北京新天地教会会

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-08-21 08:12 标签： 新天地
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学科中心：
&& 学习新天地
&政治人教版初中七年级上册
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学习新天地教案 (共有教案45个)
学习新天地
教学设计示例（二）
学习新特点
一、链接新课标
本课依据的课程标准是“成长中的我”中“认识自我”部分：正确对待学习，“学会学习”，从而形成良好的学习态度。因此，教师要引导学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，从而掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法，为今后的学习第12课学习新天地
教学目标
[知识与能力]
了解自主、合作、探究学习的含义；
理解自主、合作、探究学习的重要性；
[过程与方法]
反思自己的学习现状，逐步提高自主、合作、探究学习的能力；
[情感、态度与价值观]
初步感悟自主、合作、探究学习的乐趣，提高学习效率；
引导学生采取自主课型：新授课教学方法：讨论法，问题情境法教具：投影仪教学目标 ：知识目标：帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解自己的学习方式。能力目标：通过同学间彼此交流学习心得，掌握适合自己的学习方法，更好的适应老师的教学和初中的学习生活。德育目标：培养学生主动参与、自主、合作学习的能力。创新目第二课
把握学习新节奏 第一框
学习新天地 无锡市水秀中学
陈宏声 教材分析：“学会学习”已经成为任何一个学习者都必须具备的素质，而这种素质应从学生的基础教育阶段就着手培养。一方面，需要学生对自己的学习方式进行反思，逐渐学会对自己的学习进行有效调控，提高自主学习的能力，另一方...把握学习新节奏
学习要有三心：信心，决心，恒心。
学有三多：多读好文章，多练习写作，多和朋友探讨。
学习的东西，一回见生，二回见熟，三回就成了朋友。
没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
▲课前热身
良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，拙劣 第一课时
方法可能阻拦才能的发挥。
一、学第二课 把握学习新节奏
第一框 学习新天地
第一课时 学习新特点
一、链接新课标
本课依据的课程标准是“成长中的我”中“认识自我”部分：正确对待学习，“学会学习”，从而形成良好的学习态度。
二、教学目标
[知识目标]
1、认识初中新的学习特点和学习任务；
2、掌握一些基本的学习技巧。
学习新天地
教学设计示例（一）
教学设计思路
本课设计主要是帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，掌握一些基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法；同时，学会珍惜学习的机会，体会学习带来的快乐，养成正确的学习态度。
教学难点
如何促使学生直面自己的学习弱点与缺点，在自我反省中重新树第二课
第一框　学习新天地
一、教学目标
情感、态度、价值观：培养学生积极、主动的学习态度，深刻认识的适当的学习方法将会对自己初中三年的学习有重要的意义。同时，引导学生寻找适合自己的学习方法，真正创造出一片学习新天地。
知识与技能：了解初中学习的新特点，让学生明确自己的学习方式，寻找到适合自己第二课 把握学习新节奏第一框 学习新天地授课时间：日授课人：任志红课型：新授课教学方法：讨论法，问题情境法教具：投影仪教学目标 ：知识目标：帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解自己的学习方式。能力目标：通过同学间彼此交流学习心得，掌握适合自己的学习方法，更好的适应第二课 把握学习新节奏第一框 学习新天地授课人：课型：新授课教学方法：讨论法，问题情境法教具：投影仪教学目标 ：知识目标：帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解自己的学习方式。能力目标：通过同学间彼此交流学习心得，掌握适合自己的学习方法，更好的适应老师的教学和初中的学习生活。德育目标学习新天地
【教学目标】帮助学生对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解自己的学习方式，通过同学间彼此交流学习心得，掌握适合自己的学习方法，更好的适应教学和初中的学习生活。
【重点和难点】通过交流找到适合自己的学习方法。
【课前准备】让学生总结开学2周来，自己的学习心得，准备课上交流。搜集科学学习新天地
教学导入： 由小学升入初中，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的同学，还意味着我们进入了了一个全新的学习天地。在这里，我们将在语文老师的带领下，不断地阅读、理解、品味各种优秀的文学作品，不断提高我们的阅读、理解、和表达能力；我们将在数学老师的带领下遨游数的海洋，学会一些基本的代数和学习新天地学习新天地
导入新课：
　　七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活，将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。我们应该以怎样的姿态去拥抱这个全新的世界呢？
　　一、学习新天地（板书）
　　（一）学习新特点（板书）
　　学生活动（一广西桂林市宝贤中学七年级政治 《学习新天地》教案 人教新课标版
教材分析： “学会学习”已经成为任何一个学习者都必须具备的素质，而这种素质应从学生的基础教育阶段就着手培养。一方面，需要学生对自己的学习方式进行反思，逐渐学会对自己的学习进行有效调控，提高自主学习的能力，另一方面需要有良好的学习习惯和方
共有教案45个，&&&&&& [
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杭州新天地教育科技有限公司
杭州新天地教育科技有限公司，是一家专业从事儿童教育软件开发，教育科技成果推广的机构。成立于2002年公司与国内外许多机构建立了多个教育合作项目，不断为幼儿教育机构提供各类优质教育研究成果推广与转让服务。公司也提供各类教学设备与优秀幼教教材教具，向幼儿园提供各类教育品牌输出、幼儿园业务咨询托管等各项服务。公司与台湾安科纳文教集团、台湾柏克莱文教集团建立长期合作的关系，目前公司拥有具有国际AMI资质的海外蒙特梭利专家有近20多位。新天地公司已为浙江省、江苏省等100多家幼儿园培训了1000多名蒙特梭利教师。其中宁波的宝韵幼儿园、北仑太平洋幼儿园等多所高档次幼儿园的蒙特梭利教学指导及教师培训均有我公司承担。\n&&&&旗下事业拥有「三江幼儿园、南岸花城幼儿园、光谱国际智慧馆(杭州大厦D座3楼、B座7楼)、国际蒙台梭利自然与科学幼师培训项目(暑假、寒假)、国际奥尔夫音乐教学幼师培训项目(暑假、寒假)、国际外语教师派驻园区教学项目、幼儿园教学设备与优秀幼教教材教具项目、提供各类教育品牌输出、幼儿园业务咨询托管项目、《自然与生活文化》统合课程中国大陆地区教学推广总经销」等。\n&&&&新天地教育科技：不让您的孩子输在起跑点，并且给予他们赢在终点的实力！\n&&&&新天地教育科技：我们传播教育，我们分享快乐！\n&&&&新天地教育科技：责任与使命在于传播优秀的幼儿教育，让更多孩子受益！\n&
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我校总部座落在苏州市吴江经济开发区，下设三个分部，主要从事中小学晚修文化课辅导、书画和琴行等。办学5年，取得广大家长的信任与认可。现因发展的需要，招聘老师如下：钢琴、古筝老师各2名，绘画1名，书法1名，小学语数英老师各2名，中学语文，数学、物理、英语老师各2名。敬请期待老师的加盟。另诚聘分部教学主管一名。
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