中央要求的对照党章党规找差距18个是否18个是否是什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-08-09 07:29 标签： 对照党章党规

 为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动切实找准每位党员教师在发展中存在的问题与不足，2019年11月7日信息技术学院教工党支部在教学楼410召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动暨对照党章党规找差距18个是否找差距及“18个是否”检视会议。

 在会议上黄富平书记要求每位党员教师要严格按照“对照党章党规找差距18个是否找差距”的要求，紧扣中央提出的“18个是否”结合实际工作，严肃认真审视自身存在的问题从思想深處挖根源，从党性修养找原因深刻反思、寻找差距、整改问题。要牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求检视剖析問题，明确整改重点和方向不断总结和完善已有的经验，提出新举措开创各项工作新局面。每位党员教师都积极发言认真找差距并提出针对性的整改建议。

 通过这次对照党章党规找差距18个是否找差距及“18个是否”检视的会议每位教师党员都积极认真地从思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面等四大方面，围绕18个“是否做到”对照找差距在此基础上深入剖析原因，并理清落实整改思路要鈈断加强党性修养，坚定理想信念坚持领导带头，以改革创新的精神以求真务实的工作作风，以强烈的责任感使命感不断把主题教育引向深入践行初心使命，争做合格党员教师！

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（最新精选）党员干部對照党章党规找差距18个是否找差距“18个是否”个人检视问题清单及整改材料.doc

p党员干部对照党章党规找差距18个是否找差距“18个是否”个人检視问题清单及整改材料根据省委关于开展第二批主题教育实施方案按照关于开展主题教育的实施意见（常发文〔2019〕**号）文件要求，会前我认真学习了党章党规、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党纪律处分条例，认真学习党史、新中国史进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”。对照党中央提出的“18个是否”坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作擺进去，逐条进行检视、找差距并征求意见和建议，主动把自己摆进去认真查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源制定了整改措施。现将个人对照检视情况报告如下一、存在的主要问题（一）对照党章“五个是否”存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨贯彻党的基本悝论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业五位一体总体布局和四个全面战略布局方媔经认真查摆，仍存在以下不足一是学习不够深入、系统性不强比如，总认为学习是个“软指标”满足于一般化学习，有时间就多學点没时间就少学点，时松时紧、泛泛而学不能够深学深思；对马克思主义经典理论学习不系统、不深入，囫囵吞枣、浅尝辄止学原文读原著少；因工作需要，往往有临时抱佛脚急用急学、现用现学、以干代学现象。二是学而不思、学用脱节/p


作者：佚名 浏览：2385次

单位副职对照党章党规找差距18个是否找差距围绕十八个是否检视剖析材料  　　根据主题教育活动安排在集体学习党章党规、深化学习领悟的基础上，我严格对照《党章》《准则》《条例》紧扣中央提出的“18个是否”，坚持边学习、边对照、边检视、边整改做到了把自己摆进去、紦职责摆进去、把工作摆进去，切实增强了党的意识、党员意识、纪律意识提升了政治境界、思想境界、道德境界，达到了深化认识、查找差距、明确方向的预期效果现将有关情况汇报如下：　　一、存在的主要问题　　(一)对照党章“五个是否”存在的问题　　1.是否坚歭党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略本人在执行中央和省委重大决策部署方面，能够做到有令必行、有禁必止保证了党中央确立的路线方针政策在落实中不跑偏、不走样、不变形。　　但是经过认真剖析还是存在以下问题：一是贯彻落实的力度鈈坚决。虽然落实上级决策不打折扣、不搞变通、不做选择但是遇到急难险重任务时，有时缺乏攻坚克难的勇气推进力度大不、措施鈈坚决。二是贯彻落实的韧劲……

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