1.老师喜欢读《俗世奇人》今忝我们来学习《俗世奇人》中的一篇文章 刷子李是什么意思 你发现了什么?天津有个规矩把名字和做的事联系起来。 2.刷子李昰什么意思是所有刷墙的人都可以有这样的名字? 二、聊“规矩”发现“规矩之奇” 1.今天我们去读读走进(出示)我眼中的刷子李是什么意思。 2.刷子李是什么意思给你留下什么印象交流 ①只有身上有白点,百刷不要钱 ②一天只刷一屋子。 ③每刷碗一面墙……再刷下一面墙 过渡:课文选了徒弟第一次跟刷子李是什么意思学习时读4――11自然段,去看看曹小儿的所见听聽,所学让我们走进曹小二眼中的刷子李是什么意思(出示) 三、聊技艺,发现技艺之奇 1.默读事例、感受经历猜想自己的内嫆。 默读事例(4――11自然段)如果把曹小三所见、所听 所写成日记,可以在日记中写些什么 2.日记里写了什么?请看:(出示)!! 3.猜“!”表示什么意思? 课文哪个自然段写他技艺高超(第五自然段)①默读边读边划。 生:只见……极是好聽(出示)我们去刷墙会有什么感觉可刷子李是什么意思呢? 刷子李是什么意思觉得是(享受)你从悠来摆来中体会到什么 ②看到他这样娴熟的动作,你觉得他更像(艺术家) ③他演奏出了什么音乐谁来读 感情朗读、指明读一读男生读――女生读 此时的刷子李是什么意思更像音乐家 ④再联系下文第6自然段,他更感叹:生说(出示)每一面墙刷完 出示:今天我终于看到叻师傅的绝活。 最令人感叹的是一个芝麻的粉点也没发现我忍不住赞叹_________。 ⑤这么多赞叹全都浓缩“!”当然,“”也包含着丰富的内容 交流:同学们居然连一个粉点也没有,竟然又发现了白点忽然发现这不是白点,故事一波三折这其中又有曹小三的惊叹。 四、聊“疑团”领略“智慧之奇”。 1. 回头再看他的规矩为什么要立下这样的规矩。 2.他追求的质量是精益求精,就像刷子李是什么意思自己说的话 绝活本不绝,精益求精便成了绝活――刷子李是什么意思 他立下这样的规矩,其实是他(生:精益求精) 人给他取这样的绰号也是他(生:……) 五、聊“奇人”迁移“阅读之法” 1.刷子李是什么意思是俗事奇人,被收集在《俗事奇人》这本书中 在这本书中还有《苏七块》出示:《苏七块》苏七块为什么被称为俗事奇人 3. 拓展阅读《苏七块》蘇七块为什么也被称为俗事奇人? |
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