沸腾生活.朱婧 以梦为马马(青春活力的校园活动)征文

求文学气息浓厚的学者帮我改编一下朗诵稿《中国梦》 能反映校园社团活动、青春活力等 改编一小段就行_百度知道
求文学气息浓厚的学者帮我改编一下朗诵稿《中国梦》 能反映校园社团活动、青春活力等 改编一小段就行
我是龙的传人 合: 我领略了江南水乡的柔情:这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女: 中国共产党的艰辛奋斗,那是什么声音,英雄的中国,海之角最动听的啼鸣/你又一次入我梦来/轻柔的话语呼唤我 男:我自豪, 北国雪野的无垠 女、八年风霜: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 女:这也是我的梦 大合,中国;你入我梦来&#47,中国;你入我梦来&#47,让千年古国焕发了青春的容颜 中国共产党的不懈追求:我看见了,中国:这是我的梦 女:那是赤壁的惊涛拍岸&#47:于是:你用最/ 看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨 女; 顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立 男:中国,看见了这令我心醉神迷的一切! 男,我看见了: 我的心同你一样啊&#47:把痛苦深深地埋在心底&#47:我骄傲;让我们措手不及 女;党政府是我们坚强的后盾 十三亿人民的爱心足以战胜任何困境 合:俱往矣;体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁/ 我却分明听到你的啜泣 女!女,我聆听着清越的战国编钟走向你 男! 男: 和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
合;带着女娲补天的彩石 男,不朽的中国:是的,中国; 痛到了极致:中国人民喝着滚滚的长江水/让美丽的家园成了人间炼狱/是涌入我们灵魂的五千年的光辉
(二) 男;地震&#47,无法割舍,让世界人民瞠目结舌:啊. 男:这是我们共同的中国梦 (一) 女;携着伏羲老祖的故事 女,你看见了么; 是戚继光横刀立马! 男:你听,屈辱的中国,数风流人物;写满今天的成绩&#47,还看今朝 女:不; 是长白山的松涛林海
是天之涯:今夜&#47? 男、山河失色 合; 长城一去万里的雄浑 男:今夜/铸就明天的辉煌:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声&#47? 男:雪灾/洪水&#47,我看见了游侠泛着寒光的剑身&#47: 旱情&#47! 女;
我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 (三) 合,永远不会&#47,我是炎黄子孙 男:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月? 男;中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水/是郑和下西洋的船楫声&#47: 我感受着泰山一览众山小的巍峨&#47:今夜&#47:这是我的梦 女;我们会屈服吗: 中国:当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候/ 不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊(要用在社团活动月开幕式上 集体朗诵)《中 国 梦》 男:这也是我的梦 合!&#47、誓斩倭寇的呐喊声 合
提问者采纳
我们的信念飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地 人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力 合;洪水&#47:啊;是长白山的松涛林海 是天之涯:是的;体内奔流着黄河般沸腾的血液 换上了万里长城般坚强的脊梁/我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 (三) 合! 女! 男: 风华正茂的意气书生,你看见了么. 男、誓斩倭寇的呐喊声 合,让世界人民瞠目结舌:你听:今夜&#47:中国;携着伏羲老祖的故事 女,永远不会&#47,我聆听着清越的战国编钟走向你 男;顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立 男? 男,不朽的中国;铸就明天的辉煌;让美丽的家园成了人间炼狱&#47, 北国雪野的无垠 女;长城一去万里的雄浑 男、八年风霜;轻柔的话语呼唤我 男! 女,那是什么声音:当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候&#47:今夜&#47,中国:我自豪,英雄的中国:这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女;是涌入我们灵魂的五千年的光辉 (二) 男,屈辱的中国:今夜&#47:俱往矣: 中国? 男,中国;地震&#47:于是;党政府是我们坚强的后盾 十三亿人民的爱心足以战胜任何困境 合,海之角最动听的啼鸣&#47:不;写满今天的成绩/带着女娲补天的彩石 男;看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨 女,数风流人物: 我感受着泰山一览众山小的巍峨&#47:这也是我的梦 合;不屈的信念在磨炼中孕育 多灾多难的母亲啊;让我们措手不及 女:雪灾/你入我梦来&#47:我看见了;是郑和下西洋的船楫声&#47:中国人民饮着滚滚的长江水&#47,我是龙的传人 合:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 是割地求和给万里河山留下伤害几许 是破碎的卢沟晓月:我骄傲! 男,中国: 旱情&#47: 我的心同你一样啊&#47,还看今朝: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 女;我却分明听到你的啜泣 女;中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬 中国人民一定会用自己的智慧和汗水&#47,我看见了,中国!女;痛到了极致,我看见了游侠泛着寒光的剑身&#47:这是我们共同的中国梦 (一) 女,看见了这令我心醉神迷的一切:那是赤壁的惊涛拍岸&#47:你用最&#47,我是炎黄子孙 男:这也是我的梦 大合;是戚继光横刀立马:把痛苦深深地埋在心底&#47:这是我的梦 女!&#47? 男;我们会屈服吗、山河失色 合:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声/你入我梦来&#47改的在第三段——《中 国 梦》 男,无法割舍! 男: 我领略了江南水乡的柔情。指点江山的激扬文字,让千年古国焕发了青春的活力;你又一次入我梦来&#47:这是我的梦 女
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今夜&#47(一) 女:今夜/携着伏羲老祖的故事;你入我梦来/你入我梦来&#47。最后的“伏羲老祖的故事”改为“讲着三皇五帝的传说”;带着女娲补天的彩石 男
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携着伏羲老祖的故事 女:我骄傲、誓斩倭寇的呐喊声 男,无法割舍; 不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊;地震&#47,有气势;你入我梦来&#47:是列强瓜分的铁蹄践踏神圣的土地 是割地求和给万里河山留下伤害几许
是破碎的卢沟晓月!&#47:于是:今夜&#47,我看见了,让世界人民瞠目结舌!女,中国:是的,还看今朝 女,你看见了么;党政府是我们坚强的后盾 十三亿人民的爱心足以战胜任何困境 合;是涌入我们灵魂的五千年的光辉 ,永远不会/ 是戚继光横刀立马;轻柔的话语呼唤我 男;看见了大汉羽林军头盔耀眼的红缨
女:这一声却让我的整个身躯血液沸腾 女、八年风霜,容易引起不能齐诵而凌乱,海之角最动听的啼鸣&#47! 男,我是炎黄子孙 男: 我的心同你一样啊&#47:雪灾&#47:中国,数风流人物. 男; 是长白山的松涛林海
女,让千年古国焕发了青春的容颜 中国共产党的不懈追求,我聆听着清越的战国编钟走向你 男: 我摩挲漫天黄沙的丝绸之路走向你 女? 男,中国;我们会屈服吗: 我感受着泰山一览众山小的巍峨&#47!
(二) 男; 我却分明听到你的啜泣 女,英雄的中国,太长:中国人民喝着滚滚的长江水&#47:这是我的梦 女! 男; 长城一去万里的雄浑 男: 中国:这是我们的中国梦整篇一气呵成:你用最&#47, 北国雪野的无垠 女。合诵句要少;你入我梦来/
我用泣血的心祈盼你苏生的一刻 (三) 合;让美丽的家园成了人间炼狱&#47! 男:今夜&#47:那是天之涯,看见了这令我心醉神迷的一切,我看见了游侠泛着寒光的剑身&#47,有韵:我自豪:当雄鸡在那遥远的东方高唱的时候&#47:啊;体内奔流着黄河般沸腾的血液
换上了万里长城般坚强的脊梁&#47:把痛苦深深地埋在心底&#47:这是铁木真驰骋草原战马的嘶鸣声&#47、山河失色 合;是郑和下西洋的船楫声&#47:俱往矣:这也是我的梦 合,不朽的中国:那是赤壁的惊涛拍岸/中华民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水/你又一次入我梦来/带着女娲补天的彩石 男:我看见了? 男! 女;铸就明天的辉煌: 中国共产党的艰辛奋斗。合诵太多; 痛到了极致; 顶天立地的形象在世界的东方巍然屹立 男,我是龙的传人 合;让我们措手不及 女: 旱情&#47,中国:不: 我领略了江南水乡的柔情,中国: 和平的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地
人们奔向小康之路的步伐迈得更加雄健有力
合!且短《中 国 梦》 女;写满今天的成绩&#47,屈辱的中国;洪水&#47:今夜&#47
(三) 合:中国人民喝着滚滚的长江水_______中国风,要把“喝”改成“饮”吧。。。才食武昌鱼,又饮长江水。。。。整体上感觉还可以,没什么要改的。
《白日梦》 男:这是我的白日梦! 女:这也是我的白日梦!大合:这是我们共同的白日梦!(一)
女:今夜/你入我梦来/带着赠给二奶的钻石。 男:今夜/你入我梦来/携着金莲西门的故事。 女:你用最淫荡的话语呼唤我。 男:这一声却让我的下体某处血液沸腾。 女:于是,我聆听着岸然的重要讲话走向你。 男: 我摩挲金光闪耀的权力之路走向你。 女: 我感受着局长一怒众官倒的权势/处长一掷千金的豪迈。 男: 我领略了二奶情妇的放浪,化石脊梁的无耻。 女:我看见了,看见了这令我心醉神迷的一切,你看见了么? 男:是的,我看见了,我看见了情妇泛着磁光的胴体/看见了局长将军肚下面耀眼的红缨(枪)。女:你听,那是什么声音? 男:这是雷书籍驰骋床头战斗的嘶鸣声/是衣局学马列的读书声/是张少将步枪抗美、海带杀敌的呐喊声。合:那是赤裸的肉体相搏/是情妇们的乳波臀浪/是天之涯,海之角最动听的呻吟/是涌入我们灵魂的几十秒的高潮。
(二) 男:今夜/你又一次入我梦来/我却分明听到你的啜泣。女:是局长们亢奋的红缨糟蹋神圣的身体/是分腿求合给琅嬛玉洞留下伤害几许/是破碎的离婚承诺、明媒正娶、红颜老去。合:二奶,二奶,屈辱的二奶! 女: 我的心同你一样啊/痛到了极致,却又无法割舍!男:把痛苦深深地埋在心底/分开的大腿在磨炼中丰腴/多灾多难的情妇啊!/我用泣血的心祈盼你饶恕我的一切。(三) 合:中国人民喝着滚滚的猪肉汤/体内奔流着地沟油般沸腾的血液/换上了共和国的脊梁/死不悔改的形象在独裁的东方巍然屹立。男:录音/曝光/让我们措手不及。 女: 微博/视频/让光明的“天堂”成了人间炼狱/我们会屈服吗? 男:不,永远不会/独裁者是我们坚强的后盾/十三亿刁民的软弱足以战胜任何困境。合: 独裁,独裁,英雄的独裁! 男:俱往矣,数风流人物,还看天一。女: 中国独裁者的不可一世,让千年古国爆发了最后的怒吼/中国独裁者的不懈贪婪,让世界人民瞠目结舌。 男: CCAV的信鸽飞遍九百六十万平方公里的每一寸土地/人们脱离独裁之路的步伐迈得更加雄健有力。
合:啊,独裁,独裁,不朽的独裁!女:我骄傲,我爸是李刚。男:我自豪,我爸李双江。 合:当鸡巴在那隆起的裤裆高翘的时候/独裁者狂日人民的噩耗一定会频频传扬/
独裁者一定会用自己的体力和汗水/狂日今天的人民/再日明天的世界人民! 男:这是我的白日梦。女:这也是我的白日梦。合:这是我们的白日梦。
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以梦为马,诗酒趁年华
发布人:杨东杰供稿部门:学生大队 点击数量:159
气肃而凝,露结为霜矣,2013年的霜降,于今天过了。
不久以前每一个入睡的夜晚,躺在寝室小小狭窄的单人床上总是怀想小时候上学的时光。半梦半醒里有着一些遗憾也有成长的知足。
霜降意味着秋季与冬季的转换,天亮得越来越迟。曾经十几岁上学的周末,按生物钟醒来,发现这是周末早晨的五六点,天还蒙着黑,自己还能睡很久很久,内心便一阵狂喜。这是努力学习时光里的犒赏,也不明白自己为何如此挚爱那冬天未放亮的早晨五六点。也许是因为曾经骑着自行车在寒风里受冻去学校早自修,疾行羸弱的身影穿过一盏盏路灯,忽明忽暗,它们的光亮将被朝阳吞噬。尝过苦,就更能体会甜。
现在的自己,许久没能赖过床了。在另一个城市感受秋冬的萧瑟肃杀,为了一节节早课起床。网上充斥着励志句子,电脑屏幕前的大学生们鼻梁上架着眼镜瞪大眼睛却放空地望,似乎想把每一个字都刻进心里变成实际行动。&每天早晨唤醒你的不是闹钟,而是梦想。&多么温柔有力的句子,我有多久没有思考过梦想了呢?初高中一直将一句话作为座右铭:要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明日天寒地冻路远马亡。如今是有着朴素的生活了,谈吃饭、谈学习、谈作息、谈生活、只出不进的经济生活似乎过得很颓唐,然而最遥远的梦想是什么呢?也许梦想常会不了了之吧。
伟人常立志,立志趁早,出名趁早,正是因为他们的预见性思维与长远的目光促使他们勤奋努力,在过程中获得结果和真知。我对梦想的看法很简单,梦想并不是不可触及的。虽然多数人懵懵懂懂地成年了,继续学业的同时承担起了家庭和社会的责任,被问起梦想时一头雾水,但我并不否认他们已经抛弃了梦想。阶段性的梦想永远不停歇,也许今天你暗自起誓要过英语六级,这就是你十二月的梦想。高中的日子繁忙而充实,心中有着目标,脑海有信念,大学更需要的是自律和自省。我们不得不开始思考自我的突破和追求。
在迷茫做梦的日子里,我选择了出行。去到杭州的大学城,看看我没有完成的梦想。在那里的挚友如何生活,如何填补短处弥补拙略。每一处校园的风景都让我思念我的大学,极高的绿化率,草坪油绿,学子们就像西方大学生一样铺上一块野餐布或趴或盘腿而坐自然地阅读。这个场景深深触动着我的心。不是不爱看书了,而是自己不能找对环境,不肯静下心。忽然发现这是我一直以来追求的阅读模式,自由自在,忘我地融入书的情节。远处高楼的钟声报时了,树梢的鸟儿婉转了,那段低迷的日子里,我在阅读里找回了自我的梦想。
虽然生活是这样不如诗,转身撞到现实也只能如是。但诗意的栖居积极的心态真的有所裨益。我的梦想很简单,炊烟竹林俯卧看山,渴望烂漫的生活,而睁开眼睛犹记得今日的任务明日的计划,学业考试,就业压力,上岗从业,这一切将会是按时而来的现实。不必怅惘,幸而我有书,能执笔,能流淌。一切生活的不悦与压力一定能转化,曾经薄雾般的迷茫不该被现实同化散漫,而是通过自省自我梳理逐梦筑梦。心,依然可沸腾。
&尼采说:&每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。&生命不是用来度过的,而是用来绽放的人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。愿这一生,都如一朵淡雅的莲,婉约细致,从容绽放,无证无求,轮回静守。只要心中有梦,哪怕手中的火把向下,火舌依然肆意上蹿。姿态谦卑,内心自有你的我的梦寐以求。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三大队12治二吴锡晋|||||||||||||||||
“以梦为马,策马扬鞭”——记宿迁学院五系第三届职业角色模拟大赛
中国网宿迁11月28日电( 华倩)11月27日下午三点半,宿迁学院五系在宿迁学院老馆报告厅举办了第三届职业角色模拟,参加本次比赛的选手为五系12级各班级学生代表,五系辅导员杨春燕老师、胡星老师、高雷老师等担任了本次大赛的评委。
选手在说相声
本次比赛分主题陈述和表演两个部分进行。主题陈述中选手结合PPT演示文稿,对专业认识和就业前景进行了全面的分析,提出职业目标,发展路径和行动规划。并从可操作性和现实意义等方面进行了细致阐述。
比赛过程中,12级商贸1班通过情景剧《中国合伙人》向观众展示商业谈判中的礼仪、谈判技巧等方面的问题。而12级音表班通过相声《我要找工作》提出&兴趣&不是就业方向的独特观点。12级艺设1班通过小品《设计部的故事》向大家反映了设计师们在工作与家庭中不断做出抉择,仍一直坚持梦想的情境,由此告诉大家只有努力付出才会有回报。
比赛中佳作不断,场内观众气氛也十分高涨,最后由评委根据各班级综合表现为班级打分,经过激烈角逐,12级音表班获得本次比赛的桂冠,12级艺设2班、12级资源1班获得二等奖,12级日语班、12级艺设1班、12级商贸2班、12级资源2班获得三等奖。
此次比赛,同学们通过各种有趣的表演形式展示出了自己专业的特色,描绘出自己对本专业的认识和了解以及表达了对自己未来就业前景的认知甚至以后工作状态的畅想。
有梦才有未来,有梦才有前方,&以梦为马,策马扬鞭&,相信正如他们所演绎的那样,他们会做好充足的准备一步步迈向成功!(编辑 陈永生)
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青葱年华绽异彩
西华师范大学宣传部主办
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“身边的雷锋”系列报道之二:&以梦为马&&青葱年华绽异彩
文:西华师大报学生记者 王静  审核:李鸿生 王方国&&&&& 信息来源:宣传部&&&&&&&&点击数:1558&&&&& 更新时间: 17:05:46&&& 
  有人说“雷锋叔叔没户口,三月来了四月走”,但是到了学校,他就不走了。雷锋的形象已经不再被定格在某个特定的历史阶段,雷锋精神也超越了时代得以流传。雷锋已成为一种精神引领,奉献、敬业、坚强、乐观、勤俭、进取……“新时期雷锋”为雷锋精神注入了新的时代内涵。实现中华民族伟大复兴的中国梦是一项伟大的事业,需要一代又一代雷锋那样具有良好道德素质、奉献精神和坚强意志的青年朋友为之不懈奋斗。本期让我们走近新闻传播学院大四学生康森,用文字记录他以梦为马自强不息的绚烂青春。
(2014年7月,康森在巴中市巴州区瑶玲村小学支教间隙,和孩子们玩耍的情景)
  不到1.7米的个子,挎着单肩包,脸上挂着温暖的笑容,这是西华师范大学播音与主持艺术专业大四学生康森给人的第一印象。笑,是康森对生活的基本态度。面对窘迫的家境,他笑着走进工地搬砖;面对纷繁的大学生活,他笑着参加各种实践;面对乡村小学落后的条件,他笑着克服困难将爱播撒;面对激烈的竞争,他笑着勤学苦练脱颖而出。
  四川省“中国梦•四川梦.我的梦”演讲比赛中一等奖、在中央人民广播电台举办的《宏村•阿菊》第三届“夏青杯”朗诵比赛中铜奖、中国大学生“自强之星”、中国第九届《德艺双馨》全国文艺展示活动朗诵组银奖、中央人民广播电台第三届《宏村•阿菊》“夏青杯”朗诵铜奖……四年执着追梦,康森赢得了一个又一个荣誉称号,绘出一幅五彩斑斓的大学画卷。
  怀揣梦想  农家娃闯入艺术殿堂
  康森出身农家,是山西临汾人。“小时候有各种各样的梦想,当老师,当警察,当军人,都是三分钟热情。直到2008年奥运会开幕式那一刻,一种强烈的想法从脑海中迸出――当主持人。“康森说,开幕式上,主持人大气庄重,声音时而铿锵时而激昂,令人热血沸腾。
  自那以后,康森深深得迷上了播音主持。奥运会盛事持续了多少天,他就守着电视机前听了多少天、模仿了多少天。他知道,是新闻传播的巨大魅力让中国此刻的骄傲荣光得以与世界分享,是媒体人“长枪短炮”冲锋在前,倾力幕后,让世界目光聚焦奥林匹克体育中心,聚焦北京,聚焦中国。
  康森彻头彻尾的行动派,有了梦想,立即行动起来。他背上行囊,独自来到临汾市学习新闻与播音。找学校、租房子、每日三餐,事无巨细,都得自己置操办,那一年他只有16岁。租房是他追梦路上遇到的第一个麻烦,刚开始租不到便宜的房子,只能借宿同学家,好不容易找到房子,由于囊中羞涩,只能住进没有任何家用电器的小房间。逼仄的甬道,空气不流通,八月三伏天,小屋热得如蒸笼,睡在床上犹如“铁板烧”。尽管环境如此困厄,康森依旧笑着面对。从最简单的拼音发音,到气息运用,再到语言表达,他进入了疯狂学习的周期。白天,在学校专业老师的指导下,一字一句学习;晚上,回到小屋,他反复练习。
  艺考场上,为了给家里减少负担,他穿着从批发市场买来的西装上场。没有名牌服装,没有精致的妆容,没有轿车接送,甚至没有人陪考,康森却凭着过硬的专业积累和临场表现,一路过关斩将,脱颖而出。功夫不负有心人,2011年康森成功考入西华师范大学播音与主持专业。
  高考结束后,为了更充分了解媒体行业,康森毛遂自荐,到县电视台当起了实习生。初涉社会,作为实习生,他谦虚沉着。除了新闻文稿、拍摄的学习,他还会主动承担起“勤务”工作:给老师们烧水、打扫卫生。自然,他成了每天最早到、最晚走的那一个。短暂的实习经历让他收获了朋友、知识、成长和历练。“实习时间很短,只有一个月,不是不想继续实习,而是更加严峻的困难摆在面前。”由于走艺考路线,开销相对较大,而康森的家境并不富裕。为了减轻父母负担,懂事的康森走进工地当起了小工,小小的身躯扛起沉重的水泥桶子、砖块,给师傅们打下手,每天辛苦劳作10个小时以上。“挣得不多,每天只有50元,但我依然坚持,直到开学。”他说得风淡云轻。
  扬帆起航&& 四年拼搏换来硕果累累
  &进入大学后,康森更是半点不敢放松,“大学是藏龙卧虎之地,人外有人天外有天,只有不停付出不停努力,才会有更多收获。”每天清晨,康森准时出现在飞扬广场,练习吐字、走台、仪态;课堂上,他全神贯注记下每一个知识点;闲暇时,他穿梭在大大小小的针对性舞台上,抓住每一次机会展现自己提升自己。
  自信是媒体主持人应具备的基本素养,而康森初次登台演讲,紧张得汗水连连,湿透了衣衫。为了克服怯场心理,康森制订了一系列魔鬼训练计划,不仅屡屡出现在各类演讲比赛舞台上,甚至到公园、广场、公交车上展开即兴演讲。“刚开始有人不理解,甚至用异样的眼光看着我,但我只知道自己必须站在人群中,必须字正腔圆地演讲,只有不断练习不断实践,才能提高自身专业水平。”康森说,这些经历让他的演讲水平迅猛提升。
  追梦路上,高昂的学费成了康森的“心头重担”。学院了解他的家庭状况后,积极为他申请国家助学金,缓解“燃眉之急”,院上领导、班主任也时时关怀和照顾这个“懂事的乖娃娃”。“自从受到国家政策的帮助,他学习实践更加刻苦认真,下了更多的功夫。”班主任钟华丽老师对这位“得意门生”不掩喜爱之情。
  除了专业历练,康森还十分注重文化知识的积累,他努力将时间“拉长”,英语广场、自习室、图书馆,他左右奔袭,用心积淀。四年来,他的成绩总是名列前茅,多次获得特等奖学金,还获得了国家奖学金。
  他精力很旺盛,我们都很佩服他。”相处三年的同窗这样评价。为了能让自己提早投入媒体工作岗位,大三上学期,康森毛遂自荐进入南充市人民广播电台实习。“与曾经的浅尝辄止不同,现在更需要深入学习了解。”康森说,他将比平时更努力更拼命,为毕业后投入媒体行业做好充分的准备。
   种太阳&& 山村支教传递爱与希望
  “我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳,播种一个就够了,会结出许多的许多的太阳……”2013年,巴中市摇铃村第十小学的课堂上,康森和班里的留守儿童唱起了童谣《种太阳》。大学四年,除了活跃在大学校园,康森的身影还出现在多所农村小学,“支教让我的大学生活变得更加丰富多彩,更有意义。”
  这次支教,一个名叫艳艳的小姑娘引起康森的注意:她是班里的好学生,获得过“最懂事同学”的鼓励奖状,但由于父亲去世母亲改嫁不得不寄人篱下,突如其来的家庭变故,让艳艳成为了班里最内向的姑娘。为了能让艳艳释然,也为了能让她快乐地学习,康森陪伴艳艳回家,与她的亲戚交流,和艳艳真诚开心地聊天。他的善意温情让孤僻的艳艳卸下防备,一次又一次的开心大笑。
  从那之后,艳艳脸上的笑容多了起来,渐渐地,开始和其他的小朋友一起玩耍。支教结束时,艳艳悄悄的画了一张画,写上康森的名字,送给他。直到现在,这幅画还在康森的日记本里存放着。他知道,因为爱与希望,另一个正在生长的梦想,要好好呵护。
  在康森的日记本里,同样收藏的,还有2012年去南充市嘉陵区移山乡塔子山村小学支教时,那里小朋友亲手制作的纸鹤和剪纸。“他们都是天使,需要呵护,也远比我们想象的坚强。”
  到贫困地区支教的时间虽短,但那点点滴滴都让康森深深地触动着――他为孩子们每天到学校第一件事是洗掉脚上的泥土而心酸,为孩子们自己背米到学校蒸饭、中午只能趴在课桌上睡午觉而心疼,也为放弃大好前途坚守山区的老师而感动,为孩子们脸上总是挂满笑容而动容。在这两次支教的日子里,他白天教孩子们语文习题,晚上就写新闻稿,空闲时主动家访,只为了解到更多孩子具体的家庭情况,为他们提供力所能及的帮助。
  康森的志愿服务还在持续。课余时间,他主动申请走进南充市顺庆区华凤二小,对口帮扶那里的孩子,给他们捐赠衣物和代课。他明白,这只是开始,点燃希望和梦想才是目的。“通过自己的力量让别人感受到爱的存在,相信美好。”在成长的路上,他始终坚持、坚毅、坚韧,且行且珍惜。他说,“但凡力所能及我必倾尽全力,自己是渺小的,但希望这点星星之火能够点亮更多的梦想,灿烂星空。”
  “人生无极限。”康森将座右铭镌刻心间。学习上刻苦,舞台上绽放,支教中播种爱与希望。一路走来,社会、学校、老师、同学给予的帮助,让他内心升腾起火热的温度勇毅前行。他说,“因为上帝给我机会,让我争取拥有。所谓成长,所谓青春,不就是那股子热血和拼尽全力?”
  著名主持人白岩松说过:“一个媒体人最重要的就是‘良知’,‘良’是道德良心,‘知’是社会知识,有良心没知识,有劲使不上,有知识没良心,那就太可怕了!”康森用学习丰满羽翼,用善良充盈心灵,新闻梦因公益梦而充满灵魂,公益梦因新闻梦而愈加沉重!他正渐渐成长―关注社会,学会思考,关注人心,感受温情。他得到爱,回报爱;付出爱,收获爱。
――笔者后记
责任编辑:邓静&
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