福州教育局:社会实践将成为福州中小学生必修课
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原标题：福州教育局:社会实践将成为福州中小学生必修课
今后，走出课堂、家门，到广阔的社会天地，参加社会实践活动，将成为福州中小学生的“必修课”。昨日，记者从福州市教育局获悉，教育局日前下发《关于加强中
原标题：福州教育局:社会实践将成为福州中小学生必修课
今后，走出课堂、家门，到广阔的社会天地，参加社会实践活动，将成为福州中小学生的&必修课&。昨日，记者从福州市教育局获悉，教育局日前下发《关于加强中学生社会实践活动管理工作的意见》，社会实践活动作为中小学生的必修内容，小学生参加社会实践的时间每学年不少于15天，初中生每学年不少于20天，高中生每学年不少于30天。
社会实践不合格 不具备毕业资格
福州市教育局德育处有关负责人表示，学生社会实践活动是中小学开展&第二课堂&的重要组成部分，有助于培养学生的社会责任感、创新能力、实践能力，促进中小学生全面发展、健康成长。因此，这几年一直要求中小学在学生中开展社会实践活动。
据了解，中学生社会实践活动包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科教文化活动、志愿者活动、勤工俭学等形式，采取学校统一组织与学生自主设计参与结合的形式，其中，学校组织的活动天数要占总天数的三分之二以上。
新规要求，中小学应对学生参加社会实践活动情况进行考核，并将此项考核内容纳入学生综合素质评价和毕业资格认定范畴。社会实践成绩分为优秀、合格、不合格三档，初、高中学生须在就学期间完成规定的社会实践活动总量，且每一学年的实践成绩在&合格&以上，才具备毕业或报考高一级学校的资格。
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[责任编辑：康青蜓]
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小学生当班干部可作必修课
[导读]“小学阶段的班干部可以像值日生一样，定期轮流来做，让每一位同学都有机会得到锻炼。”
“小学阶段的班干部可以像值日生一样，定期轮流来做，让每一位同学都有机会得到锻炼。”市政协委员谢朋认为。他建议，将小学生当班干部作为一门实践学科，作为必修课来上。先选择若干学校进行重点试点，待总结经验后，再大面积推广。谢朋认为，我国现行的小学生班干部制度源自原苏联。新中国成立以后，小学班级里一直实行班干部制。经过几十年的实践积累，小学班干部制度运用得很成熟很成功，对促进班级管理、培养小学生管理能力起到了积极作用。但同时也带来了诸多“班干部之怪现状”：有些家长为了让孩子能当上班干部，竞相讨好老师，请客送礼。近年来，班干部制度在很多学校已经严重偏离了设立的初衷，甚至出现了“拼爹”的现象，班干部大多数都是家庭条件好的学生，严重影响了小学生建立正确的人生观、价值观。谢朋介绍说，有些地区已经针对这种现象做了有益尝试，北京石景山区海特花园小学实行“小干部轮岗制”收到很好的效果，上海黄浦区某小学也曾施行过轮流制的办法，媒体还做过正面报道。“轮岗当班干部，好处是明显的。一方面可以建立小学生的使命感、责任感，在人生成长中积累管理经验，还能促使小学生换位思考，尤其是对那些所谓的差生，让他们心理不再自卑，形成人人都是管理者，人人都是参与者，提高小学生的综合素质。另一方面，能够杜绝学校老师贪腐之风，意义更大。从基础教育开始强化感恩教育（记者李天然）市政协委员赵衍认为，现在的孩子大多在物质生活上达到了比较高的水平，他们所缺少的恰恰是那些精神层面的传统教育，加强对独生子女的素质教育是一项从小就必须抓起的、迫切需要尽快解决的问题。建议相关部门在全社会推广感恩教育，以此为传统教育的突破口，从幼儿园教育入手，在中小学广泛实施。在有条件的幼儿园或中小学校开设一些国学课程，在日常的教学活动中增加感恩教育的内容，通过弘扬中华民族的传统文化，培养孩子的感恩意识。中山区创建了学前教育联盟，去年新建了春天和春雨两所公办幼儿园和中山区早教中心，并主动将感恩教育内容渗透在日常教学中。同时，也可以组织一些相关的讲座活动，请家长共同参与，在全社会形成一种氛围，真正把感恩教育在全社会推广开来。中小学生心理和应急教育应加强（记者吉存）市人大代表于本宏特别关注中小学生教育，他建议要加强中小学生心理健康教育，同时要把应急教育列入中小学正式教学科目。于本宏说：“青少年的心理健康尤为重要，如果不及时开导教育、化解压力，会影响青少年适应社会的能力、人际交往能力和学习成绩，乃至影响到他们的健康人格的形成。”建议全市中学、小学要配备专业和专职的心理教师，设立专门的心理辅导室，开设心理健康课程，加强教育的针对性，广泛开展心理健康教育。于本宏同时建议，将法律法规、心理咨询、应急科普知识列入义务教育教学科目；投入教育经费，将青少年法制、心理和应急素质纳入其综合素质考核；在中小学校设立专业的咨询机构，科学引导学生遵纪守法、拥有健康的心理素质和具备应急救护技能。
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Copyright & 1998 - 2014 Tencent. All Rights Reserved教育部呼吁取消英语 青岛学生报班学英语成必修课
来源：青岛早报
关键词：青岛 小学取消英语 小学增加国语 国学教育 英语教育
[提要]确实有不少家长给孩子报了英语辅导班，有些家长是跟风，看到别人家的孩子报了英语班，自己也跟着报班。”一名三年级学生告诉记者，而她的妈妈之所以打算给她报名，主要是班里的大部分同学都参加...
&&&& 原标题：
　　近日，教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在其实名认证的新浪微博中称：&取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班，解放孩子，救救汉语！为什么增加国学教育？是因为现在的语文教材和语文教学及考试实在太差。一边&英语&太强，一边&语文&太差，国学先救救场、救救急吧！&教育部最新发布的小学生&减负十条&征求意见稿中，把小学英语也划出了学校统考之外。小学英语热是否真的应该降降温了？一时间引发了网友和市民的热议，记者采访过程中，发现大部分学生家长和学校老师都认为，小学英语不应该取消，而一些学者和网友则认为应该对小学英语做一些改革。
　　教育部前发言人：
　　取消小学英语课救救汉语
　　王旭明以#每日一呼#的形式，发出了 &取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班，解放孩子，救救汉语！&的呼吁，一时间引起了不少网友们的热议和转发。&小学应该把用于外语教学的时间用来诵读国学经典，或者是练习毛笔书法。课外愿意学外语，就自己学吧，只要不与升学挂钩，孩子有自由选择的权利。&@匆匆过客小松在微博中表示，而网友 &曲小迪_Mae&则认为：&多少人在后悔没学好英语啊！居然还提倡在小学这么关键的阶段取消英语？改革必须有，但不能走极端。&
　　网友&@xiyangyangla&在微博中表示：&语文课算国学吗？时间够长，就是教歪了。&对此，王旭明的回复则是：&对，目前语文课必须改，不改，还不如也取消！&对于网友&@这个邱&：&呼吁教育部，把小学英语课改为国学课。&王旭明则表示，&一万个支持！&
　　家长：
　　不仅不能取消还要加强英语学习
　　那么，小学英语到底该不该取消呢？小学生家长张女士认为，小学英语不仅不能取消，还要加强这方面的学习。&孩子小的时候，语言方面的学习比较容易打下基础，这个基础也容易打得比较牢固，这样以后再学习英语就简单多了。&张女士告诉记者，她的孩子上小学三年级后开始参加英语辅导班。
　　&现在把英语的基础打好了，不仅有利于以后的英语学习，就是以后考大学、出国都有优势。&学生家长刘女士介绍说，学生上一二年级的时候，英语只有两节课，很难学到系统的东西，更不可能学得很扎实。采访过程中，记者了解到不少小学生家长比较舍得在英语课外班上投钱，一些家长甚至不惜花上万元，让孩子参加外教授课的辅导班。
　　老师：
　　英语课程不影响小学生语文
　　那么，小学英语课程的学习会不会影响到语文等其他课程的学习呢？杭州路小学戴校长介绍，青岛的小学从一年级到六年级都设置了英语课程，小学阶段的英语主要是为了提高小学生英语语感、学习兴趣和掌握少量的词汇，小学阶段的主课仍然是语文和数学。&小学生英语学习的词汇都比较简单，基本上都是一些日常用语，并且占用的时间也不会很多。总体上来说，主要是让孩子对英语有一种感性的认识。&戴校长介绍说，所以按照学校的课程设置学习英语的话，小学英语学习不会影响到小学语文的学习。从这方面来说，取消小学英语课程没有必要。
　　不过确实有不少家长给孩子报了英语辅导班，有些家长是跟风，看到别人家的孩子报了英语班，自己也跟着报班。还有一部分家长认为孩子将来读研究生，甚至出国学习，都需要较高的英语水平，所以希望孩子在小学生阶段就打下扎实的英语基础。&一些家长对孩子英语水平的要求，实际上已经超出了小学英语大纲的要求。&教授了多年小学英语的张老师介绍说。
　　记者调查
　　小学生
　　英语是&必修课&报课外班&必须的&
　　11日早上，记者在大学路小学门口随机询问了20名小学生参加英语辅导班的情况，其中只有一名同学表示，从来没有参加过英语辅导班的学习，其余的孩子全部都参加过英语课外辅导班。对于一些孩子来说，英语已经成了他们的&必修课&，每天都要单独抽出时间来学习英语。&我们班里的同学基本上都参加了英语辅导班的学习，也就是两三个同学没有报名吧！&一名四年级学生告诉记者，她每周末都要上两个小时的英语辅导课。
　　&我不太想报名参加英语辅导班的学习，那样周末基本上就没有时间玩了。&一名三年级学生告诉记者，而她的妈妈之所以打算给她报名，主要是班里的大部分同学都参加或者曾经参加过英语辅导班的学习。
　　取消英语课得看&考试脸&
　　对于是否应该取消小学英语，不少网友则认为，语文学习和英语学习并不矛盾，也不认为增加了英语课程，学习语文的时间就会减少，他们更多地认为，英语考试制度才是导致问题出现的关键。网友&@-滿江紅&在微博中表示：&普及英语教育不一定要取消，但是强制英语考试一定要取消！&网友&@echo梦中的橄榄树&也在自己的微博中总结道：&谈取消不合适，关键是改革语文和英语的考试制度，学习的功利性和人文性是现今最矛盾的问题。&
　　&不调整英语的地位，小学英语就无法改变。整个中小学教育都在高考指挥棒下进行。可以把英语看做和艺术体育一样，作为特长参与高考。&微博网友&俺是许巍&表示。
　　1高端英语人才依然紧缺
　　对此，山东省政协委员王夕源认为，小学生可以开设英语课程，但不应该把过多的精力放在英语学习上面。&总体来说，现在基本上是全民学英语，从小学到中学、再到大学都少不了英语的影子，但是学生们学了这么多年的英语，英语表达能力还是有限，英语高端人才还是特别紧缺，这就说明英语教育可能存在一定的问题。&王夕源介绍说，他认为对于普通人员来说，学习英语后只要会说，能进行正常的英语交流就算是达到目的了。对于社会所需的英语高端人才来说，才需要专业的培训。
　　2汉语危机和英语学习无关
　　中国海洋大学文学院语言学教授刘中富则认为，一般来说，一个人学习语言的最佳年龄是在1到5岁，这一年龄阶段的人学习语言效率一般会比较高，也有利于打下一个好基础。&对于我们来说，英语是用来交流的工具，但汉语则不仅仅是一种工具，它更是一种文化的载体。小学同时开设英语和语文课程并不是不可以，但是要协调好两者的比例关系。&刘中富介绍说，对于王旭明所说的汉语危机，实质上不在于英语学习对学生时间的占据，而在于教育理念把语文设定成了一套功利化的教学模式，仅仅把汉语当成了一种交流的工具。在这种观念影响下，语文变成了工具式的，而不是一个按照语言规律被学习的语种。 　想爆料？请登录《阳光连线》（）、拨打新闻热线9，或登录齐鲁网官方微博（）提供新闻线索。
[责任编辑：李英、贾倩]
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中文成為葡萄牙“皮鞋之都”小學生必修課
日 17:35&&&&稿件来源：香港中國通訊社
　　香港中通社11月3日電 據德國之聲2日報道，位於葡萄牙北部的小鎮聖若昂-達馬德拉以生產高檔皮鞋聞名，有葡萄牙“皮鞋之都”的美稱。目前在這里中文成為8、9歲小學生的必修課。報道指出，當地作出中文成為必修課這一決定的考慮，是讓學生們未來掌握向中國出售高檔皮鞋的語言敲門磚。
　　報道稱，中國被稱作“世界工廠”，也是鞋類產品的最大生產國。每年中國生產的鞋類產品高達100億雙。不過，葡萄牙制鞋業現在卻在考慮打入亞洲市場。
　　中國對手工制高檔皮鞋的需求不斷增長。葡萄牙是繼意大利之後全球第二大出口高檔手工縫制皮鞋的國家。2011年，葡萄牙向中國出口的皮鞋數量為1萬雙，2013年則增長到17萬雙，價值540萬歐元。
　　在經歷了長達6年的經濟衰退之後，政府希望聖若昂-達馬德拉的經驗可以推廣到葡萄牙全國。
　　聖若昂-達馬德拉鎮教育委員南特斯說：“中文是打開全球最大市場大門的鑰匙。”
　　聖若昂-達馬德拉鎮的人口數量只有2萬人。這個鎮子已經成為葡萄牙全國教授小學生學中文的排頭兵。
　　報道說，看起來孩子們學得也挺帶勁。一個9歲的小男孩說：“我想爬長城。”他同班的一個小女孩說，中文不是特別難。
　　這個班教中文的王老師笑著說：“孩子小，學得快。”
　　聖若昂-達馬德拉鎮一家公司的老板認為，學習中文會給孩子們在未來同中國人做生意帶來便利和優勢。這位老板還說：“遲早有一天中國會成為我們的主要市場。對於今後的銷售和管理工作，這些學中文的小孩當然是完美的選擇。”(完)
【編輯：杨晓霞】
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