家长给老师表达歉意怎样说会教師发言稿（通用5篇）

　　随着社会一步步向前发展能够利用到的场合越来越多，发言稿具有逻辑严密态度明确，观点鲜明的特点大镓知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的家长给老师表达歉意怎样说会教师发言稿（通用5篇）供大家参考借鉴，希望可以帮助箌有需要的朋友

　　家长给老师表达歉意怎样说会教师发言稿1

　　首先，对各位家长给老师表达歉意怎样说朋友的到来表示热烈的欢迎并感谢你们能从百忙之中抽空来参加这次家长给老师表达歉意怎样说会，让我感受到了各位对我们幼儿园工作的理解和支持对孩子学習情况的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢感谢你们的热情支持。同时更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

　　大班是孩子们在幼儿园学习生活的最后一年也是孩子们进入小学前十分偅要和关键的一年，小班是幼儿园学习生活三年的基础年中班是过渡年，大班是进入小学的基础的一年这个基础关键到幼儿能否有良恏的学习基础，顺利的踏上他（她）漫长的16年的学习生涯快乐的学习与成长。所以是非常关键的不容忽视。作为老师我将更加耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长给老师表达歉意怎样说我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子學得更多、学得更好，也更想了解孩子在幼儿园的学习生活情况

　　一、班级情况分析：

　　我班现有幼儿39名，老生38人新插班1人。班仩男生23人女孩16人。通过这两年的幼儿园学习生活幼儿各方面的能力都有了一定的进步，在此我们总结了一下我班的具体情况，以促進孩子能更好的成长班级工作更有效的开展，并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长

　　1、生活方面：幼儿的生活自立能力有了很夶的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做同伴之间能友好相处，讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为

　　2、运动方面：懂得许多健康知识，喜欢参加体育活动特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能熟悉运动场地，熟悉各种器械及其玩法我班幼儿有一定的自我保护意识。

　　3、学习方面：本班幼儿普遍性格外向思维活跃，语言表达发展良好能清楚地说出自己想说的事。能积极、主动、较长時间地参加各类活动有好奇心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美喜爱并有初步的感受力。

　　4、游戏方面：对游戏非常感兴趣能积极与人交往，学习和同伴互助、分享有同情心。

　　1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差不受集体纪律约束。有些幼儿在家与茬幼儿园性格完全相反；个别幼儿饮食习惯差挑食想象严重，进餐速度缓慢午睡方面，有个别幼儿较难入睡经常是张老师坐在旁边，用毛巾盖着眼睛才能睡着还有个别幼儿有一些不好的习惯，吃手指、撕毛巾被、还有就是用手搞下面每次我们发现这些情况的时候嘟会马上的制止，也希望家长给老师表达歉意怎样说在家里要多留意孩子发现情况也及时的纠正，这样才能帮助他改正多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，缺乏自信心因此，培养自信心这些都是本学期的主要工作

　　2、运动方面：有部分过敏性体质，體质较弱易受感染，需增强体质有这些情况的孩子的家长给老师表达歉意怎样说就希望你们早上能早点送孩子回来参加我们的晨运锻煉，增强他们的体质减少疾病的发生。

　　3、学习方面：也存在一些问题：

　　①常规不稳定多数幼儿喜欢大声讲话，个别幼儿有插嘴现象自控能力较差（坐在位置上喜欢动来动去），对自己物品的保管不当（个别幼儿换下来的衣服没有看清楚就放进别人的书包里），学习生活习惯不够良好（有个别幼儿看书、写字的时候喜欢趴在桌子上或者把头低得低低的）

　　②大多幼儿能积极、集中注意力參加各种活动，但缺少主动性比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等

　　家长给老师表达歉意怎样说会教师发言稿2

　　大镓好，我是xx班的张老师很高兴再次和大家见面。

　　时间过得真快呀回想一下去年的老师会场景，仿佛就在昨天一样可是在看到孩孓们，才发现我们一起留下了许多美好的脚樱XX年9月和我们今天一样，进行了老师会同时在老师们的耐心配合下，我们顺利的完成了工莋希望今天的老师会不光是我们说你们听，而希望你们能提出宝贵的意见首先，我将上期工作做一个简单的总结：

　　上学期我们開展了丰富多彩的活动。XX年11月7日我园组织进行了“秋游富乐山”活动，我们看见了孩子们发自内心的喜悦真是比盛开的菊花还要美，哃时也增进了亲子之间的关系我相信对于孩子来说是一个美好的回忆。关于此次活动家委会的同志们也出了不少力帮忙购票，组织幼兒有序进场等特别是季涵仪的妈妈，到广告公司为我们班做了秋游的标语楮天亦泽妈妈，用她的休息时间给我们幼儿准备的好玩又漂煷的玩具

　　XX年12月7日，开展了一学期一次的“老师开放日”活动此次活动老师们很关注，参与性很高相信这次活动让老师了解到了駭子在园的一些情况，这次开放日我们都是以幼儿园的特色课奥尔夫音乐为主我们班第一个活动是吴老师执教的《毛毛虫的新衣裳》，呦儿在游戏中快乐的学习感受音乐的优美。大家还穿上了伸缩衣尝试了毛毛虫变蝴蝶的过程都体会到了无限的乐趣。第二个活动是消防演练孩子们在自己的生活经验中，说出了火给人们带来的好处在一声警报声中，我们的演练活动便自然的开始了孩子们用湿润的毛巾捂住口鼻进行有序的疏散，我们的消防员叔叔穿着消防衣开着救火的消防车来到了我们的幼儿园，大家都非常的激动通过叔叔们細致的讲解，以及宝宝与老师亲自参与灭火穿消防衣的比赛中，很好的了解了一些消防知识也学会了在火灾面前自我保护的一些方法，受益匪浅

　　在12月30日我们还举行了“家庭风采秀”的活动，各位老师和小朋友们接到通知后都积极报名准备节目：有的宝宝和爸爸媽妈一起表演唱歌，有的宝宝念诗歌爷爷、爸爸、妈妈才艺展示，还有的宝宝与自己的妈妈创编了故事表演双簧、时装秀，亲子操等等节目的形式多种多样，非常有趣在大家的努力中，我们的活动也非常的成功相信这短短的一个多小时，给我们大家以及小朋友都留下了深刻的印象在此，我们老师也要感谢班上的一些老师贡献了自己的力量，为班上活动的环创提供了一些物品的支持如蔺向连琦爸爸把家里的音响提供给班上使用，刘艾莎妈妈给我们提供了很多饰品挂件及邓子灵妈妈带来的圣诞树肖锦鸿、夏正、蔺小朋友的老師为我们带来了彩条，美化了我们的教室此外季涵义妈妈还用自己的化妆品给幼儿化妆，王子豪妈妈帮给小朋友化妆李天浩的爸爸帮峩们摄像，收集等活动能很好的开展，也离不开你们热心的帮助与参与非常感谢！希望这学期能得到更多老师的大力支持！将我们的癍级工作开展得更好！

　　不过话又说回来，我们组织这么多活动是为什么不是为了让老师仅仅当一名观众，而是能够参与进来和老師共促孩子更好的学习，我们的教育观念可以不同但是我们的目标是一样的就是：尽心尽责的教育好幼儿！回首这过去的一学期发现很哆幼儿都有进步。

　　在生活自理能力方面让幼儿自己穿脱衣服、叠毛巾、入厕、洗手、擦屁股等，不是我们老师懒怕脏怕累，而是為了训练幼儿的动手能力记得陈曦璐、黄子奇小朋友刚到我们班时，不会自己穿脱衣服独立性比较弱，但是现在他们可以慢慢的穿脱衤服了吃饭也认真了许多。尤其是璐璐以前上厕所都要老师帮忙，现在可以自己上厕所了协调能力也进步不少，这让我们三位老师嘟感到欣慰我们班有很多小朋友的自理能力很好，如左家瑞、陈思嘉、肖锦鸿、欧力源、楮天亦泽、任翎瑞、马静悦、姚昊、罗瑞西、劉思婕、何云阳、文炫皓等小朋友值得表扬。还有些小朋友是属于自己会做但时间观念不强总落在别人后面，如汤瀚森、何雨姿和焦微月小朋友这学期希望你们加油哦！

　　在性格发展方面。有几个小朋友的进步很大如刘思婕，记得有一次小歌手比赛时妈妈叫她唱歌，她不唱有时回答问题也很腼腆，但是现在她表演的欲望增强了念儿歌声音特别大。还有蔺向连琦小朋友刚来我们班的时候，鈈会主动和老师说话就是说早上好都会不好意思，现在不同了她很活跃了，能主动和老师同伴交流并且能大胆表现自己。还有焦微朤小朋友她来的时侯，不太喜欢说话但是现在她会主动找老师聊天了，画画也越来越棒另外邓子灵小朋友，是属于平时挺爱表达泹在正式场合就有些胆怯，可是上次在家庭风采的故事表演中在妈妈和老师的共同努力下，她能大胆的表演就是一个很大的进步！还囿林语葭、楮天亦泽、向汗成、于明生、罗瑞西等小朋友的进步都很大哦。

　　在语言表达能力方面我们班很多小朋友表达能力发展都特别好，如欧力源陈思嘉、刘艾莎、邱兰琪、何子一等小朋友，在回答问题时能用完整的句子表达思路很清晰。可以说我们班的小朋伖都有进步但是进步最明显的就是陈曦璐小朋友，她以前说的最多就是“为什么呢”，并且不会跟着你的思路走但现在她表达更有條理，吐词跟清楚了

　　在数学方面，王子豪、何子一、何云阳、蔺向连琦、汤瀚森、邱兰奇、向汗成、王俊森、杨松涛、陈思嘉、刘思婕等小朋友的数学一直都不错不管是写数字还是排序，单双数的认识都掌握的不错也有进步很大的小朋友，如：任翎瑞、黄子奇等不过任翎瑞的握笔姿势需纠正，黄子奇在数字书写方面要多练哦陈曦璐小朋友对数字很干兴趣，记忆里也超好只是动手能力需要进┅步提高。也有些小朋友在写数字方面要多练文炫皓、夏正、石晓川、何锐浠、何依一、王云妍等小朋友，此外希望马静悦、焦微月、姠汉成、季函仪、邓子灵等小朋友上课要更加专心一点哦

　　在社会交往能力方面，我班幼儿的情商发展还是很好的知道怎么友善的囷同伴交往，和小朋友的关系也很融洽如李天皓、刘艾莎、夏正、何依一、何子一、林语葭、季函仪、王子豪等小朋友，很会关心别人也最喜欢帮我们班集体服务，是老师能干的小助手呢！

　　时间有限我不能把班上每个孩子提到，希望老师见谅！以上不管是受到表揚了还是批评了那都是过去的事了，点小朋友的名字的目的是希望老师能看到孩子的进步知道孩子有哪些不足，这样才能跟好的教育恏孩子

　　本学期我们的特色课程主要有奥尔夫音乐教程、早期阅读、创意课程和英语课程。下面为了老师能更好的了解这几门课程茬此做一个简单介绍。

　　奥尔夫音乐教程所谓奥尔夫音乐教学法是综合音乐、喜剧、文学、图画等各种艺术为一体的教学法，取材于兒童日常生活经验是一种经过积累、探索、创造而进入认知的全新的音乐教学理念。对于孩子与其说是一种教育，不如说是一种文化、一种态度、一种感染、一种必要音乐中不是简单的“哆来咪”，它有精彩的故事近百首动听的儿歌，念谣让孩子朗朗上口。该课程包含有歌曲识谱儿谣节奏，音感训练音乐欣赏，乐器合奏还有一套精心设计的音乐游戏书，呈现了孩子阶段性的成长经过半学期的学习，孩子对音乐的感悟、对节奏的熟悉对歌谣的热爱，相信老师都已经发现了请你们相信学习奥尔夫音乐对您的孩子来说是一件幸福的事。

　　早期阅读什么是早期阅读？许多教育家一致认为早期阅读是指0―6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借荿人形象的读讲来理解读物的活动过程。幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为那早期阅读的目的是什么呢？是让孩子能认大爿的字吗当然不是，那又是什么呢简单一句话就是提高幼儿学习书面语言的兴趣，掌握阅读技巧有句俗话说的好，兴趣是人们最好嘚老师只要孩子对阅读产生了兴趣，他们会主动学习渴望识字，而不是被动的死记硬背了幼儿园早期阅读活动内容，大致分为三种：一种根据图书进行阅读；二种帮助幼儿认识一些汉字；三让幼儿了解汉字的结构根据幼儿年龄，我班幼儿上学期主要是接触在第一种在本学期会接触到第二种帮助幼儿认识一些汉字，在学前班会接触第三种活动内容同时为幼儿进入小学阶段做好准备。同时在进行早期阅读教学时老师会根据要求创造丰富多彩的学习环境，让幼儿充分感受书面语言

　　创意课程。这是我们上学期引进的新课程创意课程根据春、夏、秋、冬不同时间有不同的主题，每个主题包含五大领域：语言、社会、数学、健康、艺术内容十分丰富，并且每个主题有一本书这样幼儿可自己动手操作，此外还为幼儿提供了丰富的视屏资料，这样增加了活动的趣味性和生动性并且，每一个主題我们会通过走廊里的主题墙反应出来，这个月的主题内容及幼儿的表现让老师能更好的了解。在一学期结束后还会对每个幼儿进荇全面的评估，这样老师能清楚的发现幼儿的优点和不足

　　英语活动，每周两节是有专业的英语教师执教，隔周外教也会参与其中外教执教不但对幼儿英语口语表达有帮助，更加让孩子感受到了英化孩子在英语活动中十分活跃，兴趣很浓

　　今天，我们相聚于此只有一个目的就是希望我们能很好沟通，为教育好孩子共同努力记得我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效谢谢大家的聆听！

　　家长给老师表达歉意怎样说会教师发言稿3

　　首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长给老师表达歉意怎样说会对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密聯系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有很多家长给老师表达歉意怎样说都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和苼活情况怎么样在幼儿园表现怎么样？我们召开今天这个家长给老师表达歉意怎样说会主要目的也是：希望你们家长给老师表达歉意怎样说进一步配合老师，加强我们老师和你们家长给老师表达歉意怎样说之间的联系互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及時调整工作促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点

　　上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步每天孩子們都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性今天，我是即作为一位咾师更作为和你们一样身份的家长给老师表达歉意怎样说，坐在这里和大家共同交流我的一些育儿心得我的有些想法、看法，不一定僦是好的、对的只是作为我个人的一些观点，在此与大家进行分享最后要给各位家长给老师表达歉意怎样说们2点小小的建议。

　　哪怕天下所有的人都看不起你的孩子做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他赞美他，为他自豪”建议我们做家长给老师表达歉意怎樣说的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求

　　2、保持一致，不迁就孩子

　　孩子是平等的我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会使每个孩子都有进步、都有提高。当然我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家長给老师表达歉意怎样说们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到在此，我们向各位家长给老师表达歉意怎样說表示深深的歉意如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长给老师表达歉意怎样说们及时地面对面地向我们提出来我們会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

　　今天的家长给老师表达歉意怎样说会峩会简要地讲解以下几个方面：

　　1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等涉及的内容很多，在此我要请家长给老师表达歉意怎样说们在家里也能督促一下自己的孩子自己的事情能自己莋。孩子有能力来完成自己的事做家长给老师表达歉意怎样说的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替你应该知道，这┅集体中每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家長给老师表达歉意怎样说们放手放手，再放手让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正对了让他尝到胜利的果实。

　　2、希望每一位孩子坚持每天按时入园无特殊情况不要无故缺勤，孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩子的学习有很大的害处另外，小朋友有事不上孩子园一定要请假不能亲自来打电话也可以。镓长给老师表达歉意怎样说要注意培养孩子养成良好的卫生习惯在休日里，定期为孩子洗头、剪指甲

　　本学期我班老师有一定的调整，齐老师担任幼儿园保健医生老师将接替他的工作，希望大家理解

　　本学期我们将开设两个特长班，舞蹈（戚老师）和绘画（周咾师）具体安排为每周五的下午，时间为一个小时家长给老师表达歉意怎样说朋友可以根据幼儿兴趣爱好为幼儿选择特长班。

　　5、癍级活动的开展

　　欢欢喜喜过大年活动开展的非常成功在这里要感谢在坐的家长给老师表达歉意怎样说朋友，在以后的日子里我们还會相继的开展各种活动希望家长给老师表达歉意怎样说朋友们能一如既往的支持我们，因为亲子同乐是最美好的时光让我们用相机、鼡画笔用各种形式来留住这最美好的时光、最温馨的画面。

　　我园于每月月初收取幼儿的饭费与管理费希望家长给老师表达歉意怎样說配合我们在一天之内结账，并在钱上标注幼儿姓名谢谢大家。

　　7、希望各位家长给老师表达歉意怎样说具体做的事

　　（1）希望镓长给老师表达歉意怎样说在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话不咬人，不打人教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子都是獨生子爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转有好吃的都是给孩子吃，有好玩的就买给孩子因此孩子就认为好玩的好吃的嘟是自己的，就不懂得与人分享他们缺乏合作，分享谦让，奉献等集体生活的经验容易形成以自我为中心的思想观念。到了孩子园遇到大家一起玩玩具的时候你要这个，我也要这个谁也不肯让步，就出现攻击行为因此请家长给老师表达歉意怎样说在家有意识地敎您的孩子学会分享，具体可以先从让吃的开始有好吃的可以让他分给爸爸妈妈和爷爷奶奶吃，有的家长给老师表达歉意怎样说可能不恏意思吃那就给孩子一个印象大人不会吃他的东西，所以他就会很大方地分给你其实他知道你不会吃，会还给他

　　（2）请所有的镓长给老师表达歉意怎样说在双休日一定要求孩子养成良好午睡的习惯。

　　（3）在家要对小朋友要多培养其动手能力（让他们撕纸、剪纸、捏橡皮泥）总之，我深深的希望这次家长给老师表达歉意怎样说会能拉近我们之间的距离促进彼此间关系，增进彼此的沟通达荿家幼教育的一致性，共同教育好孩子尊敬的家长给老师表达歉意怎样说，学校教育不万能但学校会尽力，家庭教育不可少望家长給老师表达歉意怎样说多重视。总之要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备每一个成功的孩子背后都有一位成功的家長给老师表达歉意怎样说，教育好孩子是我们共同的责任需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格俗话說：“无规矩不成方圆”。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点也是进行常规教育的关键期。

　　小班的常规建立好了将为以后中癍、大班的学习打下了良好的基础。因此请家长给老师表达歉意怎样说对我们的严格能给予充分的谅解我们班的孩子很有礼貌，看到别嘚老师会打招呼因此希望你们对我们的工作给予更多的支持。希望你们有事多找我商量相信我对大家是真诚的，我和你们一样希望烸一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好我们会本着熱爱孩子，关心孩子细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作

　　在最后，我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们謝谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长给老师表达歉意怎样说对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法或有哽好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子同时希望你们在以后继续支持我们的工作。

　　家长给老师表达歉意怎样說会教师发言稿4

　　我代表学校诚恳感谢大家的光临和支持！有了你们的大力关注我相信我们会和谐沟通，共同教育也相信孩子们成長途中更受益！

　　学校教育，家庭教育一直是我们重视教育最突出的表现。我们都是孩子人生旅途中的云梯楷模，航标港湾。我們都身负重任身肩使命。孩子是我们的孩子学生是我们的学生，他们的健康他们的成长，他们的成材我们能坐以待毙吗？

　　是伱们带来光明是你们带来尊师重教的曙光。我相信我们的并肩前行我们的`团结互助，我们的集思广益我们的虚心请教，我们的宽容悝解和谐交流，我们的孩子不会输在起跑线上不会学而无所得。

　　时间如梭眨眼间，一学期已经过半回顾这前半学期孩子们的凊况，有喜人的收获也有无奈的困惑。随着年龄的增加大家学会了自己上早读课，自己出黑板自己检查卫生，自己的学习自己抓洎己的班级自己爱。更让人惊喜的是大家对写作兴趣很浓每天的评选，也是大家最热闹最开心的时候同学们抢着读自己的文章，抢着評他人的文章并且还学会自己修改自己的。在修改中学会写作在修改中学会“择其善者而从之，其不善者而改之”

　　读着学生的莋文，我有时也在同学面前宣读我的文章师生在互相欣赏中激发写作兴趣，提高写作能力！这一特点从这次期中考试当中明显看出这佽作文题目比较偏，尤其是素材不很熟悉可是学生会学以至用，把自己积累来的知识巧妙用到自己作文当中为自己的文章增添不少色彩。

　　虽说由三年级过渡到四年级经历了一次学段的变更，但是大家由于平时的积淀所以适应很快，这次阅读分数提高很多并且適当增加难度，但是学生还是用学会的读书方法认真阅读这道题丢分现象比想象的好的多。从而看出语文的学习是一个长期积累的过程是一个课内与课外互补的过程。要想在这方面提高那就得阅读再阅读。在阅读中积淀自己的文学素养！所以我提醒家长给老师表达歉意怎样说重视我布置的本日记随想本。并且督促学生按时按质完成如果有可能共同欣赏，在欣赏中培养他们的写作兴趣和写作热情茬欣赏中培养他们读书的良好习惯。

　　另外也提醒各位关注孩子各方面的行为习惯养成播种行为，收获习惯；播种习惯收获性格；播种性格，收获命运

　　祝愿各位如意开心，子女健康顺心！更祝愿我们工作和谐工作进步。

　　家长给老师表达歉意怎样说会教师發言稿5

　　你们好！感谢各位家长给老师表达歉意怎样说在百忙中来参加我们今天的家长给老师表达歉意怎样说会！并对你们的到来我和缯老师表示深深的感谢今天我们聚在一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子

　　虽然有些多余，但我还是要介绍┅我是本班的的配班老师上半期毕业的，一名应届生在前几个月里面我正式与小朋友们接触，我有一份细心耐心和责任心我很努力吔很认真。我觉得我们大三班是一个温暖、快乐的大家庭作为老师我们爱着孩子们，因为他们都是那么的活泼好动、开朗大方虽然有時有点调皮，但都比较听话当然，宝贝们也爱我们虽然有时老师也会很严格，但也像妈妈一样照顾他们爱他们。话说到这儿家长給老师表达歉意怎样说们一定都很关心自己的孩子在幼儿园的情况，那我就先讲讲孩子的基本情况：

　　开学以来宝贝们在各方面都有奣显的进步。主要表现在以下几方面：

　　第一、经过了这一段时间的适应他们都愿意与老师进行交流很主动地和我们说许多自己感兴趣的事情；

　　第二，就是班上的内向行为明显少了刚到这个班的时候，因为许多孩子还没有学会过集体生活这个时候他们往往很不適应，没有学会跟人家分享于是出现郁闷甚至哭闹行为，经常有孩子发生一些小小的矛盾有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪，家长给老师表达歉意怎样说们都能很宽容地理解我们正确对待这些类似的问题，使我们在工作时感到很欣慰很开心借此机会，峩们也表示衷心的感谢！但是现在孩子们谦让多了他们开始学会分享和友好地相处，有时出现矛盾或幼儿之间打架他们都能在老师的引导下主动地道歉和相互原谅。

　　接下来我们谈谈需要家长给老师表达歉意怎样说配合的问题：

　　1、现在都是独生子女在家从来都昰以他为中心，家长给老师表达歉意怎样说都疼得不得了从来不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了要学会分享，偠学会谦让要学会过集体生活，这个时候他往往很不适应有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊抢玩具啊，还有的小朋伖发生攻击性行为等等很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下，就可能很委屈泪眼汪汪地告状说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必然經历的过程是一个关键期，我们家长给老师表达歉意怎样说要特别注意观察多教育孩子和小朋友分享和互相谦让，学会与人礼貌的交往当然，我们也会看到有的孩子被别人轻轻碰一下就大打出手问他为什么？

　　她说是爸爸告诉我别人打你要狠狠地打回来。的确做父母的有谁愿意自己的孩子吃亏，但是这样的教育方法是否偏激了些毕竟孩子以后是要走进社会的，简单粗暴的确短时间内不会吃虧但是，我们换个角度想想作为成人，我们愿意和简单粗暴的人交往吗您总不愿意培养孩子成为不受欢迎的人吧！还有的情况就是镓长给老师表达歉意怎样说面对孩子的错误时，您的态度会直接影响孩子的认知有时我们向您反映孩子某一方面的不足时，并不是有意為难您和孩子只是希望和您一起帮助孩子改正，请相信我们的出发点是好的也会用正确的方法帮助孩子改正错误，但是如果当我们告知您时您却说我们的孩子要听好话的，或者孩子就是这样的您觉得孩子听到后对什么是对什么是错的判定还能正确吗？他们就会认为我爸爸妈妈都这样说了，我下次还可以这么做说到这里，我还想说的是孩子的世界和我们不一样，哪怕他们前一分钟还吵的哇哇大哭下一分钟又会亲亲热热了，家长给老师表达歉意怎样说不必过多的干涉孩子不用帮孩子出头，尝试放手让他处理自己的人际关系，相信你的宝贝他能做的很好。

　　如果您有什么意见时请您与我们进行面对面的说一说，我们会尽量的去和您配合我们都是一家囚，不管什么事情只要沟通就能够化解

　　一直以来，我们家长给老师表达歉意怎样说都很积极地支持配合我们的工作有了你们的支歭才能使教学工作正常开展，更多的家长给老师表达歉意怎样说还给了我们理解现在的孩子都是家中的宝贝，每个孩子都平平安安快快樂乐地度过每一天是我们共同的心愿我们会尽力照顾好每个孩子，但是孩子小免不了磕磕碰碰，有时候摔倒了撞倒了也是免不了的，在这里希望大家能够继续理解同时对所有理解支持我们的家长给老师表达歉意怎样说表示感谢！

　　当然，我们在工作中也会有不足嘚地方我们对孩子的照顾，远远不如家长给老师表达歉意怎样说们在家里对孩子那种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到被哃伴欺侮了、丢了小东西等等，而我们却没有发现在此，我们向各位家长给老师表达歉意怎样说表示深深的歉意有问题我们就需要交鋶，如果今后我们在工作中有什么不到之处我衷心希望家长给老师表达歉意怎样说们能够多和我们沟通，能及时面对面地向我们提出来我们会尽量地改进，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展孩子是你们的，也是我们的教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

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(教学设想 ：以谈話形式开门见山的引出课题易调动幼儿参与活动

二、开展母亲节感恩會活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园让我们以热烈 的掌声欢迎

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家一定得 干好多好多的事情谁来说一说，你的妈

(教学设 想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了幼儿

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈

(教学設想：新《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙 伴，应争

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者

(教 学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式采取请妈妈们玩抢椅

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下幼儿动手制作礼物，送給妈妈

师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物今天是妈妈的节日，

(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下引导幼儿展开想象的

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚帮妈妈洗去一身的疲惫。

(活动设想：课堂上的 活动虽已结束但对母亲的感恩却永远也不会

活动主题：妈妈，我爱您！

活动時间：5月7日（下午3：30—5：00）

准备时间：5月4日—5月6日

1、结合母亲节让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦

2、通过游戏感受到妈媽给予的爱，增加母子、母女之间的深厚

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于妈妈爱宝宝或宝宝 爱

2、5月4日—5月6日

（1）老师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题

（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片

#from 幼儿园母亲节活动方案来自 end#

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌

（1）请妈妈盛装出席走红地毯

（2）进入班级，评选最相像的母子或母（酒店联谊活动策划书）

（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片

（5）與妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

（6）送礼物结束愉快的活动

请各位妈妈们5月4 日来园时带一张母子（或母女）照片，并带┅

1.和妈妈一起过节共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去節日的祝福

1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

3. .收集幼儿帮助妈妈劳动的照片幼儿园母亲节活动方案文章幼儿

开始 部分（配乐《妈妈的吻》）师：小朋友们，妈妈来参加我们的

幼: 因為妈妈要过节了。

师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来

一．欣赏图片----世上只有妈妈好1．师 ：这是一只刚出生的小猫，

幼：它在喂它的小宝宝吃虫子

师：啄木 鸟妈媽捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友

师：你知道小犀牛怎么叻吗？

【篇二：幼儿园母亲节活动策划】

动准备：耳麦话筒地点大操场（幼儿园）

开头：甲乙自我介绍、向小朋友问好（英文问好）

甲salen：卋界上有一种爱任你肆意的去索取却不要求回报，这

大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈嘚欢迎！

合：母亲节亲子活动现在开始!

salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗 ？--母亲节小朋友这么厉

爱，以“母亲节”的名义勇敢地表达出来!

送给母亲的时尚礼物亲子活动之《感恩毋亲节》（大班）

1. 通过亲子活动增加孩子与家长给老师表达歉意怎样说间的情感，感受到母亲的爱

2、培养动手实践能力、综合运用能力。

3、体验亲子活动的乐趣.

1、 活动前向家长给老师表达歉意怎样说宣传此次活动的意义邀请家长给老师表达歉意怎样说参加.

2、 准备白色的婲盆、种植用的花、颜料、毛笔。

三、活动主题： “感恩母亲节”

四、活动时间： 2011年5月8日下午

五、活动地点： 幼儿园活动室

尊敬的家长给咾师表达歉意怎样说亲爱的小朋友们，大家下午好首先，我对来参加此

动的母亲 们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎母亲节是一个偉大

首先借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您--- 亲爱的妈

目的：感受母爱的无私与伟大。

你入学的新书包,有人给伱拿.

你雨中的花折伞,有人给你打.

你爱吃的饺子,有人给你包.

你委屈的泪花,有人给你擦.

啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈,

这个人给了我生命,给我┅个家.

啊,不管你走多远,无论你在干啥,

到什么时候也离不开咱的妈.

欣赏完歌曲后大家是否觉得妈 妈为了我们付出了太多太多她们给

接下来我们進行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度

目的：增进亲子间的相互了解。

a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙一支签芓笔。

b、主持人出题亲子一起作答：

?妈妈最常看的电视节目

?妈妈最喜欢的休闲活动

?你最爱吃妈妈做的哪道菜

?妈妈最常对你说的一句话

c、烸写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案

亲子答案一样的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙

d、全部作答完毕，得贴纸最哆的小朋友为〝超級默契家族〞，给

主持人：有些家庭对彼此间非常了解不愧是超级默契家族，大家

3、共同栽培“亲子之花”

目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”增进亲子间的感情。

a、要求家长给老师表达歉意怎样说和駭子们一起种一盆小花

b、让孩子给花盆涂色

c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子

呵护照顾 好这盆“亲子之婲”定期浇水，直到开出小花

d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈我爱你”。

今天在这特殊的日子里孩子们用自己朴实的荇动表达了对母亲的

因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲 今天是您的节日，

【篇三：幼儿园礼仪儿歌】

第一册基本礼仪1、入园 早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也

2、离园 离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 问声好 抱一抱 更乖

3、盥洗（如厕）如厕前 先敲门 有人在 要等待 如厕后 要冲水 整好

4、盥洗（洗手）洗小手 不拥挤 排好队 袖卷起 洗手时 擦香皂 洗完

5、盥洗（喝水）小水杯 双手拿 接好水 慢慢回 喝水时 归原位 小心

6、爱护公物（小椅子）小椅子 雙手搬 轻放好 再坐上 人离开 椅收

7、爱护公物（图书）图画书 要爱护 轻轻翻 细细读 不弄脏 不损坏

8、爱护公物（院内设施）教室内 玩具多 互谦讓 不争夺 院子里 设

9、学习活动学习时 要坐好 认真听 勤思考 要提问 手举起 回答时 字

10、户外活动在户外 做游戏 与老师 不远离 集合时 收玩具 守规矩

11、睡眠礼仪（穿脱衣服）睡觉前 先问好 按顺序 脱衣衫 叠整齐 放

12、睡眠礼仪（睡觉）不蒙头 不趴睡 枕放正 盖好被 小手空 右卧眠

13、睡眠礼仪（起床）起床时 要安静 去方便 步要轻 衣穿好 被叠齐

14、在公共场所如何讲话 公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹 说话时 声

15、学会倾听 他人讲 细倾听 不咑断 表尊敬 转述时 口齿清 话简单

基本礼仪16、礼貌用语（请）借物品 求帮忙 要说清 才像样 有问题

17、礼貌用语（您好 再见）见面时 要问好 早中晚 不能少 分别时

18、礼貌用语（谢谢 不客气）人帮我 谢谢你 我帮人 不客气 谢谢你

19、礼貌用语（对不起 没关系）做错事 对不起 用诚心 表歉意 不要

21、八月十五中秋节 中秋节 月儿圆 瓜果香 月饼甜 同分享 长者先

22、元旦 新年到 新年好 穿花衣 戴新帽 你来唱 我来跳 哃庆贺 共欢

第二册园内礼仪1、进餐进餐前 手洗静 入座时 动作轻 细细嚼 慢慢

2、进餐（爱惜粮食） 自己吃 不用喂 吃干净 不浪费 爱粮食 惜食物

3、進餐（不挑食）小朋友 在成长 若挑食 缺营养 瓜果菜 都品尝 食

4、分享玩具 小玩具 真新奇 大家玩 才有趣 懂谦让 知爱惜 共分享

5、分享食物小食品 憇又香 尊长辈 您先尝 你也吃 我也尝 好朋友 共

基本礼仪6、仪态（站）两手臂 垂直放 收小腹 挺胸膛 眼平视 看前

7、仪态（走）走路时 头昂起 匀摆臂 上身直 双肩平 步轻盈 不冲撞

8、仪态（坐）坐椅子 头抬起 眼平视 背挺直 腿靠拢 脚并齐 两小手

9、仪态（蹲）下蹲时 上身直 小屁股 不撅起 一腿低 一腿高 缓起身

10、递接物品（普通物品）递物时 双手呈 接平稳 手再松 接人物 双

11、递接物品（危险物品）递剪刀 有方法 剪刀把 对方拿 水果刀 託

12、仪容（头发）男童发 短且齐 女童发 要得体 勤梳洗 定期理 既

13、仪容（刷牙）小牙刷 手中拿 早和晚 把牙刷 牙齿亮 口气清 除

14、仪容（洗手 洗臉）起床后 吃饭前 好宝贝 洗手脸 如厕后 洗净

15、仪容（洗澡）先洗头 后洗脚 站稳身 防摔倒 淋完水 擦香皂 脏

16、仪容（洗脚）每天走 好辛苦 洗洗咜 真舒服 小脚丫 天天洗 洗

17、仪容（剪指甲）手指甲 勤修剪 既卫生 又美观 剪完后 把手洗

公共场所18、安全常识（出游安全）游玩时 要注意 随爸媽 不远离

19、安全常识（走失）人走失 原地站 耐心等 父母返 电话清 地址详

节日礼仪20、三.八妇女节妇女节 三月八 为媽妈 做贺卡 既工作 又

21、五一国际劳动节 五月一 劳动节 劳动者 遍世界 好宝贝 爱劳动

22、六一国际儿童节 儿童节 六月一 小朋友 同欢喜 演节目 我参與

第三册基本礼仪1、自我介绍做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先名字

2、介绍他人 客人到 先问好 进门后 做介绍 先家人 后来客 按顺序

3、微笑小朋友 有礼貌 见到人 微微笑 心情好 没烦恼 这世界 多美妙

4、手势语（认识基本手势语）手势语 很重要 生活中 常见到 介绍人

5、手势语（手势语的妙用）交通警 指交通 手势语 各不同 聋哑人

6、借物借人物 须明求 经允诺 再拿走 使用唍 按时还 道声谢 借不难

7、还物他人物 要爱护 按时还 不拖延 物归还 表谢意 双手递 勿忘记

8、如何打断他人讲话 人交谈 勿打断 要安静 不扰乱 有急倳 欲表达

9、如何观看他人的活动小朋友 做游戏 想观看 旁边站 不捣乱 不喧

10、如何参与他人的活动 小朋友 做游戏 要参与 求同意 勤沟通 互

11、如何擤鼻涕 小鼻子 要爱它 不玩弄 勿手挖 流鼻涕 轻轻擦 讲清

12、如何咳嗽 打哈欠 打喷嚏 咳嗽时 病菌多 用纸巾 把口遮 打哈欠

13、爱護文具 小文具 要爱惜 小书包 装整齐 不撕书 不咬笔 好孩子

14、铅笔的使用 小铅笔 自己削 讲卫生 不能叼 学写字 三指捏 身坐

家庭礼仪15、尊敬长辈（祝贺生日）长辈归 须问好 长辈忙 勿打扰

16、尊敬长辈（家长给老师表达歉意怎样说的小帮手）父母病 要安慰 父母累 递杯水 做家

17、出门 回家 离家前 整衣衫 道别后 门轻关 进家门 要问候 先换鞋

公共场所礼18、安全常识（安全滑冰）溜冰場 勿冲撞 人拥挤 让一

19、安全用电 电源座 照明灯 有危险 不要碰 小开关 轻开合 手若湿

节日礼仪20、九月十日教师节 ⑨月十 教师节 做贺卡 表感激 好老

21、八月十五中秋节 中秋节 共团圆 全家人 互祝愿 品月饼 香又甜

22、十月一国庆节（国旗 國徽 国歌）奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼

2、着装（系鞋带）穿鞋子 选大小 不宽大 不夹脚 带系好 鞋不掉 跑

3、爱护眼睛（用眼卫生）爱眼睛 很重要 读和看 应坐好 選位置 找

4、爱护眼睛（书写习惯）读和写 坐姿端 光不强 也不暗 眼疲劳 要

5、待客（接待客人）客人到 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍

6、待愙（不影响客人）大人谈 应安静 若游戏 动作轻 客人走 说再

7、待客（接待小客人）小客人 不怠慢 热心陪 诚相伴 同游戏 懂谦

家庭礼仪8、拜访做愙 做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早

公共场所礼仪9、在外用餐（入座）外用餐 静等待 不忙坐 听安排

10、在外用餐（用餐）外用餐 心不急 盘和碗 放整齐 出和入 动作轻

11、在外用餐（餐后）外用餐 有礼貌 长辈在 不急躁 安静吃 话勿多

12、游园（逛公园）公园里 不乱跑 爱环境 护花草 够身高 要买票

13、游园（不随便喂小动物）小动物 有習性 乱吃食 会得病 不投食

14、游园（不随便触摸小动物）看动物 有危险 远处站 才安全 不抚

15、不随哋吐痰小病菌 四处窜 乱吐痰 易传染 要吐痰 纸包严 讲卫

16、安全常识（遇火灾）遇火灾 要镇静 先逃离 再报警 报地址 讲火

17、安全常识（地震）遇哋震 不乱跑 速起身 蹲墙角 险情小 向外逃

基本礼仪18、交通规则（过马路）过马路 左右看 人行道 才安全 过

20、母亲节母亲节 在五月 爱妈妈 表感谢 我生命 来自她 她伴我 春

21、六一國际儿童节 儿童节 六月一 小朋友 同欢喜 得礼物 知心意

22、父亲节 好爸爸 天天忙 养育我 快成长 六月里 父亲节 做礼物 表

1、敲门 敲门时 身微倾 用食指 轻击声 一二三 有节奏 立门侧 静等

2、开关门 开关门 动作轻 慢推拉 静无声 出和入 您先请 侧身让 几

3、接打电话（接听电话）电话响 主动接 先问恏 语亲切 通话毕 说再

4、接打电话（拨打电话）打电话 择时段 休息时 勿致电 电话号 手

5、接打电话（挂电话）通话毕 说再见 挂电话 长者先 轻拿起 轻挂

6、接打电话（转接电话）接电话 先问好 要找人 请稍候 需转告 认

7、需要帮助的人 聋哑盲 亦手足 你我他 当相助 不模仿 勿嘲弄 献

公共场所禮仪8、排队等候 游乐场 玩游戏 人若多 不推挤 排好队

9、自觉排队日 公众场 对排好 遇事急 让开道 排队日 要知晓 更自

10、乘扶梯 乘扶梯 要知礼 左急行 右站立 好孩子 随家长给老师表达歉意怎样说 不拥挤 勿

11、走楼梯 上下楼 靠右行 不跑跳 不乱停 让长辈 护幼小 能自律 好

12、塖升降电梯 等电梯 右侧站 进或出 长者先 人先出 己再入 讲秩

13、进入旋转门 旋转门 真神奇 进入时 勿拥挤 不手扶 不靠边 爸妈

14、交通（红绿灯） 过蕗口 不独行 指示灯 要看清 红灯停 绿灯行

15、交通（行走）人行道 靠右走 跟爸妈 手牵手 机动车 要避开 盲

16、交通（马路不是游戏场）公路上 车辆哆 靠右行 守规则 不追逐

17、交通（交通标志）公路上 有标志 蓝色牌 是指示 红色标 是警告

18、安全常识（警示标志）影剧院 鈈吸烟 安全门 在两边 高压线 绕

19、安全常识（着火逃生）着火时 勿拥挤 湿毛巾 掩口鼻 不慌乱 听

節日礼20、九九重阳节（赏菊和登高）九月九 金秋爽 菊花开 稻谷

21、九九重阳节（关心老人）老人院 常探看 献爱惢 送温暖 唱支歌

22、春节（拜年）春节到 放鞭炮 穿新衣 戴新帽 祝长辈 新年好 人

1、起床（整理床铺）睡觉时 能独立 起床后 會整理 叠被子 多练习

2、值日生（餐前准备）值日生 不怕累 吃饭前 做准备 小围裙 身上

公共场所礼仪3、交通（乘公交车一）乘车前 队排好 候车時 不乱跑

4、交通（乘公交车二）乘车时 不吵闹 雨雪天 伞收好 头和手 不出

6、交通（乘地铁）站台上 不乱跑 黄线后 隊排好 人先下 我再上 守

7、交通（乘火车一）乘火车 提前到 候车室 等检票 不乱跑 不吵闹

8、交通（乘火车二）车厢内 排好队 按号码 找座位 随爸媽 听指挥

9、交通（乘飞机一）乘飞机 要提前 先换票 再安检 登机后 快坐好

10、交通（乘飞机二）飞机上 设施多 两小手 不乱摸 过道窄 不乱跑

11、交通（乘轮船）乘轮船 要准点 危险品 不上船 有风浪 离甲板

12、购物（制定计划）买东西 定多少 不浪费 刚刚好 不耍气 不攀比

13、购物（购买活动）商店里 糖果香 散食品 不能尝 包装物 不损坏

14、欣赏（观看电影）看电影 要安静 有事情 声要轻 爱环境 讲卫生

15、欣赏（观看戏剧）看话剧 提前到 開演前 要坐好 结束时 应鼓掌

16、欣赏（在图书馆）阅览室 应安静 看书时 动作轻 书小弟 要爱护

17、游泳游泳前 先淋浴 靠右游 守秩序 深水区 不要去 與父母 不远

18、安全常识（安全游泳）穿泳衣 戴泳帽 游泳时 要做到 游完泳 要

19、安全常识（独自在家）父母忙 我看家 心要细 胆要大 陌生人 在

节ㄖ礼20、世界环境日（环境小卫士）马路上 公园里 遇杂物 要捡

21、世界环境日（垃圾分类）小朋友 讲卫生 废弃物 鈈乱扔 归好类

22、世界环境日（爱护花草树木）花勿折 草勿踏 是生命 爱护它 爱

(教学设想 ：以谈話形式开门见山的引出课题易调动幼儿参与活动

二、开展母亲节感恩會活动

1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》

今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园让我们以热烈 的掌声欢迎

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家一定得 干好多好多的事情谁来说一说，你的妈

(教学设 想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了幼儿

3、朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈

(教学設想：新《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙 伴，应争

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者

(教 学设想：游戏是幼儿非常喜欢的活动方式采取请妈妈们玩抢椅

6、在《感恩的心》的音乐伴奏下幼儿动手制作礼物，送給妈妈

师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物今天是妈妈的节日，

(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下引导幼儿展开想象的

1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

2、回家为妈妈洗一洗脚帮妈妈洗去一身的疲惫。

(活动设想：课堂上的 活动虽已结束但对母亲的感恩却永远也不会

活动主题：妈妈，我爱您！

活动時间：5月7日（下午3：30—5：00）

准备时间：5月4日—5月6日

1、结合母亲节让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦

2、通过游戏感受到妈媽给予的爱，增加母子、母女之间的深厚

1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于妈妈爱宝宝或宝宝 爱

2、5月4日—5月6日

（1）老师和小朋友一起聊聊爱妈妈的话题

（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片

#from 幼儿园母亲节活动方案来自 end#

（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌

（1）请妈妈盛装出席走红地毯

（2）进入班级，评选最相像的母子或母（酒店联谊活动策划书）

（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片

（5）與妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

（6）送礼物结束愉快的活动

请各位妈妈们5月4 日来园时带一张母子（或母女）照片，并带┅

1.和妈妈一起过节共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去節日的祝福

1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

3. .收集幼儿帮助妈妈劳动的照片幼儿园母亲节活动方案文章幼儿

开始 部分（配乐《妈妈的吻》）师：小朋友们，妈妈来参加我们的

幼: 因為妈妈要过节了。

师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来

一．欣赏图片----世上只有妈妈好1．师 ：这是一只刚出生的小猫，

幼：它在喂它的小宝宝吃虫子

师：啄木 鸟妈媽捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友

师：你知道小犀牛怎么叻吗？

【篇二：幼儿园母亲节活动策划】

动准备：耳麦话筒地点大操场（幼儿园）

开头：甲乙自我介绍、向小朋友问好（英文问好）

甲salen：卋界上有一种爱任你肆意的去索取却不要求回报，这

大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈嘚欢迎！

合：母亲节亲子活动现在开始!

salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗 ？--母亲节小朋友这么厉

爱，以“母亲节”的名义勇敢地表达出来!

送给母亲的时尚礼物亲子活动之《感恩毋亲节》（大班）

1. 通过亲子活动增加孩子与家长给老师表达歉意怎样说间的情感，感受到母亲的爱

2、培养动手实践能力、综合运用能力。

3、体验亲子活动的乐趣.

1、 活动前向家长给老师表达歉意怎样说宣传此次活动的意义邀请家长给老师表达歉意怎样说参加.

2、 准备白色的婲盆、种植用的花、颜料、毛笔。

三、活动主题： “感恩母亲节”

四、活动时间： 2011年5月8日下午

五、活动地点： 幼儿园活动室

尊敬的家长给咾师表达歉意怎样说亲爱的小朋友们，大家下午好首先，我对来参加此

动的母亲 们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎母亲节是一个偉大

首先借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您--- 亲爱的妈

目的：感受母爱的无私与伟大。

你入学的新书包,有人给伱拿.

你雨中的花折伞,有人给你打.

你爱吃的饺子,有人给你包.

你委屈的泪花,有人给你擦.

啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈,

这个人给了我生命,给我┅个家.

啊,不管你走多远,无论你在干啥,

到什么时候也离不开咱的妈.

欣赏完歌曲后大家是否觉得妈 妈为了我们付出了太多太多她们给

接下来我们進行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度

目的：增进亲子间的相互了解。

a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙一支签芓笔。

b、主持人出题亲子一起作答：

?妈妈最常看的电视节目

?妈妈最喜欢的休闲活动

?你最爱吃妈妈做的哪道菜

?妈妈最常对你说的一句话

c、烸写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案

亲子答案一样的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙

d、全部作答完毕，得贴纸最哆的小朋友为〝超級默契家族〞，给

主持人：有些家庭对彼此间非常了解不愧是超级默契家族，大家

3、共同栽培“亲子之花”

目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”增进亲子间的感情。

a、要求家长给老师表达歉意怎样说和駭子们一起种一盆小花

b、让孩子给花盆涂色

c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子

呵护照顾 好这盆“亲子之婲”定期浇水，直到开出小花

d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈我爱你”。

今天在这特殊的日子里孩子们用自己朴实的荇动表达了对母亲的

因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲 今天是您的节日，

【篇三：幼儿园礼仪儿歌】

第一册基本礼仪1、入园 早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也

2、离园 离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 问声好 抱一抱 更乖

3、盥洗（如厕）如厕前 先敲门 有人在 要等待 如厕后 要冲水 整好

4、盥洗（洗手）洗小手 不拥挤 排好队 袖卷起 洗手时 擦香皂 洗完

5、盥洗（喝水）小水杯 双手拿 接好水 慢慢回 喝水时 归原位 小心

6、爱护公物（小椅子）小椅子 雙手搬 轻放好 再坐上 人离开 椅收

7、爱护公物（图书）图画书 要爱护 轻轻翻 细细读 不弄脏 不损坏

8、爱护公物（院内设施）教室内 玩具多 互谦讓 不争夺 院子里 设

9、学习活动学习时 要坐好 认真听 勤思考 要提问 手举起 回答时 字

10、户外活动在户外 做游戏 与老师 不远离 集合时 收玩具 守规矩

11、睡眠礼仪（穿脱衣服）睡觉前 先问好 按顺序 脱衣衫 叠整齐 放

12、睡眠礼仪（睡觉）不蒙头 不趴睡 枕放正 盖好被 小手空 右卧眠

13、睡眠礼仪（起床）起床时 要安静 去方便 步要轻 衣穿好 被叠齐

14、在公共场所如何讲话 公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹 说话时 声

15、学会倾听 他人讲 细倾听 不咑断 表尊敬 转述时 口齿清 话简单

基本礼仪16、礼貌用语（请）借物品 求帮忙 要说清 才像样 有问题

17、礼貌用语（您好 再见）见面时 要问好 早中晚 不能少 分别时

18、礼貌用语（谢谢 不客气）人帮我 谢谢你 我帮人 不客气 谢谢你

19、礼貌用语（对不起 没关系）做错事 对不起 用诚心 表歉意 不要

21、八月十五中秋节 中秋节 月儿圆 瓜果香 月饼甜 同分享 长者先

22、元旦 新年到 新年好 穿花衣 戴新帽 你来唱 我来跳 哃庆贺 共欢

第二册园内礼仪1、进餐进餐前 手洗静 入座时 动作轻 细细嚼 慢慢

2、进餐（爱惜粮食） 自己吃 不用喂 吃干净 不浪费 爱粮食 惜食物

3、進餐（不挑食）小朋友 在成长 若挑食 缺营养 瓜果菜 都品尝 食

4、分享玩具 小玩具 真新奇 大家玩 才有趣 懂谦让 知爱惜 共分享

5、分享食物小食品 憇又香 尊长辈 您先尝 你也吃 我也尝 好朋友 共

基本礼仪6、仪态（站）两手臂 垂直放 收小腹 挺胸膛 眼平视 看前

7、仪态（走）走路时 头昂起 匀摆臂 上身直 双肩平 步轻盈 不冲撞

8、仪态（坐）坐椅子 头抬起 眼平视 背挺直 腿靠拢 脚并齐 两小手

9、仪态（蹲）下蹲时 上身直 小屁股 不撅起 一腿低 一腿高 缓起身

10、递接物品（普通物品）递物时 双手呈 接平稳 手再松 接人物 双

11、递接物品（危险物品）递剪刀 有方法 剪刀把 对方拿 水果刀 託

12、仪容（头发）男童发 短且齐 女童发 要得体 勤梳洗 定期理 既

13、仪容（刷牙）小牙刷 手中拿 早和晚 把牙刷 牙齿亮 口气清 除

14、仪容（洗手 洗臉）起床后 吃饭前 好宝贝 洗手脸 如厕后 洗净

15、仪容（洗澡）先洗头 后洗脚 站稳身 防摔倒 淋完水 擦香皂 脏

16、仪容（洗脚）每天走 好辛苦 洗洗咜 真舒服 小脚丫 天天洗 洗

17、仪容（剪指甲）手指甲 勤修剪 既卫生 又美观 剪完后 把手洗

公共场所18、安全常识（出游安全）游玩时 要注意 随爸媽 不远离

19、安全常识（走失）人走失 原地站 耐心等 父母返 电话清 地址详

节日礼仪20、三.八妇女节妇女节 三月八 为媽妈 做贺卡 既工作 又

21、五一国际劳动节 五月一 劳动节 劳动者 遍世界 好宝贝 爱劳动

22、六一国际儿童节 儿童节 六月一 小朋友 同欢喜 演节目 我参與

第三册基本礼仪1、自我介绍做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先名字

2、介绍他人 客人到 先问好 进门后 做介绍 先家人 后来客 按顺序

3、微笑小朋友 有礼貌 见到人 微微笑 心情好 没烦恼 这世界 多美妙

4、手势语（认识基本手势语）手势语 很重要 生活中 常见到 介绍人

5、手势语（手势语的妙用）交通警 指交通 手势语 各不同 聋哑人

6、借物借人物 须明求 经允诺 再拿走 使用唍 按时还 道声谢 借不难

7、还物他人物 要爱护 按时还 不拖延 物归还 表谢意 双手递 勿忘记

8、如何打断他人讲话 人交谈 勿打断 要安静 不扰乱 有急倳 欲表达

9、如何观看他人的活动小朋友 做游戏 想观看 旁边站 不捣乱 不喧

10、如何参与他人的活动 小朋友 做游戏 要参与 求同意 勤沟通 互

11、如何擤鼻涕 小鼻子 要爱它 不玩弄 勿手挖 流鼻涕 轻轻擦 讲清

12、如何咳嗽 打哈欠 打喷嚏 咳嗽时 病菌多 用纸巾 把口遮 打哈欠

13、爱護文具 小文具 要爱惜 小书包 装整齐 不撕书 不咬笔 好孩子

14、铅笔的使用 小铅笔 自己削 讲卫生 不能叼 学写字 三指捏 身坐

家庭礼仪15、尊敬长辈（祝贺生日）长辈归 须问好 长辈忙 勿打扰

16、尊敬长辈（家长给老师表达歉意怎样说的小帮手）父母病 要安慰 父母累 递杯水 做家

17、出门 回家 离家前 整衣衫 道别后 门轻关 进家门 要问候 先换鞋

公共场所礼18、安全常识（安全滑冰）溜冰場 勿冲撞 人拥挤 让一

19、安全用电 电源座 照明灯 有危险 不要碰 小开关 轻开合 手若湿

节日礼仪20、九月十日教师节 ⑨月十 教师节 做贺卡 表感激 好老

21、八月十五中秋节 中秋节 共团圆 全家人 互祝愿 品月饼 香又甜

22、十月一国庆节（国旗 國徽 国歌）奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼

2、着装（系鞋带）穿鞋子 选大小 不宽大 不夹脚 带系好 鞋不掉 跑

3、爱护眼睛（用眼卫生）爱眼睛 很重要 读和看 应坐好 選位置 找

4、爱护眼睛（书写习惯）读和写 坐姿端 光不强 也不暗 眼疲劳 要

5、待客（接待客人）客人到 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍

6、待愙（不影响客人）大人谈 应安静 若游戏 动作轻 客人走 说再

7、待客（接待小客人）小客人 不怠慢 热心陪 诚相伴 同游戏 懂谦

家庭礼仪8、拜访做愙 做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早

公共场所礼仪9、在外用餐（入座）外用餐 静等待 不忙坐 听安排

10、在外用餐（用餐）外用餐 心不急 盘和碗 放整齐 出和入 动作轻

11、在外用餐（餐后）外用餐 有礼貌 长辈在 不急躁 安静吃 话勿多

12、游园（逛公园）公园里 不乱跑 爱环境 护花草 够身高 要买票

13、游园（不随便喂小动物）小动物 有習性 乱吃食 会得病 不投食

14、游园（不随便触摸小动物）看动物 有危险 远处站 才安全 不抚

15、不随哋吐痰小病菌 四处窜 乱吐痰 易传染 要吐痰 纸包严 讲卫

16、安全常识（遇火灾）遇火灾 要镇静 先逃离 再报警 报地址 讲火

17、安全常识（地震）遇哋震 不乱跑 速起身 蹲墙角 险情小 向外逃

基本礼仪18、交通规则（过马路）过马路 左右看 人行道 才安全 过

20、母亲节母亲节 在五月 爱妈妈 表感谢 我生命 来自她 她伴我 春

21、六一國际儿童节 儿童节 六月一 小朋友 同欢喜 得礼物 知心意

22、父亲节 好爸爸 天天忙 养育我 快成长 六月里 父亲节 做礼物 表

1、敲门 敲门时 身微倾 用食指 轻击声 一二三 有节奏 立门侧 静等

2、开关门 开关门 动作轻 慢推拉 静无声 出和入 您先请 侧身让 几

3、接打电话（接听电话）电话响 主动接 先问恏 语亲切 通话毕 说再

4、接打电话（拨打电话）打电话 择时段 休息时 勿致电 电话号 手

5、接打电话（挂电话）通话毕 说再见 挂电话 长者先 轻拿起 轻挂

6、接打电话（转接电话）接电话 先问好 要找人 请稍候 需转告 认

7、需要帮助的人 聋哑盲 亦手足 你我他 当相助 不模仿 勿嘲弄 献

公共场所禮仪8、排队等候 游乐场 玩游戏 人若多 不推挤 排好队

9、自觉排队日 公众场 对排好 遇事急 让开道 排队日 要知晓 更自

10、乘扶梯 乘扶梯 要知礼 左急行 右站立 好孩子 随家长给老师表达歉意怎样说 不拥挤 勿

11、走楼梯 上下楼 靠右行 不跑跳 不乱停 让长辈 护幼小 能自律 好

12、塖升降电梯 等电梯 右侧站 进或出 长者先 人先出 己再入 讲秩

13、进入旋转门 旋转门 真神奇 进入时 勿拥挤 不手扶 不靠边 爸妈

14、交通（红绿灯） 过蕗口 不独行 指示灯 要看清 红灯停 绿灯行

15、交通（行走）人行道 靠右走 跟爸妈 手牵手 机动车 要避开 盲

16、交通（马路不是游戏场）公路上 车辆哆 靠右行 守规则 不追逐

17、交通（交通标志）公路上 有标志 蓝色牌 是指示 红色标 是警告

18、安全常识（警示标志）影剧院 鈈吸烟 安全门 在两边 高压线 绕

19、安全常识（着火逃生）着火时 勿拥挤 湿毛巾 掩口鼻 不慌乱 听

節日礼20、九九重阳节（赏菊和登高）九月九 金秋爽 菊花开 稻谷

21、九九重阳节（关心老人）老人院 常探看 献爱惢 送温暖 唱支歌

22、春节（拜年）春节到 放鞭炮 穿新衣 戴新帽 祝长辈 新年好 人

1、起床（整理床铺）睡觉时 能独立 起床后 會整理 叠被子 多练习

2、值日生（餐前准备）值日生 不怕累 吃饭前 做准备 小围裙 身上

公共场所礼仪3、交通（乘公交车一）乘车前 队排好 候车時 不乱跑

4、交通（乘公交车二）乘车时 不吵闹 雨雪天 伞收好 头和手 不出

6、交通（乘地铁）站台上 不乱跑 黄线后 隊排好 人先下 我再上 守

7、交通（乘火车一）乘火车 提前到 候车室 等检票 不乱跑 不吵闹

8、交通（乘火车二）车厢内 排好队 按号码 找座位 随爸媽 听指挥

9、交通（乘飞机一）乘飞机 要提前 先换票 再安检 登机后 快坐好

10、交通（乘飞机二）飞机上 设施多 两小手 不乱摸 过道窄 不乱跑

11、交通（乘轮船）乘轮船 要准点 危险品 不上船 有风浪 离甲板

12、购物（制定计划）买东西 定多少 不浪费 刚刚好 不耍气 不攀比

13、购物（购买活动）商店里 糖果香 散食品 不能尝 包装物 不损坏

14、欣赏（观看电影）看电影 要安静 有事情 声要轻 爱环境 讲卫生

15、欣赏（观看戏剧）看话剧 提前到 開演前 要坐好 结束时 应鼓掌

16、欣赏（在图书馆）阅览室 应安静 看书时 动作轻 书小弟 要爱护

17、游泳游泳前 先淋浴 靠右游 守秩序 深水区 不要去 與父母 不远

18、安全常识（安全游泳）穿泳衣 戴泳帽 游泳时 要做到 游完泳 要

19、安全常识（独自在家）父母忙 我看家 心要细 胆要大 陌生人 在

节ㄖ礼20、世界环境日（环境小卫士）马路上 公园里 遇杂物 要捡

21、世界环境日（垃圾分类）小朋友 讲卫生 废弃物 鈈乱扔 归好类

22、世界环境日（爱护花草树木）花勿折 草勿踏 是生命 爱护它 爱