数学家华罗庚：牛圈中写出英文学术专著_历史频道_新浪网
数学家华罗庚：牛圈中写出英文学术专著
数学家华罗庚
有一天，华罗庚对妻子说：“等我这部书稿出版以后，我们去割几斤肉，全家人美美地吃一顿，要是还剩着钱，就给孩子们添几件新衣服，再给我自己买两包烟―――真想抽支烟呀……”华罗庚说的那部书稿，就是后来在数学界常被人们提起的《堆垒素数论》。那时的华罗庚，既要当大学教授，又要当中学代课老师，两份工作已够他忙乎。每天傍晚，他拖着一条残腿，步行十几里，从城里走回大普吉，本已精疲力尽，面色如土。可即使在这样的情况下，他仍然没有放弃自己的课题研究，在牛圈的蚊叮虫咬中，每天工作到深夜，这本30万字的，形同天书的专著，就是在那样艰苦的条件下完成的。为了这部书稿，华罗庚在那段日子里，几乎没有一天睡过5个小时以上的安稳觉。
华罗庚简介 华罗庚（日―日），江苏金坛人，国际数学大师，中国科学院院士。是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论等多方面研究的创始人和开拓者。[1]他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献，被誉为“中国现代数学之父”，被列为“芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一”。美国著名数学史家贝特曼称：“华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院的院士”。
&&& 1938年，华罗庚结束在剑桥大学的进修，回到战火纷飞的祖国。抗战当中，华罗庚一直在西南联大数学系任教，过着极其贫穷的教授生活。&
　　为了躲避空袭，开始的时候，华罗庚一家6口与闻一多一家8口合住在一间仅有16平方米的偏厢房里。后来实在因为拥挤不堪，而华罗庚那点工资根本租不起正规的住房，只好在西郊大普吉附近，找了个牛圈，用最便宜的价钱，把牛圈上头用来堆草的木楼棚租了下来，牛住下头，数学大师住上头。华罗庚在牛圈里 写下了几百万字的论文、著作，可至少有整整六年，他没有一个人完完整整吃下一个鸡蛋。&
　　儿子出生那天，他的钱全部花光了，他给新生的儿子起了一个名字：华光！他常常对人自嘲：“华光华光，全部花光，哈哈……”
　　在西南联大的教授中间，华罗庚的家庭负担之重，是一般人难以想象的，在到西南联大任教之前，妻子已为他生下两个女儿两个儿子。华罗庚的妻子吴筱&、元是个初通文字的家庭妇女，全家人靠华罗庚一个人微薄的薪水，常常吃了上顿没有下顿。迫不得已，华罗庚只好更名换姓，到中学去当代课老师，维持一家人生活。
　　不久，华罗庚的第五个孩子又降临到这个贫穷的巨人家庭，儿子出生那天，华罗庚花光了家里最后一分钱，典光了家里一切能够典当的东西，依然付不起 妻子的医药费，病床上的妻子一天只能得到几顿稀粥，奶水严重不足。面对这无奈的困境，穷困中的华罗庚唯有以自嘲相慰，他给新生的儿子起了一个有纪念意义的 名字：华光！他常常对人自嘲：“华光华光，全部花光，哈哈……”
　　这是一位中国数学家的黑色幽默。几年以前，他在大洋彼岸追随他的英国导师研究“华陵―――哥德巴赫”问题这一世界数学史上的头号难题，为了纪念自己取得的成就，他给女儿起了一个纪念意义的名字：华陵！从华陵到华光，一女一儿两个名字，包含了这位中国数学家在那个时代所有的辉煌和所有的辛酸。
　　华罗庚在家中采取了军事化的管理方式，每天早晨，孩子们听到哨声就起来，穿好衣服，每人拿一个小盆，排成一列纵队，由华罗庚吹哨子，指挥孩子们到河边洗脸漱口，三伏三九皆不例外。
　　一件衣服买来以后，大孩子穿完小孩子穿，轮到小儿子华光出世，穿的都是哥哥姐姐们剩下的旧衣服，这个孩子在他7岁以前，从来没有穿过一件爸爸妈妈为他缝制的新衣服。
　　大数学家问妻子：一个鸡蛋重0.5公两，把他们平均分成五份，每份重多少公两
　　由于穷困，原先烟瘾很大的华罗庚，把烟酒都戒除了，本来就困顿无奈的生活中，又少却了最后的一点可怜的滋味。当然，最令人不可思议的是，这位写下了几百万字专著，令今天在电脑下工作的人们咋舌的数学大师，在西南联大生活的那段日子里，竟有将近六年时间，没有完完整整吃过一个鸡蛋。由于家里孩子多，每次好不容易弄来一个鸡蛋，常常是切成几瓣，全家人分着吃。
　　有一次，附近农民送了吴筱元两个鸡蛋，吴筱元悄悄藏了一个在床下。那时的吴筱元，见丈夫每晚工作到深夜，白天还要到中学代课，人形日渐消瘦，生怕他再像几年前一样病倒，把藏在床底下的鸡蛋悄悄煮了，趁夜深人静，孩子们熟睡之后，把鸡蛋送给丈夫，让他补一补身子。
　　大数学家看到妻子给他送来的鸡蛋，给妻子出了一道简单得不能再简单的数学题：一个鸡蛋重0.5公两，把他们平均分成五份，每份重多少公两。
　　妻子不假思索脱口而出：“当然是0.1公两啦。”
　　于是，数学大师按妻子所说的，把那个本来专为他准备的鸡蛋，平均分成五份，自己把其中的一份吃了，剩下4份留给妻子和3个在家的孩子。
　　妻子望着桌上剩下的那4瓣鸡蛋，眼泪不由得扑簌而下。这就是他嫁的丈夫！能写出百万字的数学专著，令高傲的西方同行们惊叹不已，可是此时却舍不得完完整整吃掉一个鸡蛋。
　　她的丈夫在事业上是个巨人，可在体质上却是个病人。15年前，华罗庚患了一场大病，传记作家们至今说不清他当时所患何症，只知道当时的华罗庚已 经奄奄一息，医生告诉华罗庚的父亲，这个年轻人已经没有希望了，让家人准备后事，华罗庚的父母也束手无策，只好听天由命。后来，是吴筱元把新婚的丈夫从医 院背回家中，精心料理，从死神手里把丈夫抢了回来。那场大病之后，华罗庚的左脚虽然落下了残疾，可他的那颗智慧超常的大脑并未被损害。有许多人说，没有吴 筱元，就没有后来的华罗庚，这话一点都不假。
　　此时的吴筱元最担心的，便是华罗庚的身体再度恶化。15年前的华罗庚虽然只是个默默无闻的中专肄业生、店铺伙计，可毕竟过的还是不愁温饱的日子，如果华罗庚一旦倒下，不但昂贵的医药费无处开支，5个孩子就更无人能够抚养，整个家庭将会崩塌。
　　那天晚上，妻子在楼棚里哭得十分伤心。15年前那场大灾大难闯过来了；大战初期的生死离别毕竟也已破镜重圆，然而，等待着这个苦难家庭的究竟还 有些别的什么，这谁也不知道。那天晚上，一向不信鬼神的华罗庚安慰妻子说：“小的时候，母亲让人给我算过命，算命的人说，这孩子的命硬着呢，是个长寿之 相。”
　　这一天是1942年的中秋节，数学大师的家里没有月饼。妻子给他的鸡蛋，他吃下了五分之一。这是那年中秋之夜，一个中国教授唯一奢侈的享受！
　　《堆垒素数论》的中文稿，终于在1942年年底完成了，然而，这部华罗庚忍饥挨饿，历尽艰辛方才写成的30万字巨著寄丢了。
　　有一天，华罗庚对妻子说：“等我这部书稿出版以后，我们去割几斤肉，全家人美美地吃一顿，要是还剩着钱，就给孩子们添几件新衣服，再给我自己买两包烟―――真想抽支烟呀……”华罗庚说的那部书稿，就是后来在数学界常被人们提起的《堆垒素数论》。
　　那时的华罗庚，既要当大学教授，又要当中学代课老师，两份工作已够他忙乎。每天傍晚，他拖着一条残腿，步行十几里，从城里走回大普吉，本已精疲力尽，面色如土。可即使在这样的情况下，他仍然没有 放弃自己的课题研究，在牛圈的蚊叮虫咬中，每天工作到深夜，这本30万字的，形同天书的专著，就是在那样艰苦的条件下完成的。为了这部书稿，华罗庚在那段日子里，几乎没有一天睡过5个小时以上的安稳觉。
　　《堆垒素数论》的中文稿，终于在1942年年底完成了，然而，他万万没有想到，这部忍饥挨饿，历尽艰辛方才写成的30万字巨著，在他寄给重庆的中央研究院之后，竟石沉大海，杳无音信。
　　华罗庚多次去信询问手稿的下落，对方皆未给予回答。后来，曾昭抡去重庆中央研究院帮助工作，华罗庚委托曾昭抡帮他查找手稿下落，对方半年以后告 知曾昭抡，华罗庚的手稿确已遗失，请曾昭抡代为向作者致歉。对于在牛圈里已经苦熬整整两年多的华罗庚来说，30万字的书稿几乎是用性命换来的。一个由他人 转来的致歉，对于尚在牛圈中难续温饱的华罗庚来说，不啻是五雷轰顶。华罗庚气得大病了一场，睡了整整半个月。这件事惊动了联大校委，校长梅贻琦致函中央研究院，希望继续派人查找华罗庚的书稿，然而，联大方面的去函，依旧如石沉大海，杳无音信。
　　大病初愈的华罗庚，没有被这厄运击倒。他拖着尚未康复的病体，依旧每天去给学生讲课。晚上依旧在油灯下工作到后半夜，依旧忍受着蚊叮虫咬和老牛擦痒痒引起的地动山摇。可怜的只是他的那些孩子们，想等爸爸书稿出版以后，美美吃上一顿肉的愿望落空了。
　　1944年，华罗庚的《堆垒素数论》英文版出版，华罗庚的名字，又重新回到了大洋彼岸那座辉煌灿烂的数学皇宫。
　　《堆垒素数论》的中文手稿丢失以后，华罗庚没有马上去重写第二稿，对于一部数学专著来说，重写一遍自然可以省事得多，至少省却了大量过程性的计算、验算和反证，然而，华罗庚的脑子里，又在思考新的数学问题，同时他也很快发现了《堆垒素数论》初稿中存在的问题和遗憾。华罗庚的学术兴趣，很快从堆垒 素数、哥德巴赫问题等这样一些单方面的数学问题，引向了更加丰富、更加广阔的整个数论领域，他在给学生讲授理论课程的同时，以讲义的形式，很快完成了他另一部著名的学术专著《数论导引》大部分章节。
　　华罗庚在完成这项工作以后，在对整个数论学科进行重新认识的基础上，一部和原先中文版不尽相同，内容更加丰富，论证更加严谨的《堆垒素数论》英文手稿诞生了，华罗庚把《堆垒素数论》英文版手稿，寄给了一直在关注着他学术成长的苏联国家科学院。1944年，华罗庚的《堆垒素数论》英文版，由苏联国家科学院出版。这是华罗庚在世界数学科学领域里的成名专著，他当年在剑桥的导师、同学，对华罗庚在数论领域，特别是堆垒素数和“华陵―――哥德巴赫”问题 方面取得的成就，给予了很高的评价。华罗庚的名字，又重新回到了大洋彼岸那座辉煌灿烂的数学皇宫。
　　那时的世界数学界，普遍认为华罗庚是哈代门下又一数论领域里的巨宿。人们期待着华罗庚能够在哈代、利特伍德、蒂奇马什之后，对“华陵―――哥德巴赫”问题这一世界数学史上的头号难题，进一步有新的突破。
　　然而，出人意料，华罗庚突然笔锋一转，走出了哈代大师的门槛，独辟蹊径，把学术兴趣转移到了群论和矩阵几何领域。开始了他在世界数学界独闯天下的时代。
　　1944年，由于战争形势的变化，昆明附近很少再听到空袭的警报声，华罗庚这才告别了他在昆明西北郊普吉大河埂村住了整整3年的牛圈，回到城里，住在一间瓦檐低矮，潮湿拥挤的破平房里，继续他的群论和矩阵研究。
　　一年以后，这位中国数学家，以其对群论和矩阵问题的深刻研究和卓越贡献，开创了世界数学史上的又一个新纪元。1945年，矩阵几何学作为一门新兴学科，在这个蔚蓝色的星球上正式诞生了。它的创始人，便是那位在牛圈里成长起来的中国数学家华罗庚。
　　华罗庚的英国导师GH?哈代，以其为世界数学科学作出的杰出贡献，被誉为数学皇帝，然而，在他长达半个多世纪的数学生涯当中，无论他揭开多少个 世界世纪之谜，却没有关于他开创新学科方面的记载。从某种意义上讲，华罗庚对世界数学科学的贡献，不仅不亚于他的学兄学长拉马努迪、蒂奇马什等人，也享受 了他的导师哈代、利特伍德在数学史上不曾享有的殊荣。―――而这一年，刚刚走出牛圈的华罗庚，只有35岁。
　　1957年，大师的《堆垒素数论》中文版，终于和中国读者见面了，遗憾的是在一个科学迅猛发展的时代，大师的这本专著，那时已不再代表数论领域的最新成就。这是大师的终生遗憾。
&&& 摘自李洪涛《精神的雕像――西南联大纪实》 云南人民出版社 2001年出版
(责编：董乐)
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各科目试题
中国最有名的数学家是谁
来源：互联网&&
问题：中国最有名的数学家是谁
最佳答案1：
这个答案不好说。古有祖冲之，今有华罗庚，陈景润。各有千秋，无法定论。最有名，华罗庚。他破了哥德巴赫猜想 华罗庚先生是中国解析数论、曲型群、矩阵几何学、自守函数论与多个复变函数等很多方面研究的创始人与奠基者，也是我国进入世界著名数学行列最杰出的代表。他的研究成果被国际数学界命名为“华氏定理”、“布劳威尔――加当――华定理”，“华――王方法”、“华氏算子”、“华氏不变式”等。他一生为我们留下了200篇学术论文，10部专著，还有10余部科普作品不过我觉得陈景润学术贡献非常大。 &29
最佳答案2：
古代的有祖冲之现代的有陈省审
其他答案：
祖冲之吧。身在后来人肯定敬仰前辈噻！！
你想要古代的还是现代的，古代的你可以百度，现代的你可以去谷歌
声明：本条知识问答来自互联网，提问和回答均来自网友，其权威性有待商榷！当前位置：
＞＞＞按原文填空，并记下这些对自己有启发的话。1．正像数学家华罗庚说..
按原文填空，并记下这些对自己有启发的话。1．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&2．如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些&&&&&&&&&&&&&，&&给那些&&&&&&&&&&&&&&&& ，给那些&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
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据魔方格专家权威分析，试题“按原文填空，并记下这些对自己有启发的话。1．正像数学家华罗庚说..”主要考查你对&&课文理解，课文背诵&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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课文理解，课文背诵
课文理解与背诵即是对课文内容的理解和识记是对课本知识的理解和巩固过程。课文理解步骤及方法：第一、理清文章的结构。首先可以抓住课文的题目，课题往往是最直接体现文章主要内容的，如看到“拥抱大树”这个题目，脑海中自然会出现问题：谁拥抱大树？为什么要拥抱大树？怎样拥抱呢？于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次，可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式，但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚，如《猎人海力布》一课，课文内容比较长，学生一时无法理清，可以让学生尝试加小标题，学生出现几种回答：分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲，变石头”；分成四部分，将以上的两部分分别再分开；也有学生分成三部分，将“救龙女，得宝石”分开……在大家相互的讨论中，学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。最后，找当然，对于课文结构的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助工具书等方法，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
第二、找特殊的句子，比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容，如《音乐之都维也纳》，文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”，文章的结构自然就清晰了。
第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子，怎样在全文中找到这类句子，有时需要教师的 引导，才能找到这类句子，如《看不见的爱》一课，学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱，从哪些句子中感受到呢？学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子，并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子，修辞的句子，学生能通过理解其修辞手法，感悟作者的用意。此外，也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子，可以给出一些句子加以比较，让学生感受原句的魅力。
第四、对词的理解。对词的理解，应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的，应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解，也是在分析重点句子的同时进行的。人教版小学语文背诵篇目汇编一年级(上册)1《一去二三里》一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2《画》远看山有色，静听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人挺着大肚子，他顽皮地说：“我就是冬天。4《小小竹排画中游》小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密，禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。5《哪座房子最漂亮》一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们的小学堂。6《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。7《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。8《阳光》 阳光就像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开了窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。9《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它像我的好朋友。10《比尾巴》谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴就像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。11《我多想去看看》妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。12《自己去吧》小鸭子对妈妈说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈对小鸭子说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭子学会了游泳。小鹰对妈妈说：“妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边的风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。 13《雪地里的小画家》下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么不参加？他在洞里睡着啦！
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二年级（上册）1《秋天的图画》秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 2《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它 。3《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。4《山行》杜牧& 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。15《一株紫丁香》踮起脚尖，走进安静地小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那时我们在给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。16《欢庆》田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲，十三亿孩子欢庆这美好的日子，十月一日——祖国妈妈的生日。7《假如》假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树，画一个红红的太。，让小树在冬天也能快活的成长。不会在寒冷的北风里，缩着身子，轻轻叹息。假如我有枝只马良的神笔，我要给树上的小鸟，画许多的好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康看的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔……8《回乡偶书》贺知章& 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。9《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。10《“红领巾”真好》清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟。叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？扑是机灵的小鸟。扑棱棱，飞来飞去，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来最早？是“红领巾”来放鸟巢。暂新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”
二年级（下册）1《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那时春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……2《草》（白居易）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。3《宿新市徐公店》（杨万里）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。4、《雷锋叔叔，你在哪里》&& 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？&& 雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？&& 小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。&& 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要现出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。5《望庐山瀑》布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。68《绝句》（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。6、《要是你在野外迷了路》要是你在野外迷了路，千万别慌张，大自然有多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的雪会给你指点方向。看看哪边的雪得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。
三年级（上册）1《小儿垂钓 》 胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2读读背背：聪明在于学习，天才在于积累。——列宁世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东为中华之崛起而读书。——周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。——高尔基3《夜书所见》& 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。4《九月九日亿山东兄弟 》 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5《望天门山》 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆日边来一片。6《饮湖上初晴后雨 》 苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。7读读背背：明月松间照，清泉石上流。王维江碧鸟逾白，山青花欲燃。杜甫千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜牧山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。耳听为虚，眼见为实。金无足赤，人无完人。人之初，性本善。性相近，习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
三年级（下册）1《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。2《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。3《荷花》&&& 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。4《画杨桃》提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样子的就画成什么样。5《太阳》地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处事寒冷的，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。6《乞巧& 》林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。7《嫦娥》 李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
小学语文四年级（上）一、题西林壁&题西林壁 【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。二、游山西村游山西村 【宋】陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。三、黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。四、送元二使安西送元二使安西&【唐】王维&&& 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
小学语文四年级（下）五、独坐敬亭山独坐敬亭山【唐】李白总鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。六、望洞庭望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。七、忆江南忆江南【唐】白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
八、乡村四月乡村四月【宋】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。九、四时田园杂兴四时田园杂兴【宋】范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。十、渔歌子渔歌子【唐】张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
小学语文五年级（上）十一、泊船瓜洲泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。十二、秋思秋思【唐】张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。十三、长相思长相思【清】纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。十四、七律.长征七律.长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
小学语文五年级（下）十五、牧童牧童【唐】吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。十六、舟过安仁舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。十七、清平乐.村居清平乐.村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
小学语文六年级（下）十八、学奕学奕奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。十九、两小儿辩日两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎？”二十、七步诗七步诗【三国 魏】曹植煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？二十一、鸟鸣涧鸟鸣涧【唐】王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。二十二、芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。二十三、江畔独步寻花江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。二十四、石灰吟石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。二十五、竹石竹石【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。二六、闻官军收河南河北闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。二十七、己亥杂诗己亥杂诗【清】龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。二十八、浣溪沙浣溪沙【宋】苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。二十九、卜算子.送鲍浩然之浙东卜算子.送鲍浩然之浙东【宋】王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
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与“按原文填空，并记下这些对自己有启发的话。1．正像数学家华罗庚说..”考查相似的试题有：
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