谁知道哪里能看到《蝇王txt》这本小说？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-09 17:44 标签： 励辉士 入魔蝇王
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谁知道哪里能看到《蝇王》这本小说？
电子书或者哪里有的卖都好谢谢
我不要缩写本……谢谢
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《蝇王》英 威廉·格尔丁著小说的情节并不复杂，它描述了这样一个故事：在一场未来的核战争中，一架飞机带着一群男孩从英国本土飞向南方疏散。飞机被击落。孩子们乘坐的机舱落到一座世外桃源般的，荒无人烟的珊瑚岛上。起初这群孩子齐心协力，后来由于害怕所谓的“野兽”分裂成两派，以崇尚本能的专制派压倒了讲究理智的民主派告终。《蝇王》蝇王即苍蝇之王，源于希伯莱语“Baalzebub”，在《圣经》中&Baal&被当作“万恶之首“，在英语中，“蝇王”是粪便和污物之王，因此也是丑恶的同义词。小说的人物，情节乃至环境描写等各方面都具有某种象征意味。一九八三年，格尔丁被授予诺贝尔文学奖。纵观他的作品，《蝇王》无疑是其中最重要也是最具影响的代表作。需要注册一下，我试过了，可以下，不到5M，不过还是支持原版，请下载后24小时内删除，不要用于商业用途，否则一切后果自负。
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很常见的一本书，大一点的新华书店都有卖，，上海译文出版社的不错，或者外国文艺出版社的也不错，，，
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论布菜克诗歌《飞蝇》的主题
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　威廉?布莱克(william Blake，)是英国杰出的的浪漫主义先驱诗人。他浓厚的宗教意识、艺术家的天分和丰富的人生阅历使他的诗歌具有明显的宗教性和哲理性，宗教给他的诗歌提供了取之不尽的创作源泉。他对英国浪漫主义诗歌所做出的贡献是有目共睹的。正如王佐良教授所言：对于后来者来说，布莱克是挖掘不尽的――无论从思想、象征、神话出发，还是从格律、诗艺或绘画艺术出发，他的作品里还有大量值得深入研究的东西。威廉?布莱克的诗歌在内容上看起来似乎比较简单，但是却蕴含着诗人深邃的思想，反映了现实社会的问题。通过解读他的《飞蝇》，我们不仅能够领略他非凡的写作天才，而且可能了解到他对人生的冷峻思考。 中国论文网 /5/view-1316508.htm　　在日常生活中飞蝇是一个令人厌恶的形象。而布莱克这首小诗《飞蝇》的结尾处的那句“那就让我成为一只快乐的飞蝇，无论是生还是死”深深地打动了我，激发了我的好奇心，进而想了解布莱克笔下描写的是怎样的一只飞蝇，为什么它是如此的与众不同。中外历史上有不少文人以飞蝇为题材，对它做了精彩的描写。例如，日本诗人小林一茶那“护生”的著名俳句：“不要打，看苍蝇／在搓它的手／搓它的脚呐”。Gloucester在《李尔王》中说：“Asflies to wanton boys are、we to the gods／They kill us for their spon”(我们之于神似顽童手中之蝇／只是为了嬉戏便随意地夺走我们的生命)我国著名诗人和翻译家穆旦也曾这样描写过苍蝇：“苍蝇呵，小小的苍蝇，在阳光下飞来飞去，谁知道一日三餐，你是怎样的寻觅?谁知道你在哪儿躲避昨夜的风雨?世界是永远新鲜，你永远这么好奇，生活着，快乐地飞翔……”其中小林一茶对飞蝇的描写有独到之处，它用一个极其普通的“搓”字，就把一只令人厌恶的飞蝇改造成了一个能激发人无限冷悯的意象。而当有人拿着苍蝇拍过来的时候，他惊呼着：“不要打／看苍蝇／在搓它的手／搓它的脚呐”。这是一种真诚的怜爱之心，因为在他看来，在世界上飞蝇与人一样是平等的生命，都有生存的权利。 　　布莱克的《飞蝇》这首短诗充满了哲学的意味，采用“我看飞蝇”的视角，形成了一种人类和飞蝇对话的结构。《飞蝇》一诗选自布莱克的《经验之歌》，布莱克的诗与日本小林一茶的诗有异曲同工之处。全诗记录了有人在杀死一只飞蝇后的思想过程，对一件极其平常的小事做出了深刻的探索及对人生的反思。在这里我们可以看出作者浓厚的宗教意识和非凡的才华。作者的人生经历使他的诗歌具有明显的宗教性和哲理性。在诗歌的第一小节，诗人描述了小飞蝇在阳光明媚的夏日里愉快地飞来飞去，享受着美好的生活。然而“我”不经意地用手轻轻一弹，结束了一只快乐的飞蝇的生命。他无心地用手一拂，另一个生命就消失了。但是他马上意识到一个可怕的事实，人类能如此轻易地杀死飞蝇，同样的，某种无形的力量――上帝也能轻易地将他毁灭。由此可见“我”与飞蝇是多么的相似：表面上快乐，但因为都无法掌握自己的命运，被一只看不见的巨手所掌控，其生命随时都有可能被抹去。诗中的第二、三小节作者写道：“我岂不像你，是一只飞蝇?你岂不像我，是一个人?因为我跳舞，又饮又唱，直到一只盲手抹掉我的翅膀。”人类的命运和飞蝇是多么的相似，当苍蝇又唱又跳享受生活的时候，一只盲手抹掉了他的翅膀，中止了人类的嬉戏。貌似强者的人类在更强大的力量面前，命运也和苍蝇一样。前者是人类之手，后者是更强大的力量上帝之手。由于他们的无心与疏忽，导致了其他生命的悲剧。一方面，诗人体察到了这种忧伤，另一方面也联想到在宇宙中生命是如此的不堪一击。通过“我和飞蝇”的换位思考，诗人对生命有了新的认识。是啊，凡是生命都应该是平等的，不管它是多么卑微，都应该得到尊重和关爱。第四小节，诗人用了一个假设：“如果思想是生命、力量和呼吸，那么失去思想便是死亡。”引人深思，使我们意识到思想对于生命价值的重要性，没有思想的人就如同失去生命。在浩瀚的宇宙中，人类和飞蝇一样渺小而卑微。由于人类和上帝分别忽视了苍蝇和人类的存在，不去思考他们生存的意义，他们欢乐的嬉戏才悄然中止。第五小节，诗歌的气氛变得明快起来，因为人类已经意识到了即使是表面看起来最强大的人类，在上帝面前也只是一个弱小的个体。因此不再悲哀，不再自怜。不管生活给予我们什么，我们将坦然接受。所以无论是死，无论是生，都要做一只快乐的飞蝇。飞蝇与人类在外力的不经意间生命就消失了，但他们阐释出的意义却值得我们深思。对自身价值和人生意义的思考激励着人们开始思考自己的人生意义，一个如飞蝇一样的生灵，怎么去对待周围的人和物，怎么让短暂的人生变得有意义? 　　由于布莱克的的宗教信仰使他的作品散发着浓郁的宗教色彩。布莱克看到了人类力量的有限和上帝的无所不能。读过这首诗后，不禁感叹：人类与苍蝇是何等相似。其实我们所有人何尝不是如此的渺小与无助呢?在诗中布莱克认为人类和苍蝇是平等的：“我也许就是像你一样的一只飞蝇?你也许就是像我一样的一个人?”表现了诗人的一种众生平等的大爱。就如简爱所言――我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等――本来就如此!其中那句“彼此平等――本来就如此”，和这首诗的主题不谋而合。可见，生命无所谓大小，无所谓贵贱，都是平等的，都有生存的价值，都有追求幸福生活的权利。
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