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泥人张详案《泥人张》教案设计_百度文库
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泥人张详案《泥人张》教案设计|
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《人美版美术二年级下:“小泥人”教学设计》摘要: 1.课件展示5张制作完整的小泥人图片 提高:你觉得他们美吗?美在哪里?你能力看出是用什么方法做的吗? 2.师生共同美化自己的小泥人 3.指名展示,师生共同点评、调整 五、合做泥人:玩一玩 1.课件展示一组小泥人的...: ◇
  教学目标:
  1.学会捏小泥人的一般方法
  2.培养动手能力与合作精神
  3.体验学习活动的快乐,陶冶学生热爱生活的情操
  教学重难点
  1.在活动中掌握捏小泥人的方法
  2.想象一定的情操,并根据情境作出各种造型有趣的小泥人
  教学准备:
  课件 陶泥
  教学过程:
  一、走进教室:看一看
  1.课件展示在教室里玩耍的小泥人的图片,提醒学生仔细观察
  2.老师提问:你看到了什么?学生回答
  3.老师小结,揭示课题
  二、做个泥人:试一试
  1.师生一起随意捏个外形
  2.教师在台上示范讲解
  3.指名展示,师生共同调整
  三、捏捏泥人 :动一动
  1.课件展示小泥人的不同动作,配欢快的音乐
  2.师生同做&小泥人的体操&
  3.老师提问:你是怎样让你的小泥人做不同的动作呢?
  4.教师小结捏泥人动态的要求
  四、美化泥人:乐一乐
  1.课件展示5张制作完整的小泥人图片
  提高:你觉得他们美吗?美在哪里?你能力看出是用什么方法做的吗?
  2.师生共同美化自己的小泥人
  3.指名展示,师生共同点评、调整
  五、合做泥人:玩一玩
  1.课件展示一组小泥人的图片
  教师引导学生从泥人的动态、细节的美化以及组合几方面来欣赏
  2.分组讨论:我们的小泥人在教室的哪个位置做游戏,做什么游戏
  3.小组合作表现
  六、展示泥人:评一评
  1.学生介绍自己的泥人的特点,谈谈别人的泥人怎么样。
  2.老师归纳总结
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哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人,用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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舞曲分类导航幼儿园大班音乐教案:锡剧说唱《捏泥人》
&&&& 13:25江阴月城中心幼儿园
  (2)、请个别幼儿上来表演。
  8、师:刚才老师发现很多客人老师也会唱了,我们一起找一位客人老师向他们挑战,比一比谁学的好
  9、揭示题目《捏泥人》
  10、我们知道了泥人的简单制作过程,这个制作泥人还有许多的技巧和学问,怎样把泥人制作的更精美,还需要我们去探索研究,走,我们到你们的陶吧里去试一试吧。
  捏泥人
  为啥泥人这么有趣?
  为啥泥人这么漂亮?
  你要想知道,快来捏一捏,
  捏泥人的学问真不少。
  捏一个猪八戒吃西瓜,
  捏一个唐僧骑大马,捏一个沙和尚挑着箩,
  再捏一个孙悟空变戏法。
声明:本作品版权归原作者所有。
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幼儿园大班教案
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