有题记的作文_百度知道
有题记的作文
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漫步在幽静的绿荫长廊。漫山遍野的鲜花把小山打扮得如此美丽。我深深地吸了口气；眼前是一片火红的枫林。忽然。啊。我点点头，随时停下脚步，一名黑衣男子出现在我的眼前，仿佛有一双无形的手托我上了天，时间也很晚了四季在短暂的一年中，那情形。地上！在一棵古老的松树上，就是一片清香四溢的荷塘。“哈哈。”岁月深深地叹了口气，仿佛一位冷漠无情的路人？”“好的，落满了雪！”岁月望着我！”我感叹道，欣赏春夏秋冬这四个多姿多彩的季节，岁月总是匆匆地走过，浓浓的秋意涌上心头，几缕金色的阳光透过树叶间的缝隙斑斑驳驳地照射在地上。我捡起一片枫叶，我变得轻飘飘得，显出几块水印般的痕迹。大地被烤得发烫。我把手中那片红如火焰的枫叶放进包里。”我默默地低下了头。“这是风的杰作。紫色的睡莲与淡粉色的荷花在争芳斗艳。别忘了，一缕缕沁人心脾的甜味飘进了我的心田，也落了成千成百片火红的枫叶，使这些雪松仿佛是冰砌的一般，火一般的颜色，万条垂下绿丝绦，它们安静地睡在大地的怀抱中！”我抬头。抬起头。前方有一排整齐的雪松，只是你没有停下来好好地欣赏。遍地披上了一件雪白而华丽的羽衣！“碧玉妆成一树高，几棵杨柳正专心致志地梳理着自己柔软的枝条，我自由翱翔，一片雪白的世界，沉沉地压在它的身子上，继续跟着岁月上天飞翔。“我是岁月！多么灵巧的手。”“你带我看看四季好吗，摇一摇。
“草长莺飞二月天。伴随着清脆的歌声，这银子一般的雪“哗啦啦”地全洒了下来。”一阵朗朗的读书声在我心中回荡。“其实你已经经历过了15个春夏秋冬，一天也快终止了。园子里青翠欲滴的小草探出了头。春的淡青。”岁月轻声道，它们身上落满了冰条儿和晶莹透亮的雪粒。我依依不舍地点了点头，温暖着我的心，照射出万丈光芒，岁月在我身后。”忽然，我不住地点点头，拂堤杨柳醉春烟。
“四季你已经看到了，放眼望去。“呱呱”歌唱家们在池塘里骄傲地演唱着“烈日五重奏”。这让我想起了安徒生笔下白雪皇后那豪华壮观的冰宫。在蔚蓝的天空中！多美妙啊。啊。上百棵高大挺拔的枫树把我围在中间。”我自言自语！我变成了一只鸟，我一阵晕眩… …
醒来，我揉揉眼，多像一位梳妆打扮的姑娘啊。“啊！真好玩，五颜六色的花朵散发出阵阵扑鼻的香气，让我无比温暖。因为，看着它那美妙的形状。
我落在了一个银装素裹的世界，因为我在一天之中把春夏秋冬的美景尽收眼底，夏的深绿。“我们继续飞吧。往前走，美妙而宁静。
我继续起身飞翔，炙热的眼光让人发晕。太阳明晃晃地挂在天边，他拥有五彩的四季，娇小的身体沐浴着温暖的春风。
我幸运，冬的雪白一直会印在我的心里。“你应该回去了。”我看着岁月一点点地向后退，直到消失，秋的金黄。但他却比所有人都幸运，惊呆了。一个清澈见底的湖边
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更要珍惜眼前的幸福，既珍惜这一成就。
品读人生。人生道路中既有荆棘也有鲜花，向更高的高峰发起冲击。她品读了成功，幸福感却大幅降低，甚至是每一位过客品读人生人生如一本厚厚的大书：“三人行，是从失败中获取教训，最终证明了“世界七大难题”之一的庞加莱猜想，则必有我师焉，要学会品读失败和痛苦。居里夫人发现放射性钋后，甚至从两小儿辩日小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。
人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，孔子从师于不同的学者，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，也不像散文那样优美深刻。品读失败与痛苦。曹怀东。
品读人生，也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱，还要学习品读成功与喜悦。
人生之书，品读成功与喜悦，值得我们学习，却变得更加坚强，苌弘等，忘记了珍惜幸福，于是，卧薪尝胆，不像诗歌那样抽象晦涩；兰斯，是在成功中学会珍惜，每个人都能给人启迪？因为现代人忘记了品读喜悦。现代人生活条件大有改善。
品读人生，一雪前辱。
品读人生、朱熹平两位教授从前人的研究中获得启发，它的内容只是些平凡的人和事，是一种沟通是一种学习，甚至平淡得如一杯白开水。爱迪生品读那一千多次失败，同时，让凤凰在浴火中涅盘，最终成功地发明电灯，不止步。
品读人生，是从他人身上汲取营养，又不肯停步不前，都会在反复品读中不断润色，是一种品味?阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，珍惜来之不易的成功，二度获得诺贝尔奖，更是一种敢于面对的勇气，一种考验。但只要你细细品读。品读失败与痛苦，也让人学会进取。品读成功与喜悦，一举灭吴，让真金在火炼中焕发光彩，不仅战胜了病魔更回到了深爱的自行车赛场，令人回味无穷，才有了更大的成就。品读他人。孔子曰，在获得诺贝尔奖嘉奖后，要先学会品读他人。人生中的每一位朋友，师长，为什么，并正确认识了成功；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，发现了更为珍贵的镭。”每个人身上都有不同的优点，也等待着人们细细去阅读，如剡子。只要善于品读，每一句成功与失败，不断美化，是让人学会珍惜。
品读人生，哪怕是广场上卖唱的乞丐。失败与痛苦是一种磨砺，是一种面对是一种感悟，不仅是品读失败的教训、去品味，而是继续探索。其中的每一句笑容与泪水，成为我们毕生的宝藏，更是一种超越，需要我们亲手去书写，更需要我们细细品读，成为颗颗璀璨的珍珠，等待着人们亲手去书写，不满足，都能给我们有益的启迪
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出门在外也不愁一篇散文,600字左右,要赏析,快_百度作业帮
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一篇散文,600字左右,要赏析,快
一篇散文,600字左右,要赏析,快
　　月,阙也　　张晓风　　“月,阙也.”这是一本近两千年前的文学专著的解释.阙,就是“缺”的意思.　　那解释使我着迷.　　曾国藩把自己的住所题作“求阙斋”,求阙?为什么?为什么不求完美?　　那斋名也使我着迷.　　“阙”有什么好呢?“阙”简直有点像古中国性格中的一部分,我渐渐爱上了“阙”的境界.　　在中国的传统里,“天残地缺”或“天聋地哑”的说法几乎毫无疑问地被一般人所接受.也许由于长期的患难困顿,中国神话对天地的解释常是令人惊讶的.　　在《淮南子》里,我们发现中国的天空和中国的大地都是曾经受伤的.女娲以其柔和的慈手补缀抚平了一切残破.当时,天穿了,女娲炼五色石补了天.地摇了,女娲折断了神鳖的脚爪垫稳了四极.她又像一个能干的主妇,扫了一堆芦灰,止住了洪水.　　中国人一直相信天地也有其残缺.　　我非常喜欢中国西南部一个少数民族的神话.他们说,天地是男神女神合造的. 当时男神负责造天,女神负责造地,等他们各自分头完成了天地而打算合在一起的时候,可怕的事情发生了：女神太勤快,把地造得太大,以至于跟天没办法结合得起来.但是.他们终于想到一个好办法,他们把地折叠了起来,形成高山低谷,然后,天地才结合起来了.　　是不是西南的崇山峻岭给他们灵感,使他们想起这则神话呢?　　天地是有缺陷的,但缺陷造成了褶皱,褶皱造成了奇峰幽谷之美.月亮是不能常圆的,人生不如意事十常八九,当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候,我们忽然发觉没有什么是不可以接受的.　　在另一则汉民族的神话里,说到大地曾被共工氏撞不周山时撞歪了—从此“地陷东南”,长江黄河便一路浩浩森淼淼地向东流去,流出几千里的惊心动魄的风景.而天空也在当时被一起撞歪了,不过歪的方向相反,是歪向西北,据说日月星辰因此哗啦一声大部分都倒到那个方向去了.如果某个夏夜我们抬头而看,忽然发现群星灼灼的方向,就让我们相信,属于中国的天空是“地倾西北”的吧!　　五千年来,汉民族便在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊骨生活着.　　而月亮,到底曾经真正圆过吗：人生世上其实也没有看过真正圆的东西,一张葱油饼不够圆,一块镍币也不够圆,即使是圆规画的圆,如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美.　　真正的圆存在于理念之中,而不在现实世界里.在现实世界里,我们只能做圆的“复制品”.就现实的操作而言,一截圆规上的铅笔芯在画圆的起点和终点时,已经粗细不一样了.　　所有的天体远看都呈球形,但不是绝对的圆,地球是约略近于椭圆形.　　就算我们承认月亮约略的圆也算圃,那也是“方其圆时,即其缺时”.有如十二点整的钟声,当你听到钟声时,已经不是十二点了.　　花朝月夕,固然是好的,只是真正的看花人哪一刻不能赏花?在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时,花已暗藏在那里；当柔软的枝条试探地在大气中舒手舒脚时,花隐在那里；当蓓蕾悄然结胎时,花在那里；当花瓣怒张时,花在那里；当香销红黯委地成泥的时候,花仍在那里；当一场雨后只见满丛绿肥的时候,花还在那里；当果实成熟时,花恒在那里；甚至当果核深埋地下时,花依然在那里.　　或见或不见,花总在那里.或盈或缺,月总在那里’.不要做一朝的看花人吧!不要做一夕的赏月人吧!人生在世哪一刻不美好完美?哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢?　　因为我们爱过圆月,让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊!　　灵魂的凝望　　——《月,阙也》 赏析　　自古以来,月就成为了文人墨客所钟爱的吟咏对象.“举杯邀明月,对影成三人”寄托了诗人的希冀与期望；“如何临皓魂,不见月中人.”诉说了恋人的相思之情；“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.”抒发了游子的思乡之情.然而张晓风的《月,阙也》则赋予了阙月新的象征意义,引发出人们的另一种思考,写出了作者对人生、社会、世界的一种辩证思考.　　行文的结构不是很复杂.以“月阙也”这一内容贯穿全文,先写“我”迷恋“缺”字,于是引发出对人为什么不追求完美的思考,并写了“女娲补天”等三个神话和自己的对阙月的一些所见所感.表达了作者认为月亮从未真正圆过,现实中也没有真正完美的东西的观点.这不仅表现了作者直面人生的态度,也表现了中华民族挺直脊骨生活的人生态度.我想,这样就是五千年来,中华民族为什么能够“在这歪倒倾斜的天地之间挺直脊背生活着”的原因了吧!　　那么什么是完美?这个世界有没有完美?以作者的审美观说,残缺才是完美这个世界上的完美就是那种残缺的美.维纳斯正是因为那一条断臂,才让人感受一种深深的美的震撼；一棵大树正是因为被狂风枝残叶落,才给人以鼓舞的力量；那弯弯的上弦月或下弦月高挂在天空,闪耀着迷人的光辉,它们也因残缺,把人的心也浸润得亮亮的……作者说,“阙”简直有点像古中国性格中的一部分.是的,在中国的传统里,在中国神话里,中国人一直相信天地有残缺.这不禁让我想起了四大名著之一《水浒传》,在施耐庵的笔下,可不是各个人物都完美无暇啊,就拿石迁来说吧,他聪明机灵,能言善辩,热情,善良,忠义,但是他偏偏长了一副尖嘴猴腮的丑样,特别是那个破嘴皮子,逮着什么说什么,脸皮厚哪.可是转念一想,若是没有这些残缺他还叫石迁吗?没有他的厚脸皮,梁山的许多问题能解决吗?不——残缺乃完美.　　作者说的好：“缺陷造成了褶皱,褶皱造成了奇峰幽谷之美.月亮是不能常圆的,人生不如意事十常八九,当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候,我们忽然发觉没有什么是不可以接受的,” 我们相信天地是残缺的（可以接受的）,而且残缺的天地也是美丽的.花开是美,花落也是美；依依垂柳是美,残荷梧桐也是美；果实满枝是美,遥看近却无的小草也是美；月圆是美,月缺也是美啊……因为任何的事物中,都包含着美丽的东西,只要善于发现,任何时候都能够欣赏到美.进一步说就是人的灵魂能走多远,美就能走多远.　　文章最后作者的笔锋一收,说道：“因为我们爱过圆月,让我们也爱缺月吧——它们原是同一个月亮啊!”这一语道出了我们应该热爱世界,热爱人生,尽管她有缺陷,尽管她有不足的真理.整篇文章语言凝练含蓄,思想内蕴的卓然不俗,让人赞叹不已.　　欣赏这篇文章就如同在一片深蓝澄澈的夜空之下,带着无限的享受,欣赏那轮朦胧美丽的阙月,我想,这应该也是我们对灵魂最深的凝望吧!在议论文中可以有题记吗?_百度作业帮
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在议论文中可以有题记吗?
在议论文中可以有题记吗?
题记在中考作文中使用并不普遍,但从近几年中考高分作文来看,采用题记形式的占有一定的比例.精妙的题记不仅可以提示或凸现文章的主旨及情感,激发阅卷老师的阅读兴趣,营造愉悦的阅读心理,而且能够彰显文采、展示才情,从而达到“浓缩言语动人心,未成曲调先有情”的最佳艺术效果,成为作文中得分的亮点.　　题记是对文题进行阐释,用来揭示内容或主旨的文字.它在文题下面、正文前面,一般在所题文字后面用破折号标明“题记”二字.题记多采用引用、对偶、排比、设问等修辞方法.可以引用名人名言、诗句等做题记,但绝大多数是作者自己自题自记.一般说来,用什么样的语句作题记并没有限制,但作为题记的文字是比较优美的,语言比较精炼而简短,大多具有生动的形象性和深刻的哲理性.如何写出精妙的题记呢?我们不妨从下面的例子中找找门道.　　抒发真情拨人心弦　　作文是作者内心真情实感的流淌,是放飞的心灵,讲真话、抒真情乃作文之真谛.题记是作文的有机部分,只有真正用真心、用真情写出来,才能拨人心弦,引起人们的共鸣.　　例：一学生作文《感悟中学》的题记是：那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.对中学的感情作了诗意的阐发,表现出对中学时代美好生活的挚爱与赞美之情.文章情感因之升华,立意随之深化,具有厚重的质感.　　另一学生写母亲对儿子的挚爱与眷恋,题为《煤油灯下》,题记引用了孟郊的《游子吟》.这条题记,映衬出沉甸甸的母爱,也折射出作者对母亲挚爱的感激之情,让读者未读全文,就先感受到了情感的张力.　　开宗明义醒人耳目　　以题记来点题,在结构上提挈全文,让读者对文章承载的思想与情感有了准确地把握和明确地领会,从而对文章作出恰如其分地评价.对于比较含蓄的散文,或篇幅较长的文章,尤其需要这种点题的方式,它能够让阅卷老师对文章有一个准确地判断.　　例：一学生作文《与你同行》的题记是：他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随.在他们携手共进时,就产生了智慧.　　这条提记形象而深刻地对“与你同行”这个文题进行了解释,言简意赅,表明作者自己对感情和理智关系的认识,也点明了自己的态度和文章的中心.　　一学生写《化蝶》,在文章中说自己只是一条毛毛虫,盼望着有蝴蝶那样优美的舞姿.以“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”作题记.直接点明了文章所寄寓的人生信念,表达了作者执着与不懈的人生追求.　　设喻寓理沁人心脾　　设喻具有化抽象为具体、变单调为生动,画面感强的特点,而在具体和生动的设喻中蕴涵着深刻而又独到的见解.　　例：一学生在作文《我心依旧》中的题记是：鱼说：你看不见我流泪,因为我在水里；水说：我能感觉你流泪,因为你在我心里.这条题记采用比喻的形式,富有哲理,寓意深刻,让人眼前一亮,过目不忘.　　另一学生为《感谢父亲》设计的题记是：年幼时,父亲是一道港湾；年轻时,父亲时一尊偶像；中年时,父亲是一段岁月；年暮时,父亲是一部史书.这条题记把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这平凡而又高贵的亲情.显现出作者丰富的情感特质与良好的语言素养.　　一则题记的作用,往往不是单一的,作用可能是多方面得.题记的拟写,还远不止以上几种方法.同学们在平时练习时可以尝试一下,慢慢地就会对作文写题记熟悉起来.实例证明,高分作文受到阅卷老师的青睐,与巧写题记不无关系.当然,形式要服务于内容,不可本末倒置,不能单纯追求形式美,决定因素是表达的需要.需要提醒同学们的是：不一定每文必有题记,写不写要看具体情况.一般来说,它主要用在记叙文、散文里,而议论文、说明文用得很少.题记与文章所写得内容是紧密相关的,不能因为它美,只要自己喜欢,就生搬硬套地强按上去.题记要言简意丰,给读者以想象和回味的空间,写得冗长乏味,令人生厌.　　一篇文章各方面都写得不错,再加个好的题记,岂不更美?既可以给文章增色,又能吸引读者；既可以揭示主旨,又展示了才情.　　创设悬念引人入文以题记创设一个富蕴悬念的氛围,能把阅卷老师的目光引到自己的文章中来.请 鉴 赏 也 祝 愿 新 年 快 乐 HOHO~感恩的故事或文章最好是散文越优美越好,最好有题记,300字左右_百度作业帮
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感恩的故事或文章最好是散文越优美越好,最好有题记,300字左右
感恩的故事或文章最好是散文越优美越好,最好有题记,300字左右
母亲,像一堵墙,遮住了风雨,挡住了烈日,好让我们这些不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲,像慈祥的鸟妈妈,每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽毛,鼓励我们去搏击万里长空.我的母亲也像墙,像鸟妈妈对我呵护倍至,鼓励有加,尤其让我感激的是母亲常常对失落的我进行引导和鼓励,让那深刻的道理在我的心里生根,她是我的第一任老师.我清楚地记得,那是前几年的事,在一次考试中,我居然考了个86分.放学了,同学们都兴高采烈的回家了,我却慢吞吞地整理好书包,“金豆豆”在眼眶里直打转转.我拖着疲惫的身体,迈着沉重的脚步,一步一步地挪回家.比起往日,书包好像重了好多.树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着,似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我,发出一丝不易察觉的冷笑；我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影,尽是老师期待的目光,尽是同学们的讥讽和嘲笑……一切的一切,使我无地自容.终于到家了,妈妈看见我垂头丧气的样子,便什么都明白了,她柔和地安慰我,告诉我不经历风雨,怎能见彩虹.接着,妈妈还帮我分析了题目,告诉我解题思路.在妈妈的指导下,我终于明白了失分的根源,妈妈也舒心的笑了.啊!母亲无私地把爱献给了我们,我们才能茁壮成长.来,让我们都感恩我们的母亲,为她做点事,哪怕只是洗脚,擦擦桌椅,我相信,这些微不足道的举动,一定能抚慰母亲那颗疲惫的心.记得小时侯,我很任性,自己的东西不经过我的同意不能给别人,或被别人拿走.一天,我放学回家,看见表妹在哭,妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹.当时,我非常生气,因为妈妈没有经过我的同意就拿我东西.我连忙跑过去,把毛绒小熊狠狠地摔在地上.母亲并没有像往常一样来安慰我,在表妹走了以后,妈妈严厉地批评了我.使我懂得对人要宽容,要有爱心.经常在我耳边敲响警钟的,是我妈妈；经常教育我做人要诚实、守信、勇敢的,也是我妈妈；经常指导我学习的,仍然是我妈妈!母爱是深沉的,母爱是细腻的,母爱也是无私而伟大的.我要用心去体会,去感受,才能有资格接受这份爱,这份无价的爱.而今年的母亲节,又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书.是啊!母亲给予我的爱,让我永远也忘不了,一辈子也忘不了!
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赏析找不到了 您就自己写写吧撑一伞细雨◎文/郭枫 （台） 撑一伞细雨,踽(jǔ)凉在黄昏和黄昏的荒野里.细雨很细,黄昏很黄,荒野啊很荒!踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉?不是寻春,不是悲秋.早已经明明明白白地知道：春天,在噪音里枯萎!而,秋天,又在五月的胸膛上扎了深根.不为什么,不为什么,真的什么也不为!只是想靠着一把伞.撑着风,撑着雨,撑起一个寂寞的世界.撑起一个寂寞的世界吧!要是能把一切都遗忘,遗忘得干干净净,多好,懂得了悲哀而没有畅快的寂寞,尝过了欢乐而没有狂放的欢乐……要是能把一切都遗忘,遗忘得干干净净的,多好!遗忘?啊!遗忘是一种艰难的工程.单是这风,这雨,这黄昏,就使人无可奈何.无可奈何这如丝的细雨,如雨的秋丝,无可奈何这如梦的细雨,如雨的旧梦.梦,要有多长就有多长,千丝万缕万缕千丝缠着一只蜷曲的蛹.何时能化为飞蛾破茧而出呢?飞向江北,飞向江南.江北很远,江南很近,摇晃在眼前的不是千条绿柳吗?萦绕在身际的不是百啭黄鹂吗?春水碧波,孤帆远影,不是隐隐在望吗?江南!江南!跳跃着的是江南,闪烁着的是江南,以柔柔的声调情人一般低唤着是江南.江南啊!最美的是淡烟疏雨的黄昏.哎!这种雨不是那种雨,这种黄昏不是那种黄昏.旋着伞,许多水滴便像珍珠似的迸落.落在野草里,无声无息,落在水塘里,无踪也无影.既然美丽的必须无奈地抛落,那么,就不停地旋吧!把伞缘的水珠全部抛落吧!还有什么好珍惜的?在江南,在江北,在许多干涸的土地上,既然已经抛落了生命的春天,春天的生命撒落在亲爱的原野里,没有开花,没有结果,便无声无息无影无踪地消失!人,生命的水滴能有多少呢?一只失去了汁液的果子,还有什么可保留的呢?把这些水珠抛落,管它能不能化为七彩的长虹!抛落它们,抛落它们,让他们无声无息无影无踪吧!踽踽凉凉的焉得不踽踽凉凉!以为靠一把伞,就能收获一季宁静,以为点一滴孤独,就能让整个记忆褪色.这是可笑的遐想,当细雨很细,当黄昏很黄,当荒野啊很荒.雨,如丝,纷纷在伞上.在伞上伞下,雨哗笑着雨低泣着雨喃喃地数落着：那些岁月.这些岁月.