招教类的面试试讲,试讲具体是怎么一回事?

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2013招教面试辅导:“数学”试讲如何开场(上)
作者:京佳教育&&
添加时间:<font color="#E1-03-06 15:23:32&&
简介:为帮助大家做好招教面试备考,京佳老师为大家讲解2013招教面试辅导:“数学”试讲如何开场(上),希望能为大家带来帮助!
2013年招教面试辅导&&&数学&试讲如何开场(上)
  2013年招教考试已经临近,&未雨绸缪&是在竞争激烈的考试中脱颖而出的制胜法宝,现京佳教育高老师向各位考生介绍招教考试中的一些面试技巧,望同学们有所启发。
  在招教面试中,一般是&说课+答辩&或&试讲+答辩&的模式,所谓说课主要是解决&为什么这么教&的问题,而试讲主要是解决&怎样去教&,具体来说就是将面试考场当成模拟教室中,将考官当成模拟学生,现场对你所教授的课程进行教学,一般时间为15&20分钟。那么,在这短短的十几分钟里,如何才能体现出考生的讲课水平和能力,如何才能快速吸引考官,如何导演好一节课,成为了一个很现实的问题,也是诸位考生必须思考的问题。我们说,好的开始是成功的一半,作为试讲也不例外,上好一节课,自然少不了&开场白&的设计,设计好了,具有酝酿情绪、带入情境、集中注意力和渗透主题的作用,也能扣住&模拟学生(考官)&的心弦。在这里,京佳教育高老师介绍几种常用的数学课试讲中的&开场白&。
  (一)故事导入式
  一般&故事导入式&是在文科课程里常用的开场方式,而数学偏理科方向,所以在数学课上学生能听到&故事&就会立刻产生兴趣,激发学生的求知欲和注意力,所以在讲授新课时,可结合课题内容先适当引入一些数学史、数学家的故事,或者讲述一些生动的数学典故,往往能激发学生的学习兴趣。
  例如,在讲授&无理数的概念&时,可讲一讲毕达哥拉斯,讲一讲无理数的产生及其发现者希伯斯为捍卫真理而不畏强权地宣传自己观点的精神;在讲&圆&时,可以讲述我国古代数学家刘徽、祖冲之为圆周率&所作的贡献;在讲等差数列时,可讲一讲天才数学家高斯的故事,激发学生对创造性思维的重视;在讲等比数列时,可讲一讲印度国王被聪明的宰相戏弄的故事,等等。
  (二)趣味导入式
  瑞士心理学家皮亚杰认为:&一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件&。浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性,启迪智力潜能并使之处于最活跃的状态。利用趣味导入式就可以通过这个道理,通过一些简单的小实验、小故事、小游戏或者与教学内容有关的数学悖论、逻辑趣题导入新课,努力使学生在欢乐、愉快、乐学的气氛中学习,这对于激发他们的学习动机,调动学习的积极性会收到较好的效果。
  例如,在学习&相互独立事件同时发生的概率&时,可以这样导入:
  师:三个臭皮匠顶一个诸葛亮,这句谚语大家都听过吧?但是三个臭皮匠真能顶上一个诸葛亮吗?如果让你用数学去证明这个命题,同学们会不会呢?今天我就教给大家一个证明的思路:已知诸葛亮解出问题的概率为0.8,三个臭皮匠能解出问题的概率分别为0.5、0.45、0.4,而且每个人必须独立解题,那么三个臭皮匠中至少有一人解出的概率与诸葛亮解出的概率比较,谁大?
  通过这种导入方式,就可以激起学生的好奇心,但是运用此法需要注意:趣味性的情景设置要从贴近学生生活的事例或是学生耳熟能详的典例出发,若学生对这个情境不熟悉,他们想也无从下手了,在座的考官也会对你的印象分大打折扣。&
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招教考试面试怎么试讲,注意事项是什么?
一、妆容,服饰要知道您应聘的是教师这个行业,您以后要教书育人。所以一定要注意您的仪表。1、化淡妆,而不易浓妆艳抹。刘海不要遮住眼睛,更不易烫发,染发。尽量做到清清爽爽。2、服饰要符合职业特点。教术科,您就要穿正装,男士别忘了打领带。教体育您则要穿运动服。3、妆容,服饰还要符合所教授学生的年龄层次。教授小学和教授高中,妆容和服饰绝对不一样。总之,女教师要给人感觉即典雅,又平易近人。男教师要给人感觉挺拔而充满阳刚之气。二、进入试讲地点1、如果没有人领您进入试讲地点,那么您进去要先敲门。等专家说请进时,再轻轻推门进入。注意,从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以您走路一定要挺拔,给人精神抖擞的第一印象。有些应聘者进门时,臂弯里夹着课本,弯腰驼背,没有一点老师的风度。给专家的第一印象就十分不好。2、如果有人领您进入试讲地点,也要有礼貌。进门先打招呼。例如,各位专家好等。三、自我介绍即使招聘流程里没有这一项,自己也要主动争取。这样可以让专家对你的优点和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字:突出自我,张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。四、试讲1、首先要表明你所要教授的科目、内容,针对的是几年级,第几次课。例如:新课程标准语文第九册,第二单元,第二课的新授课。2、普通话一定要用普通话。如果您一开口就是乡土话,那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准,咬字清晰。(特别是对于语文科目)3、音量音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个大班的孩子。况且,专家们听了一天的课,已经昏昏欲睡了,您的音量要足以把他们震醒。4、音调语调要抑扬顿挫。要有重音,轻音,拖音,有节奏性。不要有口头禅。例如:是吧,对吧等。5、语速语速不能太快。有些应聘者可能太紧张,一上台就开始滔滔不绝的讲,飞快的讲。好像赶任务一样。结果一堂课下来,他自己都不知道在讲些什么,专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点,也可以缓和一下紧张的心情。6、仪态抬头挺胸,目视前方。双手可随意放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下,与学生或专家又眼神的交流。7、板书粉笔字也是教师的基本功,一手漂亮的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要公整之外板书的布局也要掌握好。不要全挤在一边,到左右的学生。8、多媒体的应用熟练操作多媒体。注意讲课,板书和操作课件的衔接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是教学的辅助工具,所以不能越俎代庖。也不能乱用。不要把多媒体做的花里胡哨。因为您不是在做动画片,而是在授课。课件花哨会使学生注意力分散。如果你需要参考别个的视频请百度搜索&听课站&这里有很大多关于试讲的视频。祝你好运.
经验内容仅供参考,如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业人士。
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