以“天凉好个秋”为主题写一段话（200——300字左右）
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举头望无尽灰云/那季节叫做寂寞/背包塞满了家用/路就这样开始走日不见太阳的暖/夜不见月光的蓝/不得不选择寒冷的开始/留下只拥有遗憾…… 　　题记：举头望无尽灰云/那季节叫做寂寞/背包塞满了家用/路就这样开始走 　 　　日不见太阳的暖/夜不见月光的蓝/不得不选择寒冷的开始/留下只拥有遗憾…… 　 　　One 　 　　“妈，我要走了啊！” 　 　　去一个离家100多公里的地方，一个长满香樟树的城市，一个一年四季都被绿色浸染的城市——在那里，也许会迷路，但也要咬咬牙，看着那陌生的地图，一步一步地向前走。 　 　　最近这一阵子，我开始敬畏起时间，这玩意喜欢在你没有防备的时候，“刷”地一下从你的身边流逝，而我们却还一直单纯地以为“还早得很呢，还早得很呢！”直到待完成的事情在你我丝毫没有准备的情况下呼唤解决，你我方才吓了一大跳，乱了阵脚。 　 　　复习，考试，拿成绩，以及原本计划的漫长的假期，就是在一个个庸常的约会之 后，瞬间变成了一个异常确切的日期。不知不觉中，就从“还有半年呢”，“明年，对，就是明年”变成了“8月20的机票”，“妈，我要走了啊！” 　 　　我只能叹息着收起我孩子气的日期，在离开的前一个星期，开始整理一些要带走的东西。 　 　　因为飞机上限定了行李的重量，所以，不能带走的东西都由妈妈帮忙收拾，放在家中的空箱子里。曾经空空的箱子，便在一次又一次的清理中装满，然后不断地占据我卧室的地盘。箱中装载了我从小学到现在的素质报告书；已经打皱了的《夏至未至》；缺了角的《梦里花落知多少》；数不清的CD，以及各种零零散散的有关小四的资料。 　 　　手绘封面的《梦里花落知多少》被摆在最上方，是我和姐姐一起画的，因为当时这本书已经绝版，就只有打印下来看。在那曾经的一个个夏天，我们一同度过，我以为会一直那样度过一个又一个或一辈子的夏天。可是，现在，却被捆绑起来放在了不能带走的那一边——而不能带走的，又岂止是这些！ 　 　　Two 　 　　说去了那座城市什么都有，什么都好，其实是骗人的；说自己一点都不害怕，一点都没有问题，也是骗人的。只因我有非去不可的理由，我要继续沿着自己的梦走下去，并更加接近它，直到抵达它…… 　 　　在这个陌生的城市里，我一个人在数十个没有人的寂静的夜里，独自欣赏月亮由弯变圆的美丽过程。每每在脑海中会浮现出苏轼的优美诗句：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。” 　 　　当月亮渐渐变圆，我突然发现，原来，中秋节到了。中秋该是举家团圆的，孤独的我在心底生出难以言说的伤，怎么也高兴不起来。 　 　　Three 　 　　明月当空，圆如玉盘，周围的朋友一个个回家团圆，只剩下为完成自己的梦，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的我。 　 　　拿出手机，拨出那久违的，却烂熟于心的电话号码。通了，电话那头，传出了一个让我思念的声音：“喂，女儿啊，中秋节快乐，最近天气变化无常，你要把衣服的增减把握好啊！别感冒了！” 　 　　听着这些朴实得不能再朴实的问候，我那颗在陌生城市冰封已久的心被融化掉了。我有很多话要跟妈妈说，却一时哽咽，只说了“妈，中秋节快乐，注意身体”，便匆匆地挂断电话。我并不是不想家，不想妈妈，我是怕自己哪怕只是再多说一个字，就会控制不住自己的情绪，嚎啕大哭起来。 　 　　在沮丧的时候，我喜欢喝酒，因为我想逃，想用酒精来麻痹自己。这个冰凉的中秋夜，我实在没有勇气看着别人一家子温馨团聚，我不想时时刻刻感觉自己是这个城市唯一孤单的人。 　 　　Four 　 　　在这个长满香樟树的城市里，有很多酒吧。一个人在大街上转，远远地，就看见酒吧里灯光闪烁。我在门口迟疑了一下，但还是推门而入。酒吧里人很少，可能因为今天是中秋，大家都回家团圆去了吧——在这里的，只是为数不多的孤独者。 　 　　幽雅悦耳的音乐轻轻地萦绕，是沙拉布莱曼的“斯卡布罗集市”，可是我怎么也听不进去。我坐在角落里，一口气，要了三杯爱尔兰威士忌，准备不醉不归。 　 　　三杯爱尔兰威士忌被我像水一样的灌进了胃里，拼命忍着的泪水，终究还是不争气地掉落下来，滴落在酒杯中，与威士忌混在了一起。昂起头，没有丝毫的犹豫，便将酒喝了下去。这酒中，不仅有爱尔兰威士忌的独特味道，还夹杂着我的泪，两种材料混合在一起，成了世间最苦最涩的饮料。 　 　　此刻，我彻底崩溃，在我起身之时，汹涌澎湃的泪水流满面颊。回到宿舍的时候，已经凌晨两点多了，洗了个脸，倒在床上，便睡着了。 　 　　梦中，我仿佛回到了那久违熟悉的热闹的小镇，和我日思夜盼的温馨的家。 　 　　小镇依然如同当初离开家时的那样，大家互相关爱，亲热的像一家人。回到家，推开卧室的房门，微微有些震惊。虽然走了将近两个月，可我的房间却依旧一尘不染，房间里依旧弥漫着当初离开时的那种我喜欢的，淡淡地香味。 　 　　我的眼睛有些湿润了，顺手抱起爸爸妈妈在我十岁生日时送我的维尼熊，坐在我那张铺着天空色的床单上。想象着妈妈在我走后，每天早上打扫我房间的样子；想象着妈妈在我走后每天早上打开我房间的窗户，然后，一如我离开之前的习惯，坐在我那张充满梦幻的床上听风儿把窗前的风铃吹动时，发出的悦耳的声音。然后，回想着曾经在这里发生的所有的一切美好的故事…… 　 　
天凉好个秋
曾经漫步在秋高气爽的金黄季节，读了太多关于秋凉的诗词和文章。在秋凉的季节，与那些诗词和文章同行，思绪漫游在古老的诗词里，心扉停留在适时的文章中，身体行走在真实的秋凉季节里……这时的我，真是身心共同体会着秋凉，而这秋凉带给我的是不同的身心感受，那感受中，有诸多无奈和几许感慨！随着年龄的增长，远离了那“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”的懵懂少年时代。今天，在让自己再去用曾经年少不经事时的心情去感秋，真的没有昔时的心情和今日忙碌中的时间了。
秋天，是一个丰收的季节，满眼都是金黄的底色。“满地黄花堆积”，影射着忙碌了多少个春秋的人们，又要开始收割自己的人生了。都说人过三十天过午，何况已是不惑之期。金秋中年，激情已化，曾经的美好梦想已经失色，旧日的远大理想也已容入了实际，一切都已云淡风轻。在人生的日积月累中，一点点积攒着自己人生的春华秋实，一页页书写着自己的人生历史。
春去秋来，花落花开。轻吟着“而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。”轻叹道：一叶飘零，知秋几许？风儿为谁吹过来，云儿为谁走，花自飘零水自流，天凉好个秋！
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秋之美丽，贵在笔墨间并不提及秋。
颂叶之飘零、歌落英之缤纷，秋的美在于一片金黄，更在于它蕴含的成熟。落霞与孤鹜齐飞，是自然赐予的一种宜人之美。当我们领略春之情、夏之意，秋给我们的感受就更深了。一年四季，秋天承载了寒暑间的交替；从古到今，更有无数人借秋言情表意，所以秋也承载了悲欢离合，此间不乏有黛玉《秋窗风雨夕》的哀愁、亦有东坡对月的期盼与伤感。秋永远追随者人的情感，让它好像跳出了四季，直到有时静下心来，打个寒战，或鼻子发酸时，才忽觉“天凉好个秋”！
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导急需！！——以“美”为话题写一段话，要求运用比喻和排比的修辞手法。_百度知道
急需！！——以“美”为话题写一段话，要求运用比喻和排比的修辞手法。
一段文字，要有比喻和排比
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美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
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清晨我背着书包走在绿荫大道来到美丽的学校学校里盛开着五颜六色的花高大的树木为人们遮阴
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出门在外也不愁选用两个或两个以上的词语，至少运用一中修辞手法，以“人生”为话题写一段话。（80字之内）_百度知道
选用两个或两个以上的词语，至少运用一中修辞手法，以“人生”为话题写一段话。（80字之内）
连绵 旺盛 希望 坚强 漫山遍野
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都说人生充满了艰险，我不知道是不是正确，因为我正处在生命最旺盛的阶段。在我面前，充满未知，像是连绵的群山挡在面前，云雾缭绕，前路漫漫。充满艰险么，也许会是，但我相信，我一定会用坚强拨开雨雾，睥睨未来；我一定会用烽火点亮希望，透彻人间。
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人的生命如大海一样奔腾不息，可是生命总有一天要完结，而大海却不会干涸，我们要用有限的生命去做有意义的事，让我们的灵魂和大海一样永远不干涸.
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出门在外也不愁以快乐是什么为话题写一段话_百度知道
以快乐是什么为话题写一段话
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1快乐是阳光普照的清晨 快乐是流水美妙的音韵 快乐其实每分钟把您等 只要您懂得怎么样去找 快乐是寻找天际的星辰 快乐是回忆沙滩的足印 快乐其实哪一位都有份 不管您是富或贫 朋友爱 父母恩 每刻温暖在我心 豁达满足 仁爱施恩 快乐便常共您相亲 快乐是离开都市的烟尘 快乐是回家往浴缸一浸 快乐是一首好歌嘴里哼 一张晚报 一杯香槟 快乐是贤妻给我的精神 快乐是儿子亲昵的一吻 快乐长伴我这一生 皆因我是快乐人 2快乐是阳光普照的清晨 快乐是流水美妙的音韵 快乐其实每分钟把您等只要您懂得怎么样去找 快乐是寻找天际的星辰 快乐是回忆沙滩的足印 快乐其实哪一位都有份不管您是富或贫 朋友爱 父母恩 每刻温暖在我心 豁达满足 仁爱施恩 快乐便常共您相亲 快乐是离开都市的烟尘 快乐是回家往浴缸一浸 快乐是一首好歌嘴里哼 一张晚报 一杯香槟 快乐是贤妻给我的精神 快乐是儿子亲昵的一吻 快乐长伴我这一生 皆因我是快乐人 3快乐不需要理由，快乐是一种感觉，是你心里的一种念头，她不记阴，不记雨，只记晴天。 快乐是自己播种的，不是乞求的，不是别人给予的。每个人都是自己戏中的主角，快乐不在于你是谁或你有什么，她只在于你“想”的是什么。 “乐由心生”，快乐是一种感觉，一种“如人喝水，冷暖自知”的感觉。 不要对生活苛求什么，也许一丝惊喜，一点满足，是快乐的源泉。追逐快乐的人可能却把快乐遗忘在身旁。 快乐不需要理由，用心去感受，无论明天是否有红日，心中的阳光依然那么美，那么温暖，那么灿烂。 快乐是自己给的,只要自己觉得快乐,那不就行了吗?既然快乐是一天,痛苦是一天,流泪是一天,那么何不干脆仍掉其他的,只留下快乐,不是很好吗?不论怎么都是一天,就让快乐长存吧! 快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。 只要我们拥有一颗快乐的心，什么事情都是值得快乐的。快乐就像那雪花，洋洋洒洒从天空飘落下来，落在我们每个人心里，填满每一个人心中的坎坷与不平，然后化作叮叮咚咚的泉水，温暖我们的心窝。当我们真正拥有一颗快乐的心，我们就知道，快乐是这么漂亮、这么温暖。快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。 有一个古老的寓言：一个少年去拜访一位智者，问“我怎样才能变成一个自己快乐，也让别人快乐的人呢？”智者回答说：“其实做到四句话即可：把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己。”这是多么富有哲理的话，多么超然世外。是的，其实世间许多事物本身并无所谓好坏，全在我们怎么去看。但我们面对一件事情时，学会如何保持乐观豁达的心境而避免自寻烦恼就显得十分重要。19世纪德国哲学家叔本华说“人们不受事物影响，却受到事物对看法的影响。”实乃至理名言。 拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。当我们出生时，我们尽情地享受人间的一切，包括快乐。我们一点一点的长大，我们尽情玩耍，这是童年的快乐。人到中年，不得不面对很多问题，如果我们能在自我局限的无尽道路上去理解快乐，那么解决问题后不也是一种快乐吗？就连我们死去，也是一种快乐。我们在人世间享受了太多的快乐，死后用我们的躯体去肥沃养育过我们的大地，用我们的血液去滋润给我们提供泉水的枯井，这，不是快乐吗？ 有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。唯有当你不执著于其中之一时，你才能够享受两者，快乐永存。 其实生活是一门伟大的艺术，只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁,你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。 小贴士:根据喜好找点佳句就可以了,不知你的想法,所以给了很多!
快乐是沙漠中的甘泉，快乐是烈日里的树荫，快乐是爸妈的鼓励，快乐是老师的表扬，快乐是爱的传递，快乐是梦的航船！
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1快乐是阳光普照的清晨 快乐是流水美妙的音韵 快乐其实每分钟把您等 只要您懂得怎么样去找 快乐是寻找天际的星辰 快乐是回忆沙滩的足印 快乐其实哪一位都有份 不管您是富或贫 朋友爱 父母恩 每刻温暖在我心 豁达满足 仁爱施恩 快乐便常共您相亲 快乐是离开都市的烟尘 快乐是回家往浴缸一浸 快乐是一首好歌嘴里哼 一张晚报 一杯香槟 快乐是贤妻给我的精神 快乐是儿子亲昵的一吻 快乐长伴我这一生 皆因我是快乐人2快乐是阳光普照的清晨快乐是流水美妙的音韵快乐其实每分钟把您等只要您懂得怎么样去找 快乐是寻找天际的星辰快乐是回忆沙滩的足印快乐其实哪一位都有份不管您是富或贫 朋友爱父母恩每刻温暖在我心豁达满足仁爱施恩快乐便常共您相亲 快乐是离开都市的烟尘快乐是回家往浴缸一浸快乐是一首好歌嘴里哼一张晚报一杯香槟 快乐是贤妻给我的精神快乐是儿子亲昵的一吻快乐长伴我这一生皆因我是快乐人3快乐不需要理由，快乐是一种感觉，是你心里的一种念头，她不记阴，不记雨，只记晴天。快乐是自己播种的，不是乞求的，不是别人给予的。每个人都是自己戏中的主角，快乐不在于你是谁或你有什么，她只在于你“想”的是什么。“乐由心生”，快乐是一种感觉，一种“如人喝水，冷暖自知”的感觉。不要对生活苛求什么，也许一丝惊喜，一点满足，是快乐的源泉。追逐快乐的人可能却把快乐遗忘在身旁。快乐不需要理由，用心去感受，无论明天是否有红日，心中的阳光依然那么美，那么温暖，那么灿烂。快乐是自己给的,只要自己觉得快乐,那不就行了吗?既然快乐是一天,痛苦是一天,流泪是一天,那么何不干脆仍掉其他的,只留下快乐,不是很好吗?不论怎么都是一天,就让快乐长存吧!快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。 只要我们拥有一颗快乐的心，什么事情都是值得快乐的。快乐就像那雪花，洋洋洒洒从天空飘落下来，落在我们每个人心里，填满每一个人心中的坎坷与不平，然后化作叮叮咚咚的泉水，温暖我们的心窝。当我们真正拥有一颗快乐的心，我们就知道，快乐是这么漂亮、这么温暖。快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。 有一个古老的寓言：一个少年去拜访一位智者，问“我怎样才能变成一个自己快乐，也让别人快乐的人呢？”智者回答说：“其实做到四句话即可：把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己。”这是多么富有哲理的话，多么超然世外。是的，其实世间许多事物本身并无所谓好坏，全在我们怎么去看。但我们面对一件事情时，学会如何保持乐观豁达的心境而避免自寻烦恼就显得十分重要。19世纪德国哲学家叔本华说“人们不受事物影响，却受到事物对看法的影响。”实乃至理名言。 拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。当我们出生时，我们尽情地享受人间的一切，包括快乐。我们一点一点的长大，我们尽情玩耍，这是童年的快乐。人到中年，不得不面对很多问题，如果我们能在自我局限的无尽道路上去理解快乐，那么解决问题后不也是一种快乐吗？就连我们死去，也是一种快乐。我们在人世间享受了太多的快乐，死后用我们的躯体去肥沃养育过我们的大地，用我们的血液去滋润给我们提供泉水的枯井，这，不是快乐吗？ 有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。唯有当你不执著于其中之一时，你才能够享受两者，快乐永存。 其实生活是一门伟大的艺术，只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁,你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。 小贴士:根据喜好找点佳句就可以了,不知你的想法,所以给了很多!
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＞＞＞下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。(不超过1..
下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。(不超过100字)小题1:请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。时代是一棵树， __________________________________________________小题2:请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。中国文学迸发出了巨大活力， ______________________________________
题型：口语交际，情景问答题难度：中档来源：不详
小题1:时代是一棵树，真抓实干是汲取营养的根，和谐社会则是那一片硕果。实践证明：一个国家忘记了真抓实干，就意味着衰败；忘却了科学发展，就意味着倒退。在繁茂的树荫里，我们应该把“真抓实干”作为汲取营养的根，壮大时代这棵树。小题2:中国文学迸发出了巨大活力，当代作家创作了一大批具有中国特色的优秀作品，莫言就是其中的杰出代表。他获得诺贝尔文学奖，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国影响力提升的体现。他的创作贴近现实、贴近生活、贴近群众，为繁荣民族文化做出了新的贡献。(言之成理即可)试题分析：本题考查语言表达简明、连贯、准确、生动的能力。解答此题，要充分考虑起句的提示作用，要写的句子内容必须和起句保持一致，并联系所要谈论的话题。组织答案时，要注意充分体现题目中的要求，所写的句子力争生动、形象，字数要控制在规定的范围内。
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据魔方格专家权威分析，试题“下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。(不超过1..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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