散步课件_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
暂无相关推荐文档
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
大小：303.00KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢感悟自然作文
您当前位置: &
感悟自然作文
一、生命的种子&&&&&&& 我不由得停住了脚步。&&&&&&& 从未见过这么奇怪的塔，那塔倾斜着，但是没有倒下。可真正吸引我的并不是倾斜着的塔，而是它身上的装饰品------ 一棵树。那棵树挺直着腰板，很矮小，矮得让人不可思议。但它非常得健壮，要几个小孩儿手拉手才可以把它围起来。它的树叶很多，也很茂密，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。可是一棵树为什么会长在一座倾斜着的塔上面呢？&&&&&& 或许，它的前身是一棵受人瞩目的望天树，然后又化身为树种，但它非常地不幸，被小鸟误食，带到了这儿，便把它安身在了塔身的缝隙之中。那儿只有几星泥土，一丝阳光，还有水------臭烘烘的脏水。但它还是毫不气馁，努力地实现着自己的梦想。终于有一天，它找到了更多一点儿的泥土，它高兴极了，努力地吸收着泥土中的养分，只要一有阳光，它就探出头感受着太阳的抚摸。日复一日，年复一年，它终于长成了一棵树，虽然没有路边的大树那样的高大，但它却更令人尊重。&&&&&& 它不正象征着我们温州人吗？我们温州人，走到哪里，就在哪里安家落户，白手起家，像这塔上的树一样，在非常恶劣的环境中，努力的用自己的汗水，建起了自己的一座大厦，用自己那粗糙的双手，撑起了只属于自己的一片天。&&&&& 温州人像蒲公英般，随风飘荡，落在了哪里，就在哪里住下，即使条件再不好，也努力地活着，好好的活着，活得精彩，活得有滋有味。也许，我们会受到许多人的嘲笑，会遭到很多的挫折与困难，但我们从不轻易言弃，就是在岩石之中，我们也能破土而出，让那些曾轻视过我们的人敬佩我们，昂起头看我们。&&& &哪里有市场，哪里就有温州人。&正是世人对我们的赞美，对我们的肯定。&&&&&& 这时，再看看，那塔顶上的树，它那矮小的身躯，在我眼中却是如此高大。&&&&& 生命，就该如此呵！我朝那树鞠了个躬，深深的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （作者：安阳二中&&&&& 金铭嫦）二、桃 花 依 旧桃花是一种很平常的花，然而在我的心目中却有着特殊的地位。看到它，我就想起与一位朋友的一段往事。那是几年前的一个春天，我到邻村一位好友家作客。我们一块去野外散步，走到她家的果园里时，她郑重地折了一枝桃花，递到我手里，说：&送给你，愿咱们永远都是好朋友。&那时，我们临近小学毕业，同学们互相写留言，送礼物，但是没有一个想到送花的。我用塑料薄膜将这枝桃花包起来，飞奔回家。我想：&可不能让这枝友谊之花凋谢了。&回到家，我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上，并做了标记。几天后，我欣喜地发现，它们成活了。花谢花开，又是一年，我已经在山外中学上初中了。我的那位朋友因为家境贫困，没能继续上学。由于离家远，功课又紧，我很少回家。渐渐地，我忘记了那枝桃花，忘记了那棵桃树。暑假的一天，爷爷端来一筐桃，让我尝尝鲜。爷爷挑出几个红红的大桃给我，说：&苗苗，这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的。那桃真是好品种，结得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到别的树上去了。&我心头一震，这才想起那枝桃花。爷爷又说：&你的那个朋友到我们家来过两次，都没见到你。她还特地跑到果园里去看那桃树，可惜季节不对，没看到桃树结果。&我跑到果园里，来到那棵桃树前，望着那寂寞的桃枝。那枝桃已分了好几个杈，枝繁叶茂，上面还挂着好多青里透红的桃子。看着这累累硕果，我的眼泪不觉流了下来。谁说桃李无言，我分明听到它在说：&我们永远是朋友。&原谅我吧，好朋友，竟然这么长时间没跟你联系了。都说是&人非草木，孰能无情&，却原来草木比人更有情。老朋友，我这就去找你。【技巧探秘】本文构思巧妙，在众多的只是空泛地&感悟&而无情节的考场作文映衬下，令阅卷老师眼睛为之一亮。本文明写桃花，暗写友情。从桃花有情硕果长存与人的善变的对比，感情到草木比人还有情，情感的抒写水到渠成。结尾只用一句话点题，胜却喋喋不休。本文最大的优点是有人物、有情节，有情节的发展与变化，通过叙述来揭示主题，比起大段大段的议论更有力量。三、铁塔上的鸟巢我是一只喜鹊。去年春天，我降生在一片大树林里。当时，我们的家在一棵大树的树杈上。我们那温暖家的上面有密密的绿叶遮挡烈日和暴雨，四周有树林抵御狂风和沙尘。树枝的轻轻摇曳使我们的家成了一个真正的摇篮。可是，当我刚能飞出巢窠后的几天，树林边来了许多&人&&&这是我第一次看到那么野蛮无礼的动物。他们开着各种各样的车辆，带着千奇百怪的机械。在机械刺耳的怪叫声中，一棵棵树木被伐倒，装上车辆运走了。树林遭到毁灭性的砍伐。幸亏我们逃得快，才躲过了这场可怕的劫难。爸爸妈妈伤心地哭了几天，然后打发我们兄弟姐妹们各奔东西，去自寻出路。临别时，妈妈流着泪对我们千叮万嘱：&孩子们，人是最可怕的动物。千万不要离人类太近。安家时，一定要寻人类爬不上去的高树才安全。&离别爸爸妈妈后，我四处寻找。途中，我找到了自己的爱侣。我们寻遍了很多地方，可是哪儿也不能令我们放心地安家。高树太少了。&喜鹊树上巢，燕子檐下窝。&这可是人类常说的一句俗话。可是，狠心的人们哪，你们怎么就不给我们留几棵大树安家呢？万般无奈之下，我们的目光投向了那一溜高高的铁塔。那些铁塔是架设高压电线的，比我童年时住过的大树还要高。可是这棵&铁树&太过于坚硬冰冷了。刮风的日子，高压线发出尖利的呼啸；起雾时，铁塔上还不时地发出幽蓝色的火花，并爆出劈劈啪啪的声响。唉，怎么能把家安在这么危险的地方呢？可是，就在这样可怕的铁塔之上，竟然有很多我的同类们安家落户，甚至有的铁塔上还同时住着好几家呢。于是，尽管风吹日晒，尽管雾雨雷电，但是为了自身生命的安全，为了子孙后代的繁衍，这又算得了什么？至少在这里，我们暂时不会受到人类的侵扰，没有覆巢之危。人们哪，据说你们也曾在树上住过。那还是你们的祖先&有巢氏&跟我们鸟儿学的呢！可是，你们为什么还要对居我们大开杀戒，把我们逼上高高的铁塔？我想不明白，你能告诉我吗？【满分探秘】本文是一篇童话。乍看，似乎与&感悟自然&的话题不相吻合，其实，恰恰相反，本文扣题很紧，反映的是人与自然如何和谐相处的深刻主题。作者借助鸟儿的口吻，向我们提出的一个尖锐的问题：同住一个地球，同是有血有肉的生命，我们为什么要对别的动物赶尽杀绝？文体的别具一格，是本文获得满分的最主要原因。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 四、读 远 山&&&&&&&& 我的窗外，有一片远山。我尽情地读着它，如读一道美丽的风景。&&&&&&&& 秋高气爽的季节里，远山是一片浅蓝中的一缕悄无声息的黛青。黄昏时分，一片朦胧的山体上方，镶嵌的是一道神秘的金紫。冬晨，一夜雪花过后，远山是一道柔美的银色曲线，是那样的清远高洁。春光明媚中，远山充满生机，若有若无的，在温暖的春风里晒着太阳。如火的夏季里，它的影像似乎丰满了许多，凝神细视，似乎能看到山间湿润的气息在蒸腾。&&&&&&& 我曾攀登过泰山、黄山，还有很多不很出名的山峰。然而，所有我到过的名山大川，对于它们来说，无论驻足的时间长短，我都不过是一匆匆过客。它们的一览无余，有时令我感慨万千，也许世间最美的景物只能存在于人的想象中。&&&&&& 今天，窗外的远山，更坚定了我的想法。&&&&&& 我能走近它吗？当然能，它离我也就十多里的路途。可是，我又不能走近它，因为，美存在于距离中。如果那一抹黛青变成真正的绿树芳草，那一道金紫成为真正的茅屋农田，那迷蒙的烟雨成了真正的山涧小溪，那一弧银白成了碐嶒岩石时，那么，我也就失去了那所有的感觉与想象。&&&&&& 我能走近它，可我又不敢走近它。因为，当我走近它，远山的魅力便会在顷刻间消失，消失在了无距离了无界线中。那时，它就不再是我的远山。&&&&& 望着远山，我明白了，只有在一个真正的距离之外，才能领略到真正的完美，并将它永远收入终生的珍藏之中。&&&&& 尽管花开花落，沧海桑田，流年似水，光阴如箭。那一片远山总是如此的美丽和富有，美丽和富有珍藏在我的心里。&&&&& 在我的窗外，有一片远山。我尽心地读着它，如读一本厚重的大书。【满分理由】读完本文，让阅卷老师深感震撼的是少年的老成与睿智。古人说：&仁者爱山，智者乐水&。作者凭窗远眺，十多里路外的一座小山，竟生发出如此深刻的人生感悟，实在令人叹服。远山能够占有吗？在作者看来，答案是否定的。因为，&美存在于距离中&。本文的语言优美舒展，层次分明，是一篇难得的美文。五、春之盛典当大地上最后一股西风被春风撵得无影无踪时，冬天王朝就宣告了他的土崩瓦解。于是乎，山顶上的那一点残雪再也撑不住冷面，噗嗤一声就哭了个大花脸。泪水一直淌到那山麓边，小河水也被感动得哗哗响。那性急的鸭子拍打着翅膀，扑嗵嗵跳到河里，尽情去领略什么叫&春江水暖&。击溃了西风，攻占了这山和水，春风并没有满足，他要让天下尽知，他才是这个季节的君王。于是乎，他又攻占了一座座的水村和山郭，就连墙头、垄上也不放过，不信你瞧，那茸茸春草正在墙头、垄边、池畔纷纷钻了出来，睁开了他们惺忪的睡眼，迎着春风伸展自己柔媚的身姿。为了巩固战果，春风再三邀请他的孪生兄弟春雨来助阵，可春雨性格内向，不事张扬。于是在夜里随春风来到了人间。难怪杜甫夸他&随风潜入夜，润物细无声。&一时间，人间变了模样，万物尽开颜。就在这天夜里，春风创造了一个奇迹，却也导演了一场悲剧。因为现在还是那些蜂儿蝶儿做着春梦的时候，一棵小桃树却早早被春风的柔情唤醒了。她积蓄了一个冬天的力量就在这乍暖还冷的早上倾情释放了。粉红粉红的花骨朵迎着朝阳，一丛丛一簇簇的绽放了，似锦如霞。这情景被一位来此寻觅诗意的诗人发现了，于是写下了他春天里的第一首诗，题目是《献给我可爱的小桃树》。第二天，当诗人再次来到这里的时候，他被眼前的情景惊呆了：小桃树正在大片大片的飞落她的花瓣，象一位失恋少女撕碎她的情书飘落在风中，地上落满了红霞。多愁善感的诗人被这凄美的壮观场面感动的泪流满面。因为在昨天，他没有想到&明日落红应满径&。于是，他写下了第二首诗，题目是《献给我可怜的小桃树》。小桃树可怜吗？也许只有春风知道，也许只有小桃树自己知道。而这位诗人也领悟到了什么叫&诗债难偿&。然而，春风并没有吸取这悲剧的教训，依然多情如旧。他去跟嫩嫩的小草私语，直羞得小草乱摇头；他去跟蓝天上的悠悠白云约会，却碰了一鼻子灰；他又去跟丝柳谈情说爱，直惹地柳絮漫天飞，跟他讨情债。不仅如此，春风还纵容蝴蝶弹破庄周的梦飞出来，翩翩起舞，到处沾花惹草，到现在，庄周也不知道自己是蝶还是人。春天母亲实在看不过儿子的放纵，便一声春雷惊醒了这混沌的春风的梦。演绎了这一番爱恨情愁的浪漫故事之后，春风便长大了。他拉起了小孩子的风筝，当作自己的旗帜，让小燕子的呢喃作请柬，邀请一切子民，让他们脸上都荡漾着幸福的笑容来参加他的登基圣典。一个新的季节王朝--春天便真的开始了。【赏析】春天的主角是春风，在文中比喻成&春天的君王&，为能够成为真正的君王，他撵走西风，邀请春雨，唤醒春草，情惹小桃树和漫天柳絮，纵容花蝴蝶，情牵多情诗人。春雷乍响，风筝飘扬，燕语呢喃，万物复苏。让人感受到春天已经来临。文中多用拟人、排比等修辞，语言比较优美。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 六、树的人生 树的生命是循环往复的，一切都在悄无声息中进行。春夏秋冬，花开花落，云舒云卷，生命便在无意中延续，树也在年年岁岁中重复它的人生。 我家窗外就有一颗树，是很普通的一种树，这树已有二十几个年头了。我常常站在窗边欣赏着它，看花开花落，叶绿叶黄。耐心地读着树的一生，读出了一些不曾有过的感悟。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 春之活力 春天，万物都应约而复苏，窗外的树也醒来了，它伸了伸懒腰，发现自己的周身充满了活力。任温柔的春风抚摸它的肌肤，它舒服地打了个喷嚏，却一不小心抖出了满身的绿芽；它与春风打着口哨，冲着阳光肆意地大笑，望着自己个性的衣裳，跳起了华尔兹。春天的树，它选择了生机，选择了成长。如同活泼的少年，天真而又阳光。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 夏之激情 春风的沐浴，让窗外的树裹上了一层绿纱；夏天阳光更使它成为一种耀眼的亮绿，一种向上的颜色。火热的大地，一切都是太阳的俘虏。而窗外的树却似乎向太阳的狰狞发出了挑战，它渴望着强健，渴望着向上。它的干又高又直，它的枝又粗又壮，它的叶涂上了一层暗绿。与太阳的抗争中它选择了魅力，选择了成熟，如同健壮的青年，激情而又自信。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 秋之唯美 在烈火的历练下，树迎来了它的人生顶峰，瑟瑟秋风中，窗外的树仍在坚持，满身的金黄使它更为迷人。但上天注定的事是无法改变的，生命的进行必有终结的时候。叶子在恰到好处之时，纷纷扬扬地飘落下来，像黄色的蝴蝶打着旋，带着留恋缓缓地飘落。每一片都是一种生命，每一片都带着对大地母亲的回报。回归泥土的怀中，等待来年的再生，此时的树安静，从容，它选择了回归，选择了奉献，如智慧的老人，执著而又理性。 在活力、激情、回归中，树完成了它的轮回。而我们的人生又何尝不是如此呢？生命大气之美，人生理性之智，每个阶段都有它特殊的魅力。少年的青春朝气，青年的拼搏勇毅，暮年的平淡理智，在涵盖了如此之多的特殊印记下，我们的人生也正如树的人生。这时的你才发现生命的存在本身就是天地间一个奇迹。这是我对树的感悟，也是对生命，对自然的感悟。 【写后札记】 我这篇文章描述的对象是窗外的一棵树，它引发我对人生的一些感悟，我把它表现出来。也许这种感悟很幼稚，但它是真实的。我认为写作离不开联想，感悟就是一种联想。由自然中的某一具体事物联想人生的某种哲理，是写这道作文题的基本思路。（傅馨） 【导师点评】 小作者巧妙地把树在春、夏、秋这几个不同季节的生长过程和人一生中&成长、拼搏、回归&的成长过程联系起来，由树及人，感悟因而显得真实而自然。 文章为树的每个成长阶段都取了贴切的小标题，如&春之活力&、&夏之激情&、&秋之唯美&。这种形式使文章结构完整，表意清晰。 语言活泼，想象力丰富，如&它伸了伸懒腰，发现自己的周身充满了活力。任温柔的春风抚摸它的肌肤，它舒服地打了个喷嚏，却一不小心抖出了满身的绿芽；它与春风打着口哨，冲着阳光肆意地大笑，望着自己个性的衣裳，跳起了华尔兹&，显示了小作者对生活的细微观察。　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 七、 异乡听雨 雨，无论是何处的雨，总是那样清丽；雨声，无论是何时的雨声，总是那样的引人遐想。有时，它是那么欢快，在瓦砾上敲出一片欢声笑语；有时，它又是那么忧愁，在树枝间轻拢慢捻出一串思念。 去年夏天，我去北京参加一场比赛，在近郊的一家小旅馆里住宿。夜晚，我躺着，雨滴淅淅沥沥地敲着窗户。从未想过，北方的雨竟也如此频繁。每天傍晚时分，风卷着雨滴，毫无征兆地开始在空中旋起一阵阵凉气，簌簌的雨声，便在窗上响起。这是北方人的热情好客，还是想勾起异乡客的绵绵乡情？我的耳畔不禁响起了家乡小镇迷雾中密密的雨声。 在家乡雨是最寻常的，一下就是两三天，仿佛是恋人时刻不停的亲吻。雨声，仿佛也沾染了人的情感，绵绵的、像婉转悠扬的笛声。小时侯常伏在窗台上，看蒙蒙的雨幕给世界遮上了一层面纱，雨声透过雨幕，仿佛也有一丝神秘。窗台后的我，听着这遥远的天籁，仿佛看到无数的雨丝在树叶上轻盈地跳动，自然的音乐，给了年轻的心多少幻想&& 故乡的雨韵，使人浮想联翩，而异地的雨点，却又是这样的匆匆。当我想捕捉北方雨声的灵魂时，方才回过神来：窗外的雨，已停了。不留一丝吝情，这就是北方小伙的豪爽？郁达夫说，这北方的雨，仿佛也下得离奇，更有味，而我的耳畔，却又幻化出故乡雨后的笙箫。 静谧，是故乡雨后的神韵。雨停了，雨气却还在；雨声停了，旋律却还在。你听：水向泥土缝隙更深处前进，树叶的每一个毛孔正悠闲地呼吸着水气。不绝如缕，余音还在演奏，还在继续。仿佛奏着游子的乡音。 耳畔故乡的天籁绵延不绝，旅店窗外月色已经漫开，身在异乡，心中的弦却连着故乡的雨，每一次的颤动，迷蒙中熟悉的天籁，都牵出我的无尽的思念，。 【写后札记】 我的文章力图体现的是对家乡的一种思念。故乡的雨，犹如故乡的人一样温柔、细腻，它轻拂故乡的每一个角落，滋润每一片干涸了的土地。异乡听雨，让我的心灵产生一种触动，我似乎听到一一种思念、一种乡情。老师说，有真情实感是写好作文的最基本要求。我这篇文章就是表达我对故乡雨的一种真实的感悟和体验。【导师点评】 这是一篇文质兼美的散文，构思巧妙。本文从北国的夏雨写起，自然地联想到了故乡的雨。作者并没有把两地的雨进行对比，而是把家乡的雨和异乡的雨交织在一起，从独特的角度，抒发了游子浓浓的的乡情，抒发了自己独特的体验和感悟。 文章语言流畅，结构严谨，展示出了一定的功底。八、落叶启示了我落红不是无情物，化作春泥更护花。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&题记又是一个秋季，在我眼中毫无生机的秋季。&杨柳岸晓风残月&、&无边落木萧萧下&。悲秋的诗句勾起阵阵凉意。或许是又跟父母吵架的原因，我心情坏得出奇。走在铺满落叶的山间小道，我埋怨父母的种种不是。不禁意间，一片叶子打在我的脸上，然后坠落下去。我这才注意满山的落叶。黄得让人心醉，醉着然后心碎。我慢慢蹲下身，拾起一片落叶。发现叶子身上出现了黑斑，还有些霉烂，我无奈摇摇头。这些叶子在春天如此娇艳，夏日里她们更是绿得发光绿得发亮。而今却是一堆让人了伤心的落叶。我便一把捧起落叶准备扔入垃圾桶。&别扔，别扔&。这时山上的管理老大爷阻止了我。&你们这些城里人，怎么都这样。这落叶可是最好的肥料，上哪儿去找啊。小孩，别扔了，知道吗？&我茫然地点了点头。又低头看了看手中的落叶。是啊，落叶用它的方式感谢滋养它的土地，保护它的大树。春，的确让人迷恋。可哪个春背后没有落叶的铺垫与奉献呢？落叶的枯黄、飘落都是必然。然而在必然的背后，或许是因为落叶时刻记着感恩，也或许像艾青说的：它们对这片土地爱得深沉。我松开是手，落叶分飞着，不过我知道无论它飘到哪儿去，最终它还是会回到大地的怀抱。那是一种牺牲，一种付出，那不是遗憾，也不会后悔。因为它们是落叶，无私的落叶，感恩的落叶。因为它们要&化作春泥更护花&，它们要让来年的春天充满新绿。叶落归根，落叶都知道感恩，更何况我们人呢！以色列人们每年收割稻谷时都会留出一些，为了感谢上帝。有谁能说他们傻呢？这难道不是感恩的一种方式，一种体现吗？望着满山的落叶，我有了另一番感受。我想起了父母，他们经历了风风雨雨，尽心尽职守护着我们。为我们操劳了一辈子。我们难道不应该感恩吗？落叶不是遗憾是慰藉，不是终点是起点。我对落叶没有惋惜，只剩下佩服。是小鸟，就要记住出生的巢穴；是鱼儿，就无能遗忘滋养它的大海；是江河，就必须牢记雪域高原。我豁然开朗，开始飞奔，向山下飞奔。奔向属于我的大树，我的土地，然后对他们说一声：谢谢！九、我活着，我快乐一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越远，夕阳的余晖洒在湖面上，被吹得斑斑点点。我是湖边一棵小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身段。我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的清逸与洒脱；也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人的香味。我是一棵小小的芦苇，看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。不因寂寞而选择逃避，因为我拥有美丽的静湖，因为我活着，所以我快乐。一场细雨潜进安溢的树林，洗去沉积已久的尘土，留下一个全新的世界，雨珠在树叶上、花瓣上轻轻地滑过。我是树下一朵小小的野菊，在细雨中吸吮大地的甘露。没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，沁人心脾。我是一朵小小的野菊，看调皮的星星围着月儿眨着眼，听涓涓细流奏起的美秒心曲；享受大自然给予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤独而选择春天，因为我拥有金色的秋天，因为我活着，所以我快乐。蔚蓝的天空，漂浮着朵朵白云，我是天空中一只自由飞翔的小鸟，没有雄鹰的长击万里，展翅高飞，没有大雁的群纷而起，群纷而落。我是一只自由的小鸟，嬉戏在阳光里，白云间，黄昏来临我还有属于自己的温馨的小窝。我自由，我快乐；我活着，我快乐。我是山间小溪里一条小小的鱼，不羡慕鲸有大海的广阔和深沉，不羡慕大河的源远流长，我爱小溪，游跃于鹅卵时间；我是树枝上一只小小的蝉，用柔弱的身躯展示生命的可贵，用嘶哑的喉咙咏叹青春的美好。我是一片小小的树叶，我是一滴小小的雨珠，我是一粒沙，一枚石，我是&&我是大自然中一颗小小的生命，虽然微小，但我却拥有一颗博大的心。我用我的心可以感受到大海的宽广与广阔，可以感受到高山的雄伟与瑰丽，可以感受到天空的美丽与深远。我虽然微小，却是大自然中不可缺少的一份，静湖有了我的存在而更加安逸，树林有了我的 点缀而更加灿烂，天空有了我的装饰而更加多姿，世界有了我的存在才更加多姿多彩。我不是完美的，但我有我存在的价值。我有一颗不变的年轻的心，我有可贵的生命，不因种种遗憾而放弃生存。我活着，我快乐。成功底蕴揭示本文以&我活着，我快乐&来立意，告诉人们要学会生存，为自己的生活添光加彩。文章巧用比喻，将自己比喻成一棵小小的芦苇、一朵小小的野菊、一条小小的鱼等，目的是为了说明&我&虽然微小，但&我&却拥有一颗博大的心。本文文笔清新优美，语言流畅、不做作，读来是一种享受。　十、那一次，我读懂了花落的声音无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着我的将来。蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我被这一点点的苍凉牵动了心弦，竟下了车子推着前行。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤&零落成泥碾作尘&。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的讯息，这是我所迷惘的。冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我直觉地发现这残瓣上清晰地刻着一个&秋&字。曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀叹：为何花有凋零时啊？我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。正在这时，我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。哦，那繁花的盛开与零落正是为了孕育这小小的果实啊！刹那间，我的心明亮开来。真正的精髓只有在你经历了喧哗和寂寞之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗是需要你用勤奋、韧性和执著来完善和度过的，而这种寂寞更需要你耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，而我们的生活呢？那些美好的赞誉，执著的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更多的小生命！花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西！点评本文语言流畅，构思巧妙，作者以细腻的笔法化花落的&无声&为有声。文中的&我&不经意间由残花飘落牵动心弦，继而由花开时的喧哗与凋零时的寂寞，由春华秋实感悟到生活的哲理、生命的意义，给人深刻的启迪。文章可谓情感热烈，意蕴隽永，小作者似无意偶感花落所蕴含的哲理，实为生活的有心人。
上一篇：&下一篇：
《感悟自然作文》一文由免费提供，来源于网络。本文著作权归作者所有，如果侵犯了您的权益，请及时与我们联系，我们会立即删除！
原文链接：
长大导航助学网提供“入党申请书”范文,转正申请书,思想汇报,历年考研真题,工作总结,游戏攻略等|长大导航()旗下|陕ICP备号 站长邮箱：|
《感悟自然作文》|友情链接:您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
初中作文课教学设计――如何写好感悟
& 教学目标：
1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到有所感悟。
2 &&过程与方法：通过写作训练，掌握一定的写作技巧。
3、 情感态度与价值观：& 激发学习写作的热情，陶冶学生心情。
教学重点：片段练习
教学难点：通过片段练习，掌握如何使写好感悟的技巧方法
教学设想：练习―分析―片段练习―方法总结
教学过程：
一& 组织教学、课堂导入：
感即感受，悟即领悟。如果对所叙写的人、 事、 景 、物有深刻的感受，进而从中悟出深刻的道路，就可以撼人心魄，引人深思。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个问题：如何写好感悟。
二&& 活动一：片段训练
&有个学生在作文中写道：考历史时，有道题考某一事件的年代，他忘了，又想起曾在课桌上写下了这一事件的年代，于是慢慢移动试卷一看，没有，才恍然大悟：原来坐的是别人的课桌，失望之际，心情一下子倒觉得轻松起来。结尾他写道：“铃响了虽然那一个空没填，但我觉得没填比填了更好。”
2 讨论：我们从中能悟出更普遍性的道理吗？
结果：“得到某种东西的同时，不能失去比这更珍贵的东西。”
分析：如果不加这一句，只能使人感到，作为学生，应该遵守考场据路，做人要光明正大等。加上这一句，就会使人更领悟到：除了要注意自身的品德之外，在对待他人，社会，自然等方面，不也同样要懂得珍惜你拥有的最珍贵的东西吗？
小结 ：丰富多彩的生活为我们提供了丰富的写作素材，如果我们反映生活时，只是把那些素材机械地搬进文章，我想，即使描绘得具体再形象，也是很难给人以心灵的颤动，思想的启迪的，而如果从中悟出深刻的人生哲理，就能令人回味，得到教益。
由此可见，感悟，可以使笔下具体的人、事、景、物焕发出哲理
的光彩，从而拨动读者心弦，并给人以思想的启迪。
3方法指导& 怎样才能从具体的事物中感悟出深层的道理呢？
那就要运用好“联想”这一武器。即揭示所写事物的性质，在此基础上进一步扩展它的外延。如上文“某种东西”比“分数”的范围更大，“更珍贵的东西”比“品德”的范围大。
不遵守考场纪律属品德问题，但可以进一步扩展为更珍贵的东西，使之更具有广泛的意义。
能否根据我们刚才的归纳总结出写这类文章的基本模式吗？
一种现象、一点分析、一点感悟。（板书）
三 课本中的感悟
1 课文《散步》的结尾：好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。
2 课文《紫藤萝瀑布》 ，作者直接把自己的感受表达出来：生命的长河是无止境的。
四 短文训练
用刚才总结的模式，写一段话如何？可以写一点感受，写一些认识，也可自己确立内容写。
已是深秋的一天。
许多动物都不住秋的萧杀，大都渐渐绝迹了，而我竟然还能找到一只蚂蚱，轻轻地对他说。它当然不会回答我，只是在我的掌里不停地挣扎。
我手一松，它便跳到了地上，欢快地跳来跳去，我的心微微一振……
“快回到你的草丛里去吧，小家伙。”我微笑着对它说。可我话音刚落，一个人骑着自行车过去了，似乎压到了那个小生命。我连忙跑过去，果然，蚂蚱身躯的后半段被车轮碾得粉碎，柔软的身躯和翅膀已经贴在地面上，六只小足正在不停地舞动，我知道它身体里有莫大的痛楚。
我不忍心再看下去，站起来。“唉，可怜的小东西，你生命就这么短暂……”我叹息道。
不过，它又引起了我的注意；它并没有死，正在努力地向前爬，一步，两步……这个过程非常缓慢，每一步身后都会留下碧玉般的血丝，可见它忍受着多大的痛苦。但它的步子却又那么坚定，充满了对草丛的依恋，充满着对未来的希望，充满了对生命的执着！
就这样，一步，又一步，它终于走完了草丛之间那段短暂而漫长的路程。它终于回到了草丛，在这时它也用尽了最后的体力，不再动了默默地死在了这片它所热爱的土地上。我的心又震憾了一下……
“自从被车轮压到的那一瞬息起，它就不可能再活下来……”
我自言自语道。可它多么想生活下去。
简评：小文章写得富有哲理意味。这种哲理意味来自作者对眼前景象，对身边生活的思考，而这种思考首先取决于作者对生活的体验与感受。
面对纷繁的生活，我们常常会感悟。当我们看到一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到生命的蓬勃；当我们看到叶子从树上落下，也许会想到生命的短暂…… 朋友，你对生活有什么感悟呢？
请你以“感悟”为话题，写一篇文章
要求：1 在“感悟”后面空白处填一个词语，根据自己的感受中最深的一点来填。填写什么什么词语（事、物、景）都可以。
2 第一段：略写感受的事、物、景等
3 第二段：“画龙点睛”，写出自己的感悟。
4总共不超过130字。
文章录入：hcyfx&&&&责任编辑：hcyfx&
上一个文章： 没有了下一个文章： 没有了
【】【】【】【】【】
吉ICP备号-1 珲春市教育信息中心