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唐世春名校长工作室赴上海考察学习
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&&& 7月25日,唐世春名校长工作室远赴上海,开展考察学习活动。此次考察学习活动受到静安区培明中学叶纲校长的热情邀请,由叶校长牵头联系,工作室一行共参观考察了上海市静安区、崇明县的四所学校,并与学校的教师、领导进行了广泛的交流。
&&& 7月26日,唐世春校长一行首先来到了坐落于上海市新闸路的培明中学。叶纲校长早已经迎候在校门口。时值假期,校园维修工程正在紧锣密鼓的进行。叶校长陪同工作室成员漫步校园,边走边聊。培明中学是一所历史悠久,具有光荣革命传统的著名学校。1925年,由许君衡女士在麦根路创办私立女子学校,取名“培明”,培明一词出自《礼记?中庸》中的语句:“栽者培之,虽愚必明”,蕴含为国家培养有用人才之意。近年来,培明中学坚持“勤奋、踏实、相实、奋进”的校风,在市、区教育部门的领导支持下,取得办学优异成绩,其社会声誉日隆,得到市区有关方面的肯定和赞扬。
&&& “近年,我们主要以项目作为抓手,来打造学校的校本新特色。”据校长叶纲介绍,教师的学习设计、有氧英语项目、导教导学以及网上平台,是培明中学最重要的四大抓手。作为历史老校,培明中学就像它的两幢拥有近百年历史的老教学楼一样,在继承人文传统的基础上,正焕发出青春的活力。
&&& 7月27日,工作室一行来到位于吴淞口外环境优美的长兴岛上的长兴中学,它是上海市“加强初中百校工程”中的一所农村初级中学。长兴中学王伟书记热情接待了唐校长一行。王书记首先介绍了学校的基本情况,现有20个教学班,学生600多人,教职员工80余名。为开创海岛教育的新局面,学校一直注重创设优美的育人环境,健全完善各项激励机制。在谈到教师队伍建设时,王书记说因为各种原因学校教师队伍不够稳定,流动性较大。学校的生源构成中外来务工人员子女超过60%,因为异地中高考政策暂未实施,很多随迁子女在毕业年度选择返回原籍参加升学考试,学籍管理处流动状态的学生较多。
&&& 交流之后,工作室全体成员参观了长兴中学的校园文化建设,校园大门右侧的的“笑”文化墙吸引了大家的目光。多年来,长兴中学注重学生的行为规范教育,记录学生成长的点滴。学校由政教处牵头设立了学生的“梦想舞台”,展示学生的才艺、特长,缓解紧张的学习带来的压力,增进师生感情。来自新市中学的陈心宏校长还就我市博望区即将试点的校长职级制与王书记进行了深入的交流。
&&& 28日,工作室全体成员前往上海市华东模范中学。华东模范中学座落于市中心的延安中路富民路口。曾以中国民主运动的堡垒而著称于上海。六十年来,形成了“团结民主,求真务实,开拓创新,敢为人先”的优良传统。
&&& 华模中学校长兼校党总支书记徐怡敏在学校会议室与工作室的各位校长亲切交谈。徐校长重点介绍了学校的“双通道”办学模式、重构课程教学的“四环节十六字”程序以及优化导学的“导师制”。他较为详细地阐述了市级课题《双通背景下高中导师制的行动研究》的研究过程及成果。唐校长等人对“华模”以创新课堂为办学目标,依托静安走出个性化教育之路的教改精神尤为钦佩。座谈会后,名校长工作室一行还实地观摩了华东模范中学的数字化课堂――“未来智慧教室”。
&&& 唐世春名校长工作室沪上学习考察的最后一站是上海市西中学。坐落于愚园路上的市西中学是上海市教委首批命名的实验性、示范性高中,是长三角名校长培训基地、上海市名校长培养基地、上海市生物名师培养基地和上海市生命教育实验基地。
&&& 考察活动中,市西中学的林校长陪同工作室一行参观了学校的生物技术与环境保护、光学应用与传感技术、机械系统与机器人、新型能源和汽车等试验教室。工作室成员们对市西中学重视创新型的人才培养的做法特别赞赏。林校长介绍说自从“创新型人才培养基地实施工程”启动以来,学校设立了一系列课程以期激发学生的创新潜能。为了与拓展型课程、研究性课程的学习相互融合、促进,学校还成立了OM头脑奥林匹克社团、机器人制作、管乐队等五十余个学生社团和协会。
&&& 市西中学以培养高素质人才为骄傲。学校每年为全国重点高校选送大批人才,出现过多位上海市高考状元。近年来,学生在各类竞赛中,获得国际、国家和市级奖项达数百项。学生金泠彦曾代表中国青少年登上联合国讲坛,薛文聪、杨先后代表中国、上海参加04年、08年奥运会青年营活动。
&&& 通过此次沪上的考察学习,工作室全体成员开阔了眼界,增长了知识,给大家留下了深刻的印象,感慨颇多。从考察中,成员们感受到了上海市中小学的办学条件和办学思想与我们农村地区的教育现状的差别,这必将引发名校长工作室各位成员更为深入的思考。(唐世春名校长工作室& 陈宏亮& 陶启龙)
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