选读机电一体化新能源好还是新能源汽车技术好

汽车概论、新能源汽车技术、混匼动力车结构与原理、现代电动汽车结构与原理、新能源汽车电机及控制器、新能源汽车电池技术、新能源汽车故障诊断、底盘构造与维修等

(1)具有收集资料、分析资料、获取信息的能力,掌握获取专业知识与专业技能的正确方法;

(2)具有对新知识和技能的自我学习能力具有一定的解决问题的能力;

(3)具有制订工作计划、组织实施的能力,具有总结工作、评估结果的能力;

(4)具有独立自主的创噺能力能提出新能源汽车领域的相关优化技术方案。

面向新能源汽车制造企业、新能源汽车零部件企业、新能源汽车服务企业、新能源汽车整车销售公司与零配件公司、新能源汽车检测站以及新能源汽车运输管理等部门

从事新能源汽车的生产制造、安装调试、质量检验、生产管理、运行维护、推广应用及售后服务等工作,也可以在一般的汽车制造和维修企业从事相关技术服务工作

培养具备良好的职业噵德素质,掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论、专业知识和专业技能主要面向企事业单位从事新能源汽车整车及关键零部件的生產试制、安装调试、性能测试、质量检验、维护维修以及售后服务等工作,具有创新意识与强烈责任心的高素质技能型专门人才

目前国镓的新能源汽车发展的技术路线为“三纵(电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车)、三横(电控、电机、电池)、三个平台(设计制慥平台、社会服务平台、政策平台)”,我国汽车行业要按照产业化规模向前推进这就需要大量能够在新能源汽车系统工程及相关领域從事设计、制造、试验、管理与维护等方面工作的复合型高素质专业人才来满足行业的多层次需求。

  2013年11月底国内客车业龙头宇通客车正式对外发布了新能源睿控TM科技平台。作为一种全新的新能源客车技术平台"睿控"在新能源技术领域实现了从单点技术突破到系统嘚新能源产品解决方案的升级。紧随国家新一轮新能源政策出台宇通此举已经引发行业的强烈关注。而睿控究竟是什么其自身有哪些鮮明的特点?它的诞生对行业发展意味着什么近日,带着对"睿控"的诸多期待笔者亲赴中原腹地郑州,探访宇通新能源基地希望能揭開"睿控"技术的神秘面纱。

  看宇通--实力背书

  睿控探秘之旅从宇通客车位于郑州国际物流园区的新能源基地开始车辆刚驶入宇通新能源厂区大门,一排排崭新高大的深灰色厂房错落有致地矗立在眼前宏伟壮观的气势扑面而来,令人叹为观止!据随行的宇通工作人员介绍宇通新能源基地占地2000余亩,建筑面积达到60万平方米是宇通客车于2011年7月斥资38亿元兴建,目前已经实现部分投产完全建成后将具备姩产3万台的生产能力,是中国客车行业最为先进、世界规模最大的新能源客车基地

  参观第一站,我们来到了整车电泳车间在此之湔,我们早已耳闻宇通客车的电泳工艺之先进领先业内的"Y.E.S宇通电泳标准"驰名业界。在工作人员的引领下顺着干净的走廊步入电泳车间,只见车间内几台车架在桁架机械臂的操控下在一字排开的巨大电泳池之间轮番浸入。让笔者非常诧异的是偌大的车间竟然看不到一個工作人员,全部是自动化操作其自动化程度之高出乎笔者来前的预料。据宇通工作人员介绍此条电泳生产线是由全球著名的日本帕鉲公司设计,引进国外关键部件的先进技术和装备实现了车架电泳涂装从高压预冲洗、预脱脂、脱脂到工业水洗的4大步骤、16道工序的全洎动化生产,不仅可实现车架表面漆膜的流平性和美观度更可保障车架8-10年不锈蚀,大大提高车身的可靠性和耐用性

  来到承装车间,自动化生产手段同样大显身手车间甬道两侧的自动化流水线上,排列整齐的新车随着走线音乐有节拍地自动调整自动上线每个工位嘚工人则有次序地将相关部件安装在车上。据车间相关负责人介绍该车间的自动化生产线较之传统生产线,不仅生产效率大幅提高而苴还大大减轻了工人的劳动强度。目前宇通客车的日产能已经高达285台以上

  图:领先业内的生产工艺成为宇通睿控技术的基础支撑

  图:参观宇通车间,见证宇通实力

  在零部件展示区面对超级电容、五合一控制器等多个新能源车的核心零部件,宇通技术人员介紹道:"宇通制定了全球优选、严格检验的原材料遴选标准进而保证原材料品质完全达到甚至高于国标要求,不少零部件甚至与整车同寿命从新车到报废都无需更换"。

  图:参观睿控核心零部件

  至此笔者不禁感叹,以往对于汽车制造业的印象自动化似乎只存在於乘用车领域,对商用车的生产仍停留在传统的"人工敲打"印象中而此次来到宇通新能源基地,其现代化、自动化程度之高超乎笔者此前嘚想象比起乘用车制造企业的生产车间丝毫不差。

  记者还进一步了解到这个新能源基地除了厂房等基础设备之外,更重要的在于其在国内首屈一指的研发实力建成后的新能源基地将拥有动力系统、电驱动系统等7个专业研发团队,专门从事新能源客车整车核心技术研究;同时也将投资建设发动机性能试验台、电动车充电站等研发设备,全面提升车辆的节油率、可靠性、安全性以及稳定性等

  整个参观过程走下来,笔者深深感受到了"睿控"技术背后的强大基础支撑

  谈睿控--"从有到优"

  图:宇通技术研究院常务副院长李高鹏姠到访媒体介绍睿控

  如果说新能源基地参观是此次探秘"睿控"的预热,那记者采访宇通技术研究院常务副院长李高鹏才真正摸清了"睿控"诞生的来龙去脉。

  众所周知电机、电控、电池是影响节能与新能源汽车发展的三大关键技术领域。其中电机的发展在汽车机电一體化新能源发展的多年过程中产品和技术储备已相对成熟。而电池作为目前全球新能源汽车技术领域发展的瓶颈目前还在探索和研发當中;所以客观来看,目前节能与新能源汽车产业的核心竞争还在于电控技术这种基于市场和产品双向属性的理解拓展是未来汽车企业能否获得先导性优势的关键。基于此宇通蕴育了对'睿控'的初步构想。

  那么构想如何"落地"?据李院长介绍宇通很早就在新能源客車领域布局,经过多年的深耕与积累全面掌握了整车控制核心技术、发动机智能启停控制技术(IST)、智能制动与能量回收技术和高效电動液压助力转向技术(HEPS)等关键性技术。凭借雄厚的技术储备宇通在新能源领域的发展重点已不是新能源技术"有没有"的问题,而是新能源技术的优化升级问题"睿控"正是在"从有到优"的战略指导下应运而生的。

  据李院长介绍:"'睿控'是以整车控制器、电机控制器、复合电源控制器为核心的控制系统通过电动化与智能化形成宇通独有的纯电驱动技术平台,实现卓越的节能减排效果的同时重新定义我国客車行业'节能环保、安全可靠'的价值标准,给客运业带来一体化、智能化的整车运营解决方案有力助推交通运输业减排事业的发展,从而為广大市民创造美好的城市生活环境"

  在李高鹏的介绍下,笔者对睿控技术的认识开始清晰起来拥有睿控系统的客车就像一个高效嘚能量储存、分配与再生循环系统。当汽车在启动、低速时能量消耗最大,发动机此时处于停机状态车载能源系统中的能量供给到驱動电机,带动汽车在车辆加速超过20公里/小时或缺电时,发动机启动为车辆加速或充电;此时发动机处于经济工作状态,多余的电能转存到车载能源系统车辆在滑行或减速时,发动机停止运转制动时,能量又回收到车载能源系统中为下次启动做准备,实现能量的高效循环利用卓越的"睿控"电控系统精确的判断车辆的实时状态,将驱动车辆发挥出最佳效率在实际运营中,装备睿控的节能与新能源客車比传统能源车辆节省燃料30%以上,PM排放值降低90%以上插电式混合公交更可节省燃料50%以上,全国现有公交车45万辆如果全部换成睿控公交愙车,每年能节省燃油消耗420万吨以上PM2.5排放减少2392吨以上,碳排放减少1340万吨以上

  坐实车--畅享未来

  耳听为虚眼见为实,真实感受见嫃章在新能源厂区,笔者跟随宇通工作人员登上一辆搭载睿控技术的插电式新能源公交要进行一次实实在在的"睿控"实车体验。

  图:搭载睿控的插电式混合动力公交只需380V交流电即可实现快速充电

  图:搭载睿控的宇通新能源公交宽敞舒适

  图:搭载睿控的宇通新能源公交在各个细节上都力求节能减排

  走进新能源公交的车厢内部坐在舒适的座椅上,笔者感觉车内空间似乎比此前乘坐过的传统公交宽敞不少在色彩搭配上,柠檬黄的拉杆扶手给人视觉上一种鲜亮、明快的色彩冲击,整个车厢内视线良好、视野开阔

  图:睿控让公交车厢内变得十分安静,丝毫不影响车内人们的交流

  等大家全部坐好司机启动车辆,车随即安静平稳地起步轻快地向前方驶去,完全没有乘坐传统公交时那样轰隆隆的发动机噪音工作人员解释道:"传统公交在启动时有明显的发动机噪音,在爬坡时噪声甚臸可达100分贝而'睿控'公交在启动或时速20公里内时是依靠电机驱动前行,发动机并不工作所以车辆噪音非常小,震动也小;当车速在20~50公里時车辆是由电机和发动机共同来驱动;而当车辆全面加速时,达到50公里后车辆则完全是发动机驱动。"

  车辆行驶过程中笔者还注意到司机没有频繁地踩踏离合踏板和进行换挡操作。对此宇通工作人员给出了一组数据:"据粗略统计,一名传统公交司机一天一般开车8-12尛时换挡次,刹车次工作强度非常大,很多公交司机的右胳膊都比左胳膊明显粗一些而搭载睿控技术的车辆,通过高效电机取代传統客车变速箱可以实现无极变速,使得车辆操控更便捷、更舒适大大减轻了司机的劳动负担,同时还有利于乘客的乘坐安全"

  除叻试乘时的良好体验,笔者更好奇的是"睿控"公交如何实现杰出的节能减排效果据宇通技术人员介绍,"睿控"公交实现了驱动、转向、制动、冷却的电动四化并在此基础上,通过传感、执行、控制、数据、通讯以及动力供应等等实现了发动机控制、整车能量管理、车辆远程控制、充电控制等智能四化。通过"电动四化"和"智能四化"的和谐组合"睿控"公交做到在每个操作、每个环节都少燃耗一点,少排放一点從而实现比传统能源车辆节省燃料30%以上,PM排放值降低90%以上插电式新能源公交更能节省燃料达50%以上。

  据了解"睿控"已全面应用在宇通旗下的混合动力、插电式、纯电动等车型,目前已经在国内多个城市获得认可有数据显示,截至目前宇通节能与新能源客车的累计销售巳经达到5400多辆覆盖全国28个省、25个省会城市和107个地级市,在新能源汽车示范城市占据了40%的市场份额销量和占有率均为行业第一。与此同時已销售的节能与新能源客车,每年节油34188.7t每年减少排放量COt,PM24.7tNOx4162.86t,节能减排效果显著

  一场短暂的旅程,笔者充分领略了宇通"睿控"科技实力与魅力"睿控"的面世引领了国内新能源客车技术的发展方向,也能很好地满足我国各地公交企业节能减排的需求尤其对当前全國大范围雾霾肆虐的情况,城市公交普及发展搭载睿控技术的新能源产品既节能又减排既有利于减轻城市空气污染,又方便广大市民出荇可以预期,这一领先的绿色环保技术未来会为更多的人所了解和熟知睿控技术的广泛推广和应用,将为我国新能源客车的发展及城市美好公共交通的创建贡献力量

惠州城市职业学院 附件一:新能源汽车技术专业人才需求分析报告 目 录 前 言1 一、调研目的 1 (一)在人才培养模式方面 1 (二)在课程体系设置方面 1 二、调研总体原则 2 (一)囿利于形成学生良好的职业道德和积极的工作态度;2 (二)有利于学生在掌握传统汽车维修专业的同时能对新能源汽车 技术专业工作过程專业知识与技能有所了解;2 (三)有利于学生的定向培训、企业岗位实习和就业;2 三、调研思路与内容 3 四、调研方式与对象 3 五、调研数据汾析 6 (一)行业调研分析6 (二)企业调研分析7 (三)同类院校该专业调研分析 19 六、调研结论 20 惠州城市职业学院 (一)毕业生主要工作岗位20 (二)对人才培养的建议20 (三)对学生能力和素质要求21 (四)对学校课程设置和课堂教学改革的要求21 七、新能源汽车技术专业专家论证意見23 八、总结 24 惠州城市职业学院 前 言 新世纪以来石油进入全球大博弈年代,石油造成了世界强权与地缘政治错 综复杂的纠结在这种形式淛约下,新能源汽车维修服务行业和后市场发展一日 千里新能源汽车也成为我国战略性新兴产业,不断冲击着传统的汽车行业使 得汽車后市场人才的需求发生了巨大的变化,为适应市场和行业的发展更好地 为本地经济发展服务,汽车工程系在学校领导的支持下组织骨干教师开展调研, 了解企业和市场的人才需求构建符合市场发展需求和职业教育规律的课程体系 和人才培养模式,为汽车工程系在新能源汽车技术专业的开设提供充分的依据 为之后该专业更好、更快的发展奠定良好的基础。在本次调研中汽车工程系将 集中优势资源,严格把控调研质量科学实施调研流程和执行,确保调研的顺利 完成 一、调研目的 通过本次调研,收集和分析新能源汽车技术专业学苼的社会人才需求状况信 息了解惠州地区乃至珠三角地区汽车维修行业、企业对新能源汽车技术专业人 才知识、技能、素质要求的变化囷发展趋势,为我校新能源汽车技术专业课程建 设和人才培养、招生规模发展、学生就业指导提供第一手的行业、企业信息为 专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的制定、教学的改革提供依据和帮 助,提高我校新能源汽车技术专业人才培养质量及毕业生的就业质量具体的调 研目的有以下几点: (一)在人才培养模式方面 1.了解新能源汽车企业对专业人才的要求,确定人才培养目标 2.了解、分析企業紧缺岗位分布,确定本专业毕业生的主要就业岗位 3.了解企业对学生在校期间应培养的素质要求,确定人才培养基本素质内容 4.了解学苼在校期间应具备的职业道德能力与技能要求,确定人才培养职业 技能内容 (二)在课程体系设置方面 1.了解企业工作岗位的工作领域情景,构建课程教学领域情景 2.了解企业岗位对专业知识的需求,确定课程体系和课程基本内容 3.了解企业实际工作任务,提炼企业典型工莋任务确定课程的学习任务。 1 惠州城市职业学院 4.了解企业岗位技能要求和标准确定技能教学标准和评价内容。 二、调研总体原则 本方案在人才市场调研、企业调研和职业能力分析的基础上贯彻以就业为 导向,以能力为本位以素质为基础,以企业需求和学生的发展为目标而精心制 订主要体现以下原则: (一)有利于形成学生良好的职业道德和积极的工作态度; 新能源汽车企业把良好的职业道德和积極的劳动态度列为对员工素质的首 位要求。因此学校要加强与企业的联系在整个教学过程中创设与企业相近的情 景,让学生在知识和技能形成过程中了解和熟悉企业的工作环境;引进企业团队 合作精神和企业文化让学生形成正确的价值观和积极的人生观,为培养高素质 嘚技能型人才奠定基础 (二)有利于学生在掌握传统汽车维修专业的同时能对新能源汽车技术专业 工作过程专业知识与技能有所了解; 夲专业课程设置以培养学生职业岗位能力为本位,构建学生的职业能力体系 并以职业能力作为专业教学标准和学习评价依据。遵循人的職业成长规律设计 从“完成简单任务到完成复杂任务”的能力发展过程体系,而不仅是‘从不知道 到

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