韩剧技术特色,如小说的写作手法和技巧、技巧、艺术特色等

我问问老师,语文高考诗词鉴赏中各式问法和答题技巧,诸如什么描写手法表达方式艺术特色等等,如:李煜的长相思,题目问“一重山,两重山”和“菊花开,菊花残”是从什么角度描写的,我应该_作业帮
拍照搜题,秒出答案
我问问老师,语文高考诗词鉴赏中各式问法和答题技巧,诸如什么描写手法表达方式艺术特色等等,如:李煜的长相思,题目问“一重山,两重山”和“菊花开,菊花残”是从什么角度描写的,我应该
我问问老师,语文高考诗词鉴赏中各式问法和答题技巧,诸如什么描写手法表达方式艺术特色等等,如:李煜的长相思,题目问“一重山,两重山”和“菊花开,菊花残”是从什么角度描写的,我应该怎么回答啊?
1、明确修辞手法 表现手法 一般表述题打出这个给你1分 2、 如果有叫你简要分析的~你最好一句话一句话分析~老师会挑你对的给你分的,不要大体概括或者总结性回答~除非你对诗吃得很透 3、 一定要多写,诗歌鉴赏表述题给你3行空千万不要写一行,一定要都写满,人家题给你3行是有目的的不是白给你的~回答时候越具体越好~4、尽量了解各种意想 像什么 (梧桐,黄雀,商女等等) 5、多了解一些著名作者的出身背景 6、注意看诗歌鉴赏中的注释(比如说什么作者被贬后写的啊.类似这样的)这样能把握答题的大体方向不会错 另外诗歌鉴赏是高考中比较难的一个考点~基本上不会拿满分~如果4分体照着2 3分去拿和别人拉不开多大档次~不要死扣也别钻牛角尖 高考诗歌鉴赏由客观题变为主观题后,重视了阅读理解能力,也加大了答题的难度.每年高考考生在这一板块上失分相当严重.尽管各种教材、资料对诗歌鉴赏方法归纳很系统,但或过于理性,或过于详尽,缺乏针对性和可操作性.笔者拟定从高考常考题型的答题思维角度来简单谈一下,希望能对学生答题有所启示和帮助.题型一 分析“诗眼”型 【题型评点】 “诗眼”是指诗句中最精练传神的一个字或词,一般指句子中的动词、形容词、副词.有时也指能传达主旨的一个句子或关键词.“诗眼”分析题型,命题角度小巧,主要从语言角度来考查诗句中炼字、炼句的技巧.这种题型在2003年高考全国卷中考查了.在以后的几年中,因其命题角度小巧、难度适中而成了高考命题的重点和热点.【命题特点】 在题干中有两种问法:一是先要求找出诗句中用得生动传神的字或词,然后要求结合全诗阐发理由;二是预设一种前人评点(“诗眼”已指明),要求你先判断这个观点,再阐发理由.题量上一般只有一个,包含两个问题.常见的提问方式有:1、某一联中最生动传神的是什么字词?为什么?请结合诗歌简析.(如2003年高考全国卷) 2、提问变体有:①某字历来被人称道,你同意这种说法吗?为什么?②本诗某句用的甲字,在其它版本上用的是乙字,你觉得甲、乙两字哪个更好?为什么?(如2004年高考湖北卷和辽宁卷) 【简易思维】 1、读诗句,定“诗眼”.若问字词则抓句中动词、形容词和副词;若问句子则抓诗歌情感句、议论句、警策句.2、阐发理由,注意层次.先解释字词的字面意义(概念意义),再回归原诗分析所用修辞及其效果(语法意义),最后联系上下文整体感知炼字效果(语境意义).分析既联系整体又着眼于细节,点面结合.3、答案表述格式:判断—解释(本意)—分析(手法及效果)—总述(效果).古诗的表达技巧主要是指艺术特色_百度文库
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古诗的表达技巧主要是指艺术特色
古​诗​的​表​达​技​巧​主​要​是​指​艺​术​特​色
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