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文明使者在行动1000字|文明使者在行动1000字作文 - 作文库
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这是一个晴朗的下午,五个小同学出来玩。同学们看见光明大道上电线杆上贴满了小广告,它们好像一块块牛皮癣,真让人恶心!第二天下午,这五位小同学,有的拿小刀,有的提水桶,还有的拿抹布和笤帚,来到这里清理小广告。队长小红一声令下,小志愿者们像下山的猛虎冲到电线杆脚下。王晶先提来一桶水,让小虎把抹布弄湿。然后小虎用那块抹布把小广...
http://www.zuowenku.net/185496.shtml&
文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步,在社会上迈出的每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。一份文明好像一滴水,许多文明就是一片海洋。一份文明好像一盏灯,许多文明就可以照亮一...
http://www.zuowenku.net/741473.shtml&
文明交通在行动据我所知,中华民族的传统美德有:坚贞不屈、说到做到、文明礼貌……文明是传统道德中必不可少的一样。“文明交通”的巨大作用的不言而喻的,它既保证了品格,也保证了安全。“叔叔,请不要闯红灯!”“阿姨,请走斑马线!”小弟弟,请不要在马路上追逐打闹!“……今天,我倍感荣幸地当上了”小黄帽交警“,终于可以大大方方地教...
http://www.zuowenku.net/745370.shtml&
如果生命是一条帆船,安全是吹动帆船前进的风;如果生命是一片森林,安全是这片森林的土壤。当一粒种子有了生命,它会开出一朵花;当我们有了生命,我们会健康成长。是啊,安全上学,安全回家,安全生活,是老师、爸爸、妈妈对我们的期望。文明交通,呵护生命,你我同行!还记得一个晴朗的午后,我和同学出去玩。我们穿过一个小里弄,便到了一条...
http://www.zuowenku.net/750897.shtml&
文明景点在校园罗塘中心小学六年级罗亚萍告诉你一个好消息!我现在是CCTV聘请的小画家。这不,现在接到一个任务——奥运会即将来临,各地都在开展“讲文明,树新风”的活动,要我把各地文明礼仪的情景画下来参加画展。哎,这可让我犯难了。在这年头叫我上哪去找这种场面呢?瞧,马路上人来人往,好不热闹。可是,他们手中的垃圾随处乱扔,弄...
http://www.zuowenku.net/122342.shtml&
因为全球变暖,地球得了皮肤病和脱发症,宇宙之王宙斯在火星、土星和水星中各选了一个拥有环保意识的少年,组成一个“拯救地球小组”,简称:地球小组。来自火星的萌萌是个“环保王”,每当有人乱扔垃圾时,她都会上前制止,并让他把垃圾扔进垃圾桶,她也不穷奢极侈,节省尽可能节省的东西。来自土星的冰眉是个“绿手指”,只要是她种下的种子,...
http://www.zuowenku.net/204197.shtml&
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好!我叫某某,是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:&老师早上好!&文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让&你先洗的那一刻。自古以来,...
http://www.zuowenku.net/833398.shtml&
每个人都有自己美好的愿望,但有时仅仅靠自己那微不足道的的力量,很难梦想成真。在贫困山区的孩子们,他们渴望知识,希望能拥有丰富的知识,来改变自己的命运。而我们身边一些最美的人,用自己的力量,给这些孩子插上了隐形的翅膀,帮助他们圆梦。&韩老师像妈妈一样耐心地开导我,还时常把我带到她家里给我做可口的饭菜。是她让我...
http://www.zuowenku.net/926804.shtml&
&嘀&&嘀&&&一辆跑车边按着喇叭,边以风驰电骋的速度向我开来,我极力一闪,却料想报纸洒落一地。那天,我去探望养老院中的爷爷奶奶们,他们看似又消瘦了许多,脸上的纹络也增加了不少。尽管我们每隔两个月就会去探望他们一次,帮他们做点家务活,但毕竟...
http://www.zuowenku.net/942402.shtml&
交通文明在行动马志远今天,我有幸学校“小黄帽”交警队中的一员参加实践活动——劝导那些闯红灯的人。开始执勤了,我按照老师的安排,到达自己的岗位进行文明劝导。我东瞧瞧,西望望,寻找着需要劝导的目标。红灯正亮着,我发现一位年岁已高的老人正要过马路,马上前去拦住她,微笑着对她说:“婆婆,为了您的安全,请等绿灯再过。”可婆婆显出...
http://www.zuowenku.net/745474.shtml&
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文明礼仪作文1000字
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1000字_1000字文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 说到,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:&不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!&他把&请&字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:&中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。&&立人&的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,&教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?&,&在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手&&&我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是&语言的巨人,行动的矮人&么?明代大学者王守仁说&知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。&我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这&知行合一&上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。共2页,当前第1页12文明礼仪伴我行_600字&&&&&&& 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:&来,咱们把饼干扔到垃圾桶里去,好吗?&说着便把孩子抱下车来,俩人弯下腰一起去捡地上的碎饼干。也许就是这一普通的一幕,不由让我想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位妈妈,还是将来的孩子素质是好是坏,在这一细节中我想大家一定找到了答案,对吗?&&&&&& 其实在现实中,还有不少与&素质不高&对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就显露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一改变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容&小恶&,不拒&小善&,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些直到没有为止!!&&&&&& 文明礼仪是我们学习、生活的基础,是我们健康成长的肩膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。&&&&&&&我们做学生的该从那里?让我们节约每一滴水,让我节省每一度电,或许你的举手之劳,将会带给地球一点美丽,将会带给人们一点温暖,让不文明远离我们,让文明伴我成长,伴我行!!
文明礼仪就在身边_800字文明礼仪就在身边&&&&&&&茶巴拉乡小学&&&&四年级(2)班&&拉琼卓玛&&&&文明礼仪是非常重要的,一个人,在每时每刻,都要友好地对待人。不说脏话、下流话,也不动手,这些都表现了一个人的高尚品质。有时,用礼仪对待别人,来请求别人的帮助,比强逼有效得多。那一次,我在回家的途中,在无意之间看见又许多人围在一块,旁边的警车所发出的警铃声被人群的争辩声盖过了。人群之中,几顶醒目的警帽在来回游动。我感到好奇,走到一边,见一位胖乎乎的小男孩从人群中钻出来。我走向前去,询问是发生了什么事?使这么多人挤过来。男孩告诉我,事情发生在五分钟前,在人行道是路灯的时候,一位白发苍苍的老人迈着沉重的脚步,拄着拐杖,走着。在警戒线后面,一辆小型货车因为等不住了,驾驶员冲出警戒线,车子的边上一点,正是那位老人。老人被撞倒了,货车的驾驶员一脸惊慌,想开车逃走,副驾驶员很冷静,连忙制止。人们围到老人身边,不停地摇晃着老人的身体。老人眼睛微张着,正是这个原因,人们才不停地摇,生怕老人一闭上眼睛,睡着了,就再也醒不过来了。我看着四周,见一辆小型货车停在了人群旁边,不知是谁喊叫着:&就是他们,是他们撞倒了一位无辜的老人!&货车上,门打开了,俩人匆忙跑过来,在人们的责骂声中,不停和那位老人说对不起,说要老人去医院。而老人,微弱的声音,笑着说:&我没关系的,我一定能挺住。&老人想站起身,证明自己还好,可是在那已眨眼间,老人昏过去了。看着驾驶员把老人送往医院,我就放心地回家了。时间一久也慢慢淡忘了。一个月后,我去阿姨家玩,在阿姨家的饭馆门前,看到了那位被撞的老人坐在凳子上晒太阳,我万分惊奇,飞奔到阿姨家,告诉她那天我看到的情景,阿姨说是有那回事。原来,那天等老人醒过来,正躺在医院病床上,医生说他只是受到了惊吓和皮肉伤,没什么大碍,可两位驾驶员硬是一个劲地道歉着。老人也原谅了,可他们,还说觉得不好意思,要送很多东西,老人说:&你们的道歉已经说了千万遍了,你们的心我懂了,东西就不要买了,你们的道歉已经比东西贵重了。&两人很感动。在以后的日子里,俩人一有空,便来和老人说话聊天,经常陪老人散步,老人很开心。文明就在身边,愿文明之花开放在每一个人的心中。
文明礼仪伴我行_250字中国自古以来就是礼仪之邦.古代就有&五礼&之说,祭祀之事为吉礼,冠婚之事为嘉礼,宾客之事为宾礼,军旅之事为军礼,丧葬之事为凶礼.还有祭祀礼、相见礼、诞生礼、成人礼等等,甚至还有专门写礼仪的书,如《仪礼》、《礼记》、《周礼》可见中国礼仪文化的悠久与成熟.现在的礼仪早就没有了古代的繁琐复杂,难道说文明仪不重要了吗?不!文明礼仪在当今社会虽然还没有如此把文明礼仪看得那么重,可它依然非常重要.文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪不仅仅只是让自己更有修养,更有素质,它还可以让你得到尊重,也可以让你收到别人的赏识,从而赢得机遇......那现在还处于小学阶段的我们要怎样体现我们的文明礼仪,它又会给我们带来怎样的帮助呢?首先我们要知道文明礼仪并不是要惊天地泣鬼神,它注重从点滴小事做起,潜移默化地改变我们的形象.在校园中最基本的就是爱护公物.小到一棵草,大到课桌椅,教室门,多媒体设备,尽量不去损坏它,使用时小心翼翼.虽然它不是我们自己的东西,但它是对下一届同学的尊重.想想看,如果上一届的同学也不爱护它使用时就会有很多麻烦,那我们岂不是也不舒服?管住自己的手,不损坏公物,就是文明礼仪的体现.其次,我们要尊重老师,尊重同学.面对老师时敬个礼,说声&老师好&让老师感到开心,课间帮老师整理整理桌子,让老师感到舒心,当老师合格的小助手,让老师感到放心.面对同学时要多关心,多理解,在同学说错话,做错事时要学会宽容,一句&没关系的&会让同学松一口气,在同学遇到困难时要伸出援手,一句&我来帮你&会让同学们感到温暖.帮助老师,帮助同学,就是文明礼仪的表现.只要大家也从这样的点滴小事做起,是不是会觉得老师更喜欢你了,同学也都愿意和你玩,关系越来越好了呢?这就是文明礼仪的功劳.那在生活中我们又该怎么办呢?在公共汽车上给老人让座,帮买了很多东西的邻居提一下,开信箱时顺便帮隔壁的人拿一下信.......只要你怀着一颗友好的心,有乐于助人的精神,就能让别人感受到你的帮助.我身上也发生过这样一件事,让我到现在依然很愧疚.那是一个早晨,晚上睡得很晚的我起来晚了,立即发动火箭般地速度冲到车站.但还是赶上了上班高峰,车子挤得不象话,多亏我反应灵敏,还找到了一个好的&领地&.经过一段比较&短暂&的时间,车子像蜗牛一般开动了.才没多久,车子来了个急刹车,昏昏欲睡的我一个不注意撞在了扶手上,疼得我眼泪都要出来了.本来无所谓的我开始在心里抱怨起来,怎么搞得啊,公交公司也不多发几班车.这时,一个人站起身来,我两眼立刻放光,还没等他完全出来,我就已经一个箭步冲上去.有座位的感觉就是好,我立刻陷入了睡眠状态.不知过了多久,我睁开了眼睛.咦?这个人怎么还在啊?我开始打起精神来看,这是个老大伯,头发还没怎么白,但已经有了皱纹,大约五十多岁吧.我立即就觉得脸烧了起来,我不敢抬头,也不敢听,一些人正悄悄地说着什么,难道是在说我吗?我想重新把位子让回去,但又舍不得这个舒服的地方,直到这个老大伯下车,我也没有动.其实就一个座位根本不算什么,但我竟然还放弃了文明的好形象去得到它,真是不对.学会在生活中细致一点,多关心别人一点,就是文明礼仪的体现.所有文明礼仪都很容易做到,只要大家再细心一点,再注意一点,文明礼仪就会伴我们同行!文明礼仪牢记心_300字社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高.作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民. 古人云:&自修齐,至治平&.不错,要干大事,就必须先学好礼仪.罗曼 罗兰也说过&没有伟大的品格,就没有伟大的人&.而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人.就像普列汉若夫所说的&道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求.& 一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福.即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人.在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福.在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望.在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中.在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作. &孔融让梨&&& 一个大家再熟悉不过的故事.四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福.他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生.比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强百倍.这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪.如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人.因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷.一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋.就像宣永光所说的那样&无道德,是狗材.无知识无道德,是弃材.既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材.& 文明礼仪,不是一朝一夕能做好的.身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人.当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人.所以,生活处处有礼仪.我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪.在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪.文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好. 而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰.在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处.回到家应该孝敬父母,要懂得感恩.在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语.我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命.能以&谦&、&俭&、&劳&三字为立身之本,而补余之不足. 生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世. 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民.利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会.
文明礼仪300字_300字如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明和礼仪,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。古人云:&勿以恶小而为之,勿以善小而不为&,&爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。&是啊,待人讲文明,就如同一轮明月普照大地,是文明,让黑暗变得光明,让世界变得美丽,是文明,让世界充满生机,让生命充满活力!有许多人不懂什么是文明,那就让我来告诉你。那是一个下雨的下午,街上冷冷清清,只有一排到倒了的自行车格外引人注目。雨,越下越大,天,越来越黑,这时,一位老人走了过去,颤巍巍地走向那排自行车,就在不远处,有一个女孩,用好奇的眼光看着那位老人,老人坚定地走向自行车,步伐也有力起来了,小女孩的心中涌过一丝暖流,我知道,那叫感动,她也知道了什么是文明。那个小女孩就是七岁时的我。在我看来文明有时候只是一个字,如果你请求他人帮助你时,或许多一个&请&字,也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印,在别人拖干净地之后,你少踩一个脚印,你就多拥有一份快乐。有一次,我在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日耳曼民族古老的礼仪。同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上虽然只有她一个人,但她依然等红灯变绿灯才走。当记者采访她时,老奶奶平静地回答说:&我怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的。&就是一个个细节,展现了文明的重要。&是礼仪之邦,素来讲究礼貌。孔子以为&不学礼,无以立&;在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘扬的,因为它对于:&形成追求高尚,激励先进的良好社会风气&具有重要的意义。&美国的希尔顿旅馆是世界上最大的旅馆之一。在他们的职工手册中有一个严格的要求:不管你多么辛劳,请始终向旅客保持礼貌的微笑。公司总经理希尔顿认为:&旅馆服务员美的微笑,正像花园里的阳光和春风。&他说:&如果让他选择,他宁愿住进虽然只有残旧地毯,却微笑服务的旅馆。而不会去一流设施却看不见微笑的地方。&他检查工作时,向员工问得最多的一句话就是:&今天你微笑了吗?&正是凭借着良好的服务,希尔顿旅馆获得了巨大的成功。现在它的事业已经扩大到五大洲, 在全球有200多家分店。&微笑服务&成了希尔顿旅馆的&发家宝&。著名文学家歌德有句话说的好:&一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。&的确,人们总是根据你的言行举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福,快乐。其实,让座也是一种讲礼貌的行为。让座,看起来是小事。不就是放弃片刻舒适,在拥挤的车厢内多站几分钟么?但就是这么一让,却需要极大勇气:你必须克服惰性和自私,对需要座位的人体现出尊重和关怀。今天,我坐在公共汽车上边欣赏着街道两旁盛开的樱花,边想着漫天飞舞的樱花雨会是多么的美丽啊。突然一个声音打断了我的沉思:&让座?不行!我让了你,我坐哪?走开!&共2页,当前第1页12
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让文明礼貌之花开遍校园作文1000字
尊敬的领导、,亲爱的们:
  晚上好!今天能代表们班参加这次&文明礼貌伴行&的比赛,感到非常荣幸。所的题目是《让文明礼貌之花开遍》。
  阳春三月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都充满了生机与活力。这个季节的们,也特别的活泼好动。然而,们在活泼好动之余,有没有考虑过这么一个问题:今天,们的言谈举止,文明了吗?礼貌了吗?
  中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是们中华民族的传统。在们这个的里,文明礼貌也无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。们之间互相帮助,互相理解,友爱,尊敬师长,文明之花常开放在们的。但是在们的中还存在着许多不文明现象。
  譬如,们总能看到一些与们极不的白色垃圾,总能听到一些不堪入耳的脏话,总能目睹到之间不该发生的指责与大骂的&唇qiang舌战&。有的甚至在公共场所随地吐痰,给们的空间埋下一颗颗地雷,有的甚至不注意公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念,殊不知留下的却是臭名和唾骂,还有的还对&请花草&的警告语视若无睹,为了少走几步路,随意践踏草坪,竟深深踩出一条路来,正像鲁迅先生说的那样,世上本没有路,走的人多了,也便成了路&&
  作为一名中学生,传承中华民族的优良传统是们的使命。如果们每个都能见到问声好,见到打招呼,之间和睦相处,事事讲文明,时时讲礼貌,那们便能在一个非常美好的中,别人也会因为们的存在而感到。
  作为一名中学生,,美化,同时也是们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时,请你多走几步,把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时,请你弯下腰,把它捡起来;当你随地吐痰时,请你为他人想想,别人会因为而生病的。如果们每一位都能这样做,这样想,那么,们的一定会更加美好。
  原们所有的都能与文明同行,与礼貌同在,让文明礼貌伴随着们。文明礼貌之月并不只是三月,们应该事事讲文明,时时讲礼貌。从做起,从眼下做起,把文明礼貌当作们中的一个重要课题。们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年。让们携起手来,共同,让文明礼貌之花开遍们的,也让文明礼貌之花盛开在们每一个的心中!
  的到此结束,谢谢大家!
  郁南县实验中学:天使
【每日写作指导:常见写作&&必读】
  1、以人为线索
  【特点】
  以人为线索叙事,要注意不同、不同的统一,还要注意人物年龄特征、、、地方和民族特征、等方面的统一。否则,容易造成混乱。
  2、以思想变化为线索
  【特点】
  这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
  3、以中件为线索
  【特点】
  主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
  4、写生法
  【特点】
  画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。们作文时,能把看到的用描绘出来,读者看了,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。
  5、转动法
  【特点】
  采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
  6、间接法
  【特点】
  间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上主观色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的。()采用间接抒情的方法,要做到语言而又富有感情色彩。
  7、先叙后议法
  【特点】
  先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。
  8、先议后叙法
  【特点】
  采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。
  9、夹叙夹议法
  【特点】
  夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。
  10、以物为线索
  【特点】
  在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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