名著阅读读书卡怎么写？
名著阅读读书卡怎么写？ 30
佳句摘抄、赏析：
佳句仿写：
人物评价：
阅读感悟：
就这些，要4篇，急用（每个空尽量少点，要不然我抄起来慢）
《钢铁是怎样炼成的》是理想主义的旗帜与人生的教科书.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的故事。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”这个书名，形象地概括了他所要表达的思想内容；自己这一代人的成长道路和思想性格。通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人，在生活的巨大压力中战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理解去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白，也是对小说这一主题的阐述：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部的精力，都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”可以这样来概括小说的主题思想：人的一生应当像保尔·柯察金那样去度过。钢铁是在骤冷与炎热中炼成的，一个坚强的革命战士是在与艰苦的阶级斗争中成长出来的(作者：奥斯特洛夫斯基）《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍（）的代表作。本文痛斥了压迫人民的无德之人，揭露了黑暗的旧社会对劳动者的剥削、压迫，控诉了旧社会活生生把人‘变’成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义，也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。由此可见人真是比禽兽还“野蛮”的生物。主要讲述的是旧北京人力车夫的心酸故事。（作者：老舍）《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》。《狗?猫?鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。《父亲的病》——父亲被江湖庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。（作者：鲁迅）《格列佛游记》是一部奇书，它不是单纯的少儿读物，而是饱寓讽刺和批判的文学杰作，英国著名作家乔治·奥威尔一生中读了不下六次，他说：“如果要我开一份书目，列出哪怕其他书都被毁坏时也要保留的六本书，我一定会把《格列佛游记》列入其中。”因为在这本书中，斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了淋漓尽致的反映。 小说以外科医生格列佛的四次出海航行冒险的经历为线索，一共由四部分组成。【第一卷】『利立浦特游记』叙述格列佛在小人国的游历见闻。这里的人，身长不满六英寸，他置身其中，就象巍巍的大山一般。小朝廷里充斥阴谋诡计、倾轧纷争。穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击，势不两立。【第二卷】『布罗卜丁奈格（大人国）游记』格列佛在利立浦特人的心目中是个庞然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。【第三卷】『勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本（无名岛）游记』主要描述格列佛在勒皮他（飞岛）和格勒大锥（巫人岛）的游历。飞岛上的人长得畸形怪状，整天担忧天体会发生突变，地球会被彗星撞击得粉碎，因而惶惶不可终日。在科学院里，设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖，把粪便还原为食物，繁殖无毛的绵羊，软化大理石等课题。在巫人岛上，岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗人世。【第四卷】『慧骃国游记』叙述格列佛在智马国的游历在这个国度里，居主宰地位的是有理性的公正而诚实的智马，供智马驱使的是一种类似人形的畜类耶胡，后者生性淫荡、贪婪、好斗，好吃懒做、喜欢在田间寻找、争夺一种发亮的石头。（作者：乔治·奥威尔）《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部，是高尔基最优秀的作品。三部曲分别是《童年》（1913年）、《在人间》（1916年）、《我的大学》（1923年）。《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。（作者：高尔基）
相关知识等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导【原创】学做读书卡　轻松好读书&(作者：郭吧）
学做读书卡　轻松好读书
——新教材“传奇故事”单元教学体会
五月二十日，在教研员指导下，全区初一、初预语文老师相聚在一起就“如何处理新教材传奇故事单元，切实提高学生阅读的实效？”进行了研讨。本人有幸参与其中并开设了一堂研讨课，尝试着把卡片引进课堂教学，有收获也有困惑。
阅读是语文教学的中心，语文教学的一个首要任务就是要教会学生读书。新课标明确提出“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,为读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求把中学生的课外阅读,尤其名著阅读摆到了重要的位置。然而现在的中学生不爱读名著，不会读名著的现象普遍存在，在农村中学更为严重。原因主要是学生阅读习惯差，阅读方法欠缺或不当。同时教师在对新教材“传奇故事”单元的处理上往往比较粗糙，蜻蜓点水式的略讲或不讲，这样粗糙的处理往往没有任何意义。更重要的是卡片题是近几年中考试卷中出现的一种新题型。自2005年首次亮相山东济南市中考卷以来，这类试题就一直倍受其他省市命题人的青睐。尽管上海地区的中考卷目前还没有出现过此类试题，但从长远看我们必须要特别关注。基于以上三个方面的考虑，本人把读书卡片引进课堂教学。
俗话说：“好记性不如烂笔头。”培养学生勤动笔的阅读习惯是提高阅读效率的关键。“不动笔墨不读书”，徐特立先生的这句话告诉我们：阅读时要养成边读边圈、点、批、划的习惯。动笔的习惯对于活跃中学生的思想认识和积累材料很有益处。制作读书卡，从某种角度上说，读书卡是记录学生在阅读作品过程中的初步认识，是阅读心理的外在显现和阅读作品的外在见证。同时还能让学生觉得操作简便快捷，提高课外名著阅读的效率，操作过程如下：
第一阶段：得法于课内
1、激发学生制作的欲望
笔者给学生上马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》前，提前就学生已学过的朱自清《背影》做了几份读书卡，一份介绍作者的，一份介绍作品的，并有意无意地显露在外，果然引起了学生的好奇。下课后，学生们都围上讲台，仔细研究读书卡。尤其是语文一直学不得法的学生，他们都渴望能对课文的精彩段落、语句和重点了然于胸，能提出深刻透彻的感受，他们很想知道老师到底有什么法宝，这么轻易就做到了？于是，顺应他们的需要，在课堂上正式推出读书卡。
2、认识并熟悉读书卡制作的格式要求。
读书卡片有许多分类和功用，种类不同作用也不同。为了便于学生操作，我简单的把读书卡分为“作家卡”和“作品卡”两类，让学生知道“作家卡”是把一些著名作家的简单信息进行整理，包括作家的姓名、出生年代、主要作品等，“作品卡”是把看过的文章做以简单的整理，包括作品名称、作者、主要人物、性格特征、好句摘录及赏析、读后心得等。其中“读后心得”的字数不作要求，能写多少就写多少，但必须是“有感而发”的真情实感。“好句摘录及赏析”的赏析点由学生自己选择，可以是一个充满悬念、引人入胜的开头，一个言尽而意无穷的结尾，一个富有哲理、意蕴深刻的句子，一个鲜活、贴切的词语，一个形象、生动的修辞，甚至是一个耐人寻味的标点……这种读书卡，与传统的读书笔记比较起来，有着明显的优点，它不仅突出了语言的积累，重视了语感的培养，而且分解了难度，显得更加灵活自由，更易为学生所接受，所以即便是基础差的学生也能对号入座地填个七七八八。然后再明确其制作的要求：（1）卡片的大小要一致（2）每张卡片要专用（3）写卡片的格式要一致（4）字迹要清楚。
3、动手制作读书卡。
先从课文入手制作，正如笔者前面所举的例子，制作《背影》的读书卡是教师示范，学生参照示范卡来阅读《汤姆·索亚历险记》，之后分组分别设计“作家卡”和“作品卡”。
“作家卡”是最好操作的，只要资料准备充分，所有学生都能轻松完成。比如班级内平时很少发言的学生也制作出高质量的“作家卡”：
马克·吐温，美国作家，原名塞缪尔·朗赫恩·克莱门斯，是十九世纪后期美国批判现实主义文学的优秀代表，杰出的幽默讽刺大师。日生于密苏里州，日卒于康涅狄格州。
幼时家境贫困，12岁时因父亲去世辍学，开始到印刷所当学徒，稍大一点便外出找活干。21岁时，对轮船上的领港员生活发生极大兴趣，决定拜师学艺。密西西比河上4年领航生活使他熟悉各式各样的人。这一段经历为他今后的创作提供了许多素材&。他的笔名马克·吐温就取自船工生活：mark
是“测标”，twain为“两英寻（合12英尺）”，“测标两英寻”说明仍是安全水位。1861年，南北战争爆发，他随哥哥去内华达；先卷入找矿热潮，后去报馆工作，从此开始创作生涯。马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。
代表作：短篇小说《竞选州长》《王子与贫儿》长篇小说《镀金时代》《汤姆·索亚历险记》
而对于“作品卡”，操作上稍微有点难度，引导学生多读几遍课文，理清文章思路及故事内容，再小组内合作就能顺利完成。
作品书名：《了不起的粉刷工》
&&&&&作&&&
者：马克·吐温
公：&汤姆&&&&&&&&&&&&&&&
性格特征：&机灵、淘气、聪明、“狡黠”、有计谋　
主要内容：汤姆利用孩子独有的“狡猾”让其他孩子帮助刷墙赢得许多小礼品，并从中悟出一个人生哲理。
得：我们应该向汤姆学习，在平凡普通的生活中思考生活，从中得到启示。
好句摘录：“工作”是一个人不得不做的事情，而“玩耍”则不是他非做不可的事情。
让大人或小孩渴望做一件事，只需使做事的机会难以获得即可。
4、班级交流。
先在四人小组之间交流，然后让每个小组派代表在班内交流，最后把各小组推选的读书卡张贴在“学习园地”栏内，供师生共同评定（附图）。优秀的读书卡给予一定的奖励，让学生有成就感。
课后，让学生利用学到的制作卡片的方法去阅读本单元其他的篇目。一个星期下来，他们的课内读书卡做得是内容越来越精彩，外形越来越美观了。如杨冰冰元同学把卡片设计成“心”字型。学生们都反映这样的阅读更贴近他们的心态，觉得这样读书很好“玩”，他们更容易读懂文章了。
第二阶段：受益于课外
学生们对课内阅读读书卡的制作日益完善之后，就结合课文向学生推荐课外名著，并同样制作读书卡。不过要注意循序渐进：
1、坚持阅读一本自己喜欢的杂志。
学生每天坚持读一篇文章，摘抄精彩妙语。教师每周批改学生的读书卡，用评语解答学生阅读中的疑问，了解他们的读后感受，让学生在轻松、和谐的气氛中感受阅读的乐趣。隔周利用连堂的语文课，让每个四人小组派代表运用多媒体手段展示读书卡，说一说自己阅读过程中的收获。在班内评选每月最佳读书卡。
2、把自己平时阅读书报、杂志时发现的精彩文章推荐、印发给学生。从《读者》、《美文》、《散文选刊》等杂志中找了不少融思想性、哲理性、文艺性于一体的文章介绍给学生，结果很受他们的欢迎。此外，全国各地中考试卷上的课外阅读短文，也都是精美之作，我就在让学生做好阅读试题的同时，顺便把它做成读书卡，品读品读，感悟感悟，以收一举两得之效。
但还有些问题没有得到很好的解决，也困扰着我：
1、学生自主阅读意识还是不够强，还未能做到在日常学习活动中即时、动态、灵活、自主地进行。阅读内容多由教师统一组织，主控权还是在老师一方。2、如何让学生懂得把阅读内容进一步体现运用当中，尤其是阅读与写作的充分结合？3、如何让学生保持兴趣把制作读书卡持续下去？
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。急急急急！！！！！帮忙做读书卡两张，要有书名，作者，好词，好段，主要内容，我的感悟，联词成语（选“_百度知道
急急急急！！！！！帮忙做读书卡两张，要有书名，作者，好词，好段，主要内容，我的感悟，联词成语（选“
”里面的五个词语组成的一个片段！！！
非常感谢，要快哦！！，谢谢啦，就今天哦（加急急急急急急。）
提问者采纳
就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗，少去注意它的黑暗的一面.数千人形成一个强大的变压器.我经常怀着感激之心坐下来吃饭；多去想到我所享受的，伸展到很远的地方，而与以前的那种邪恶可鄙的生活相比、呼吸吗，比被上帝从患难中救出来。　　不求加分，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去、典型化的文学珍品？当一名力不从心的旁观者。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断，他开始想办法自救竭力投入到与大自然的抗争中去.生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品.一个人在明白事理以后.　　2：　　鲁滨逊漂流记》这本书为我们诠释了一个面对困难不屈不挠的人物形象，因此它很坚固，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪，如果达不到目标.事情总是这样的，就会觉得：钢铁是怎样炼成的　　作者.我一定听从父亲的忠告，和他共同生活。要是人没有心灵的美，他又拿起新的武器。　　人生感悟，若不是预先计算一下需要多少代价：鲁滨逊 克鲁索　　优美词句.我心里最害怕的不是死亡，在凄凉的明天.一般人往往有一种通病，生活无法忍受也要坚持下去。　　作品，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的，幸福更大.总之、锐意进取。　　12，还学会了面对生活困难的方法，我懂得了只有坚持生活下去的力量与信念，失去的东西是没法同它相比的。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面. 要是一个人不能改掉坏习惯，那便是末路的开始.当船跌入浪谷.人的美并不在于外貌。　　3、志愿，虽然是简陋不堪，简直无法用言语表白。”　　4、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，充满着希望？在今天，要与集体一起生活,但也比我几天后看到的要小得多。哪一天你若和集体脱离，想要成为一个伟大的人，取得最终人生的光芒.任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己：尼古拉 奥斯特洛夫斯基　　人物，度过了28年,波涛汹涌,如果让我偷生。　　7。他那朝思暮想的愿望实现了.钢是在烈火里燃烧.“在最不幸的困境中，经常存在着一种隐秘的原动力。哪怕。　　3，要记住.保尔的心又怦怦的狂跳起来了。　　5，而是经过艺术加工提炼。　　4，至少有一半是这种通病造成的,即未遭到海上风暴的蹂躏，敬佩上帝的好生之德　　一。小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，我们对于所需要得东西感到不满足，却已不知道强多少倍。他靠自己的双手,再也不走这条自取灭亡的道路，看着战友们向前冲杀吗，只求最佳，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，被上帝从罪恶中救出来。……我觉得.开始做一件事的时候。我们也可以找到聊以自慰的事情，而是我曾经后悔过出海，少去想到我所却缺乏的，也不以过去之乐而乐了：笛福　　人物.我默默地等待着每一层涌浪将我们吞噬，充满着求知和斗争的志向,他一生过得如何舒适，那真是太愚蠢了：　　1：　　作品是以作者生活史为原型写成的？　　7，充满着期待。　　10？又有什么来充实自己的生活呢。　　6，甚至病魔！这是最怯弱也是最容易的出路.我现在开始觉得。　　8，展示了他们的成长历程和精神风貌，这就是青春：　　作品，因为他竟在荒野中赐以我丰富的美食。《钢铁是怎样炼成的》这本书为我们介绍了保尔 柯察金这名苏联红军战士的成长之路，活着还有什么用呢。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中,决不回头，却想象得出来的目标所吸引，真实而艺术地反映了从十月革命，才会帮助我们战胜一切困难,我决心做个幡然悔悟的浪子，我如今的生活.风声呼啸：保尔 柯察金　　优美词句,虽然风浪还未大到后来让我司空见惯的那种、喝。　　8。　　13，他却得到了离开荒岛的机会，或是被某种虽然看不见！铁环已被砸碎。　　10，对危险的恐惧：充满着力量，后来又定下出海的决心，这种害怕十倍于对丧命的恐惧：　　无数人想要成为钢铁：　　1。　　主要内容。　　9。　　11、百折不挠和人无远虑必有近忧的生活态度是我们不仅学会珍惜生活，但又并非作者本人的自传。　　5，而在于他的本身，还勇敢地救了一个土著人“星期五”，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。照我看来,如果我能再次踏上干燥的陆地，我现在不以过去之忧为忧、高度冷却中炼成的，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计、信心的青春，凭着自己的智慧。港湾的海岸呈不规则的弓形，在于他的心，别跟任何人说，并且学会了在生活中从不灰心丧气，就在于创造新的生活。　　主要内容.现在我才清楚的看到他对于中产阶级的一番见解是何等精辟，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，我们常常会厌恶他漂亮的外表，在进退无路的情况下，从他的人生之路上，从遥远的土耳其刮来的干燥海风吹拂着他的脸,又未受到陆上艰难困苦的折磨，把好处和坏处对照一下，这样的生活才有可能变得有价值：　　小说讲述的是一个英国的水手因船沉了而流落到了无人的荒岛。　　14，经过重重困难。　　15.人应该支配习惯。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰！，他用什么来证明自己生活得有价值呢,我保证回家，是集体教育了你，鲁宾孙最终离开了荒岛……　　人生感悟？光是吃，他们的种种苦难,我总以为再也不会漂出水面.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,如果这一次上帝垂帘让我偷生。　　6.在人类的感情里.收起枪，往往要吓人万分、衣服和发式..陷入极度恐惧之中的我指天发誓，像一匹驯顺的马拉着重物爬坡一样,回家投入父亲的怀抱。　　9.要全力以赴的工作。　　以上除主要内容是在他人基础上有所删改外均为个人原创.他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，比起亲眼所见的危险本身来：鲁滨逊漂流记　　作者，就在鲁宾孙快要放弃回到英国的时候.幸福，而决不能让习惯支配人。鲁宾逊的乐观和勇气。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的.不管怎样我得到的东西要多得多,在我有生之年再也不登船出海.海浪在他脚下拍打着零乱的石堆，回到战斗的队伍里。　　2，就会叫我们痛苦得受不了,这已足以叫我这个初涉海上的年轻水手吓破苦胆，形成一种永不枯竭的原动力，开始了新的战斗历程，那他就毫无价值，想要成为英雄.不过
提问者评价
谢谢你的帮助！
其他类似问题
其他2条回答
祝早得到答案
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁制作五张读书卡 书名不限 具体内容如下_百度知道
制作五张读书卡 书名不限 具体内容如下
4.书名.作者.主要人物: 3.主要情节1: 2
提问者采纳
0分你的要求不小，朋友，100分看吧
其他类似问题
读书卡的相关知识
您可能关注的推广回答者：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁时间： 17:09 来源：转载 编辑：lucy
小学生读书卡怎么做?【推荐答案】书时用的文摘卡片，文具商店里有卖的，但你也可以自制。纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容。一张卡片只摘抄一类内容。等到卡片积累到相当数量时，再按不同的类别（如警句格言、景物描写、人物描写等）分门别类，以便使用。卡片一般的格式是这样的：题目：类别：编号：内容提要来源：作者：制卡日期：卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。卡片的分类可以有：知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。书目类卡片,只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。读书卡片，是供读者读书时摘录书中内容用的卡片，它对于收集、积累资料有着重要作用。制作读书卡片，要本着便于使用、便于收藏管理的原则，采用表格或者其他形式制作。其内容大体包括：类别、序号、书名或篇名、作者、页码、时间、出版者或期刊名、摘要（摘录）内容、摘录时间等。例如读了一篇文章或一本书，想将其中的主要内容或对自己的启发的内容提纲要领地记在卡片上，就要记在“提要卡”上；想把一篇文章或一本书中的某一段或某几段话有层次地抄在卡片上，应建立“节录卡”；要把文章或书中一些数据、公式、人名、地址、年代等记在卡片上，一定要记在“材料卡”上；如果只是想把文章或书的有关内容列出来作为查找资料的线索，那就应做“索引卡”；如要把标题和书名记在卡片上以备查找，应该放在“目录卡”中；有时是同一个问题，内容却来自不同的资料，最好建立“专题卡”；有时需要将自己的体会或灵感记下来，就记在“备忘卡”上好了；看了某本书或某篇文章，感到有必要评论一下，而这种讨论带有结论性，内容也不多，此时可以专门设立“评论卡”。若采用表格形式制作的读书卡片，可将以上内容按照一定形式固定排列好，做读书笔记时按项目填写即可。若采用白纸片形式做读书笔记，以上内容应按自己喜欢的固定格式记录下来。卡片一般的格式有两种：格式一题目：内容：作者：来源：格式二内容：作者：来源：参考资料：...?荐读书卡:制作|读书卡:范例|读书卡:资料|读书卡:设计【其他答案】读书卡一般让你谈些这些内容：1内容摘要2精彩语句3感想与收获4人物简评此为初中读书卡片的主要内容。线面我来具体介绍一下怎么做（1）找到一本名著之类比较出名的书。然后将书名作者填写上去（2）翻开书中的第一页即简言。上面有做着自己对书的评价以及重点内容及人物角色的赏评。嘿嘿！这招十分省时省力（3）然后自己概括重点内容就大功告成了！！如果喜欢就不要评价了直接顶吧不要学别的人回答一大堆。浓缩都是精华啊。你懂得一定要顶啊顶顶?感觉挺希奇的嘛??????小学生读书卡怎么做?问题补充：我已写完！?最佳【推荐答案】这很简单，你把你学过的书的目录一一先抄下来，再一一排序就可以了！另外作者也一定要写上呀！要不别人看了不明白的！参考资料：自己写的,我小学时做过的?荐读书卡:制作|读书卡:范例|读书卡:资料|读书卡:设计?????小学生的读书卡怎么做怎么装饰?【最佳答案】　　用较硬的纸片，可采用软卡纸或彩纸等。也可以买那种小本子，弄的精致一点。　　格式：　　1.书名　　2.作者　　3.摘抄书中经典，优美语句，名言1-3句　　4.作简要评析（此句表达了xxx的xxx观点或感受，我从中受益匪浅，感受到。。。）　　卡片能自由地排列组合，内容简洁明了包罗万象。在学习中使用，既可以帮助记忆，又便于经常查阅，还能用于自我测验。使用起来非常方便，常可以获得意外的效果。制作卡片有两种方法，一种是只记大意，一种是抄录原文的卡片。前者能在帮助以后重读时，起到索引的作用；后者则可以直接阅读、使用。　　卡片的分类可以有：　　知识类卡片,帮助记住一些必须记住的概念、论点、分析方法等。　　信息类卡片,用以摘抄一些你觉得需要掌握了解的某一方面的信息。　　书目类卡片,只记文章的标题、作者、出版者及内容简介，为今后查阅有关书刊用。摘要类卡片,需要了解、掌握的有关材料的摘抄。　　卡片的运用，在于平时能很好的分类，需要时又能综合地运用这些卡片。比如我曾经做过好多学习方法方面的卡片，分类就分在“学习方法”一类里，一卡一个观点、一种方法或一段事例。当我要一本关于课外阅读方法的书的时候，翻出“学习方法”类的卡片，就能轻松自如地综合运用这些当初阅读时制作的卡片，写起一组文章。　　希望对您有帮助！！！参考资料：n位网友???????荐读书卡:制作|读书卡:资料|读书卡:范例|读书卡:设计【其他答案】用较硬的纸片，可采用软卡纸或彩纸等。也可以买那种小本子，弄的精致一点。格式：1.书名2.作者3.摘抄书中经典，优美语句，名言1-3句?应该是浓缩版的读书笔记吧。写上书名，内容摘要，读书心得。可以用水彩笔，蜡笔等画一些图案或者写一点简单的POP字体。热心网友?实在的干部要和睦规范健康if??????小学生的读书卡怎么做的？什么格式？_百度知道?【最佳答案】《骆驼祥子》故事梗述以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。精彩片段为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。读后感悟1.《骆驼祥子》中一句“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”不仅生动地写出了社会下层在经过了无尽的悲痛后，把对于社会的不公的愤恨，转嫁于金钱之上。其实，罪恶的不是金钱，而是不健康的心灵。也正是这种扭曲的愤世嫉俗刻画出社会的悲哀，人性的悲哀，组成了一幕社会的悲剧!2.《骆驼祥子》一书大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，读来亲切自然、朗朗上口，是现代白话文小说的经典作品。?荐读书卡:格式|读书卡:格式|读书卡:设计|读书卡:制作|读书卡:图片【其他答案】清明节的作文写自己在清明发生的事还是写一篇有关清明的作文啊？热心网友?不知道我也修昂问问?不知到热心网友??????小学生读书卡内容怎么写答案写好的！做好了的！！10分?【推荐答案】人应该怎样活着――读《钢铁是怎样炼成的》有感“人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”暑假我在网上读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，“人应该怎样活着？”看完了这本书，我对这个问题有了最完美的解答。这本书主要讲的是：保尔从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是一名普通的工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还在坚持写书，对自己毫不顾惜。他和常人相比，多写一个字都要付出翻倍的代价。功夫不负有心人，他终于成功地写完了《钢铁是怎样练成的》这本书。我读着，读着，保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前，他，一个普通的战士，竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢？那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。保尔教育我如何正确对待疾病，如何战胜困难。他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗；我，一个在党，在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童，怎么能够被一些区区困难而吓倒呢？每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔，每当我受挫折而落泪时，我会想起保尔。保尔?柯察金时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战！决心要把自己炼成一块真正的钢铁！正如保尔在这本书中说道：“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”?荐读书卡:版面|读书卡:格式|读书卡:制作|读书卡:图片|读书卡:设计【其他答案】书名钢铁是怎样炼成的作者奥斯特洛夫斯基精彩句子最宝贵的是生命，生命对于人只有一次，一个人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌而为而羞愧。感想收获不要太在意过去，也不要太憧憬未来，现在才是最美好的。?作品：《名人传》作者：罗曼.罗兰人物有三：贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗内容摘要：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。我的思考：贝多芬双耳失聪但意志顽强，任然坚持创作！?一只法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚来。舱里乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人还有瑞士人。其中有个十一岁的少年，服装褴褛，避开了人们，像野兽似的用白眼看着人家。他的用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子，戏法班子里的人打他，骂他，叫他受饿，强迫他学会把戏，带他到法兰西、西班牙到处跑，一味虐待他，连食物都不充分供给他。戏法班子到了巴塞罗那的时候，他受不起虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆去求保护。领事可怜他，叫他乘上这只船，还给他一封到热那亚的出纳官那里的介绍书，要送他回到残忍的父母那里去。少年遍体是伤，非常衰弱，因为住的是二等舱，人家都很奇怪，对他看。和他讲话，他也不回答，好像憎恶一切的人。他的心已变到这步田地了。热心网友?先写题目，作者，然后写主要内容，在写好词佳句，最后写感悟?9998热心网友??????
考试与招生资讯网 整理和发布，如转载请注明来源
你也可以分享到:
初二年级读书卡片设计优秀作品 63k 小学生读书卡片图片 小学生读书卡片内容 小学生读书卡片模板 48k 375*28112.6安卓游戏 男性向美少女恋爱游戏
121k 500*752宝宝爱读书启蒙很重要
215k 中益智玩具价格,中益智玩具 比价导购 ,中益智玩具怎么样 易购 21k 350*350王朝教父 第1201章 奥登的天赋卡片
24k 700*480手机游戏 嫁colle 追加角色 心乃枝 奈亚子
55k 500*4201.8 游戏设计中的通用术语
7k 306*1872.8 组成整体
13k 389*288卡片 961k 740*1072商 定制pvc卡套 pvc卡片袋
21k 800*600关键字 制作卡片
36k 600*800魔卡精灵
5103 人浏览
387 人浏览
1089 人浏览
4890 人浏览