用50字分别概括汤姆·索亚历险记中的三个故事:一 当“海盗”去 二 “海盗”生活 三_百度知道
用50字分别概括汤姆·索亚历险记中的三个故事:一 当“海盗”去 二 “海盗”生活 三
用50字分别概括汤姆·索亚历险记中的三个故事:一
当“海盗”去二
“海盗”生活三
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出门在外也不愁汤姆索亚历险记故事梗概_百度知道
汤姆索亚历险记故事梗概
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《汤姆索亚历险记》简介
本书描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。小主人公汤姆索亚和他的小伙伴幼稚而又认真的言行可以给我们很深的启示他们讨厌牧师骗人的鬼话不喜欢学校枯燥的教育与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏他们聪明活泼正直勇敢尤其是在一些重大事件发生的时候在正义与邪恶一较量中在危机降临的时刻他们能义无反顾地挺身而出。 第一章 淘气的汤姆第二章 汤姆把惩罚变成了欢乐第三章 小英雄又爱上了小美人世间第四章 汤姆出了一次大风头第五章 汤姆的甲虫战胜了狮毛狗第六章 汤姆和贝奇好上了第七章 订婚礼被搞得不欢而散第八章 梦想当个大海盗第九章 亲眼看见了医生被杀害第十章 姆遭到了一连串的打击第十一章 汤姆受到良心频脾纶仁璜锹络讵盲挺的折磨第十二章 让姨妈的猫吃点苦头第十三章 三个海盗出发了第十四章 快乐的海盗宿营地第十五章 汤姆机智地潜回镇子孙……
主要讲了汤姆和几个小伙伴在一起开心而有惊险的童年生活，汤姆一起去冒险探游未知的世界，体现了汤姆拥有天真无邪的童心和敢于冒险的探索精神。
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小说的主人公汤姆索亚，他调皮捣蛋，常常带着伙伴们搞一些恶作剧，是个十足的淘气鬼。他和人打架，上课时打闹，听牧师布道的时候捣乱，骗伙伴们为他干活，拿校长恶作剧，三更半夜溜进墓园，到荒岛上做海盗。同时，他善良、勇敢，有正义感，做事光明磊落。在穆夫波特被指为杀人凶手，受到众人唾弃的时候，汤姆索亚却对他充满了同情并冒险为他作证。贝基在学校不小心撕坏了校长的书，汤姆索亚挺身而出为她受罚。后来他和贝基被困山洞，他更是表现得勇敢、镇定而又机智。追踪印第安人乔和找到宝藏的过程中，他的机智更是得到了充分的展现。他带领伙伴们玩游戏、当海盗、挖宝藏、成立汤姆索亚帮。同时，也为读者展现了密西西比河流域的当时的生活图景，小镇落后、闭塞，那里的人生活贫困，愚昧无知，孩子们只有星期天做礼拜的时候才有鞋穿，一个法官就是他们见过的最了不起的人物，波利姨妈用各种土方给汤姆索亚治病，出了一点芝麻大点的小事全村的人都去看热闹……对镇上的大人们马克吐温当然没忘挖苦一番，大人们所谓的善恶根本没有确切的标品伺萝官璀秆麻斯忙镜准，不过是人云亦云而已。
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编辑推荐语
&&&&《汤姆·索亚历险记(名师解读版)》由马克·吐温著，精选了最权威的翻译版本，在力争保持文学名著原汁原味的基础上做了极细微的删减，以利于中小学生在尽量短的时间内快速理解掌握名著的精髓。采用全包围式的编排方式。章节前有导读，以引领全章，激发学生阅读兴趣；章节侧面有旁批旁注，随时解读学生在阅读过程中遇到的各类问题，包括文学常识、字词句段解析、语文知识、写作技巧...&&&
《汤姆·索亚历险记(名师解读版)》展现了一个
孩子们的世界，一个属于孩子们的生活，塑
造了汤姆·索亚这个顽皮、淘气、爱惹祸、爱恶作剧
、逞英雄，同时又心地善良、
勇敢聪明、天性健康活泼的栩栩如生的形象，令一代
又一代小读者打心眼儿里喜欢
他，也使这部书有了经久不衰的生命力。&&&&
《汤姆...&&&
&&&&

马克·吐温（），美国作家，十九世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。他的写作风格融幽默与讽刺于一体，既富有独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作为《汤姆·索耶历险记》《哈克贝利·费恩历险记》和《百万英镑》。
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语文素养的提高必须通过阅读，这一点家长和教
师是有深刻认识的。而阅读名著，对于成长中的青少
年，其作用、意义之重大和无可替代，是中外有识之
士的共识。经典名著的阅读，不仅可以达到呼唤心灵
、启迪智慧和激发情感的目的，而且通过对名著的感
悟从而达到良好的语言与文字直觉能力的飞跃。&&&&
正是基于此，国家教育部颁布的《语文新课程标
准》中对名著提出了必读的要求。&&&&
对名著进行了市场上的综合考察以及对家长和教
师进行调研之后，我们发现，只...&&&
精彩页（或试读片断）
“汤姆！”
没有回答。&&&&
“汤姆！”
没有回答。&&&&
“真搞不懂，这孩子是怎么回事？喂，汤姆，我
在喊你！”
没有回答。&&&&
老太太将她的眼镜向下拉了拉，越过镜片，眼睛
顾了一下，接着又将眼镜向上扶了扶，穿过镜片下面
望。她搜索例如一个小孩子那样小得不起眼的东西，
说从不透过镜片去找。这副眼镜是她心爱之宝，也是
她内心引...&&&汤姆q索亚历险记表格式教案_百度文库
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　　语文素养的提高必须通过阅读，这一点家长和教师是有深刻认识的。而阅读名著，对于成长中的青少年，其作用、意义之重大和无可替代，是中外有识之士的共识。经典名著的阅读，不仅可以达到呼唤心灵、启迪智慧和激发情感的目的，而且通过对名著的感悟从而达到良好的语言与文字直觉能力的飞跃。　　正是基于此，国家教育部颁布的《语文新课程标准》中对名著提出了必读的要求。　　对名著进行了市场上的综合考察以及对家长和教师进行调研之后，我们发现，只有将阅读与写作以及语文知识的积累结合起来，才能真正达到既能应付学生的考试需要，同时又能提高学生整体的语文素养的目的。本套书的制作，正是基于这个宗旨，具体特色如下：　　1.完全满足新课标的要求　　第一辑80本中涵盖了国家教育部最新推荐的50多种中外名著。　　2.权威翻译版本　　本套书精选了最权威的翻译版本，在力争保持文学名著原汁原味的基础上做了极细微的删减，以利于中小学生在尽量短的时间内快速理解掌握名著的精髓。　　3.编写体例新颖　　本丛书采用全包围式的编排方式。章节前有导读，以引领全章，激发学生阅读兴趣；章节侧面有旁批旁注，随时解读学生在阅读过程中遇到的各类问题，包括文学常识、字词句段解析、语文知识、写作技巧、含义解读等等；章节后有对整章作品的立意、布局、谋篇的全局性的赏析等。　　4.栏目设计全面　　为了使读者对名著的思想内容、谋篇布局、艺术特色有更深刻的领会，本书设计栏目全面，既有作者简介、创作背景、思想内容、艺术成就、阅读要旨、故事梗概、人物点评（多角度）等的综合鉴赏、深度分析，也有阅读指南、导读、旁批旁注、注释、名师鉴赏、读后感、真题回放、新题预测等栏目，即使没有家长陪伴，孩子照常可以轻松地阅读理解名著。　　5.一线优秀语文教师直接编写本书作者都是每年参加中考、高考命题的教学名师，对名著的阅读、写作、考题设计有独到的见解，同时小学部分编写的教师都是省市重点小学的特级、高级教师。　　6.真题回放、新题预测等栏目为备考充电　　此栏目主要针对中考、高考考生，内容涵盖了全国各个省市最近几年的中考、高考语文试题中名著阅读部分的各种题型，并在此基础上预测未来名著考查的趋势和命题方式。　　7.卡通插图　　本书配有生动有趣的卡通插图，加深学生对名著的理解，减少阅读疲劳感，激发阅读乐趣。　　8.大字清晰版，不伤害视力　　无论小学、初中还是高中的版本，采用的都是5号以上的字，尤其对于小学生的版本，均是4号以上的字体，而且采用稀疏的排版方式，以利于孩子的视力。尤其对于老年读者，阅读更加便捷轻松。
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