孩子的倾诉，也有家教经验的交流。
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还没有开始交朋友呢
还没开始制作相册呢！
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我忘记要说什么了
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