青岛农业大学地址海都学院一个班有几人能入党

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青岛农业大学海都学院plc考题_百度文库
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青岛农业大学海都学院plc考题|
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青岛农业大学海都学院服务保障模式探访
　日　　来源：中国教育新闻网―中国教育报
亲情服务 快意成长
――青岛农业大学海都学院服务保障模式探访
　　青岛农业大学海都学院以人本管理、亲情服务为宗旨，创出了“六题九问思维理念”、“三大管理模式”、“层级服务体系”等一整套行之有效的服务保障新模式，实现了学校和学生之间的“零”距离，大大提升了在校大学生的幸福指数。
　　“六题九问”――换位思考固责任
　　在海都学院，每间办公室都悬挂着一块“六题九问”思维理念的刊板：在对待学生诉求问题上要问：如果这是自家的孩子应该怎样去处理？在财务开支问题上要问：如果是花自己的钱，这个钱应该怎么花？在招聘员工问题上要问：如果是用自己的钱雇人，这个岗位应该雇几个，雇什么样的人？在工作质量问题上要问：如果这个活是给自己家干的，这样的标准行不行？在问题处理和决策上要问：自己这样做是否出于公心？这是不是最佳方案，还有没有其他好的方案可选？在个人待遇问题上要问：自己付出了多少？为学院创造了多少价值？是不是创造的价值已经超出了目前的所得？这六个随时会遇到的题目，九个沉甸甸问号，串连起这所学院教育管理的重要节点。
　　每年新生报到期间，这个学院都显得比别人更加忙碌，这缘于“特殊”的专业政策。他们依托校本部的丰富师资资源，使所举办的33个本科专业全部实现专业自主：考生高考录取后可以在学校网站重新注册自己心仪的专业，到校报到后可以重选，在校学习一年内仍然可以再调整，各专业不设置招生人数限制，从而彻底解决了学生“被专业”的问题。在完成选学专业的基本“架构”教育后，学生还可以根据自己准备就业和创业、考研、考公务员等发展趋向，选择不同“平台”的分类教育。
　　在学生就业方面他们也有独到的做法。首先，把培养适销对路的人才作为就业工作的根本出发点，采取了“3+1”、“2+1”教学模式，即经过科学运筹教学时间、提高理论学习效率，为学生节省出了一年的毕业实习时间，既解决了学生实习难的问题，又缩短了学生的社会适应期，提高了就业竞争力。其次，以提高学生学习兴趣、激发学习动力为目标，大力推行带着问题倒置式、学教互动研讨式等先进教育理念和教育方式；逐步打破教师职称课酬制，实施了A、B类课程评审制度，引导教师争创优质课、精品课，摒弃应试性、灌输式教育方法。此外实施就业奖励制度，充分调动学生实习、就业的积极性和主动性。
　　这种办学模式大幅度提高了办学成本和工作难度，究竟值不值？“值！”海都学院姚锋院长的回答掷地有声，“学生之事无小事，尊重学生自主学习、快乐成才是高校育人的最基本要求。”
　　三大管理模式――强化管理提效益
　　学院大力推行精细化管理、走动式管理、现场管理三大管理模式，以满足教育教学需要、保障师生利益为前提，在控制行政人员数量、压缩行政成本上下功夫，在整合资源、提高资源利用率上做文章。要求行政管理人员走出去，到各自的职责区域去发现问题、现场解决问题。
　　“教学和宿舍区里的社会车辆太多，既影响学生学习和休息、也存在安全隐患。”食品系学生张栋栋抱着试试看的心理向学院提出了意见。令他没想到的是，“第二天下午，有关部门教师就来到宿舍，向我详细了解情况。”一个月后，学院投资20万元设置了校园路障并安装了智能识别系统，严格控制社会无关车辆进入教学区和学生生活区。
　　层级服务体系――优化服务见真情
　　姚锋院长是一位颇有思想深度的高校领导，他首先在高校中提出了层级服务体系的概念：即学生、教师、工人和干部是相互作用和相互制约的四个层面，共同构成学院的服务体系，其中干部处于体系的最下端，要为其他三个层面服务，工人为教师和学生服务，教师只需为学生服务，学生是学院的主体。姚锋告诉笔者：“层级服务体系，就是要保障‘以学生为本’的办学理念落实到一切工作之中。”
　　在海都学院，姚锋院长在行政开支上的“抠门”远近闻名，被师生们称为“铁管家”，但对待学生却相当大方。学院设立有学业奖学金、单项奖学金、特别奖学金、企业奖学金等10余个奖项，其中学业奖学金获奖学生面30%以上，一等奖高达2000元/生?学年，奖励数额、比例在全国独立学院中都是少见的。学院还筹集50余万元设立大学生毕业创业基金，鼓励学生积极创业，以创业带动就业。为帮助家庭困难学生安心完成学业，他们加大帮扶力度，采取减少学生上岗时间的办法，使勤工助学岗位达到550余个，比原来增加了一倍，使更多学生受益。
　　桃李不言，下自成蹊。学生的评价是衡量一所学校优劣的标尺。首批参加教育教学改革实验班的2013届机械设计制造及其自动化专业的80多名毕业生，联名给姚锋院长发来电子邮件：“四年的大学生活，让我们学会了分析与思考，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，更学会了如何不断超越自我而成长。海都学院，Everyone is NO.1。”（霍毅 孙贵山）
　　地址：山东省莱阳市文化路65号
　　邮编：265200
　　网站：
　　电话： 2076
　　《中国教育报》日第12版
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{　编辑：李烨　}
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细览版权信息请问青岛农业大学的海都学院是怎么性质的一个学院？_百度知道
请问青岛农业大学的海都学院是怎么性质的一个学院？
它是属于那种学院独自设立的为提高自己收入的学院么？海都学院属于几本？是但为艺术类考生设置的么？毕业证与青岛农业大学一样么？综合评价怎么样？谢谢大家了～！
提问者采纳
是属于那种学院独自设立的为提高自己收入的学院 挂着青岛农业大学的名 属于三本
不是单独为艺术类开的 什么专业热门什么专业学费高 他们就开什么专业
综合评价很一般 毕业证也不一样 毕业证是青岛农业大学海都学院
提问者评价
非常感谢～
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恩，是一个三本学院，就业前景不好，发的毕业证也不是农业大学的，有不同之处~~
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出门在外也不愁青岛农业大学海都学院举行揭牌仪式
17:36:22 &来源：宣传部
掀起红盖头&步入新时代 海都学院更名为青岛农业大学海都学院
&&&& 7月16日，海都学院全院师生迎来了激动人心的历史时刻，在一片欢庆的掌声中，校党委书记周学宝与校长李宝笃共同揭开了“青岛农业大学海都学院”的新校牌，标志着海都学院步入了一个又好又快发展的全新时代。 &&& 校党委书记周学宝在揭牌仪式上讲话，代表校党委对海都学院两年来所取得的成绩表示感谢。他说，两年来，海都学院没有辜负校党委和行政的期望，向学校交出了一份满意的答卷。他总结指出了海都学院取得各方面成绩的四方面因素。一是学院具有先进的教育思想观念和明确的办学思路；二是学院拥有一个团结勤奋、干事创业的领导班子；三是学院有一支乐于吃苦、甘于奉献的干部队伍；四是学院探索出一套切合实际的管理办法。他要求海都学院在下一步的发展中，要坚持质量兴校、特色兴校、管理兴校的思路，切实办人民满意的教育，使海都学院培养出的学生适应市场的需求，受到全社会的欢迎。 &&& 李宝笃校长也充分肯定了海都学院所取得的成绩。他希望海都学院借助这次更名的契机，谋求在发展上更上一层楼。他要求海都学院要继续探索办学的新模式，遵循国家的教育政策，加强与相关部门的沟通力度，探索出新形势下新的办学模式；继续探索管理的新机制，建立健全民营机制下管理的新模式；继续探索特色化办学，坚持以市场为导向，以就业为导向，做好特色办学的文章。 &&& 海都学院院长姚锋在揭牌仪式上介绍了海都学院两年来的发展情况。据介绍，两年来，海都学院深入研究和探索独立学院教学工作的特点和规律，大力实施渗透教育、特色教学、订单培养三大战略，保证了教学秩序和教学质量。学院以市场需求为导向，充分利用学校的优势学科和专业积极申报新专业，两年来共新上本科专业14个，使学院的本科专业数量达到19个。按照强化实践教学、突出思维训练和实践能力的基本目标确定课程体系和教学内容，实行“3＋1”的教学模式和“模块＋平台”的培养方案，在公共模块加大了人文课程特别是思维训练方面的课程比重，强化了口头表达能力、写作能力的课堂训练。在完成规定教学计划的同时，为保证学生的直接就业以及报考研究生和公务员还分别搭建了专门的教学平台。此外，两年来，海都学院还建起有效的教学质量监控机制；按照“横向联合、纵向打通、资源共享”的原则，完成了相关实验室的整合与新建工作；积极探索了与企业建立联合培养人才的合作关系以及加强学生的教育管理，创建了良好的育人环境。 &&& 据了解，下一步，海都学院将以高就业率为目标，推进校企合作，广泛建立教学实践基地，不断提升学院的知名度，努力把学院建设成家长放心、学生满意、社会欢迎的有特色、有水平、有影响的独立学院。学院计划，到2010年，实现在校生7000人，开设本科专业25个的办学目标。 &&& 揭牌仪式由刘军国副校长主持，校领导刁新华、张铭锦、宋希云、王伟以及学校有关部门负责人出席仪式。
（陈太安 刘晓华）
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