《散步》这篇文章采用了以小见大的片段手法,“小”指的是____________?“大”指的是____

七年级上册语文教案(人教版)_百度文库
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文本预览:
写好文章第一步
有重点(详略得当)如:
魏巍《我的老师》
第一单元:“乐莫乐兮新相知,悲莫悲兮生别离”
第二单元:《最美的画面》
第三单元:《那一次,我真……》
期中考试:《那一天,阳光好温暖》
写好文章第二步
o 有文采(多积累,善用景物描写)如:
o 《散步》 莫怀戚 《羚羊木雕》张之路 o 《春》《济南的冬天》《风雨》《秋天》 o 《走一步,再走一步》《紫藤萝瀑布》 o 《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》 o 《天净沙》《过故人庄》《题破山寺后禅院》 o 《闻王昌龄左迁龙标》……
写好文章第三步
o 有内涵(以小见大)如
o 《散步》《蝉》《贝壳》……
小 思 席慕容
(见注释) (见注释)
所有的岁月都已变成
一篇虚幻的神话 任它
绿草如茵 花开似锦
也终于都要纷纷落下
在坠落的昏眩里 有谁能给我一句满意的解答
——席慕蓉《无怨的青春o距离》
我喜欢回顾,是因为我不喜欢忘记。我 拓展阅读 总认为,在世间,有些人、有些事、有些时 刻似乎都有一种特定的安排,在当时也许不 觉得,但是在以后回想起来,却都有一种深 意。我有过许多美丽的时刻,实在舍不得将 它们忘记。
(摘自《成长的痕迹o回顾所来径》)
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的 一个开始 在那个古老的不再回来 的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过
春 (之一)
席慕容 而你微笑的面容极浅极浅 逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书
朗读课文,体会深意……
o 收敛(liǎn):本课指收拢。
o 聒聒(guō):持续嘈杂,本课指不停地叫。 o 宽恕(shù) :宽容饶恕。 o 短暂(zàn) 颤(chàn)动
o 一丝不苟:(gǒu)形容办事认真,连最细小的 地方也不马虎。
o 卑(bēi)微:卑贱微小,地位低下。 o 上苍:上天。 o 把玩:拿在手中玩赏。
九十天生命
十七年等待
“哪管是90年,90天, 都不过要好好地活过。” 珍惜生命,善待每一天。 不管生命多么短暂,我 们都要好好地活。
描绘:蝉(烦) 提出质疑(思) 以小见大
珍惜生命,善 待每一天。 不管生命多么 短暂,我们都 要好好地活。
感悟:生活(恕)
宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气 中之一息。江流入海,落叶归根,我们是 大生命中之一滴,大生命中之一叶。不是 每一道江流都能入海,不流动
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