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追梦路作文1000字
　　在这溶的夏夜，明月高悬，万物归静。
　　从远处隐约传来了《》那的歌声，这歌声此刻正穿透的帷幕，将我带回那纯真无忧的岁月。
　　启封深处纷乱的思绪，似那一地的残红，停泊在仲夏夜的那一缕清辉中。
　　把岁月绘成纯净的蓝河，在心间流淌。
　　去回味那曾拉着一根长长细细的线，线的那头牵着一只美丽的风筝，欢叫着，然后把风筝放了又收，收了又放。只觉得其中乐趣无限的纯美时光。
　　去感受那&三尺讲台&的&孩提&。的我们羡慕，因为在我们孩子的眼里是那么的圣神，喜欢上帮改卷的感觉：是自豪，是骄傲，是快乐。
　　去体验那美妙的感觉，一个假，几个假学生，一面灰色的&黑板&，一些不正规的课桌椅，构成了我的梦。
　　那时起，我向天空说：我要当一名。
　　当脚步跨出紫山，红墙绿瓦代替了单调的教学楼，它见证了我三年的生涯，岁月。而昨日的在这搁浅。
　　依然那么神圣，只是多了些色彩罢了。很辛苦，易生气，加上为了带了点商业的味道，与单纯的思想格格不入了。兴许，因为这样，孩提对天空的呼唤成了泡影。
　　取而代之的是挺值的腰杆，绿色的军装。房间里哆啦A梦的壁画换成了一张张酷美的军人照。憧憬军旅贯穿了我三年的生涯。把当军人视为今后的。
　　只是随着岁月的推移，而海拔依然的我，已经渐渐脱离了军人的轨道，背向，越走越远。
　　漫天繁华落尽，如风肆意走来，一年年，一岁岁，之前所谓的，如今已经不知所谓了。过往如云烟，年华飘远，曾经若梦，为欢几何呀。
　　有人说，的离开是因为风的追求，还是树的不挽留呢？而我的离开是我的不挽留还是。。。。。。
　　岁月蹉跎，蹉跎岁月，生涯，行尸走肉，醉生梦死的活着，没有了，没有了激情，没有了，没有了动力，没有了孩提的欢笑。
　　小时候在我们的里天空是蓝色的，小河是清澈的，云朵是柔软的，风儿是安详的。试卷是可以填满的，果汁是可以一人一半的，是可以依赖的，是可以的。
　　可是，这些慢慢地退去，不管怎样的试图挽留。
　　岁月匆匆，残余一纸忧伤，雨落沙尘。
　　末夏的炎热蔓延着，此刻的我很一场倾盆大雨，然后赤者脚去淋雨，在空旷无人的地方奔跑。
　　奔跑去寻找我的梦，可是无论多么的冷静，却不知梦在何方，黑色的夜里，不知路在何方，前方渺茫，漆黑无望。
　　我在，灯亮，带我走出这一片漆黑。
　　去寻找属于我飞扬的梦，去追寻我灿烂的人生。去构造我美好的蓝图。
　　我，静静地&&
【每日写作指导：常见写作&&必读】
　　1、以人为线索
　　【特点】
　　以人为线索叙事，要注意不同、不同的统一，还要注意人物年龄特征、、、地方和民族特征、等方面的统一。否则，容易造成混乱。
　　2、以思想变化为线索
　　【特点】
　　这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
　　3、以中件为线索
　　【特点】
　　主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
　　4、写生法
　　【特点】
　　画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。们作文时，能把看到的用描绘出来，读者看了，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
　　5、转动法
　　【特点】
　　采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
　　6、间接法
　　【特点】
　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上主观色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的。（）采用间接抒情的方法，要做到语言而又富有感情色彩。
　　7、先叙后议法
　　【特点】
　　先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
　　8、先议后叙法
　　【特点】
　　采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
　　9、夹叙夹议法
　　【特点】
　　夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
　　10、以物为线索
　　【特点】
　　在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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