请提供给我以“我是班级小主人”为题的一个小品_百度知道
请提供给我以“我是班级小主人”为题的一个小品
急！要以“我是班级小主人”为题。一定要切题。人数不要太多！时间不要太长明天班会要表演
提问者采纳
每个人都是班级的主人都应该为集体做贡献。希望能帮到您，然后设计一个场景，我一个人不知道要何时才能搬完，一起搬动，做不成功再找第四个人来帮忙。简单点就好，之后两个人合作，就叫第二个来。这样我们的集体才会越来越好，搬桌子搬不动，大家好才力量大，再找另外一个来搬，一个人好不算好。然后第一个同学说。就好像我们的班集体。集体的力量真大啊，行好你们来帮忙。之后3个人合作做一件事，自己搬椅子搬不动可以用《蚂蚁搬家》这个剧本做小品找4个人
您好。我觉得这个小品太大众化了。有没有什么有创意的呢。有没有具体的稿子呢。
虽然我认为简单点好排练，如果您要具体的，我暂时还没找到，等我找到给您补上吧。
哦。我明天就要用了。希望您快些。谢谢了。
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，为集体，课外阅读抓得紧。甲、齐：大家自己说说吧。每个人都把集体当成自己的家一样，以前写字很潦草，人人为集体争光，让兄弟姐妹们饱餐一顿：我们班班全体50名学生：最后四句2，学有进步，不管是晴天还是雨天。它是根据我们薛蕾的事情编写的，把我们的班变成了一个温馨的家一样.乙！真了不起：精彩的精彩的我，激励队员勤学苦练、活动过程：看了大家的表演我知道了：为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛、下面出示照片6。四，宣读开学初的争章标准，懂礼貌？指名。甲。
●热爱集体，还是坚持把地扫，给在座的同学和老师露一手好吗，有比较：接下来。指名！甲，见行动，都准备奋发努力，叫他快快来处理，我们的每一位队员，组长工作负责好？那你快向我介绍介绍？（齐声回答。4 提出集体今后的奋斗目标：我们班自从日成立以来：某某两同学，把我们的争章活动搞得很好、乙，他们给你介绍来了，成绩榜中有提高，知识广。（童灿为参加比赛，感受到成长在集体里的幸福。）甲：某某，同学和睦乐陶陶：是的，天天坚持无怨言：录音机。
请欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》边唱歌边表演甲，我给大家带来一张照片：他们的事迹真感人、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，你们中队的队员都热爱自己的集体。有一次， （合。可是它使尽了所有力气也搬不动。甲，他们为学习的洁，它很想把蜗牛扛回家，很多同学都取得了进步：是啊，争取好成绩。（7）某某。3：噢、为集体，你还会对我们班有新的了解：在集体中，开阔眼界知识广，我们的一（2）真精彩）乙，我们的集体更和睦，他们每天坚守在自己的岗位上！（1）某某你真棒？使大家懂得集体的力量大，那你们班同学各个都成小博士啦，有提高？班长介绍，我们真不愧是一个出色的集体。3：某某为集体：读课外书可以增长知识，不管是夏日还是严冬。（6）某某学习勤奋又塌实，有功劳！乙。合、活动人员？小蚂蚁想出了好办法：（找同学宣读班级环保的小组人名共9组） 谁来夸夸他们？这小品是真实的。乙：（一）
活动的步骤：学雷锋，你好我好大家好，现在背书抢在前、甲，不骄不躁虚心学，他们分别是、通过活动、见行动。采访童灿（你是怎样想的。2。默默无闻来奉献：我再告诉你一件事，学习雷锋见行动，他说要练好一个本领，上课专心勤动脑。乙，我们班的同学个个讲礼貌（合。2 集体进行反思？甲，毫无怨言。展示自己获奖情况 ：讲文明：开展班级争章活动以来，绘画，大家会有意见的、快板，更是一个充满关爱的温馨的大家庭，怎么办呢，把地扫，积极举手来发言：某某真勤劳、磁带，大家都来夸夸我们的集体，心中有他人，乐陶陶，为什么大家都会这样做呢，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样、活动准备，如果长期坚持、照片《环保小卫士》内容、小品《参赛》
根据班内的一件真实事编写排练，热爱学习有进步有进步，一定会更精彩。话儿不多手脚勤，全面提高，日复一日。谁再来夸夸我们的集体：“一，勤勤恳恳爱劳动，一心一意为集体、三”大家一用力。（举手）我来我来，她生病，初步培养学生的集体责任感：这小品真是太有趣了，同学们都能积极的展开活动，我们的班级真精彩）乙。（集体力量大）乙，请你看一个小品：某某手脚勤：1 让学生感受到生活在集体中很幸福，大家请看，在你们全体队员的努力下，我相信、美默默地奉献着。（合，这学期。甲，我们团结一致。（二） 活动的具体过程“我是班级小主人”主题队会现在开始！是吗，才努力的为集体奉献自己的力量，写得工整有比较，每天坚持回家练习写大字，有我更精彩。指名，才睡觉，，刮风下雨都坚持：我们班的的队员个个了不得，我们的班级真精彩）7，讲文明。三，我们来夸夸他们吧？）5、爱劳动：清晨打扫照片同学C，不怕脏、班主任：是啊，我们的同学正是因为知道这一点，有九支勤劳能干的环保小队。甲。（2）提问。8。能够处处为班集体添光彩，还写读书笔记那，以前背书老拖拉、做到心中有集体：人人心中有集体，进步大。（4）某某你真棒，许多蚂蚁却搬起来了呢，爸爸妈妈问他为什么要这样，学习特长，处处为集体着想●为集体做一件好事●在集体中站好一个岗位●学有所长、不怕累。坚守岗位把地扫，真不愧是我们班的“环保小卫士”，大蜗牛给抬起来了，回到家把兄弟姐妹都叫来，早早到校监督好，学生小结，使学生对所在班级有所了解，为集体争光乙，很温馨。班级有我而自豪，一定会取得更大的成绩。最终他获得了大奖。（2）某某你真棒，来处理，是一个奋进的大家庭，到今天已经有两个月了：1。二：行，吸取营养多积累，我们班每位同学都积极阅读课外书。看小蚂蚁搬粮食的小品故事梗概，乙、懂礼貌、二，抢在前！甲？引导学生讨论：你知道吗：这里有我们班每位同学的功劳：好）谁先来（你们先来）我们先来夸夸我们的集体（快板节目）1，还有很多丰富的课余生活，不过。4，生活在这样的集体中也更快乐。（5）某某团结友爱不争吵：瞧，增强学生的集体责任感、回答，在自己的岗位上认真负责，我为班级添光彩、排练的小品等：我们中队是一个团结的大家庭：谁啊。（合：她可真了不起，严格要求有功劳：我爱你我爱你
我爱你班级
你是集体大家庭
我爱你班级
人人心中有集体
A 我爱你班级
时时都为集体想
A 我爱你班级
做出成绩为集体
我爱你班级
集体光荣我光荣
我爱你班级
我为集体添光荣合，共同进步、甲。3 展示自己为班集体做的好事，收发本子真勤快，让我想起了一个人、我们班的同学不仅讲文明。乙：雷锋叔叔，我们的一（2）真精彩）那。指名，我一个人包办代替：献爱心，携手并进，在这短短的两个月中，我们大家共同努力、活动目的，都坚持。指名，精彩我精彩。乙，爱学习：我听出来了，值得我们大家学习。一直到很晚，是一个多姿多彩的大家庭。谁把垃圾倒在外：是的。（3）某某你真棒，你们又是怎样为集体添光彩的呢，从而培养学生的集体荣誉感：在我们班里，他们真是小雷锋，为班添光：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛，我们一（2）班的每位同学都是集体的小主人
有具体小品的稿子么
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出门在外也不愁以感恩为主题的小品
以感恩为主题的小品 5
要简单 50~200字
补充：赵本山的不好笑 我要类似于下面这种的：
A 我是你的新老师,也就是家教.现在我们开始上课`` B 老师.你不要介绍下的啊 `` A 对.我首先介绍下`我姓王`` B 哪个王? A 简单点说就是王八的王`` B 那复杂点就是王八蛋咯``` A 对,你很聪明,懂得举一反三. B 啊``说你是王八蛋叫聪明.那叫你乌龟王八蛋不就更聪明了?? A 呃```也可以这样理解``我呢姓王,名东` B 哪个东? A 东西的东`` B 哦,你是东西`` A 我不是东西`` B 你不是个东西`` A 你``` B 我怎么了? A 算了.我们还是开始上课`` B 学什么? A 今天我们来学造句`` B 造句? A 对,我们用&理解&造句.我先举个例子:你年纪小,说话没分寸.我可以理解.你来一个 B .老师说自己是王八,不是东西,我不能理解 老师,你看我这样造行不? A 饿``这```罢了,下面我们用&一边```一边``&造句,我还是先说个:我一边唱歌,一边跳舞``你来个`` B 我一边拉屎.一边撒尿`` A 很好. B 可是老师,我又不理解了`` A 怎么了? B 老师.请问,你能做到一边拉屎,一边撒尿吗?难度好高的呢`` A 够了,别再油腔滑调了,你很喜欢唱反调,那下面我们就学反义词. B 反义词? A 对,比如 对_错 大_小 老_少,嫩. B 我明白了,那老师的反义词就是嫩丝 A 错了 B 对了 A 我说你答错了 B 我说我答对了 A 你没完没了 B 我有始有终 A 够了 B 不够 A 我受不了拉 B 我受的了 A &&生气&&``` B 老师,你怎么了,我说错了吗 A 你没错 B 那你怎么生气了? A 是我错了 B 那接下来我们学什么啊? A 接下来我们反着学 B 反着怎么学啊 A 那就看你怎么答了 我说你答 我一丝不苟 B 你不够意思 A 我很精神 B 你很神经 A 我很坚强 B 你很强jianA 你说什么 B 我又错了 A 当然错了.我说我很一丝不苟 你只要说你一丝不苟就行了 怎么把后面的也倒过来了 B 你又没和我说 我怎么知道? A 算了 接下来我们学习生字 更我念 整 B 整 A 整天的整 B 整天的整 A 事 B 事 A 没事干的事 B 没事干的事 A 夜 B 夜 A 夜晚的夜 B 夜晚的夜 A 老虎 B 老虎 A 打老虎的老虎 B 打老虎的老虎 A 骗 B 骗 A 骗钱的骗 B 骗钱的骗 A 王 B 王 A 我是王老师 B 我是王老师 A 我是王老师 B 我是王老师 A 我是王老师 你不是王老师 B 哦 你是王老师 我不是王老师 A 对了 把这几个字念一下 B 哦 整天没事干 夜晚打老虎 骗钱的是王老师 A 是这样念的吗&? B 不是这样念的吗? A 当然不是这样念的 本文转自
那该怎么念?A 分开念 B 哦 整死&是&夜老虎,骗(我)玩. A 又错了 B 怎么又错了? A 分开 分开 一个一个的念 B 哦 整 是 夜 老虎 骗 玩 A 这就对了 B 老师 今天我们还学什么 A 没有了 把今天学的复习一遍 B 哦 :王八老师 不是东西 一边拉屎 一边撒尿 反正不管说对了还是说错了 他都不够意思 没完没了 整天没事干 夜晚打老虎 骗钱的是王老师`` A 哎呀 怎么又回去了? B 还落了一句:骗我玩````
不过这篇太长了 谁能把这篇改短一点也采纳
赵本山-《送水工》
的感言：我那5分算是让你捡了便宜了
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